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家長教育格言
1、家庭教育的任務(wù),首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。
2、影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校,而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本,它是“培根教育”。
3、賞識使孩子成功,抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘,壓抑反而是強(qiáng)化。
4、性格塑造始于嬰兒時(shí)期。
5、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。
6、讓孩子有機(jī)會真正作決定。
7、支持和配合老師的工作,在孩子面前樹立老師的威信,請家長務(wù)必做到。
8、在生活中學(xué)習(xí),是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。
9、母愛是人世間最神圣的感情,應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
10、父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立的意識。
11、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣,并由此樹立孩子的信心。
12、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法,是贊賞和鼓勵(lì)。
13、育兒過程有艱辛,也有歡樂。
14、如果你真的愛孩子,就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
15、如果家庭教育出了問題,孩子在學(xué)校就可能會過得比較辛苦,孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”。
16、發(fā)揮孩子積極認(rèn)識自己才干的能力。
17、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問題,隨后解決這些問題。
18、沒有種不好的莊稼,只有不會種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。
19、素質(zhì)教育要求:學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造。
20、只有家庭、社會、學(xué)校三者配合起來,才能夠使孩子健康成長。
21、孩子自己動手制作小玩具,雖然粗糙,但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
22、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致,才能形成教育的合力。
23、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
24、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,幫助孩子了解更多的事情。
25、民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
26、相信孩子的理智并信任他。
27、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言,需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。
28、教育幼兒除了要有耐心之外,還要講究方法和技巧。
29、對癥下藥方可治愈疾病。
30、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于極力喚醒和鼓舞。
31、孩子在幼兒其間,蘊(yùn)藏著無限的可能性,需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
32、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
33、誠實(shí)地評價(jià)自己對孩子的感情。
34、簡單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識和深刻的道理。
35、不對孩子的失敗表示瞧不起,并對孩子說:“我也不會干這個(gè)。”
36、幫助孩子成為有個(gè)性的人。
37、只要家長善于利用,生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子。
38、允許孩子玩各種廢棄物。
39、專家曾經(jīng)指出:現(xiàn)代教育要教會學(xué)生三大本領(lǐng):一是會自己學(xué)習(xí)。二是會與不同人一起共事。三是在不同的環(huán)境下都能生存。
40、要相信每個(gè)孩子都能成才,要認(rèn)為自己的孩子是好孩子。
41、一個(gè)母親對孩子的教育作用比得上一百個(gè)老師。
42、簡單凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識和深刻的道理。
43、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并從中受到教育。
44、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
45、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展,和諧發(fā)展,科學(xué)發(fā)展。
46、適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事,這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
47、家庭是孩子第一所學(xué)校,父母是孩子第一任老師。
48、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
49、在達(dá)到理智的年齡之前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
50、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認(rèn)可。
51、在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的地方。
52、父母是孩子認(rèn)識世界獲取知識的.第一所學(xué)校。
53、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
54、要看孩子將來素質(zhì)如何,那就要看家長現(xiàn)在素質(zhì)如何。
55、沒有一個(gè)朋友能比得上健康,沒有一個(gè)敵人能比得上疾病。
56、結(jié)合童話寓意,引導(dǎo)孩子去思考探索,比單純說理要深刻。
57、父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
58、父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立意識。
59、讓孩子獨(dú)立思考問題。
60、在孩子的世界里,一切東西跟人一樣,都是有思想有感情的。
61、不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表揚(yáng)孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
62、運(yùn)動貴有恒,飲食貴有節(jié)。
63、豐富的想象力比書本知識更重要。
64、沒有體諒和信任,便沒有友誼。
65、不要空洞地和不真誠地表揚(yáng)孩子。
66、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。
67、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
68、一切變壞都是從不勞動開始。
69、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不會有積極的結(jié)果。
70、孩子的理性是不斷成長的,不要喂養(yǎng)他們,而要引導(dǎo)他們。