國(guó)外著名作家的勵(lì)志名人名言
每一本書都好像一級(jí)階梯,我拾級(jí)而上,從動(dòng)物上升為人,我對(duì)美好的生活有了明確的概念,并且渴望這種生活能夠?qū)崿F(xiàn)。我讀了許多書,覺得自己好像是一件盛滿了生命之水的器皿!郀柣段以鯓幼x書》
讀書愈多,精神就愈健壯勇敢!郀柣妒澜缑凿洝
讀書是好的,但必須記住,書不過是書,要自己動(dòng)腦筋才行!郀柣对谌碎g》
雖然紫菀草越被人踐踏越長(zhǎng)得快,可是青春越是浪費(fèi),越容易消失!勘葋啞逗嗬氖郎掀
傻子自以為聰明,但聰明人知道他自己是個(gè)傻子!勘葋啞督源髿g喜》
智慧,比知識(shí)的內(nèi)涵豐富得多!短└?duì)栐u(píng)傳》
記住吧:只有一個(gè)時(shí)間是重要的,那就是現(xiàn)在!它所以重要,就是因?yàn)樗俏覀兾ㄒ挥兴鳛榈臅r(shí)間!袪査固度齻(gè)問題》
世界上最快而以最慢、最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又令人后悔的.就是時(shí)間!郀柣锻鈬(guó)名人名言錄》
社會(huì)是一個(gè)泥坑,我們得站在高地上!蜖栐恕陡呃项^》
人類的真正區(qū)別是這樣的:光明中人和黑暗中人!旯侗瘧K世界》
奶奶發(fā)明了妖怪來嚇唬小孩,也發(fā)明了耶和華來嚇唬大人!旯侗瘧K世界》
說慌是美妙的。在人類的一切發(fā)明中,最美妙的發(fā)明是善良的上帝!——羅曼·羅蘭《母與子》
全人類的充沛精力要是都集中在一個(gè)的頭顱里,全世界要是都萃集于一個(gè)人的腦子里,那種狀況,如果延續(xù)下去,就會(huì)是文明的末日!旯侗瘧K世界》
我創(chuàng)造,所以我生存!_曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
神從創(chuàng)造中找到他自己!└?duì)枴讹w鳥集》
人是可以沉醉在自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志里的!旯逗I蟿诠ぁ
不論前途如何,不管發(fā)生什么事情,我們都不失去希望:希望是一種美德!队旯麄鳌
即使渴望落空,感覺到渴望的痛苦依然是甜蜜的!└?duì)枴肚槿说亩Y物》
沒有單純、善良和真實(shí),就沒有偉大!袪査固稇(zhàn)爭(zhēng)與和平》
生與死只是腳下的奴仆!└?duì)枴侗环挠⑿邸?/p>
天才不是為天才而生,而是為人類而生!旯渡勘葋啞
篩子,我好比一個(gè)籃子,隨便你把什么垃圾倒到我身上來,我總能給你篩出歌來。我說是這樣的人——籃子!——高爾基《阿爾塔莫諾夫家的事業(yè)》
天才尋找障礙,障礙創(chuàng)造天才。——《羅曼·羅蘭傳》
我始終認(rèn)為,任何天生的或后生的天才,若不與堅(jiān)忍不拔、謙虛踏實(shí)和埋頭若干的品質(zhì)相結(jié)合,就不可能有所成就!兜腋箓鳌
使生命變得麻木,這決不是享受!队旯麄鳌
每個(gè)生命的方式是自然界一種力的方式。有些人的生命像沉靜的湖,有些像白云飄蕩的一望無際的天空,有些像豐腴富饒的平原,有些像斷斷續(xù)續(xù)的山峰。我覺得生命像一條河。——羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
一個(gè)年輕人,心情冷下來時(shí),頭腦會(huì)變得健全。——巴爾扎克《莫黛斯特·米尼翁》
年輕人的良知像晴天一樣明潔!镀障=鹪诹鞣胖小
春天吹得紛飛的花瓣,
并非為了將來的果實(shí)而生,
只是為了一時(shí)的興會(huì)。——泰戈?duì)枴读魑灱?/p>
每教好一個(gè)孩子,就減少一個(gè)敗類。(《雨果詩遜)
一匹駿馬從來不原諒愚蠢的騎者為了姑息它,不給它束緊肚帶!_曼·羅蘭《母與子》
用鞭子教不出人來!郀柣锻辍
教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明,更加寬容仁慈!短└?duì)栐u(píng)傳》
教育應(yīng)當(dāng)在學(xué)生及其社會(huì)、自然環(huán)境之間造成一種和諧的聯(lián)系!短└?duì)栐u(píng)傳》
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