舞蹈的教育格言（精選125句）
音樂(lè)通過(guò)歌曲表達(dá)人們的感情與情緒，而舞蹈就以有形的姿勢(shì)表現(xiàn)它們。下面是由小編整理的舞蹈的教育格言。歡迎閱讀！
舞蹈的教育格言 篇1
1、用音樂(lè)打開(kāi)想象的閘門(mén)。
2、為了表現(xiàn)感情的美麗與真實(shí)，一個(gè)舞劇演員必須掌握好技巧。
3、當(dāng)你翩翩起舞的時(shí)候，要注意與你伴舞的是誰(shuí)。
4、舞蹈是一種形象，也可以把它之為一種幻象。
5、節(jié)奏是舞蹈藝術(shù)內(nèi)生活的本質(zhì)。
6、舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。
7、舞蹈通過(guò)人體動(dòng)作的表情來(lái)讓人認(rèn)識(shí)人體心靈的美與圣潔。
8、與其說(shuō)處世像舞蹈，不如說(shuō)它像摔跤。
9、跳動(dòng)的音符放飛的歌聲。
10、舞蹈，應(yīng)該成為光明與純潔的美好化身。
11、蹈音樂(lè)與愛(ài)情之子。
12、世上不會(huì)有兩個(gè)人跳著一模一樣的舞蹈。
13、一路傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，真情凝聚芬芳的足跡。
14、舞蹈家應(yīng)該像火焰一樣炙熱而不沉重，即使是熊熊大火，也不會(huì)有絲毫重量。
15、美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見(jiàn)。
16、真正的舞蹈是一種恬靜的表現(xiàn)，它受制于內(nèi)心情感的深層節(jié)奏。
17、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。
18、舞蹈音樂(lè)與愛(ài)情之子。
19、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來(lái)。
20、舞與歌相應(yīng)：歌主聲，舞主形。
21、教之以舞，所以均調(diào)其血?dú)舛帐浣詈�，調(diào)暢其精神而涵養(yǎng)其心術(shù)。
22、姿勢(shì)是舞蹈幻象賴以創(chuàng)造、組織的一種基本抽象。
23、作之者，不知其所；觀之者，恍若有亡。
24、舞蹈是人對(duì)社會(huì)掌握的一種獨(dú)特藝術(shù)形式。
25、舞蹈家的使命就是要表現(xiàn)最道德、最健康、最美好的事物。
26、目光傳神情，動(dòng)作見(jiàn)功夫。陶冶情操，美化心靈。
27、藝術(shù)只承認(rèn)一流，時(shí)間只記住精品。
28、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當(dāng)窗似秋月。
29、孤獨(dú)著，傷口藏的很深。淚在我掌心精疲力盡的舞蹈。
30、舞蹈是人體造型上“動(dòng)的藝術(shù)”。
31、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
32、如果舞蹈正確，它不應(yīng)該有任何多余的.動(dòng)作。
33、舞蹈藝術(shù)是人類文化上最崇高的，同時(shí)也是最普及的一種表現(xiàn)。
34、童心名曲悠揚(yáng)的歌聲。
35、舞蹈可以說(shuō)是活動(dòng)的雕刻，它所表現(xiàn)的是感情的高度集中。
36、莊嚴(yán)正式的舞蹈是一種精密計(jì)劃的幾何學(xué)。
37、心有多大，舞臺(tái)就有多大。
38、觀其舞，知其德。
39、文舞相融，德藝雙馨。
40、舞蹈的美首先在于它是運(yùn)動(dòng)沖動(dòng)的自由與有節(jié)奏的表現(xiàn)。
41、我們通過(guò)舞蹈家的身體，充分感受到了運(yùn)動(dòng)、光明與歡樂(lè)。
42、時(shí)間、力量與空間，是給舞蹈以生命的要素。
43、發(fā)現(xiàn)美鑒賞美創(chuàng)造美。
44、忘卻在刀尖上的舞蹈，舞出一夕陽(yáng)的血紅，染上了誰(shuí)的睡顏。
45、有音樂(lè)的地方就有陶醉的人們。
46、歌斯舞，歌舞節(jié)則禽獸跳矣。
47、論其詩(shī)不如聽(tīng)其聲，聽(tīng)其聲不如察其形。
48、舞蹈根據(jù)音樂(lè)表演，它從音樂(lè)汲取自己的內(nèi)容。
49、舞蹈的美首先在于它是運(yùn)動(dòng)沖動(dòng)的自由的與有節(jié)奏的表現(xiàn)。
50、舞蹈包含有成為所有語(yǔ)言中最為雄辯的一種語(yǔ)言的一切必要條件。
51、舞蹈是人類一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，她能激發(fā)人們無(wú)限的遐想。
52、我持續(xù)跳著、跳著；跳著，跳到只剩下；舞蹈。
53、舞蹈不是一種消遣；而是一種宗教，是生活的一種表現(xiàn)。
54、舞蹈就是活動(dòng)的繪畫(huà)。
55、民氣郁閼而滯著，筋骨瑟縮不達(dá)，故作為舞以宣導(dǎo)之。
舞蹈的教育格言 篇2
1、舞蹈是語(yǔ)言之母。
2、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊(yùn)。
3、舞蹈，應(yīng)該成為光明和純潔的美好化身。
4、百合的清香，在密密的雨簾里舞蹈。
5、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。
6、我繼續(xù)跳著，永恒的創(chuàng)造之舞，創(chuàng)作者與創(chuàng)作融成完整的喜悅。
7、放飛想象翅膀，創(chuàng)造藝術(shù)人生。
8、舞也者，詠歌不足，故手舞之，足蹈之，動(dòng)其容，象其事。
9、舞蹈是人體造型上動(dòng)的藝術(shù)。
10、美在這里誕生。
11、宛若風(fēng)飛雪，悅?cè)顼w燕游龍。
12、觀其舞，知其德。
13、舞蹈的美首先在于它是運(yùn)動(dòng)沖動(dòng)的自由和有節(jié)奏的表現(xiàn)。
14、時(shí)間、力量和空間，是給舞蹈以生命的要素。
15、美在這里誕生。
舞蹈的教育格言 篇3
1、 教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
2、 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
