演講稿青春勵(lì)志
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。現(xiàn)如今，用到演講稿的地方越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的演講稿青春勵(lì)志，希望能夠幫助到大家。
演講稿青春勵(lì)志1
天下最難的有兩件事：一是把別人口袋里的錢放到自己的口袋里。二是把自己的觀點(diǎn)和想法放到別人腦袋里！我們?nèi)苯疱X，實(shí)際上缺的是與時(shí)俱進(jìn)的觀念。思維觀念的固執(zhí)、僵化、墨守成規(guī)，是貧窮的根源。任何真理是變化的，任何優(yōu)勢(shì)都是暫時(shí)的。我們身邊并不缺少財(cái)富，而是缺少發(fā)現(xiàn)財(cái)富的眼光！觀念的改變并未改變事物本身，改變的只是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，但觀念可以改變?nèi)�，人可以改變現(xiàn)實(shí)。
做人重要的是品格、品質(zhì)、思想觀念�！⒆迂毟F是做父母的錯(cuò)，他成長(zhǎng)的過程里，父母沒給他正確的價(jià)值觀、人生觀。父母的思維方式、教育方法是孩子人生的起跑線！父母有什么信念，孩子就會(huì)有什么思想觀念。父母播下一個(gè)行動(dòng)，孩子收獲一種習(xí)慣；父母播下一種習(xí)慣，孩子收獲一種性格；父母留下一種性格，孩子收獲一種命運(yùn)。父母的思想，語言，行動(dòng)，影響孩子的性格，思維，習(xí)慣。
性格會(huì)影響人生！壞的習(xí)慣不抑制，修正，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦颉Ｈ送y以改變習(xí)慣，長(zhǎng)期形成的習(xí)慣制約、阻礙你自己的發(fā)展空間！要不斷的更新自己的觀念，并且拋棄舊觀念！正確的信念決定思維，超前思維決定心態(tài)，良好的心態(tài)決定行動(dòng)。只有改變觀念，敢于和命運(yùn)抗?fàn)�！如果事情無法改變，那就改變自己；如果無法說服他人，那就想法說服自己。如果山過不來，那我們就繞過去！戰(zhàn)勝和改變命運(yùn)靠毅力，勝出者往往不是能力而是觀念！
思想有多遠(yuǎn)，你就能夠走多遠(yuǎn)。—阻擋你前進(jìn)的不是高山大海，而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒！當(dāng)你抓住一件東西總不放時(shí)，或許你永遠(yuǎn)只會(huì)擁有這件東西，如果肯放手，便獲得了其它選擇機(jī)會(huì)。舊觀念不放棄，新觀念難產(chǎn)生！在這個(gè)世界有兩難：一是改變別人，二是改變自己。要求別人很痛苦，那改變自己應(yīng)該很快樂。要改變別人，先改變自己！為改變以后的命運(yùn)，先改變現(xiàn)在的觀念！熟悉的習(xí)慣，熟悉的路線，熟悉的日子里，永遠(yuǎn)不會(huì)有奇跡發(fā)生。改變思路，改變習(xí)慣，改變生活方式！但更要放棄過去的無知，愚昧、偏見！
我們的心有多大，人生的舞臺(tái)就有多寬！只有想不到的，沒有做不到的！改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！你沒找到路，不等于沒有路，你想將來要得到什么，你必須現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！今天生活工作中的錯(cuò)誤和錯(cuò)折，要知道這一切都是暫時(shí)，烏云永遠(yuǎn)遮不住微太陽的光輝！命運(yùn)把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的做好自己的事情。
想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由！成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的累積。對(duì)于生活中的事，喜歡它那就享受它，不喜歡它那就避開它，避不開那就改變它，改變不了那就接受它。別人接受不了是你的觀念，別埋怨他們，時(shí)間讓他們理解，讓結(jié)果來證明。無法改變現(xiàn)實(shí)，可以改變我們的觀念；無法改變事情，可以改變我們的心態(tài)；無法改變別人的看法，可以改變自已的想法！無法改變風(fēng)向，我們可以調(diào)整風(fēng)帆；無法左右天氣，我們可以調(diào)整心情。要想事物發(fā)展變化，首先自己改變，只有自己改變，才可改變現(xiàn)實(shí)。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！
演講稿青春勵(lì)志2
每個(gè)人都渴望飛翔，我也不例外。
我想飛，因此我渴望有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長(zhǎng)空，自由飛翔。
曾經(jīng)仰視飛鳥，拍拍翅膀，就能在空中自由翱翔；曾經(jīng)看過蜜蜂，顫動(dòng)翅膀，就能穿梭于青草綠花；曾經(jīng)羨慕蝴蝶，撲閃翅膀，就能在飛過的空間展示獨(dú)特的美麗；曾經(jīng)夢(mèng)過天使，雪白雪白的翅膀，帶著它飛向夢(mèng)中美好的天堂。曾經(jīng)，我也有一雙隱形的翅膀，只是那時(shí)我的羽翼還沒長(zhǎng)齊。
