【精品】心靈雞湯作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的心靈雞湯作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈雞湯作文 篇1
哎！作業(yè)真煩人，每次暑假作業(yè)我都要拖到最后寫完，這不，暑假已經(jīng)過(guò)去一半了，作業(yè)卻只寫了七分之三，真煩！于是，我又扔下筆，捧起《心靈雞湯》讀了起來(lái)，讀心靈雞湯有感500字。
突然，見到一文章名字是《遇鬼》，我一邊猜想著內(nèi)容一邊又讀了下去。這篇文章講的是：某地區(qū)鬧鬼傳聞?lì)H多。一天，一人半夜才回家，路經(jīng)一墳場(chǎng)，不小心掉進(jìn)了一個(gè)新挖好的墓里，坑很深，他爬不出去了。說(shuō)來(lái)真巧，又有一個(gè)人摔進(jìn)坑里，也未能爬上去。先進(jìn)坑的人說(shuō)："你爬不出去的。"想不到后進(jìn)坑的人被嚇了一跳，還以為遇見了鬼，兩三下就爬了出去。
看完這篇文章，我想到了自己做作業(yè)的事。每次，我總感覺作業(yè)多，把作業(yè)拖到不能再拖的地步，加急去做，往往就是一個(gè)晚上的工作量，卻被我拖了一天又一天。事情很少有做不成的，之所以做不成，與其說(shuō)是條件不夠，不如說(shuō)是決心不夠。就像文中的第二個(gè)人，明明可以爬出去，但為什么第一次沒有成功呢？就是因?yàn)樗谝淮尾]有下決心。
在生活中，好像有很多事是不可能完成的任務(wù)。比如：在一年之內(nèi)把幾本世界名著讀完啊，在鋼琴上學(xué)習(xí)彈奏一首難度很高的曲子啊，在幾年之內(nèi)把自己開的小公司擴(kuò)大等等。這些事情看起來(lái)非常難，覺得自己這不行，那不行，沒有潛能。實(shí)際上，無(wú)論做什么事情，只要下定決心就能做到，因?yàn)椋簼撃?決心！
以后，我在生活中遇到的種種事情，我一定要下決心做到，盡自己最大的努力去拼搏，發(fā)揮自己最大的潛能。我相信：在以后的生活中，我一定能將每件事都盡力做好，因?yàn)槲矣譀Q心！
有決心就有潛能，潛能=決心！
心靈雞湯作文 篇2
《笑貓日記》是三年級(jí)下學(xué)期在鮑老師推薦下來(lái)到我家的，從見到它的第一天起，我就愛上了它。因?yàn)樗心Яα�，�?jiǎn)直讓我愛到走火入魔的地步。只要是課余時(shí)間，我都會(huì)捧起它津津有味地看起來(lái)，連睡覺也摟著它，恨不得也變成笑貓到它的世界里去玩耍。它就在與我相遇的那一天已成為我生活中不能缺少的一部分。
這本書寫得很精彩，有許多內(nèi)容我都喜歡�！赌莻�(gè)黑色的下午》寫道：“ 我一步步走向虎皮貓，心中又響起了那熟悉的旋律：無(wú)論你在哪里 我都要找到你 血脈能創(chuàng)造奇跡 生命是命題 無(wú)論你在哪里 我都要找到你 手拉著手 生死不離 ……”
每看到這里，我會(huì)被深深地吸引，不禁思考：笑貓是多么愛虎皮貓呀！為了尋找它生命里的愛人，笑貓帶著兒女踏上了尋找虎皮貓的漫漫路途。笑貓常常在廢墟中迷路，擔(dān)驚受怕；常常餓著肚子，忍受煎熬。好不容易找到僅有的一塊干糧也都留給了兒女們，而自己的眼睛都餓綠了，但它還是強(qiáng)忍著。我想，笑貓為什么能做到這一點(diǎn)呢？是一種愛吧，一種追求“生死不離”的愛。看到笑貓，我突然想起自己的媽媽，她也是那樣真摯無(wú)私地愛著我。頓時(shí)，我覺得有了愛，生活就安裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)，幫動(dòng)我們克服困難，勇往直前。
在書中，我 還 非常喜歡這樣一段話：這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考“心靈雞湯”是思想的一碗雞湯，“心情寶典”是一本有著許多心愿的寶典�！缎ω埲沼洝废翊认榈膵寢專臀腋`竊私語(yǔ)，促使我進(jìn)步，又像絢爛的煙花，綻放了我的心情。
