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名言難忘650字作文讓我

時間:2021-06-20 09:59:11 名言大全 我要投稿

一句名言難忘650字作文讓我

  第1篇

一句名言難忘650字作文讓我

  最讓我難忘的一句名言作文650字

  有許許多多名言,但是有一句名言“失敗也是我所需要的,它和成功對我一樣有價值”讓我難忘。

  記得二年級時,我參加了語文閱讀競賽,卻沒有獲得名次。所以,為了彌補(bǔ)上一次的失敗,我下定決心,這次一定要考出一個好成績來。我十分努力,在上復(fù)習(xí)課時,我仔細(xì)聽老師的講解,做著筆記,絕不落下一個重點(diǎn)內(nèi)容;積極舉手發(fā)言,一有不懂就馬上提問,絕不存留一處疑點(diǎn)。在家里,我孜孜不倦的做作業(yè),有時還要額外做幾張“金試卷”。我就這樣,時時聽,處處記,直到考試那天,我信心百倍地走進(jìn)了考場……

  我拿到卷子,卻傻了眼兒。天哪!試卷太難了,我復(fù)習(xí)的東西幾乎一點(diǎn)兒也用不上。我急得像沒頭的蒼蠅,無數(shù)次的拿起筆,卻又放了下去,我不會做。最后,我還是硬著頭皮做了下去。一回到家,媽媽問我感覺怎么樣,我說不好,便皺起了眉頭,媽媽也深深地嘆了一口氣。

  過了幾天,當(dāng)我得知我沒考好時,心情失落極了。媽媽走過來安慰我:“你知道嗎?大科學(xué)家愛因斯坦說過這樣一句話‘失敗也是我所需要的,它和成功對我一樣有價值。’雖然我當(dāng)時并沒有完全理解媽媽的話,但是我明白了:吃一塹,長一智。我們要做一個贏得來,輸?shù)闷鸬娜。跌倒了,爬起來,失敗了,重新再來,不能為一次失敗而氣餒!從那一次以后,我不怕困難、勇于面對挫折、堅(jiān)持到底。我明白了小草任憑人們怎么踩踏,它都能始終不會被折斷,因?yàn)樗浅nB強(qiáng)。

  這就是我最難忘的一句名言,每當(dāng)我遇到挫折想放棄時,我開始問自己:難道你連小草都不如嗎?小草能做到的,難道你做不到嗎?也是從那時起,我喜歡上這句名言,它一直鼓勵我不要做懦弱的人。

  第2篇

  最讓我難忘的一句名言作文650字

  名言,顧名思義,“名”代表有名的,“言”代表話。它們的意思——有名的話。而最讓我難忘的一句名言就是莎士比亞的“一個驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己!笔悄谴问虑,讓我難以忘卻這句充滿哲理的名言……

  初冬放學(xué)后,我剛踏上一節(jié)臺階。忽然,我看見一朵野花,一朵并不秀麗的野花,僅僅只有四朵花瓣,葉子也有被蟲啃過的痕跡,但是它還是朝著天空微笑,默默地微笑。

   在不遠(yuǎn)出還有一盆家花,那是紅色的不知名的一盆花,枝葉現(xiàn)在還很茂盛,每一穗都是顏色外深內(nèi)淺,星星點(diǎn)點(diǎn)的白點(diǎn)從里面向外面綻放出來,這還有含苞欲放的花苞。我真想摘一朵花,但是,我并沒有摘,因?yàn)槲沂莻愛生命的人,我不想讓這大生命中的一個小生命離去。

  慚愧的是,它毫不謙遜,把自己安排在最引人注目的位置,忠于讓人們愛護(hù)它,保護(hù)它,更忠于把自己的美麗表現(xiàn)給人們看。我想:它的“美麗”總會害了自己,而野花會把它的微笑帶下去……

  正中我所意料,不久以后,寒冷隨之而來,它吹走了那盆驕傲的家花,卻沒帶走野花。又過了不久,這陣寒冷過去了,每當(dāng)我再一次走上臺階時,只剩下野花的微笑。

  “一個驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己!笔堑模湴恋募一,結(jié)果是在驕傲里害了自己。它高估了自己的能力,只驕傲地炫耀自己的美麗,它的確很美麗,可它就是因?yàn)轵湴敛艜诌@種下場……