從小就在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，什么事情都不用自己操心。父母是天，父母說的話就是真理，只要按照父母的話去做就行�？墒牵乙灿袑儆谧约旱囊黄彀�。我曾經(jīng)試圖用我隱形的翅膀去飛翔，可是，飛了一段距離后，就無奈地跌倒了。難道是因?yàn)槲译x不開父母的懷抱嗎？
心痛地拾起因?yàn)榈苟h落遍地的“羽毛”，憐惜地?fù)崦约喝崛醯募绨颍虐l(fā)現(xiàn)自己的羽翼還沒長(zhǎng)齊，還是無法與父母分離。于是，我開始磨練自己，開始盡力做自己能做的事，并且力求做到最好，夢(mèng)想獨(dú)立，希望不用父母為我操心。
終于有一天，我的羽翼已經(jīng)豐滿，翅膀已經(jīng)足夠堅(jiān)硬有力。我高興滴飛出了父母呵護(hù)下的天空。驀然回首，看到的卻是父母?jìng)牡臏I。不知道是何原因，帶著滿懷的感傷，我飛著，飛著，孤獨(dú)地飛著。
是的，離開了父母，確實(shí)變得自由，起初也很高興，因?yàn)椴辉偈芨改傅墓苤�。久而久之，卻黯然落淚。雖然離開了父母，自己能獨(dú)立照顧好自己，卻回憶中總是父母細(xì)心的呵護(hù)，后悔不該離開父母的天空。然而，在冥冥之中，卻飛進(jìn)友情的天空，一雙雙溫暖的手，讓我體會(huì)到父母呵護(hù)下所沒有體會(huì)過的愛。這愛圣潔，這愛純真，這愛讓我忘卻傷痛。我過得很開心，可是……
據(jù)說，友情是永恒的。可是，在我最開心的時(shí)候，就意味著最傷心的到來——朋友們不斷離去——友情很難永恒。在我傷心之際，我的翅膀隨著傷心而折斷。我想飛，卻再也飛不起來。也許只有回到父母的天空中，才會(huì)有永遠(yuǎn)溫暖之手，幫我療傷……
現(xiàn)在，我的父母都已不在，我正跪在天堂的某一個(gè)角落，暗暗流淚，暗自祈禱。翅膀還沒復(fù)原，折斷的翅膀依舊在半空中，沒人理會(huì)我的痛。
我想飛，自由地飛！
演講稿青春勵(lì)志3
擁有自信的人之所以會(huì)心想事成、走向成功，是因?yàn)樗麄兌加兄薮鬅o比的潛能等著去開發(fā)；消極失敗的心態(tài)之所以會(huì)使人怯弱無能、走向失敗，是因?yàn)樗谷朔艞墲撃艿拈_發(fā)，讓潛能在那里沉睡、白白浪費(fèi)。
我們大家都知道的人大腦擁有140億個(gè)腦細(xì)胞，但我們思維意識(shí)只利用了腦細(xì)胞的很少部分，如能將更多的腦細(xì)胞從睡眠中激活出來，人的思維意識(shí)將更加強(qiáng)大。如果我們都能充滿自信，就能創(chuàng)造人間奇跡，亦能創(chuàng)造一個(gè)最好的自己。
一個(gè)人相信自己是什么，就會(huì)是什么。一個(gè)人心里怎樣想，就會(huì)成為怎樣的人。這從心里學(xué)上講是有一定的道理的。我們每一個(gè)人心里都有一幅心里藍(lán)圖，或是一幅自畫像，有人稱它為運(yùn)作結(jié)果。如果你想象的是做最好的你，那么你就會(huì)在你內(nèi)心的熒光屏上看到一個(gè)躊躇滿志、不斷進(jìn)取、勇于開拓創(chuàng)新的自我。同時(shí)還會(huì)經(jīng)常收到我做的很好，我以后還會(huì)做的更好之類的信息，這樣你注定會(huì)成為一個(gè)最好的你。美國(guó)哲學(xué)家愛默生說：“人的一生正如他一天中所想的那樣，你怎么想，怎么期待，就有怎樣的人生�！泵绹�(guó)有名的鋼鐵大王安德魯·卡耐基就是一個(gè)充分發(fā)揮自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)的楷模。他12歲時(shí)由英格蘭移居美國(guó)，先是在一家紡織廠做工人，當(dāng)時(shí)他的目標(biāo)是“做全廠最出色的工人�！币�?yàn)樗?jīng)常這樣想，以這樣做，最終他實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)。后來命運(yùn)有安排他當(dāng)郵遞員，他想的是怎樣成為“全美最杰出的郵遞員�！苯Y(jié)果他的這一目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)了。他的一生總是根據(jù)自己所處的環(huán)境和地位塑造最佳的自己，他的座右銘就是“相信自己是最棒的�！�
做一個(gè)最好的自己，不一定非要當(dāng)什么“家”，也不一定非要出什么“名”，更不要與別人比高低、比大小。就像人的手指，有大有小，有長(zhǎng)有短，他們各有所長(zhǎng)，各有所短，你能說拇指比食指好嗎？決定最好的你，既不是你擁有的物質(zhì)財(cái)富的多少，也不是你身份的貴賤，關(guān)鍵是看你是否擁有實(shí)現(xiàn)自己理想的強(qiáng)烈愿望的程度，看你身上的潛力能否充分發(fā)揮。人們熟知的一些英雄模范，就是在平凡的工作崗位上充分發(fā)揮人的創(chuàng)新能力，做好自己身邊的每一件小事，創(chuàng)造了做好的自己。
“塑造一個(gè)做好的自己”，這個(gè)目標(biāo)人人都可以實(shí)現(xiàn)。你只意識(shí)到自己是大自然的一分子，堅(jiān)信自己擁有“無限的能力”與“無限的可能”，這種堅(jiān)定的信心能幫助你創(chuàng)造和諧的心理、生理韻律，建立起自己理想的自我形象，體現(xiàn)自己人格行為應(yīng)該具有的魅力。
信心的力量是驚人的，它可以改變惡劣的現(xiàn)狀，造成令人難以相信的圓滿結(jié)局。擁有信心的人永遠(yuǎn)擊不倒，他們是人生的勝利者。
