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【精品】人生感悟作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的人生感悟作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生感悟作文 篇1
古之學(xué)者必有志。有志者，所謂人之目標(biāo)也。人若無目標(biāo)便如蹙頭之蒼蠅窄翅之雄雞。雖健全之身卻不能展翅高飛。生之天意話而無味與行尸肉又何異？鷹以天高而飛；豹以地廣而急速，此二者皆乃有志而成矣。岳飛以驅(qū)逐靼虜拯救天下為己任，周恩來為中華之崛起而讀書，想吾等與前輩胸懷天下心系黎民皆有凌云之志相比，吾等無愧乎？
人之有志實(shí)乃佳也！然有志而無行則其志便為好高鷺遠(yuǎn)也。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。凡我讀書之人無論資質(zhì)高低，家中貧富，其成績好壞皆因其勤學(xué)與否。資質(zhì)高低只是一時(shí)高低，時(shí)日越進(jìn)學(xué)問越深，資質(zhì)高者若無低者之勤，則終有一日被其反超。 ( ) 家中窮富只是一時(shí)之窮富，吾等家中窮富非吾等所創(chuàng)其功并不在吾等。堂堂七尺之人能否自立暫且不論，還要在他人面前顯耀非已之富實(shí)乃自取其辱也。
行者，要有精衛(wèi)填海之志。司馬遷以殘疾之身乃做《史記》；曹雪芹用其一生著下《紅樓夢(mèng)》
古之學(xué)者大成者無不經(jīng)此磨難，才能成驚天之事立千古之業(yè)。古人有云：餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不難。倘若吾等能有這明確高尚之目標(biāo)，精衛(wèi)填海之志，若攀書山之勤，則何事不能成，何業(yè)不能立。
人生感悟作文 篇2
在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，有童年的歡聲笑語、有少年的年少輕狂、有青年的努力奮斗、有中年的成家立業(yè)、有晚年的天倫之樂……一切都要經(jīng)歷，都要走過去，都將會(huì)成為回憶。
人生——就像一場(chǎng)途旅行。會(huì)有許許多多大大小小的站點(diǎn)，但不能讓這么多站點(diǎn)成為停滯我們腳步的羈絆，要永遠(yuǎn)前進(jìn)。也許中途的美景會(huì)很好，會(huì)讓我們很留戀，會(huì)讓我們終身難忘，會(huì)讓我們流連忘返……呵呵，但是這并不是終點(diǎn)站，也許下個(gè)站點(diǎn)會(huì)比現(xiàn)在更好呢?也許就像有毒的玫瑰一樣，是那么妖嬈，是那么美麗，可是當(dāng)我們慢慢靠近的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)中毒，無法自拔……我們終究要明白，有些人終究只是自己人生的過客，強(qiáng)求不來，挽留不了;有些事只能當(dāng)做過往云煙，記在心里會(huì)讓自己永遠(yuǎn)傷心;有些地方淡忘就好，不必記太清，因?yàn)橛行┑胤礁档媚闳ビ涀 挥杏眯母形蛉松�，感悟每一個(gè)站點(diǎn)，才會(huì)讓每一個(gè)站點(diǎn)深深地留在我們的心海里，如果只是哭、只是鬧、只是墮落、只是消極，那么迎接你的將是無底深淵，到時(shí)候就真的無法自拔了!用那顆心，去留住每個(gè)讓自己心動(dòng)的事物，那時(shí)候，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)——陽光并不刺眼，人生并不苦短。
人生——要懂得“放棄也美麗”。也許，在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，我們會(huì)接到許許多多的通知、許許多多的機(jī)遇、許許多多的職業(yè)……但在那么多的“許許多多”中，到底哪一個(gè)才是真正符合自己的呢?做好選擇，是人生的一大難題。也許會(huì)被途中形形色色的機(jī)關(guān)設(shè)害，會(huì)被五花八門的陷阱困住……那時(shí)候，朋友，請(qǐng)保持一顆平靜純潔的心。不要做盲目的掙扎，也許會(huì)像在沼澤地里一樣，越掙扎陷越深……你要學(xué)會(huì)感悟人生，用你的眼睛觀察事物，用你的心去找出破綻，這樣，才是唯一能夠解救你的方法。要學(xué)會(huì)放棄，放棄那些不符合自己的、放棄那些對(duì)自己沒有好處的、放棄那些自己認(rèn)為不適合自己的，也許那樣，不僅為你贏來了下一個(gè)更好的機(jī)遇，也為別人創(chuàng)造了一個(gè)很好的機(jī)遇。
人生就如一場(chǎng)馬拉松賽跑，只有懂得感悟人生，我們才能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，成為萬眾矚目的焦點(diǎn)!
