關(guān)于歌頌老師的名言
關(guān)于歌頌老師的名言1
1、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
2、教師是人類靈魂的工程師!勾罅
3、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
4、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。
5、教師的春風(fēng),日日沐我心。
6、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書。
7、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
8、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
9、一日為師,終身為父。
10、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
11、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
12、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
13、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
14、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
15、舉世不師,故道益離!谠
16、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
17、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿
18、學(xué)貴得師,亦貴得友。-----唐甄
19、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
20、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
關(guān)于歌頌老師的名言2
1、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
2、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
3、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
4、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
5、教師的人格是教育的基石。
6、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!R梭
7、心靈塑造的最佳工程師。
8、我們不能全是船長(zhǎng),必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ,有大事,有小事,但最重要的是我們身旁的事?/p>
9、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
10、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
11、天荒地老,教師的童心不泯。
12、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
13、愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
14、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
15、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
16、嚴(yán)父+慈母=教師。
17、博學(xué).耐心.寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
18、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
19、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
20、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
21、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
22、教師要融于師生的相互理解中。
23、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛(ài)的`奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
24、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
25、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
26、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝(ài)因斯坦
27、身為世范,為人師表。
28、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光!獮跎晁够
29、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
30、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
31、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活;因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作,所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)!膳_(tái)梭利
32、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
33、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
34、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速!钯
35、學(xué)高為師,身正為范。
36、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高.更快.更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
37、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人!嚑柲嵫┓蛩够
38、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。
39、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
40、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。
41、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。
42、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
43、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
44、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
45、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
46、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
47、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够
48、教師的春風(fēng),日日沐我心。
49、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
44、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守!招兄
關(guān)于歌頌老師的名言3
1、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
2、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
3、“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆!
4、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
5、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
6、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
7、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
8、用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!
9、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝(ài)因斯坦
10、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够
11、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
12、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
13、老師是紅燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。
14、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。
15、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基
16、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
17、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。
18、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。
19、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
20、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子!永锓蛉
21、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
22、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
23、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
24、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
25、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
26、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。
27、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
28、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
29、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!
30、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
31、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
32、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
33、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。
34、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
35、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!
關(guān)于歌頌老師的名言4
1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱
2、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
3、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
4、教師的春風(fēng),日日沐我心
5、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
6、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
7、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
8、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
9、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
10、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
11、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
12、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李
13、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
14、教師是人類靈魂的工程師——斯大林
15、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁
16、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書。
17、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
18、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
19、一日之師,終身為父!jP(guān)漢卿
20、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
21、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
22、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵。勸學(xué)》
23、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤mn愈《師說(shuō)》
24、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
25、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
26、人類靈魂的工程師;
27、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
28、身為世范,為人師表
29、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
30、一日為師,終身為父。
31、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
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