自信心對(duì)于一個(gè)人的成功起著極其重要的推動(dòng)作用。許多積極主動(dòng)的人因?yàn)樽孕判牡臍缍兊孟麡O被動(dòng)起來。他們逐漸地對(duì)自己失去了信心。也許者開始與其他人暗示他們無能，也許這開始于他們認(rèn)為自己不能取得成就想法，或者這開始于他們認(rèn)為自己不能勝任他們的本職工作的想法。很快，由于這種微妙的心理暗示作用，他們的創(chuàng)新精神遭到極大的打擊，他們就不再像以前一樣充滿滿腔的熱情、勁頭十足地去從事任何事情了。他們就逐漸失去了大刀闊斧、雷厲風(fēng)行的果斷行事的能力，他們很快就會(huì)對(duì)處理一些重大事情變得畏手畏腳，不敢作出決定。他們的思想很快就會(huì)變得動(dòng)搖起來。因而他們就不會(huì)像以前一樣成為領(lǐng)導(dǎo)者，而變成為追隨者。
相信自己能夠成為成功者，往往自己就能成為成功者，這是人的意識(shí)和諧意識(shí)在起作用。人的心靈有兩個(gè)主要部分，就是意識(shí)和潛意識(shí)。當(dāng)意識(shí)起決定作用時(shí)，潛意識(shí)則做好所有的準(zhǔn)備。換句話說，意識(shí)決定“做什么”，而潛意識(shí)便將“如何做”整理出來。意識(shí)好像冰山付出水平線的一角，而潛意識(shí)就是埋藏在水平線下面很深的部分。有人用科學(xué)術(shù)語比喻：人體的神經(jīng)子系統(tǒng)特別是大腦，就相當(dāng)于電腦的“硬件”，意識(shí)就是這部無比精密的電腦的“操作者”，潛意識(shí)就等于電腦的“軟件”。通過這些生動(dòng)的比喻，你能夠明白意識(shí)和潛意識(shí)的關(guān)系和奧秘。
一個(gè)人如果下定決心做成某件事，那么他就會(huì)憑借意識(shí)的驅(qū)動(dòng)和潛意識(shí)的力量，跨域前進(jìn)道路上的重重障礙，成功也就有了保障。
一個(gè)人想著成功，就有可能成功；想著失敗，就會(huì)失敗。一個(gè)人期望的多，獲得的也多；期望的少，獲得的也少。成功是產(chǎn)生在那些有成功意識(shí)的人身上的，失敗則是源于那些不自覺地讓自己產(chǎn)生失敗意識(shí)的人身上的。
自信是成功的前提，你擁有自信，就擁有成功的一半機(jī)會(huì)。相信自己是最棒的就一定會(huì)成就一定的事業(yè)。
演講稿青春勵(lì)志4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春似火，燃燒我們年輕的光華；青春如燈，照亮我們前行的方向；青春是路，指引我們從青澀走向成熟……青春，如此明媚，如此美好，充滿著力量和勇氣，綻放著激情和希望！
陽光明媚，鳥語花香，又迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。站在1000米的起跑線上，望著身強(qiáng)力壯、經(jīng)驗(yàn)豐富的對(duì)手，我暗暗為自己加油鼓勁：這是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我一定要奮力拼搏，秀出自己的風(fēng)采！
“砰！”發(fā)令槍一響，我如飛奔的野馬拼勁全力向前沖去。頭一圈還遙遙領(lǐng)先，可漸漸地便體力不支，落了下來。眼見別人一個(gè)個(gè)都趕超上來，我頓時(shí)心急如焚，咬緊牙關(guān)，奮力擺動(dòng)雙臂。然而好景不長(zhǎng)，別人再一次相繼超過了我。我使出了吃奶的力氣，想扭轉(zhuǎn)局面，可雙腳像灌了鉛似的，怎么也邁不快，嘴巴大口大口地喘著粗氣，嗓子又干又難受，汗流浹背。很快，我成了最后一名。眼看著與別人的距離越來越遠(yuǎn)，毫無反超的可能，再望望遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線，我不禁打起了退堂鼓：“不如放棄吧，反正拿不到名次�！�
我放慢腳步，準(zhǔn)備退出跑道，猛然抬頭，卻不經(jīng)意間望見教學(xué)樓后面滿墻的爬山虎，像一張絨毯掛在墻上。密密麻麻、郁郁蔥蔥的葉子在風(fēng)的吹拂下，漾起層層綠色的波紋，像瀑布從空中垂下，蔚為壯觀。我心里不由地一怔：這弱不禁風(fēng)的爬山虎何以憑著柔弱的卷須長(zhǎng)得如此繁茂、生機(jī)盎然？哦，我明白了，它一定和我一樣，也有著美好的夢(mèng)想。為了不負(fù)春光，為了綻放自己的激情，為了給大自然添一抹綠意，不管是狂風(fēng)暴雨也好，雷電交加也罷，它在漫漫征途中從未停止過攀沿的腳步。
是啊，人生之路不可能一帆風(fēng)順，縱然荊棘密布，我又怎能因一時(shí)挫折而灰心喪志，因身處逆境而放棄前行？不管結(jié)果如何，我都要堅(jiān)持到底，像爬山虎一樣，在生命力最旺盛的日子里，憑著堅(jiān)韌不拔的意志，頑強(qiáng)拼搏的精神，持之以恒的努力，把青春的綠色鋪滿征途！
于是，我又卯足了勁兒向前沖……
演講稿青春勵(lì)志5
年青的友人們：
我是名丑女孩，在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來親熱我，男孩子也很少來瀕臨我，更談不上來“觀賞”我。為此，我也曾懊惱過、哀傷過、自大過，但我毫不能人所難，由于誰人不愛好“美”呢？若過火地哀求別人說出“你很美”那句違心的話，那切實(shí)是笨拙的。
小時(shí)候，我不感到自己生得“丑”，過得挺快樂；后來才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地看待我、輕視我；在學(xué)校，同窗不愿與我同桌；在工廠，工會(huì)舉行文藝上演不我。走在大巷上，異性們見了我不屑一顧，有時(shí)還不屑一顧；親朋見了我評(píng)頭品足，同伴見了我指指導(dǎo)點(diǎn)，摯友見我了繞道而行……所有這些的起因只有一個(gè)：我長(zhǎng)得“丑”。
