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勵(lì)志文章:只為人生選擇的權(quán)利

時(shí)間:2021-06-21 19:01:16 勵(lì)志文章 我要投稿

勵(lì)志文章:只為人生選擇的權(quán)利

  (01)

勵(lì)志文章:只為人生選擇的權(quán)利

  龍應(yīng)臺(tái)有段話,廣為流傳:

  孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn),我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),會(huì)給你快樂(lè)!

  ——擁有選擇的權(quán)利,才不會(huì)辜負(fù)我們的人生。

  (02)

  有個(gè)80后孩子,生在礦區(qū)。

  這是個(gè)貧窮的地方,貧瘠的土地不足以養(yǎng)活當(dāng)?shù)鼐用,成年男子為了生?jì),只能選擇下礦井。孩子的父親,就是個(gè)小煤窯的礦工,而孩子的假期,也都是在農(nóng)田里勞作。

  但孩子們會(huì)尋找快樂(lè),有一次,他和一群鄉(xiāng)野孩子,在河邊烤魚。有人出了個(gè)主意,每個(gè)人表演一個(gè)節(jié)目。

  輪到一個(gè)內(nèi)向的伙伴,他滿臉羞赦,拿出一張紙,是他自己寫的詩(shī)。

  他磕磕吧吧的念,伙伴們大聲的嘲笑,最終他低頭無(wú)語(yǔ),把那張紙,收藏在懷里。

  沒(méi)過(guò)幾天,讀詩(shī)的孩子下礦井。

  塌方。

  他再也沒(méi)回來(lái)。

  沒(méi)有在這世上留下絲毫印記,仿佛未曾存在過(guò)。

  孩子說(shuō):每隔一段時(shí)間,就會(huì)有個(gè)我的同學(xué)、我的'鄰居、我同學(xué)的父親,還有我祟拜的人,消失在黑不見(jiàn)底的煤窯中。

  只為了千把塊錢。

  (03)

  孩子說(shuō),他母親發(fā)誓,要讓他離開這個(gè)地方。

  讓他的生命,獲得另一種可能。

  可是孩子說(shuō)——我讀書實(shí)在不行,實(shí)在是不行。

  打小學(xué),成績(jī)就是墊底。

  (04)

  小學(xué)墊底。

  吭哧癟肚讀了鎮(zhèn)上的中學(xué)。

  繼續(xù)墊底。

  孩子說(shuō):等待我的,好象只有煤礦。

  但是母親拒絕接受這個(gè)宿命。

  母親到處找人托關(guān)系,可這樣的貧寒人家,哪有什么社會(huì)關(guān)系可言?

  可以想象在這個(gè)過(guò)程中,母親受到了多少辛苦煎熬——但最終,她找到了給自家孩子做手術(shù)的醫(yī)生,求醫(yī)生幫忙,把孩子送進(jìn)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院。

  這是個(gè)專門培養(yǎng)護(hù)士的地方,只開了個(gè)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。

  到了這里,孩子沮喪的發(fā)現(xiàn),他的成績(jī),繼續(xù)墊底。

  他是墊底大王。

  (05)

  孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)總是墊底,并不是因?yàn)樗幌矚g讀書。

  喜歡讀——特喜歡讀與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的閑書。

  小學(xué)的時(shí)候,就在鄰居家的倉(cāng)庫(kù)里,或是準(zhǔn)備燒火的廢紙堆中,撿出三國(guó)水滸西游這些書,統(tǒng)統(tǒng)讀完了。

  讀護(hù)理學(xué)時(shí),家里只能給點(diǎn)生活費(fèi)——還吃不飽。

  孩子把自己的生存,壓縮到最低限度,沒(méi)有任何業(yè)余娛樂(lè)。

  能去的地方只有兩個(gè):一個(gè)是圖書館,一個(gè)是視頻教室。

  視頻教室每周會(huì)放一些電影錄相,看一場(chǎng)1塊錢。

  這個(gè)好,孩子喜歡上了看電影。

  電影給他打開一扇窗子,讓他看到了外面的世界。

  孩子說(shuō)——每次看到電影的時(shí)候完全投入,不肯被其他的事情所干擾,認(rèn)為只有電影最重要。

  也開始關(guān)心許多東西,軍事,政治,科學(xué),經(jīng)濟(jì),商業(yè)……都關(guān)心。

  就是對(duì)專業(yè)課,打不起精神,關(guān)心不起來(lái)。

  學(xué)校里,所有知道這孩子的老師,都相顧搖頭。

  孩子,你完了!

