名人名言作文集合6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的名人名言作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
名人名言作文 篇1
我喜歡看名人傳記,更加迷戀他們說的名言。也喜歡把名人名言和自己的生活聯(lián)系在一起,不知不覺中我用他們的話語作為自己的座右銘,借用他們的話來幫助自己戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。
一天早上,天氣晴朗,萬里無云。我叫哥哥教我打羽毛球,于是我拿著羽毛球拍來到樓下。哥哥說要學會打羽毛球,首先要學會發(fā)球,就是把球往上拋,接著用力打出去,我就照著哥哥說的去做,球總是掉到地上打不到,哥哥說我的手勢速度跟不上球往上拋的速度,一次、兩次、經(jīng)過好多次的鍛煉,慢慢的就有了感覺。這時,我忽然想到這樣一句名言“只要有信心,人永遠不會挫敗!庇谑俏覂刃挠殖錆M了勝利的信心。
雖然我學會了發(fā)球,但我還是不會接球,每次羽毛球像箭一樣地朝我飛來,我總是接不到,哥哥給我指點迷津說:“打羽毛球手和腳要注意協(xié)調……”,你看到對方球過來的時候要往球的方向追、球快到眼前的時候趕緊拿起球拍打出去。連續(xù)幾次我都接不到球,我都有點灰心了,哥哥一直鼓勵我說,:“不要急,凡事都有第一次、慢慢來你一定能學會的”。哈哈,哥哥用名言來鼓勵著我,我也點點頭說:“是呀,萬事開頭難。只要堅信堅持到底就會勝利!” 通過這次學打羽毛球我學會了很多道理,“功夫不負有心人”,“一分耕耘一分收獲”。經(jīng)過多天的練習,我已經(jīng)能輕松自如地打羽毛球了。
你聽,在遇到困難時,我就喜歡用名人名言來激勵自己!我取得了好多成績,不信你也來試試吧!
名人名言作文 篇2
我記得有這樣一句名言:“虛心使人進步,驕傲使人落后!庇腥さ氖牵@句名言是有兩組反義詞組成,多少年來一直深深刻在我的腦海中,每時每刻都在提醒自己,不管做什么,不管有多大的成就,千萬不能驕傲自滿,否則做什么事都不會成功,面臨的只有驕傲后的失敗。
寓言中的龜兔賽跑就說明了這一點,兔子自以為自己跑得快,看不起烏龜?shù)呐佬兴俣龋阍谥型镜臉溥吽X,之前它還覺得冠軍非自己不可,可結果呢?
時代在前進,社會在進步,新的發(fā)明創(chuàng)造在不斷地誕生,如果我們不努力停滯不前,那將被時代而淘汰。青出于藍勝于藍,長江后浪推前浪。譬如期末考試是對我們一學期學習的檢驗,就算能免考,這也只不過是對好學生一學期學習成果的認可,而更是對我們的鞭策,哪怕門門全免也不能驕傲自滿,反而要更加努力,因為這是種榮譽,總結自己,還要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,同時學會發(fā)掘自己的潛能,發(fā)現(xiàn)自己的長處,然后發(fā)揮自己的優(yōu)點。俗語云:“燦爛的陽光不需要刻意地掃,只要將門打開即可!比说男囊彩侨绱,只要擁有希望,為自己的希望而堅持不懈地奮斗,你就能得到你所要得到的一切。
有些人總是會不斷埋怨別人的過錯,指責別人的缺點,是因為他們太過于驕傲。多一分謙遜,便多一分受益,多一些冷靜,便多了一分成功的機會。面對別人的不滿和責難,不要急于給自己尋找借口,而要先靜下心來檢查一下自己。
所以我要在新的學期里加倍努力,回報學校老師以及家人對我的殷切希望。屈指一算,時間也過得真快,半年后,我們要進初中了,到那時,學習任務更多,時間更緊,合理安排好自己的時間,當然還不會忘謝覺哉老爺爺?shù)脑挘骸皼]有時間,擠!學不進,鉆!”
天下無難事,只怕有心人!