我“丑”礙你什么啦？不吃你、不喝你、不穿你、不必你的，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我、譏笑我？我好難過！有多少個(gè)讓人驚喜的日子，我都在淚水中渡過；有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過。
有時(shí)候看著別人那迷人的雄姿，灑脫的風(fēng)采，光榮的相貌，我好愛慕，總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍(lán)天。
有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜美，便也去胡思亂想有個(gè)完善的意中人能奇觀般呈現(xiàn)。
有時(shí)候看到美麗女孩的一舉一動(dòng)、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術(shù)品，便也像東施那樣去模擬。然而，無論我怎么去效仿、去假裝、去禱告，都涓滴沒能轉(zhuǎn)變我這殘暴而又無奈的事實(shí)。我仍然是我——一個(gè)丑女孩�！吧系垩�！你太不公正了，為何不給我一副姣美的面貌呢？”
可后來，有位十分英俊的女孩，很傷感地對(duì)我說：“要是我能生得丑就好了，也讓我過上多少天安靜的日子。”起初我還認(rèn)為她又說風(fēng)涼話來嘲弄我，此后我才發(fā)明：但凡那些生成麗質(zhì)的女孩，大都生涯在風(fēng)言風(fēng)語之中，她們過得比凡人還要加倍的繁重，時(shí)時(shí)被無真?zhèn)�長(zhǎng)短困擾著，有時(shí)還會(huì)有“紅顏薄命”的危機(jī)。我慶幸：我生得“丑”。
從此，我就不再抱怨上蒼的不公，學(xué)會(huì)了默默地與運(yùn)氣對(duì)抗。我便享受著這份難得的寧靜，微笑著去開墾自己的寂寞。每當(dāng)煩惱襲來時(shí)，我就去看看書、抄抄詩、作作畫、練練字、聽聽音樂、寫寫札記，終日使自己不停地繁忙著。百無聊賴時(shí)，我就出門逛逛，去吹吹天風(fēng)、觀觀野景、聽聽鳥鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑，它們，成了我的諍友。
既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸；既然是一棵無名的小草，就別想—像大樹偉岸參天；既然是一只海洋行走的動(dòng)物，就別想像雄鷹那樣神氣狂妄；既然性命只屬于地平線，我就甘原平常。是慧星也要一閃，是曇花也要一現(xiàn)，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣，小小的我終于有了一束微笑了，固然并非粲然。當(dāng)我有篇文章在報(bào)刊上發(fā)表時(shí)，當(dāng)我有幾幅字畫作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎(jiǎng)時(shí)，我的心境那是何等的沖動(dòng)、何等的舒服又是何等的甜蜜��！在孤寂的生活中，我終于找到了一份寄托，尋到了一縷慰藉，也找回了一空虛而又簇新的自我。在今天，我會(huì)說：“我丑，也自有我的風(fēng)騷！”興許丑女孩，真的不用叫苦。
當(dāng)初我不再孤寂，悄悄地等待著——期待一個(gè)熱情的男孩來叩響我愛的深閨，給我臉上增加一抹春天的歡顏；等候他為我筑起一座充斥愛的小屋，當(dāng)我跋涉旅途疲乏時(shí)，就棲身進(jìn)去，讓他那暖和的撫平我這么褶的人生。我信任，丑女也有她的風(fēng)流。
演講稿青春勵(lì)志6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
十年韶華，青春易逝，人之一生，不過幾個(gè)十年，又一次青春。青春易逝，韶老，蕓蕓眾生，唯有奮斗的青春，最為絢麗。
她奮斗，有勤勉與樸實(shí)贏得了廣大村民的信任。她奮斗，有信念與牽掛玩強(qiáng)地戰(zhàn)勝了病魔。她奮斗攜責(zé)任和感情創(chuàng)農(nóng)村大展宏圖。張廣秀，用自己當(dāng)村官的經(jīng)歷告訴我們，奮斗的青春最美麗。
奮斗的青春如一朵風(fēng)雨中綻放的花朵，綻放著永往直前的芬芳。五四運(yùn)動(dòng)，開創(chuàng)出新民主主義革命的篇章。面對(duì)壓制，面對(duì)威脅，中國(guó)的學(xué)子們并沒有恐懼，而是用奮斗書寫了中華民族的明天。無論未來如何，無論今天怎樣，我們都應(yīng)像五四青年那樣，擁有那樣的奮斗精神，讓短暫的青春閃爍出最耀眼的光芒。
奮斗的青春是一雙隱形的翅膀。它助你飛過風(fēng)風(fēng)雨雨，戰(zhàn)勝身體上的缺陷。當(dāng)生活折
斷了劉偉的手臂，他仍固執(zhí)地為自己插上夢(mèng)想的翅膀，用雙腳彈秦出一首奮斗的樂章。當(dāng)命運(yùn)扼住了欠多芬的前程，無情宣判著貝多芬卻用奮斗扼住了生命的咽喉�；艚穑韮H有一根手指能動(dòng)，面對(duì)虎嘯狼呺的人生之路，霍金并沒有退卻，。他有靈活大腦穿越在茫茫宇宙之中，探索出一個(gè)又一個(gè)奧秘，他的奮斗使他成為宇宙中最閃耀的一顆。即便青春被命運(yùn)嘲弄，但只要有奮斗做雙翼，定能飛越重重險(xiǎn)阻，讓你面朝大海，春暖花開。
