【精品】人生感悟的作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的人生感悟的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生感悟的作文 篇1
閑來沒事我和妹妹常常坐在電視機(jī)旁看電視劇。有時(shí)看得入神連孩子們叫喚了幾聲也聽不見。有時(shí)被感動(dòng)得哭了，有時(shí)又氣差點(diǎn)吐血。演得太真實(shí)太逼真了。 其實(shí)人生就像演戲。劇本早在很多年就寫好，劇情則要演員臨場發(fā)輝。在不同的階段各自扮演的角色不同，當(dāng)你們演父母時(shí)，我們?cè)谘葑优�，�?dāng)我們演父母了，我們的父母又開演爺爺奶奶、外公外婆......每個(gè)人都有一次機(jī)會(huì)演各種角色，你演給我看我演給他（她）看。演技的好壞自有觀眾評(píng)審。演得好影迷自然不少，演不好也會(huì)被觀眾唾罵。雖然說不能有金雞獎(jiǎng)什么的，但是演壞人有時(shí)免不了被演警察的抓了去，也會(huì)被演法官的審判。
父母要做到贍養(yǎng)老人、教育子女的責(zé)任，子女也要孝敬老愛護(hù)幼小，這樣家庭才和諧。醫(yī)生要做為病人減少病痛、救死扶傷，病人也尊重和理解醫(yī)生，積極配合治療，這樣才能早日康復(fù)。老師要為學(xué)生授業(yè)解惑不可誤人子弟，學(xué)生也要尊敬師長不恥下問，這樣才能學(xué)到更多知識(shí)。老板要體恤員工，員工也要把工廠或公司當(dāng)作自己的家，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)不可混日子，這樣才可以達(dá)到雙贏。
人的這一生可以演很多種不同的角色，把每個(gè)角色都演好真不是件容易的事情。有時(shí)候我們往往注重別人扮演的角色卻忘記了自己正在扮演角色。我們?cè)u(píng)論別人的同時(shí)卻聽不見觀眾在議論自己。
人生感悟的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)晃過了18個(gè)年頭。在這18個(gè)年頭里，有過風(fēng)有過雨，有陽光有灰云，猶如一場不短不長的夢。這夢，甜蜜中含有苦澀，快樂中帶有憂愁。而最近三年的容量似乎已經(jīng)有過了一場人生的輪回。
三年前，曾為人生的前路茫茫而茫然。仿佛自己并不屬于這個(gè)世界�？墒�，我畢竟活著，真實(shí)的在這里，一個(gè)充滿夢幻又讓我有些恐懼的非理想的天堂。我想，我還是熱愛生活的。可是為何內(nèi)心如此矛盾，總是忐忑不安呢？我覺得原因只有一個(gè)，那便是我還沒有活出自我。
老師曾經(jīng)說：“我是一個(gè)追求完美的人�！笨晌艺J(rèn)為，我不是；因?yàn)槲也⒉簧萸笸昝�，只因�(yàn)槲宜鲞^的一切似乎并不盡如人意。而我所做的，所追求的，無非是我覺得是我這一生中最最重要的一個(gè)心愿：我要給我的爸爸媽媽幸福。
我有成千上萬個(gè)愿望，每一個(gè)都充滿了神奇的魔力，讓我情不自禁，讓我不能自已�？墒�，我不敢想，我害怕失敗，更厭倦了這種無形的壓力給我的折磨。我真的覺得我已經(jīng)死過一回了。也許，一切都該結(jié)束了。
為什么要去尋找答案？其實(shí)答案就在這里。三年的困擾只為想知道“人活著的意義？”我好傻，傻得可愛，又好可憐。
只要活著就很幸福，只要幸福，就不會(huì)老愛徘徊于這等無聊的問題上。真是奇怪！又或許這便是我的人生。