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  第3篇

  最讓我難忘的一句名言作文650字

  “最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時間的浪費(fèi)”這句名言常常在爸爸的嘴里聽到,可我真正明白還是在三年級上半學(xué)期的一天夜里。我真正明白了這句話的意義。記得那時,我們的回家作業(yè)不是很多,可我卻每次都做到很晚,我不明白為什么我要做到這么晚?爸爸的話便又在我耳邊響起“最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時間的浪費(fèi)”。我恍然大悟。我每次做作業(yè)都磨磨蹭蹭的,怎么不會做到很晚?在此之后,在父母辛勤工作回來后,遞上一杯暖烘烘的茶,讓她們的心也暖烘烘的;在父母不舒服時,伸出雙手為他們錘錘肩,按按腿;在父母不開心時,送上兩句安慰之話,讓他們心情開朗;在別人活動時,我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)將要上的課程;在別人休息時,我們要多讀書,讀多一遍有新的收獲,多練,做課外練習(xí),做多一頁多樣知識;在別人浪費(fèi)時間,我們要捉緊時間,正確利用時間。 我們“浪費(fèi)”了很多時間,“一分鐘、兩分鐘”……不計(jì)其數(shù)了,但是我們正確地用上了時間,去做更多有益的事,而不像有些人浪費(fèi)了很多時間,這些時間都用去做更多無益的事,就如上網(wǎng)玩游戲、打架、看電視等。愿所有人都會正確的“浪費(fèi)時間”吧!現(xiàn)在,我終于戰(zhàn)勝了不抓緊時間寫作業(yè)的壞毛病。耳邊還時常想起媽媽對我的諄諄教悔,“學(xué)習(xí)和玩都很重要,但是要學(xué)會勞逸結(jié)合,如果學(xué)完了再玩不是更輕松嗎?一邊玩,一邊想著作業(yè),不僅學(xué)不好,也玩不好,到頭來兩手空空。”有人說過,能夠發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)的人了不起,能夠改正缺點(diǎn)的人是英雄。如今我是一個真正的小英雄了!

  第4篇

  最讓我難忘的一句名言作文650字

  從我牙牙學(xué)語開始,媽媽就一直在我耳邊念叨“不聽老人言,吃虧在眼前”這句名言?墒俏乙恢辈荒荏w會這句話的真正含義,知道今年暑假發(fā)生的一件事讓我知道了它的真正含義——那是一個陽光明媚的一天,我興高采烈地跟著媽媽來到鄉(xiāng)下姥姥家。到了姥姥家,我東摸摸,西碰碰,因?yàn)閷τ谙裎疫@樣地“城里孩子”,鄉(xiāng)下的任何一樣?xùn)|西都是感覺新奇的。突然,我發(fā)現(xiàn)在院子的角落里,又一棵被“保護(hù)”起來的樹,但是這棵樹長相很一般。我十分好奇,便跑進(jìn)院子里,問姥姥:“姥姥,那棵樹為什么要被“保護(hù)”起來?”“別動它!千萬別動它!”姥姥一聽,臉色也變了,大聲說,“千萬千萬別動它!”看著姥姥慌張的神情,我對那棵樹充滿了好奇。不行!其中一定有什么秘密!我一定要解開這個秘!于是,我乘大人都不在家的時候,躡手躡腳地來到那棵樹前。我首先用手摸了摸樹皮,發(fā)現(xiàn)它地手感和一般樹一樣,也挺粗糙的。我又仔細(xì)觀察了它地葉子,樹枝以及樹根,都沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。突然,我像想起了什么似的,飛一般地沖向廚房,拿了一把水果刀出來,準(zhǔn)備進(jìn)行“樹解刨”。我洗了洗水果刀,然后用刀在樹上刮了一個小口子。頓時,從樹中流出了許多白白的液體。好奇心促使我碰了碰那種液體。。○ゐさ模∥医辛似饋,我的手被黏住了!這是,姥姥回來了,她看見我這個樣子,連忙幫我除黏液......后來,我和這種粘液“搏斗”了一個星期,終于逃出了它的“魔爪”。然而,我也深深明白了“不聽老人言,吃虧在眼前”的深刻道理。