奮斗的青春如一盞明亮的燈塔，指引你向青草更青處漫朔�！拔鲉闻ⅰ比卧蔓悾畹牟蝗缫獠⑽崔嵯膲�(mèng)想的奮斗，一曲曲美妙的弦音演說著她奮斗的歷程。面對(duì)外國(guó)學(xué)生的嘲笑，面對(duì)教練的不肖，林書豪用奮斗給予最堅(jiān)定的回應(yīng)。奮斗的林書豪終贏來了他的“林旋風(fēng)”。居里夫人，耗盡寶貴的青春只為鐳的研究。她將自己的一生付諸在科學(xué)事業(yè)的奮斗上，縱然容顏已老，她的奮斗卻讓她的生命成為最美。奮斗吧!您終會(huì)到達(dá)彼岸。
沒有奮斗的青春是生命中的一段空白，推動(dòng)了青春的本質(zhì)與意義。唯有奮斗，青春才會(huì)熠熠生輝，美麗無比;唯有奮斗，才能在短暫的青春里涂上永不消逝的色彩。
奮斗的青春，最美麗。
演講稿青春勵(lì)志7
親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯�、跌跌撞撞�?/p>
曾聽說過這樣一個(gè)故事：青年時(shí)期的大仲馬窮困潦倒，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己謀一份差事。父親的朋友問他有何優(yōu)點(diǎn)，大仲馬只能搖頭，似乎絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。就在大仲馬羞愧地寫下自己的住址轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻被父親的朋友叫�。�"你的字寫得很漂亮，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊。"從此，大仲馬以這為起點(diǎn)，勤奮寫作，一步一步地走進(jìn)了大作家的行列。想不到，放大一個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)竟會(huì)產(chǎn)生如此的影響!
巴爾扎克說："挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。"
十四歲的花季，雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的，我有權(quán)利主宰我的青春。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)萬千思緒涌上心頭。無意的翻開而使的相冊(cè)，又有許多序幕浮現(xiàn)在眼前。我羨慕小孩的天真無邪，油然而生的是一股稚氣。每一筆，無言中都勾畫起我童年的藍(lán)圖。
如今的我們已褪去稚氣，往日心中的那幅藍(lán)圖已逐漸消散。我們應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，應(yīng)該向自己的世外桃源前進(jìn)。母親說："只要覺得對(duì)的就堅(jiān)持!"
演講稿青春勵(lì)志8
同學(xué)們：
大家好！
我今天冒昧地向大家提一個(gè)問題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量？
可能大多數(shù)人回答不出來。但我常常這么想：青春護(hù)。
記得一位記者采訪香港億萬富豪李嘉誠(chéng)先生時(shí)，采訪的尊敬語勢(shì)語態(tài)總是貫穿始終。采訪完畢，辭別之前，記者還特別地表示了對(duì)李嘉誠(chéng)先生的崇拜之情。意想不到的是，李嘉誠(chéng)反而對(duì)他說：“記者先生，我同樣祟拜你呀！” 記者倍感驚訝。這時(shí)，李嘉誠(chéng)不無幽默而又意味深長(zhǎng)地說：“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春，你愿意嗎？” 現(xiàn)在，我想我們所有的人在李嘉誠(chéng)先生的話語的啟迪下對(duì)某些困惑早已釋然。
青春是我們這一生中最可珍貴的財(cái)富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華，它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果它更直接影響著一個(gè)人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個(gè)人最無法缺失的圣物。我們什么都可以輸?shù)�，唯�?dú)青春是不可以被輸?shù)舻�。因而，每一個(gè)人都必須認(rèn)真地對(duì)待自己的青春，不把青春白白地拱手輸給時(shí)間。
青春易逝不復(fù)來，愈是高節(jié)奏的時(shí)代愈是如此。在我們的身邊，總有這樣一些朋友，總是對(duì)青春抱有極大的誤解，所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。于是，過多的花前月下，過多的卿卿我我，過多的自我放任，還加上過多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去，實(shí)在遺憾。
在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認(rèn)真對(duì)待過青春。我現(xiàn)在想起一個(gè)人，他就是雷鋒�；蛟S有少數(shù)朋友會(huì)覺得調(diào)門太老，我要說的是，對(duì)于這樣一個(gè)視青春為命根子的人，他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在；他的一生，雖然短暫，卻把青春的價(jià)值展現(xiàn)得完美無缺。如果我們想把青春過得充實(shí)有味，我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí)，抓緊每一個(gè)“現(xiàn)在時(shí)”，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態(tài)，每天都有進(jìn)取的心力，每天都留下奮斗的足跡，每天都少一些感傷與止步不前。