我想做一只天使鳥，自由的去翱翔屬于我的天空，與白云纏綿在一起，做一個(gè)真正的我。我不要再畏懼挫折，因?yàn)橛辛舜煺�，才使人生更有滋味。我想我可以�?/p>
因?yàn)槲揖褪俏�，吐露心聲，呼喚自然，追求夢�?----
[評(píng)語]“少年不知愁滋味”，此語恐怕從來就失公允，更何況對(duì)于如今的學(xué)子。身處青春的沼澤地，面對(duì)種種有形無形的壓力，回首過去的18個(gè)春秋，作者吐露心聲，讓人感受“甜蜜中含有苦澀，快樂中帶有憂愁”，更讓人感動(dòng)她“這一生中最最重要的一個(gè)心愿：我要給我的爸爸媽媽幸�！薄Ｗx完全文，讓人感到欣慰：“我不要再畏懼挫折，因?yàn)橛辛舜煺�，才使人生更有滋味”�?/p>
人生感悟的作文 篇3
就隨地小個(gè)便，判了老子五百年！如來啊如來，算你狠！
冤枉嗎？其實(shí)一點(diǎn)兒都不冤！你一個(gè)徹頭徹尾的草根，無父無母，就有一個(gè)老師還不敢承認(rèn)你。你居然敢大鬧天庭，把玉帝的凌霄寶殿攪得天翻地覆，才判你五百年，偷著樂吧你！
其實(shí)又何苦來哉？你不就是想讓體制承認(rèn)你嗎？承認(rèn)你厲害！承認(rèn)你是個(gè)東西！
你已經(jīng)很厲害很是個(gè)“東西”了——能長生不老，會(huì)七十二般變化，連閻王爺、老龍王都畏你三分……你不就是個(gè)小小的石猴嗎，還想咋地？你要能安分守己，有幾人不高看你？可你非要和玉皇大帝比肩，呵呵，真是不知道自己姓什么了。這也難怪，本來你也不知道自己姓什么。
在你眼里，哪吒三太子算什么？二郎神算什么？玉皇大帝又算什么？你最服的還是如來佛祖，倒不是因?yàn)槟惴怀鋈思业氖终菩�，而是因�(yàn)槿思业木辰绱_實(shí)比你高啊！你會(huì)啥？是，你有點(diǎn)本事，可細(xì)想來脾氣比本事大多了！爭勇斗狠，炫耀顯擺都是你。
我算想明白了，想露多大臉，就會(huì)現(xiàn)多大眼！菩提老祖教我的本事難道就是為了讓我做這個(gè)？我要這金箍棒有何用？我會(huì)七十二般變化又如何？慚愧慚愧……
感謝佛祖點(diǎn)化，讓我真正認(rèn)識(shí)了自己。讓我明白只有把本事用到有意義的地方才能成就自己。五百年，悟出這個(gè)道理真的還不算晚。
還要感謝我的師父唐僧，他教給我做人的道理，他包容了我所有的壞脾氣，也時(shí)不時(shí)給我念念緊箍咒，讓我時(shí)刻警醒自己能吃幾碗干飯，到底該干啥。
取經(jīng)路上，有我一份汗馬之功；普度眾生，有我一份綿薄之力。讓我這塊好鋼真正用在了刀刃上！這才成就了我，獨(dú)一無二的斗戰(zhàn)勝佛——孫悟空！
人生感悟的作文 篇4
你只有一個(gè)饅頭，可是你的父親和兒子都已經(jīng)幾天不曾吃飯！這個(gè)饅頭，你給誰？
這個(gè)一個(gè)誰都不愿回答的問題！而我們的父輩卻不得不做出抉擇。六零后是新中國比較特殊的一代。一方面他們趕上了改革開放的機(jī)遇，這使得他們不得不像牛一樣艱苦奮斗、努力拼博。而另一方面，多年的社會(huì)主義斗爭，讓整個(gè)社會(huì)在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)物資缺乏，無法克服，尤其是社會(huì)底層人民。魚和熊掌不可兼得，不孝這一問題開始在一片擁有幾千年孝道的土地上出現(xiàn)。
