筆墨繞指過(guò)思練心未灰的人生感悟

　　提起筆，想要敘說(shuō)些什么，可越發(fā)沉重，似千斤，再難提動(dòng)。不是我沒有記筆記的習(xí)慣；也不是我不喜歡勤動(dòng)筆桿；亦不是我沒有素材可言表。獨(dú)獨(dú)是這字跡，分外扎眼。人說(shuō)字如其人，是人的第二張臉。"而這張"臉"的美與丑,將會(huì)體現(xiàn)一個(gè)人的文化品位以及藝術(shù)修養(yǎng)的高低。這足以暴露我的品性，叫人無(wú)法辯解，想哪學(xué)生生涯本該練好字的時(shí)代，更多的只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，因沒有努力鉆研而虛度光陰。

　　現(xiàn)如今再動(dòng)筆來(lái)，一筆一劃竟不外如是，甚是羞澀，不得不怯生。為了不讓讀者望而興嘆!所以干脆盡量少留痕跡來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，實(shí)屬無(wú)奈之舉。再想練來(lái)，卻已惘然，不知該著手何處，只因種種因素而擱淺。

　　如今，大部分都身為人父人母，更知道學(xué)習(xí)對(duì)改變命運(yùn)的重要性。那么，在現(xiàn)代化手段、數(shù)字化高端產(chǎn)品飛速繁衍的時(shí)代，讓我們的孩子放下游戲機(jī)，推開電視機(jī)，撇下娛樂(lè)書，是否可以以練字養(yǎng)心呢？

　　俗話說(shuō):"字是人的第二張臉。"而這張"臉"的美與丑,將會(huì)體現(xiàn)一個(gè)人的文化品位以及藝術(shù)修養(yǎng)的高低。再者，不管字的美丑，寫字的態(tài)度更為重要，認(rèn)真還是敷衍，也可以看出這個(gè)人做事的態(tài)度。而且漢字是中華民族優(yōu)秀文化的積淀，寫好漢字也是一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的`素養(yǎng)。學(xué)生如果能把字寫好,將終身受益。《語(yǔ)文教學(xué)大綱》也提出了"寫好字"的要求,并且明確指出:"要加強(qiáng)寫字教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真書寫,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。"因此,教師有責(zé)任幫助學(xué)生打好寫好漢字的基礎(chǔ),使每個(gè)學(xué)生都能夠把自己的第二張"臉"打扮得漂亮。

　　現(xiàn)在孩子大部分學(xué)生硬筆字寫得不太好，可以向書寫漂亮的同學(xué)借鑒經(jīng)驗(yàn)，或者您來(lái)給孩子傳傳經(jīng)，每天練一篇鋼筆字，對(duì)孩子今后的人生會(huì)大有裨益的！科技越發(fā)達(dá)，傳統(tǒng)越珍貴！��！

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