  第5篇

  最讓我難忘的一句名言作文650字

  天下無難事,只怕有心人。這句名言一直牢牢地刻在我的心中,因?yàn)樗鼰o時無刻不在鼓舞著我追求上進(jìn)

  暑假,我和小伙伴一起去萬達(dá)廣場玩耍,一來到萬達(dá)廣場,我們就看見一群戴著頭盔,戴著護(hù)膝,穿著輪滑鞋的孩子們在廣場上滑著。他們的動作是那樣瀟灑,那樣自在,那樣優(yōu)雅我看著、看著,心里不覺癢癢的;氐郊液螅覒┣髬寢寧臀屹I一雙輪滑鞋,媽媽爽快地答應(yīng)了。

  第二天,我和媽媽去樓下練習(xí)滑冰。媽媽給我全副武裝:戴上護(hù)肘、護(hù)膝和頭盔。我迫不及待地想試一試,便松開了媽媽的手,沒想到剛邁出一步,只聽砰的一聲我摔了個小狗吃屎。我頑強(qiáng)地爬了起來,可沒滑幾步,撲通一聲,我又摔了個四腳朝天。我像一只泄了氣的皮球,愁眉苦臉地對媽媽說:媽媽,我不想學(xué)了,這太難了。媽媽語重心長的對我說:孩子,天下無難事,只怕有心人,我相信你只要努力,就一定可以學(xué)會滑冰!聽了媽媽的一番話,我身上仿佛有了一股巨大的力量,我用手按住地面,艱難地站了起來。我放松身體,然后彎下腰,雙手隨著步伐協(xié)調(diào)地擺動。一步、兩步、三步我終于能自由地滑動了,我的心里比吃了蜜還甜。雖然后來我還是一次又一次地摔倒,但每次摔倒時我的耳邊仿佛都會響起媽媽的話,于是,我便會再次爬起來,繼續(xù)練習(xí)。

  天下無難事,只怕有心人。這句名言一直激勵著我,它讓我明白了一個道理:一個人遇到困難時,只要有毅力、有決心,堅(jiān)強(qiáng)地去面對,就沒有什么辦不到的事!這句名言真是使我受益匪淺!

  五年級:汪雨彤

  第6篇

  最讓我難忘的一句名言作文650字

  在我房間的墻上掛著我的座右銘,上面寫著富勒說過的一句話:忍受痛苦的事,可能有一個甜蜜的回憶。但真正讓我懂得它的含義還是在那次晨跑后。

  寒假里的一天,北風(fēng)呼嘯,大樹在風(fēng)中搖晃,一條條樹枝像狂舞的皮鞭在空中抽打著。顧綺清,快起床,你不是說要去晨跑的嗎?我迷迷糊糊的睜開眼,坐了起來。一股寒氣猛然涌入被窩,我趕緊縮了回去。呀,真冷啊。我開始打退堂鼓了,這么冷的天,出去干嘛。我看了看時鐘,才五點(diǎn)半,天都還沒亮。想著,想著,我便又躺了下去,正當(dāng)要合上雙眼時,卻看見掛在墻上的一句話忍受痛苦的事,可能有一個甜蜜的回憶。我抖了抖身子,掀開被子,然后一頭鉆進(jìn)白茫茫的世界。

  風(fēng)呼呼地刮著,我的臉像刀刮一樣疼。我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,覺得馬上就要變成巨型冰棒。這時,眼前一道黑影飛過。那是誰?原來是隔壁的哥哥。他喘著粗氣,跑得那么快,我趕緊追上去。你,你也來晨練了?哥哥驚訝地看看我,我自豪地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們并肩齊跑。

  漸漸地,我的身體暖合起來,刀刮般的疼痛也逐漸消失了,渾身上下貼滿了暖寶寶,十分開心。這時我放眼望去,被風(fēng)吹拂著的大樹不是還在跳舞嗎?那呼呼的風(fēng)聲不是在為我喝彩嗎?