  你的父母尚在茍且,尚在礦井之下恐懼著滅頂之災(zāi)的到來(lái),你卻在琢磨詩(shī)和遠(yuǎn)方?

  你也配?

  (06)

  不配詩(shī)和遠(yuǎn)方,也要琢磨。

  孩子的心,始終不肯放棄。

  2000年,孩子從護(hù)理學(xué)院畢業(yè)了。

  沒(méi)錢,沒(méi)關(guān)系,市一級(jí)的醫(yī)院,是進(jìn)不去的。

  何況他的成績(jī),又太差勁。

  只能選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院。

  但鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院,也不是你想進(jìn)就進(jìn)的。

  關(guān)系和錢,一樣也不能少。

  這些孩子都沒(méi)有。

  絕望之際,孩子的一個(gè)表舅,實(shí)在看不下去了。窮人家孩子怎么了?窮人家孩子,就不給人家條活路了嗎?

  表舅出面,托人情找關(guān)系,終于把孩子安置進(jìn)了一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院。

  吊兒郎當(dāng)?shù)暮⒆,?lái)上班了?吹结t(yī)院簡(jiǎn)陋的門面,他脫口對(duì)表舅說(shuō)道:

  鬧!

  我不要去這里。

  尼瑪……這破孩子真是不知道好歹,你咋不上天呢?

  (07)

  孩子說(shuō),聽(tīng)到我的拒絕,表舅沒(méi)有絲毫憤怒。

  只有憂傷。

  他當(dāng)時(shí)對(duì)孩子說(shuō)的話,孩子一生一世,也不會(huì)忘。

  表舅說(shuō):我的能力只有這些。

  又說(shuō):你要記住你的選擇。

  (08)

  其實(shí)孩子沒(méi)任何選擇。

  他只是害怕。

  害怕這一生,終日庸庸,無(wú)所事事,湮沒(méi)于無(wú)數(shù)平庸的面目之中。

  讀書讓他知道,外邊有個(gè)更遼闊、更美麗的世界。

  世界那么大,只想去看看。

  雖然成績(jī)差差,但仍然渴望這些。

  只為青春的夢(mèng)想,只為了詩(shī)和遠(yuǎn)方。只為了生命的激昂,只為逃避那不堪忍受的平庸與迷茫。從此放棄看家狗的溫暖窩巢,疾奔于荒野成為只自由的野狼。

  就這樣留在了城市。

  (09)

  說(shuō)城市,不過(guò)是個(gè)才30萬(wàn)人口的邊陲小城。

  但對(duì)孩子來(lái)說(shuō),這就夠了。

  至少,他已經(jīng)逃離了小煤窯的的命運(yùn)。

  只是,生存問(wèn)題該怎么辦呢?

  只能是繼續(xù)學(xué)習(xí)——此前讀過(guò)那么多沒(méi)用的閑書,就是為這一刻做準(zhǔn)備。

  為了獲得繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

  他每天都要去書店,白看一本書,這個(gè)過(guò)程中當(dāng)然要遭受到店員的白眼。白眼也得讀書呀,不讀書,就沒(méi)辦法活下去。

  就這樣自學(xué)了平面設(shè)計(jì)。

  從此在當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)海報(bào),很快就小有名氣。

  終于立足了,可以喘口氣了。

  這又喘息,又壞菜了。

  他說(shuō):設(shè)計(jì)不是我所愛(ài),我所愛(ài)的在遠(yuǎn)方。

  到底在尋找什么呢?

  嗯,做個(gè)導(dǎo)演如何?

  (10)

  他把自己的想法,說(shuō)給邊陲小城的朋友們聽(tīng)。

  朋友們相對(duì)錯(cuò)愕:你瘋了。

  你要做導(dǎo)演?也不看看你是誰(shuí)!

  你是個(gè)小煤窯礦工的兒子,全憑了運(yùn)氣才在城市立住腳。你想做導(dǎo)演?你有資源嗎?你知道電影是怎么拍的嗎?你知道行業(yè)進(jìn)入是有門檻的嗎?你什么也不知道,什么都不懂,什么人也不認(rèn)識(shí),就說(shuō)想要做導(dǎo)演,你的腦子還正常嗎?

  朋友們排著長(zhǎng)隊(duì)來(lái)勸他。關(guān)系最要好的朋友,用冷冷的眼神斜睨著他,質(zhì)問(wèn)道:你是不是有。

  可能真的有,但還是想做導(dǎo)演。

  還是想。

  他想起那個(gè)葬身于井下的詩(shī)人,正是別無(wú)選擇,埋葬了他的夢(mèng)想。

  只身赴京。

  一生為追夢(mèng),千里不留行。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

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