3、 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
4、 一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
5、 教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
6、 想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
7、 為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
8、 在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
9、 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
10、 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
11、 以德感人，為人師表。
12、 幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。
13、 假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
14、 一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
15、 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
16、 把一切知識(shí)教給一切人。
17、 千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
18、 尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
19、 經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
20、 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
舞蹈的教育格言 篇4
1、 教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
2、 您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
3、 問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法�！R梭
4、 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
5、 在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
6、 慈父+慈母=教師。
7、 良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
8、 教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
9、 循循善誘，誨人不倦的是老師。
10、 教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
11、 母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
12、 尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
13、 您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
14、 您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
15、 每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
舞蹈的教育格言 篇5
1、人生有三樣?xùn)|西是無(wú)法隱瞞的：咳嗽、貧窮和愛(ài)；你想隱瞞，卻欲蓋禰彰。
2、人生有三樣?xùn)|西是不該揮霍的；身體、金錢(qián)和愛(ài)；你想揮霍，卻得不償失。
3、人生有三樣?xùn)|西是無(wú)法挽留的：生命、時(shí)間和愛(ài)；你想挽留，卻漸行漸遠(yuǎn)。
4、人生有三樣?xùn)|西是不該回憶的：災(zāi)難、死亡和愛(ài)；你想回憶，卻苦不堪言。
5、人生最悲哀的：并不是昨天失去的太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。
6、人生最愚蠢的；并不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)眼前的陷阱， 而是第二次又摔了進(jìn)去。
7、人生最寂寞的；并不是想等的人還沒(méi)有來(lái)，而是這個(gè)人已從心里走了出去。
8、人生最卑鄙的；并不是點(diǎn)燃了一根導(dǎo)火索，而是看到爆炸后的效果。
9、人生最骯臟的：并不是出賣(mài)了自己的肉體， 而是出賣(mài)了自己的靈魂。
10、人生最痛苦的；并不是沒(méi)有得到所愛(ài)的人，而是所愛(ài)的人一生沒(méi)有得到幸福。
11、人生最幸福的；并不是終于得到了一束花， 而是永遠(yuǎn)被花包圍著。
12、人生最快樂(lè)的；并不是別人給你帶來(lái)快樂(lè)，而是你給別人帶來(lái)快樂(lè)。
13、人生最富有的：并不是擁有一座金山，而是擁有一座金山買(mǎi)不到的東西。
14、人生最高尚的：并不是別人還記得你的好，而是自己忘記了給別人的好處。
15、特別警惕三種人：
�。�1）官不大，特能辦事的人。
�。�2）掙錢(qián)不多，特能花錢(qián)的人。
（3）不太熟，特能套詞的人。
16、做好人，靠的是一顆善良的心。做老好人，靠的是一張善變的臉。
17、不要說(shuō)自己有多好，別人一般不會(huì)相信。 不要說(shuō)自己有多壞，別人一般都會(huì)相信。
18、得意時(shí)，朋友認(rèn)識(shí)了你。落難時(shí)，你認(rèn)識(shí)了朋友。
19、是非窩里；人用口、我用耳。 熱鬧場(chǎng)中；人向前、我退后。
20、“不幸”是所沒(méi)人報(bào)考的大學(xué)，但它年年招生，能畢業(yè)的，都是強(qiáng)者。
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