對(duì)了，這本《笑貓日記》的作者是楊紅櫻阿姨，我想對(duì)她說(shuō)：謝謝您，楊紅櫻阿姨，您寫出了我們現(xiàn)代兒童的心聲。您用文字給我們現(xiàn)代兒童燉了一碗暖暖的、包含了許多思想感情的“心靈雞湯”，送了我們現(xiàn)代兒童一本快樂(lè)的“心情寶典”。
心靈雞湯作文 篇3
手指輕觸書頁(yè)，翻開一頁(yè)頁(yè)書角，伴隨著陽(yáng)光的沐浴，陶醉在書中。
每日一讀早已成了習(xí)慣，書，仿佛就是我的知心朋友，伴隨我的快樂(lè)；書，仿佛就是一盞明燈，照亮人生的道路；書，仿佛就是一座金碧輝煌的大堂，輕輕叩響知識(shí)的大門；書，仿佛就是一杯清茶，為你帶來(lái)一份滋潤(rùn)……因此，書便是我最好的“心靈雞湯”。
時(shí)常在愉悅時(shí)憶起書；時(shí)常在悲憂時(shí)憶起書；時(shí)常在激動(dòng)時(shí)憶起書；時(shí)常在無(wú)奈時(shí)憶起書……慢慢地，我才覺悟到，書已成為我生命的一部分——不可缺少的一部分。
我心中常常懷有一顆感恩之心，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩陌生人……可曾有幾何沒感恩到過(guò)生命中的那本或許嶄新、或許破舊、或許泛黃、或許封面已鋪上灰塵、未曾擦拭的書！而我，愿意感恩這本書，愿意去感恩這碗“心靈雞湯”。
初讀書時(shí)，大約是在上幼兒園時(shí)，那時(shí)，我便接觸了文學(xué)。在別人牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就早已領(lǐng)略且驚嘆于那些文學(xué)作品了。從那時(shí)起，我心中便萌發(fā)了一個(gè)念頭：我要讀遍天下所有書！雖然夸張而不現(xiàn)實(shí)，但因此，我也過(guò)早地接觸了文學(xué)，且受益匪淺。
書為我們究竟帶來(lái)了多少好處？估計(jì)天下沒有一個(gè)人能夠說(shuō)清吧！書，影響了無(wú)數(shù)人，成就了無(wú)數(shù)人，使無(wú)數(shù)人受益匪淺，我便是其中之一。
感恩任何一本書的同時(shí)，我也會(huì)去感謝書的作者，是他們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造了一本又一本巨匠之作，令人受益匪淺，陶醉其中，如此看來(lái)，書何嘗不值得我們感恩呢？像高爾基、泰戈?duì)�、雨果、列夫·托爾斯泰、葉圣陶、老舍等等，如此優(yōu)秀的作家創(chuàng)作出來(lái)的優(yōu)秀作品，多得實(shí)在是數(shù)不清。我陶醉其中，為之驚嘆。
有時(shí)，能夠坐在書桌前，感受著陽(yáng)光的沐浴，靜心地讀上一本書，時(shí)間無(wú)論長(zhǎng)短，總會(huì)使你愛上這種感覺一美好至極！愛一本書，有時(shí)不只是愛它的內(nèi)容，或許會(huì)因?yàn)槟骋粋�(gè)句子、詞眼、甚至一個(gè)字而感動(dòng)。母親常說(shuō)我多愁善感、何為如此？只是被書中的情節(jié)所牽動(dòng)罷了�；虮瘋⒒驓g樂(lè)、或憤怒、或咬牙切齒，不過(guò)皆是所牽動(dòng)的罷了。我通常不愛分段讀書，獨(dú)鐘一口氣讀完的那種讀法。因?yàn)槟欠N讀法讀完后太美妙，噢不！不是美妙，是那種只可意會(huì)不可言語(yǔ)的感覺。分期讀，心中總牽掛著，食不下咽、寢不安席，如此讓人太郁悶了！因此，我讀書經(jīng)常一口氣讀完，這也養(yǎng)成了我讀書速度較快的習(xí)慣，讀書也能夠看得入迷，所以，我讀書常是多本地買，以便及時(shí)滿足我的“貪婪”。
感恩是一種美德，我喜好感恩，也喜好感恩于書。如此，感恩于書后，心中總是不自禁的多一份暢快，不明為何。
人生多變，不變的是我對(duì)我每日的“心靈雞湯”的一顆感恩之心以及感恩之后的那種暢快的`感覺，如此，初心從未改變一對(duì)書的熱愛及一顆懷有感恩的心！
心靈雞湯作文 篇4