名人名言作文 篇3
1. 生命是以時間為單位的,浪費別人的時間等于謀財害命;浪費自己的時間,等于慢性自殺。(魯迅)
2. 節(jié)約時間,也就是使一個人有限的生命更加有效,也即等于延長了人的生命。(魯迅)
3. 最好不是在夕陽西下的.時候幻想什么,而要在旭日初升的時候就投入工作。(謝覺哉)
4. 我認為世間最可寶貴的就是"今",最易喪失的也是"今"。因為他最容易喪失,所以更覺得他寶貴。(李大釗)
5. 志士惜日短,愁人知夜長。(晉·傅玄)
6. 圣人不貴尺之壁而重寸之陰。(《淮南子·原道訓》)
7. 時間長著一副利爪,它會來抓破嬌嫩的臉。(艾青)
8. 能將自己的生命寄托在他人的記憶中,生命仿佛就加長了一些!系滤锅F
9. 世間的活動,缺點雖多,但仍是美好的!_丹
10. 假如你覺得自己的日常生活很貧乏,不要去指責生活,而應該指責你自己!餇柨
11. 生命是美好的,一切物質是美好的,智慧是美好的,愛是美好的!——杜伽爾
12. 我相信,現(xiàn)在未能把握的生命是沒有把握的;現(xiàn)在未能享受的生命是無以享受的;而現(xiàn)在未能明智地度過的生命是難以過得明智的;因為過去的已過去,而無人得知未來。
13. 人生就象打橄欖球一樣,不能犯規(guī),也不要閃避球,而應向底線沖過去!_斯福
14. 人生是要活的,必須活得興致勃勃,充滿好奇心,無論如何也決不要背對著生活!材取ち_斯福
15. 人生直作百歲翁,亦是萬古一瞬中!
16. 有理想、充滿社會利益的,具有明確目的的生活是世界上最美好和最有意義的生活。——加里寧
17. 一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血;另一顆心寬容。--紀伯倫
18. 不會寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的!悹柲
19. 以春風待人,以寒風自待。
20. 待人要豐,自奉要薄;責己要厚,責人要薄。
名人名言作文 篇4
1. 讀書之于精神,恰如運動之于身體!獝鄣仙
2. 古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書!陡裱月(lián)璧》
3. 書,能保持我們的童心;書,能保持我們的青春。——嚴文井
4. 人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活!坡辶畏
5. 讀書要玩味!(宋)程顥
6. 學必求其心得,業(yè)必貴其專精!(清)章學誠
7. 養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書。——鄭成功
8. 三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!鬃?/p>
9. 人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠!障=
10. 勸君莫將油炒菜,留與兒孫夜讀書!对鰪V賢文》
11. 不讀書的人,思想就會停止。人都向往知識,一旦知識的渴望在他身上熄滅,他就不再成為人!仙
12. 書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫
13. 書籍是造就靈魂的工具。——雨果
14. 書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路!獮跗ぬ
15. 除了野蠻國家,整個世界都被書統(tǒng)治著!柼貭
16. 書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯
17. 書籍能引導我們進入高尚的社會,并結識各個時代的最偉大人物!惯~爾斯
18. 天下有三危:少德而多寵,一危也;才下而位高,二危也;身無大功而受厚祿,三危也。(《淮南子·人間訓》)
19. 善不積,不足以成名;惡不積,不足以滅身。(孔子)
20. 人重官非官重人,德勝才毋才勝德。(明·李廷機)
名人名言作文 篇5
在重視勞動和尊重勞動者的基礎上,我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德!獎趧雍涂茖W是世界上最偉大的兩種力量。 —— 高爾基
勞動永遠是人類生活的基礎,是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎。 —— 馬卡連柯
從此我不再仰臉看青天,不再低頭看白水,只謹慎著我雙雙的腳步,我要一不一不踏在泥土上,打上深深的腳印! —— 朱自清
凡事總要有信心,老想著“行”。要是做一件事,先就擔心著:“怕不行吧?”那你就沒有勇氣了。 —— 蓋叫天
一切都靠一張嘴來做而絲毫不實干的人,是虛偽和假仁假義的。 —— 德謨克利特
科學是到處為家的,——不過只是任何不播種的地方,它是不會使其豐收的。 —— 赫爾岑
科學不是可以不勞而獲的——誠然,在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲致的方法的;熱情也罷,幻想也罷,以整個身心去渴望也罷,都不能代替勞動。 —— 赫爾岑
天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務也越復雜,越重要。 —— 斯米爾諾夫
一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。 —— 歌德
體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。 —— 馬克思