曾經(jīng)寫過一篇《握住青春青春獨(dú)有的堅(jiān)定》，寫作緣由顯而易見，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅(jiān)定地馳騁在青春的原野上。關(guān)于青春，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩篇，不乏歌唱，不乏經(jīng)綸。青春是美麗的畫卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去，最終將成我們記憶中的某個(gè)片斷，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目，就看我們每一個(gè)人如何去面對(duì)了。
朋友們，讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，向多少資產(chǎn)也換不來的青春致以真實(shí)可親的敬禮！讓我們常�！澳钸丁敝呵啻阂资挪粡�(fù)來。
謝謝大家！
演講稿青春勵(lì)志9
親愛的同學(xué)們，老師們：
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅想起許多……陽光下的綠茵場(chǎng)，升起陣陣硝煙，面對(duì)一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆?dòng)的，是那拼搏的勁頭。
拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來的每一個(gè)困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來維持，需要讓堅(jiān)定的信心來導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來說，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無止無境。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，每一個(gè)人都面臨著“適者生存”的嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。不要逃避壓力，因?yàn)槟遣皇墙鉀Q總問題的根本途徑，我們要做的只有一點(diǎn)，便是：不斷上進(jìn)。也許你已經(jīng)感到十分疲憊，也許你感到自己的力量已到盡頭，那么，朋友，讓我們?cè)倏匆豢礋熛鯊浡淖闱驁?chǎng)，看，這球多么有力而迅猛，幾乎沒有被阻擋的可能，但隊(duì)員們毫不猶豫的高高躍起，用自己的身體去抵擋，此時(shí)，他在想什么呢？是自己跳得不高，根本沒有希望呢？還是不能瞄準(zhǔn)呢？不，時(shí)間不容許他再多想些什么，他只知道，自己在全力擋球，一定會(huì)成功！同學(xué)們，今天我們站在國(guó)旗下，應(yīng)讓那永不退色的火紅把我們的心重新點(diǎn)燃。
拼搏吧，做生活的強(qiáng)者，始終不忘記拼搏才能贏！我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
演講稿青春勵(lì)志10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來》！
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是
鋼？？”同志們，當(dāng)我們還是孩提時(shí)，老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌，而此時(shí)此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)無處不在。
偉大的文學(xué)家列夫。托爾斯泰說過：“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣�！敝軐W(xué)家叔本華也曾說過：“單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的解釋，面對(duì)這些名人名言，我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
那么，我們到底應(yīng)該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢？首先，我們需要做到一個(gè)字——仁�！叭省庇质鞘裁茨兀坑腥藢ⅰ叭省狈纸獬伞叭恕焙汀岸�，這便解釋了“仁”由人而來，只有人與人之間互相關(guān)心愛護(hù)，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過，這里的“仁”，并不是指朋友
之間的義氣，也不是說不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當(dāng)同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹立仁愛的思想。
團(tuán)結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛，在工作中，我們要怎樣才能把團(tuán)結(jié)協(xié)作神發(fā)揚(yáng)得更好呢？