要求每一位老師必須認(rèn)真閱讀，本來(lái)是打算晚上睡覺前抽點(diǎn)時(shí)間看個(gè)兩三篇文章，作為睡前的催眠的小插曲，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)方法實(shí)在是行不通。為什么呢？心里深處總有那深深的觸動(dòng)。它用溫情、智慧和愛詮釋教育的真諦，用一首首激情澎湃的教育詩(shī)篇禮贊教師工作的神圣，用一個(gè)個(gè)平凡而真切的故事?lián)嵛拷處煹男撵`。它則如同一束燦爛的陽(yáng)光，一道亮麗的彩虹，給我們帶來(lái)閱讀享受的同時(shí)，也拂去了我們職業(yè)的倦怠，身心的疲憊，帶領(lǐng)我們走過(guò)冰封的雪谷，讓心靈得到了一次次的休憩和啟迪，在分享一篇篇充滿人生哲理的心靈雞湯的同時(shí)，我們?cè)俅沃販亓宋覀兂跞虢虊瘯r(shí)的雄心壯志，感悟生活的意義和美好。
書中選取了七十余篇充滿溫情、聰明。賜與我不僅僅是勝利的教訓(xùn)理念和高超的教學(xué)聰明，更多的對(duì)生活的感悟和對(duì)人性的懂得。讓我對(duì)生活、對(duì)學(xué)生、對(duì)教員這份神圣的使命有了新的熟悉，從而完成了心靈上的超出。在那么多的故事中，印象最深刻的是《在那顆星子下》。這篇文章只是講了一個(gè)很平常的故事，是一位老師通過(guò)巧妙的辦法讓作者這位曾經(jīng)愛玩不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生轉(zhuǎn)變，這樣的老師自然會(huì)讓人心生敬畏，這也是一個(gè)老師智慧的生動(dòng)體現(xiàn)。對(duì)我很有幫助的。管理學(xué)生絕不應(yīng)當(dāng)是簡(jiǎn)單粗暴，那樣只會(huì)讓學(xué)生心生厭煩，對(duì)他們的成長(zhǎng)不利。一個(gè)真正富有智慧的老師懂得洞察孩子的內(nèi)心，并用一種巧妙的方式讓孩子心悅誠(chéng)服的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，這樣的教育才會(huì)有意義。作為老師要學(xué)會(huì)觀察學(xué)生的細(xì)微變化，真正走入孩子的內(nèi)心，用心去教育孩子，用智慧去教育孩子。
總之，《送給教員的心靈雞湯》這本書，教我換一種態(tài)度對(duì)待生涯，去尋找我曾經(jīng)疏忽的美，愛護(hù)保重我現(xiàn)在領(lǐng)有的幸運(yùn)。愿每位教師都能從平凡生活的輕細(xì)之處感受到最真實(shí)的快樂(lè)與幸福！
心靈雞湯作文 篇5
我背著行李蹣跚前行，在人生之路，偶爾停下歇一歇，回望來(lái)時(shí)的路。讓有些疲憊的心放松下來(lái)，靜靜地回想舊日的時(shí)光。想起曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，曾經(jīng)的隱逸沉靜，曾經(jīng)開心的笑臉，曾經(jīng)傷心的淚水，曾經(jīng)和舊友陽(yáng)光下的牽手，風(fēng)行中的同行，曾經(jīng)被人喜歡，也一度暗戀過(guò)別人。
想起與姐姐的拌嘴，曾經(jīng)為一盤菜而大打出手，也曾經(jīng)為她明天即將踏上南行的征程而淚流滿面。想起另一所中學(xué)，不精致但真實(shí)的她，不英俊但溫柔的他，遠(yuǎn)在東北敢愛感恨，開朗豁達(dá)的她。
這些曾被我忽視為珍珠的人，被我藏自心靈最柔軟的地方，在某個(gè)夜晚，鐵馬冰河如夢(mèng)來(lái)。
“在那些黑色和白色的夢(mèng)中，不再有藍(lán)色和紫色的機(jī)遇，在這個(gè)相遇又分手的年紀(jì)，總有些雨打風(fēng)吹的痕跡�！�
雖免不了有些憂傷，但想想在沉默而忙碌的日子里，仍有這些絲絲縷縷的往事，隨著時(shí)光風(fēng)化，心靈提供一個(gè)避風(fēng)港，心靈又變得充實(shí)起來(lái)，沉淀成美好的記憶。抬頭看前方，一米遠(yuǎn)的天堂，陽(yáng)光明媚。