  天越來越亮,晨跑的人也越來越多,柔和而溫暖的陽光灑滿整個小區(qū),讓人覺得暖洋洋的。我們在長跑中度過了一個愉快的早晨。

  現(xiàn)在想起來,頗有一股成就感,忍受痛苦的事,可能有一個甜蜜的回憶。從此我常用它不斷來提醒自己,它成了我最難忘的一句名言。

  上海寶山區(qū)高境二小五年級:顧綺清

  第7篇

  最讓我難忘的一句名言作文650字

  失敗乃成功之母。這是我最喜歡的一句名言。人生就象一張多姿多彩的圖畫,成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴。有人說:成功是鮮明的,失敗是灰暗的'。也有人說:成功是美麗的,失敗是丑陋的?晌也⒉荒敲从X得。我認(rèn)為,有失敗,才有成功。

  我聽說過愛迪生的一個故事。一天,老師讓每個同學(xué)做一張小板凳。當(dāng)老師看到愛迪生交上來的那個小板凳的時候,問他:這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎?愛迪生老實(shí)地回答:有。說著把他做的前兩個板凳拿出來。最后,愛迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。這也說明失敗是成功的踮腳石,它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn),激勵我們向前進(jìn)。

  我也有過失敗的經(jīng)歷。那是去年的暑假,太陽火辣辣地照射著大地,知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買冰棍吃,而我,卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題。悶熱的天氣讓我汗流浹背,又遇到了攔路虎。我左思右想,都不對,思路對不上。再打電話問同學(xué),他們都做好了,就是不肯告訴我。我已經(jīng)熱得不行了,頭上直冒汗,連風(fēng)扇也吹不涼。我雙手一攤,不寫了。可我那不服輸?shù)淖庥稚蟻砹耍簽槭裁磩e人可以我就不可以?我一定也可以!想著,立即拿出草稿紙,刷刷地算起來。對了!終于把那道題解開了。突然感到不那么熱了。失敗是土壤,成功是種子;失敗是階梯,成功是頂峰.沒有失敗激勵你的意志,就沒有成功光臨你理想的世界;沒有失敗奮發(fā)你的斗志,就沒有成功為你的未來添彩。

  這就是我最喜歡的一句名言:失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘,時刻提醒著我,要奮發(fā)向前!

  上海黃浦區(qū)中心六年級:lantian是我

  第8篇

  最讓我難忘的一句名言作文650字

  天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這句令人肺腑的話語是由著名的愛迪生所說的。到至今,都使我記憶猶新。當(dāng)然,這原自與一件事情

  在一次的自習(xí)課上,老師允許我們做回家作業(yè)。我們正在做數(shù)學(xué)作業(yè),忽然,有一道難題擺在在我的面前,我不明白這道題的意思,于是等到下課,我就飛奔到同學(xué)面前,我急忙問他們:你們知道這道題的意思嗎?我看到他們也正在計(jì)算這道題目呢,我們百思不得其解。我和他們剛想一齊去問老師,有一個同學(xué)叫住我們,對我們悄悄地說:我有答案!他們都匆匆地跟了上去,我想了一會兒:如果抄襲了她的,我就可以不用再動腦筋了;可是,就算寫上去了也沒有用啊,因?yàn)殡m然把空格填上去了,但是沒有記到腦子里去,考試的時候還是會錯、會扣分的。我在那兒呆呆地想著,都沒發(fā)現(xiàn)那個要給我們抄答案的女孩兒正在問我:你到底是抄答案還是不抄答案哪!我說:我不抄,你也不要讓他們抄,讓他們自己做或者去問老師怎么做,好嗎?她聽完這話,看也不看我,頭也不回地走了。我以為她會替我轉(zhuǎn)告給他們,所以我就獨(dú)自去問數(shù)學(xué)老師了。見到老師,我就迫不及待地問老師那道難題,就像一位很饑餓的人看到了面包一樣,經(jīng)過老師的反復(fù)講解,我終于明白了這道題目怎么做。我一回教室,就把那道難題做好了,把給他們講解的事拋到了九霄云外。我不斷地做那一類的題目,功夫不負(fù)有心人,終于在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中,我取得了高分。

  我覺得我就像這句名言中的這個天才,當(dāng)然,我知道,我不是天才,但是我認(rèn)為:只要肯努力,所有人都能成為天才。

  高東小學(xué)五年級:劉敏

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