此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì)融洽，那么就會(huì)形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要積極參加各種集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作神。因?yàn)閰⒓蛹w活動(dòng)，不但可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，是促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時(shí)可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。
同心山成玉，協(xié)力土變金。開創(chuàng)未來，需要一種克難攻堅(jiān)的神，更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來生機(jī)與活力？
何談干事與創(chuàng)業(yè)？何有形象與成績(jī)？那么同志們，讓我們從現(xiàn)在開始，為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善，為開創(chuàng)自己美好的未來而奮力拼搏吧！
我的演講完了，謝謝大家！《勵(lì)志主題演講稿選3篇》
演講稿青春勵(lì)志11
老師們、同學(xué)們：
大家好！
大家好，我是xx，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是90后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著激情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時(shí)無刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無所畏懼。當(dāng)黃昏悄無聲息地向我們逼近時(shí)，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢(mèng)想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)，我們會(huì)大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些把！”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán)，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒有失敗者兩個(gè)字，因?yàn)槲覀兓盍λ纳�，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不可以，因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的流行語掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了；我秀故我在！
我們是癡狂的90后。癡狂的愛我所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我么曾為一個(gè)發(fā)型，義無反顧過；曾為一個(gè)題目，與老師爭(zhēng)得臉紅脖子粗；曾為一場(chǎng)精彩的球賽，我們無眠過。我們癡狂的崇拜某個(gè)明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無怨無悔。堅(jiān)持屬于自己的夢(mèng)想，上一所重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，找一份好的工作，賺許多的錢，然后讓全家人一起環(huán)球旅行······我們是狂人，有夢(mèng)想的癡狂者！
我們是個(gè)性的90后。為了個(gè)性我們不惜一切代價(jià)。“有所作為，自少我為了夢(mèng)想不會(huì)逃避，活的畏首畏尾，覺不覺得慚愧。”這首歌詞寫的真好！
我們的青春，我們自己做主！我們是90后！
演講稿青春勵(lì)志12
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的'抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的人生豪邁;沿著青春的山路茫無目的亂竄，你有可能會(huì)掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年柟庖欢N爛。青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，
當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，
我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此
沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中
有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀
，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!