人生感悟作文 篇3
愛情的最高境界不是什么你死我活，而是一種習(xí)慣。一個(gè)女人習(xí)慣了一個(gè)男人的鼾聲，從不適應(yīng)到習(xí)慣再到?jīng)]有他的鼾聲就睡不著覺，這就是愛！
每個(gè)人在不同年齡段對(duì)愛情的領(lǐng)悟不一樣，讀書的童年向往著童話般的愛情，遐想著心目中的白馬王子能如約而至，那個(gè)時(shí)候因?yàn)椴辉艿絺�，也不用為生活所迫，是一種最純潔的愛情。
長大后處于青春叛逆期，又向往杰克和露絲般悲壯而又浪漫的愛情，但生活畢竟是生活，相愛容易，相處很難。最后才發(fā)現(xiàn)沒有完全脫離物質(zhì)的愛情。能找一個(gè)合適的人慢慢變老，互相依靠和體貼，這就是最質(zhì)樸的愛情。每個(gè)人可以有夢(mèng)，可以有追求，這是生命的一個(gè)過程，最后發(fā)現(xiàn)回到生命的原點(diǎn)，認(rèn)清最真的自我，才能體會(huì)什么是真正的愛情，這個(gè)需要每個(gè)人的領(lǐng)悟。
在我們不懂愛情的時(shí)候，錯(cuò)過了最純美的愛情；當(dāng)我們似乎領(lǐng)悟了愛情時(shí)，身邊再?zèng)]有純正的愛情。人生，總是這樣蹊蹺，每個(gè)階段都會(huì)遇到不一樣的愛情。其實(shí)，愛情沒有變，只是我們?cè)谧�，心態(tài)在變，以至于你是什么樣的人，什么樣的愛情就會(huì)迎面而來。
假如有一天，你丟失了愛情，請(qǐng)打開你的雙手，左手是過去，右手是未來，合在一起，中間的就是你自己的現(xiàn)在。你在一開一合中存在，所以又有什么悲哀，過去的總是一面，未來的才是另一面。請(qǐng)不要讓右手孤單，生命沒有太多的時(shí)間浪費(fèi)在開合之間。過去了就把它合上，開始新的詩篇。
青春年少的日子，我們總以為，愛情就是把兩個(gè)人牢牢地綁在一起，當(dāng)你愛我，你就要了解我。這樣的結(jié)果卻是：當(dāng)你了解我，你就不愛我了。直到青春遠(yuǎn)去，我我們才明白，每個(gè)人心中也有一片內(nèi)陸，即便是最親密的人，也無法抵達(dá)那兒。
愛情，有時(shí)于愛無關(guān)，在面對(duì)同樣的情況，有的人選擇了跟隨自己的心，有的人卻被物質(zhì)迷失了心。與青春有關(guān)的愛情，就像是我們年少時(shí)候淋過的一場(chǎng)大雨，你感冒了，痊愈了，便有了抗體，對(duì)這個(gè)世界有了免疫力。
這就是愛情和青春的告白！
人生感悟作文 篇4
人生有誰不向往富有，有誰不憧憬未來，有誰肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰睛讓愛情之花在荒丘凋謝……
是的，在人生的旅途中，時(shí)而會(huì)有一些枯葉凋零，乘風(fēng)遠(yuǎn)航的生活也會(huì)有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘，同時(shí)，也享受著收獲與快樂。只要我們總結(jié)跌倒的原因，把孕育的勇氣地樹起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對(duì)明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠(yuǎn)方路，才是我們不懈的追求。
人生感悟作文 篇5
加拿大的高山上有兩種奇特的松，一是紅松，一是雪松。紅松粗壯筆直但數(shù)量少，雪松普遍矮小但數(shù)量多。它們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的態(tài)度，你能說紅松不如雪松，雪松比過紅松嗎?你不能，它們各有千秋。
“世界上沒有兩片葉子是一模一樣的�！钡�?yàn)檫@千姿百態(tài)的樹葉，才構(gòu)成了郁郁蔥蔥的大樹。因?yàn)橛辛瞬煌�，世界才可以這樣繽紛多彩。因?yàn)橛辛四阄�，人生才可以這樣輝煌閃耀。
人生而不同，不同的人有各自的特點(diǎn)，如江南草長鶯飛，北國萬里飄雪，塞外駝聲玲玲，水鄉(xiāng)牧笛悠揚(yáng)。泰山雄，華山險(xiǎn)，黃山奇，峨眉秀。牡丹雍容，荷花冰清，梅花傲骨，蘭花素雅。世間萬物都有各自的獨(dú)特，“萬類霜天競(jìng)自由”。
憶往昔，陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”是一種豁然的態(tài)度，是寧愿歸園田居，也不與世俗同流合污，不為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰�？赐讣t塵，深曉人生。難道這樣的人生不夠輝煌，不夠絢爛嗎?