心靈雞湯作文 篇6
在世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，各有不同的內(nèi)涵與特質(zhì)，各自的成長(zhǎng)環(huán)境與出身背景也不盡相同。即使是雙胞胎，面貌相似、生活條件一樣，但他們終究是不同的個(gè)體，人生際遇和休閑興趣也各有差異，所以我們何必強(qiáng)求自己事事實(shí)與別人相同呢？不要一味的模仿別人，怕自己落伍了，就趕緊有樣學(xué)樣和大家一起流行。人之所以可貴，在于能自我主宰，愛自己就是能深刻了解自己，認(rèn)識(shí)自己，接納自己的一切，一言一行都有自己的個(gè)性，做自己的主人，認(rèn)清自己，肯定自己，腳踏實(shí)地的活出自我，這才是最重要的。
如何教養(yǎng)孩子，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是項(xiàng)考驗(yàn)，尤其是現(xiàn)在的社會(huì)，子女人數(shù)不多，因此有些父母對(duì)孩子百般寵愛，做錯(cuò)事舍不得責(zé)備，任他膽大妄為，最后想管也管不了，萬(wàn)一孩子真的犯了什麼滔天大罪，想后悔都來(lái)不及了，其實(shí)背后真正的罪魁禍?zhǔn)拙褪歉改�。為何�?huì)有那麼多惹事生非的不良少年，父母管教不當(dāng)是主因�，F(xiàn)在要靠棍子來(lái)教養(yǎng)孩子是沒有什麼成效的，“水能載舟，亦能覆舟�！焙⒆幼鲥e(cuò)事時(shí)，抓住機(jī)會(huì)教育是很重要的，所以如何管教孩子就看父母的智慧了。指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易怨天尤人，敵意中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易好斗逞勇…。這是《你給孩子什麼樣的環(huán)境》這篇文章中的內(nèi)容，因此我們知道孩子的生長(zhǎng)環(huán)境是很重要的，這可能會(huì)影響他未來(lái)的人格、品行…等。這也就是為什麼孟母三遷的最主要原因了。環(huán)境固然重要，但父母也要做好榜樣，凡事以身作則才對(duì)。
人的一生都應(yīng)學(xué)習(xí)，尤其現(xiàn)在是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代，更應(yīng)該不斷的充實(shí)自己。
，科技日漸發(fā)達(dá)進(jìn)步，各種事物的變遷，唯有學(xué)習(xí)各種不同的事物，才能在多元化的社會(huì)中生存。知識(shí)就是力量，能使自己有良好的判斷力，是非分明，可以有更好的處理能力�！笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！眲袢艘皶r(shí)努力，不要辜負(fù)大好時(shí)光。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”強(qiáng)調(diào)要學(xué)思并重，在學(xué)習(xí)之余也要多思考，而思考的方向不應(yīng)該是一直線的，要多角度的思考，才能在這其中得到更多的智慧和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生就是不懂才要學(xué)，應(yīng)該要效法孔子的精神，遇到自己不會(huì)的問(wèn)題就應(yīng)不恥下問(wèn)，孔子本身已經(jīng)是飽讀詩(shī)書，滿腹經(jīng)綸了，但他仍虛心求教以更充實(shí)自己，這種精神真是值得我們好好學(xué)習(xí)，也唯有秉持這種信念，才可以使自己學(xué)得更多、更長(zhǎng)久，“生也有涯，而知也無(wú)涯。”也就是要“活到老，學(xué)到老�！�
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