有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，
20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行
朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色(shai)子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天
演講稿青春勵(lì)志13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春，人生美好的旅程。青春，人生最富詩意的季節(jié)。青春，人生最燦爛的陽光，這充滿朝氣的青春年華沉醉在時(shí)而濃烈，時(shí)而淡雅的書香中。
沉醉在極富濃厚的書香中，不知你是否有這種感覺;每當(dāng)翻開史書，就像在品嘗一杯濃濃的咖啡，一個(gè)個(gè)鮮活的歷史任務(wù)引領(lǐng)你成長(zhǎng);一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國(guó)的獨(dú)特魅力;一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文化素養(yǎng)……史書的氣息散發(fā)出中國(guó)濃厚的民族文化。
青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華，你會(huì)體味到保爾.柯察金剛的魅力;題為魯賓孫頑強(qiáng)的生命力;體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無私無畏;題為貝多芬改變命運(yùn)的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說平淡，但似水是精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書香中，品讀現(xiàn)代詩文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁星.春水》歌頌自然，贊美母愛，回味童真，不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上都詮釋著“雅的真諦”;徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我一揮衣袖，不帶走一片云彩”道出了他真摯的情感;泰戈?duì)柕闹鳌讹w鳥集》透出世界的真善美，充滿了詩情畫意，重溫書：“雅”的氣味……
青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
可謂，青春書華暖書香。
演講稿青春勵(lì)志14
歲月流轉(zhuǎn)，心情也在花開花落間起伏，春天年復(fù)一年交替輪回，卻總能如約而至。陽光斜斜地鋪出溫暖的感覺，小草也悄悄地鉆出了土地。一切對(duì)于我們來說是那么地熟悉，卻還是會(huì)帶給我們一些新的喜悅，一份新的感受。
張開雙臂，擁抱著春天里的風(fēng)，再深呼吸，嗅著春的氣息，也捕捉著春天里的小小愿望和新的一年中的大大希望。
關(guān)于新年許下的愿望，我們的實(shí)踐過程總是這樣：用整整一年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)部分決心，做許多計(jì)劃外的事情，最后在新的一年即將開始的時(shí)候堅(jiān)信，這一刻的自己，比一年前的自己變得更好。
所以，新年愿望的意義在于，當(dāng)12個(gè)月終于過去，我們會(huì)再度滿懷希望地相信，不如意的一切都將過去，新的一年將是陽光普照的365天。如果無法改變生命的長(zhǎng)度，我們還可以改變它的寬度。我們可以做更多事，愛更多的人，擁有更明亮的笑容。
也許，所有的新年愿望最終未必能被全部實(shí)現(xiàn)，但那又有什么關(guān)系？投入地戀愛一場(chǎng)，不一定需要會(huì)用法語寫情書，滿足一次出遠(yuǎn)門的愿望。目標(biāo)不是倫敦和巴黎，旅途也同樣會(huì)很美麗。夢(mèng)想可以很大，也可以很小，最重要的是，我們都擁有夢(mèng)想的權(quán)利。你，尋找到你的新年愿望了嗎？
20××年，我相信每一朵花里都隱藏著果實(shí)，相信任何姻緣都包含著甜美，也相信各色各樣的夢(mèng)囈都有成為現(xiàn)實(shí)的可能。
20××年，讓我們一起帶著希望上路。
演講稿青春勵(lì)志15
老師們，同學(xué)們，上午好!
我是初三(17)班的xxxx。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
兩年以來，我們?cè)趚xx的懷抱中快樂而活潑地成長(zhǎng)著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率。"知識(shí)就是力量"，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國(guó)的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著問題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過程中，如語文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語;數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三;英語應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時(shí)我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說過："如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解。"
尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識(shí)點(diǎn)雜，線長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來，運(yùn)用自如。 同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。
當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人;
不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家
長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來一起努力吧!
謝謝大家!
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