勞動卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。 —— 拉·喬乃尼奧里
勞動是財富之父,土地是財富之母。 —— 威廉·配第
有總是從無開始的;是靠兩只手和一個聰明的腦袋變出來的。 —— 松蘇內吉
我知道什么是勞動:勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。 —— 高爾基
要工作,要勤勞:勞作是最可靠的財富。 —— 拉·封丹
既然思想存在于勞動之中,人就要靠勞動而生存。 —— 蘇霍姆林斯基
熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動,既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。 —— 高爾基
我只相信一條:靈感是在勞動時候產(chǎn)生的!瓌趧樱@是一切鈍感的最好的醫(yī)生。 —— 奧斯特洛夫斯基
勞動是人類存在的基礎和手段,是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 —— 烏申斯基
如果你能成功地選擇勞動,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就會找到你。 —— 烏申斯基
在重視勞動和尊重勞動者的基礎上,我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德!獎趧雍涂茖W是世界上最偉大的兩種力量。 —— 高爾基
勞動永遠是人類生活的基礎,是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎。 —— 馬卡連柯
從此我不再仰臉看青天,不再低頭看白水,只謹慎著我雙雙的腳步,我要一不一不踏在泥土上,打上深深的腳。 —— 朱自清
凡事總要有信心,老想著“行”。要是做一件事,先就擔心著:“怕不行吧?”那你就沒有勇氣了。 —— 蓋叫天
一切都靠一張嘴來做而絲毫不實干的人,是虛偽和假仁假義的。 —— 德謨克利特
科學是到處為家的,——不過只是任何不播種的地方,它是不會使其豐收的。 —— 赫爾岑
科學不是可以不勞而獲的——誠然,在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲致的方法的;熱情也罷,幻想也罷,以整個身心去渴望也罷,都不能代替勞動。 —— 赫爾岑
天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務也越復雜,越重要。 —— 斯米爾諾夫
一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。 —— 歌德
懶惰,它是一種對待勞動態(tài)度的特殊作風。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點。 —— 杰普莉茨卡婭
人生在勤,不索何獲? —— 張衡
臨淵羨魚不如退而結網(wǎng)。 —— 班固
“一勞永逸”的話,有是有的,而“一勞永逸”的事卻極少…… —— 魯迅
知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。 —— 宋慶齡
培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功。 —— 葉圣陶
做事,不止是人家要我做才做,而是人家沒要我做也爭著去做。這樣,才做得有趣味,也就會有收獲。 —— 謝覺哉
名人名言作文 篇6
生活中,精辟的語言無處不在,下面請大家欣賞幾則我們班老師的“名人名言”。
1
語文課上,鄔老師講得激情澎湃,同學們正聽得津津有味?捎幸晃煌瑢W卻偷偷摸摸地做數(shù)學作業(yè),鄔老師“眼觀六路,耳聽八方”,不動聲色地走到那位同學身邊借題發(fā)揮,語重心長地說:“同學們,我們學習可不要像小猴子那樣撿了芝麻丟了西瓜!蹦俏煌瑢W聽了,馬上意識到了自己的錯誤,慌張地把作業(yè)本放到課桌里。我們班老師的第一句“名言”就這樣誕生了。
“學習不要像小猴子撿了芝麻丟了西瓜。”
——語文烏老師
2
數(shù)學課上,王老師叫一位成績不是很好的同學到黑板上做一道對于我們來說十分簡單的題目。沒想到,他卻半天也沒有做出來,站在上面發(fā)呆。王老師的性子特別急,在一旁催促著:“快快快,不要像個老太太!”這句話竟惹得全班同學大笑。就這樣,數(shù)學王老師的名方也誕生了:
“快快快,不要像個老太太!”
——數(shù)學王老師
3
一次英語晚自習,MISS楊叫一位平時英語成績比較差的同學站起來背誦一篇英語對話。當背到一半時,課代表大聲說道:“MISS楊,她背錯了!”MISS楊瞪了他一眼,沒有說話。等這位同學背完以后,MISS楊首先表揚了這位同學,然后語重心長地對課代表說:“要用放大鏡去看別人的優(yōu)點,用顯微鏡去看自己的缺點!”課代表聽了若有所思,臉“撲”地一下紅了。
“用放大鏡去看別人的優(yōu)點,用顯微鏡去看自己的缺點!
——英語MISS楊
4
在吃飯的時候,生活老師呂老師每天都要督促我們不要挑食,多吃飯。有同學不想吃飯,挑食了,呂老師就會苦口婆心地對他說:“多吃飯,不挑食,身體才會變得健壯!闭l不要健康呀?同學們聽了馬上就吃起飯來,還津津有味的!所以呂老師的“名言”便是:
“多吃飯,不挑食,身體才會變得健壯!
——生活呂老師
也許這些“名言”表面看起來沒有多深的含義,但它們蘊含著老師對我們的關愛,體現(xiàn)了我們班的真、愛、情。
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