這是一種態(tài)度，一種輝煌的人生。
自幼寒窗苦讀，為的是像父親一樣，做個(gè)見證歷史的，記錄史實(shí)的好官�？墒送静豁槪窃獾満�，慘遭腐刑，這些都沒有嚇退他，司馬遷。終于，耗盡畢生精力完成《史記》。這前無古人之作，保全了真實(shí)的歷史，記錄了歷史的車轍。完成了父親的遺愿，盡了孝子的一份心，為中國史學(xué)山添了濃重的一筆。這是一種何其輝煌的人生啊!
這是一種態(tài)度，一種輝煌的人生。
看歷史長河，英雄豪杰無數(shù)，哪一個(gè)不是有性格的態(tài)度。李白，蘇軾，王昭君，一個(gè)個(gè)聽到就為之震撼的名字。念今時(shí)歲月，英雄矗立，又哪一個(gè)沒有輝煌的人生。這是態(tài)度，這是輝煌的人生。
我有我的態(tài)度，因?yàn)椤皯B(tài)度決定成敗”。我知道，功夫不負(fù)有心人，但這條路布滿荊棘。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來!”那么。你呢?
那兩種松，兩種態(tài)度，一樣輝煌的人生……
生長在那遙遠(yuǎn)的加拿大高山上，一生輝煌。
人生感悟作文 篇6
流星的光輝來自星體摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的`眼淚。人生是一種經(jīng)歷。痛苦、歡樂、失落、自信，平凡、輝煌……只有經(jīng)歷了才有感悟，才活得更豐富，更充實(shí)。
——題記
�。ㄒ唬└形蛲纯�
人生不如意十有八九。的確，我們生活在這個(gè)萬變的世界中，總會(huì)被這樣那樣的壓力困擾著，無論學(xué)習(xí)，工作，生活……付出跟得到的天平上總會(huì)發(fā)生不盡如人意的失誤。我們的人生中，坎坷跟泥濘在周而復(fù)始的纏繞，倘若我們每天憂心忡忡，度日如年，即使美好的生命只會(huì)黯然無色；但倘若我們放寬心態(tài)，用對(duì)生命的無比摯愛去蔑視那些坎坷跟坑洼，讓美好的心境陪伴我們度過每一天。相信，我們的生命是美麗的，是一段精彩的旅程。
（二）感悟自信
人的一生沒有一帆風(fēng)順的坦途。假設(shè)你只是一棵無名的小草兒，雖然沒有花兒的艷麗，樹的偉岸，但你仍以你頑強(qiáng)的自信為大地編織著絢麗多彩的衣裳；假設(shè)你只是條孤苦伶仃的小溪，雖然沒有大海的浩瀚無比，大江的奔騰喧囂，但你仍有勇往直前的膽量跟斗志邁過一顆顆絆腳石，匯成浩蕩的江河。庸人總以為“過了這個(gè)村兒，就沒這個(gè)店兒”，于是便在稍縱即逝的機(jī)遇旁邊唉聲嘆氣，悲觀失望；睿智者總相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的堅(jiān)定跟執(zhí)著，在“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”中體味到應(yīng)有的珍重！
摔倒了怕什么？爬起來拍拍身上的泥土繼續(xù)向前走。失敗了怕什么？關(guān)鍵要知道此時(shí)不搏何時(shí)搏？朋友們，感悟自信，再給自己一次機(jī)會(huì)，憑著你的拼搏跟執(zhí)著為人生開拓出一段精彩的旅程。
（三）感悟輝煌
人的一生在平凡中度過，也許正是這些平凡光陰的累積為我們塑造輝煌。當(dāng)我們飛黃騰達(dá)的時(shí)候請(qǐng)不要忘記這輝煌背后的努力。我們是經(jīng)歷了無數(shù)次失敗的考驗(yàn)才搏得了那輝煌的一瞬。我們的人生就像一座金礦永遠(yuǎn)都不會(huì)是滿的。所以，當(dāng)我們有一時(shí)成就時(shí)，也不要放棄奮斗。否則，我們的人生只會(huì)是一個(gè)毫無果實(shí)的軀殼，黯然失色。
人生短暫，生命如朝露，莫忘惜之。朋友們，讓我們感悟人生，感悟那走過跟未走過的足跡，讓奮斗之芽在我們的人生中萌發(fā)，讓我們的人生擁有希望。所以切記：
人生不止，奮斗不息！
人生感悟作文 篇7
早上去打球，原來的幾個(gè)球友都不在，只好和他擲一會(huì)兒散藍(lán)。
我不太認(rèn)識(shí)他，不知道人家姓甚名誰，也不好意思冒昧詢問。不過，閑聊還是很投機(jī)的。
我看他和我年紀(jì)相仿，一問，嚇我一跳。整整比我大九歲，兒子今年都要上大學(xué)了。
他怎么看都不像那么老的人，體型一點(diǎn)沒變，動(dòng)作敏捷，身手矯健。
攀談中，我了解到，他在銀行上班；他學(xué)過三年武術(shù)，當(dāng)過兩年兵，上過三年脫產(chǎn)大專；他曾經(jīng)參加郟縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，用最原始的雙腳箭步跳，跳出了1.62米的好成績；他1.72米的身高，年輕的時(shí)候可以雙手掛住籃筐……那年考大學(xué)，他考了全校第一名，語文、歷史、地理全優(yōu)，數(shù)學(xué)考了0分，所以只能走大專；他現(xiàn)在還記得當(dāng)年的考試題目，還能背誦課本上的名篇……
回家的路上，我想到兩件事：
第一件是我國教育的過去和現(xiàn)在。
應(yīng)該說，我國的教育在快速發(fā)展，“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)軌也轉(zhuǎn)了這么多年了，成績還是很顯著的。但我總感到，有些方面，我們?cè)诘雇�。比如體育工作，比如音樂方面……那時(shí)的人，多才多藝的大有人在，似乎吹拉彈唱，誰都能來幾下，籃球、乒乓球打得好著呢！
當(dāng)前的教育，最大的問題就是“急功近利”。因?yàn)椤肮摹�，“素質(zhì)教育”喊的驚天動(dòng)地，應(yīng)試教育抓得扎扎實(shí)實(shí)。怎么考就怎么教，考什么就教什么，“填鴨教學(xué)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”不是在頹廢，而是越來越發(fā)揚(yáng)光大。上有政策，下有對(duì)策，就有能人，把開卷考試檢測(cè)素質(zhì)，變成“死記硬背”“包打天下”。鋪天蓋地的復(fù)習(xí)資料，模擬考題，實(shí)際上，是當(dāng)前教育改革最大的絆腳石。
教育要學(xué)習(xí)有用的知識(shí)。這些老師們都懂。
所以，在課堂上。很多老師尊重學(xué)生個(gè)性，容忍一題多解，允許不同意見，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性思維。但是，到了作業(yè)環(huán)節(jié)，到了練習(xí)環(huán)節(jié)，老師開始要求統(tǒng)一答案，規(guī)范答案。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，成了師生的“緊箍咒”。
學(xué)習(xí)本來是在學(xué)生大腦樹上結(jié)果，要?dú)w納知識(shí)，要梳理知識(shí)。有識(shí)之士一直在強(qiáng)調(diào)，要重視課本的原知識(shí)，要重視根據(jù)腦科學(xué)學(xué)習(xí)。但是，一個(gè)考試，把教育引進(jìn)了誤區(qū)，畢竟“題海戰(zhàn)術(shù)”是提高考試成績最有效地辦法。
于是，一個(gè)怪現(xiàn)象出現(xiàn)了：鋪天蓋地的習(xí)題，堵塞了學(xué)生的大腦，麻木了學(xué)生的神經(jīng)�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！焙⒆觽兲焯毂宦裨诹�(xí)題堆里，不勝其煩，死記硬背，難怪很多人說，教育把孩子教傻了。
第二件事是什么是一個(gè)人一生最重要的？
毫無疑問，幸福人生應(yīng)該建立在健康之上。
事業(yè)再大，沒有好身體，天天被病痛折磨，能幸福嗎？
財(cái)產(chǎn)再多，沒有好身體，食不甘味，夜不能寐，幸福嗎？
健康這東西，擁有的時(shí)候不覺得珍貴，一旦失去，就后悔不及。錢可以買來一切，但是買不來健康。
所以，無論是生命在于運(yùn)動(dòng)也好，生命在于靜止也罷，人都要重視養(yǎng)生。
生命在于運(yùn)動(dòng)。所以我們要形成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣，一個(gè)人要選擇一項(xiàng)自己喜歡運(yùn)動(dòng)方式，然后，開開心心堅(jiān)持。
生命在于靜止。所以要修身養(yǎng)性，養(yǎng)成寬容、豁達(dá)、平和的心態(tài)。高高興興力爭上游，保持積極心態(tài)，重追求的過程，和和氣氣知足常樂，保持平常心態(tài)，隨遇而安，輕事情的結(jié)果。
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