在九零后的眼里，很多爺爺奶奶很可憐！他們的兒子不孝，沒能讓他們過上好日子！隨著網(wǎng)絡(luò)的興起，類似的信息傳播更是花樣百出，他們以不同的方式表達(dá)著對(duì)此的不滿與指責(zé)。九零后是天使的一代，他們沒有經(jīng)歷過父輩的艱辛與難堪，保留了對(duì)絕對(duì)美好生活的構(gòu)想能力，他們固然沒有錯(cuò)。而飽受指責(zé)的父輩有錯(cuò)嗎？
生活就是那么玩弄人，越是注重孝道，它越是逼著你不孝。改革開放的前景讓我們的父輩知道了二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，子女要想過的好就必須接受很好的教育。誰也不愿看到自己的子女和自己一樣吃一輩子的苦！而繁重的教育及其它壓力不盡讓這一代人忘記了享受生活，也讓他們失去了盡孝的能力。對(duì)于大多數(shù)底層人民來說，不管自己怎么努力，所掙的薪水也是只能養(yǎng)家和供孩子讀書，甚至根本不夠！
面對(duì)這種情況，要么犧牲孝道，要么犧牲孩子的未來！顯然歷史告訴了我們答案！老人已經(jīng)老了，而孩子卻充滿希望，為了不讓自己的孩子以后面對(duì)和自己一樣的選擇，他們選擇了后者！許多老人也是如此，到現(xiàn)在我還清晰的記著奶奶拒絕治療，離開醫(yī)院的場景。為什么，我們都知道！
當(dāng)然，百善孝為先，關(guān)愛老人是中華民族的光榮傳統(tǒng)。那么，面對(duì)類似的問題，中國的養(yǎng)老保險(xiǎn)是不是該為此做出點(diǎn)應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢！這是需要耐心思考，用心去做的！
人生感悟的作文 篇5
誰知道？人生坎坷、風(fēng)雨，永不停歇。誰能？感悟人生，戰(zhàn)勝自己，青春無悔。
曾經(jīng)他是一個(gè)無拘無束的人；曾經(jīng)他是一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人；曾經(jīng)他是一個(gè)孤傲不群的人。
曾經(jīng)他的手中遞來榮獲北京一等獎(jiǎng)的信件，他拿下獎(jiǎng)金。但，他放棄了屬于自己的獎(jiǎng)杯，他拋棄了屬于自己的處女作……似乎傲眼望穿秋水般的望穿世間的一切。他曾經(jīng)對(duì)任何人都沒有好感，包括他的親人；他曾經(jīng)覺得包圍他的是污濁的虛偽和莫名的空虛，濃郁的黑暗。他甚至曾經(jīng)憎恨父母讓他降臨于這個(gè)世間，抱怨造物主為何賦予他自己怎么一個(gè)平凡的“軀殼”。
時(shí)間的沙漏，不停的輪回流轉(zhuǎn)。不同的事物，時(shí)間的同化。
也許，也許他因?yàn)榄h(huán)境的改善，他因?yàn)樯硇木憷�，他因�(yàn)樗枷氲淖冞w……他似乎隨時(shí)間的飛逝，隨花朵的凋落，漸漸的變幻著，甚至是變幻得近乎于簡單，平凡，猶如秋季中的最后一片泛紅楓葉……雖然他依存一絲孤傲，不過他學(xué)會(huì)了感恩……
現(xiàn)在的他無需掩飾心中的某些情緒，現(xiàn)在的他可以隨意的談笑風(fēng)生，現(xiàn)在的他可以在快樂的時(shí)候像他們一樣盡情的“瘋狂”。因?yàn)樗F(xiàn)在不再是曾經(jīng)……
日歷被一頁一頁地撕去，他還在一天天的變幻。他漸漸的.變得有一絲多愁善感，他會(huì)為《生命制高點(diǎn)》中身殘志堅(jiān)的人們感動(dòng)；他會(huì)為《紅樓夢》中林黛玉和賈寶玉的悲慘結(jié)局感到遺憾；他甚至還會(huì)因?yàn)橐恍┣楦薪患镁貌荒苋朊摺?/p>
現(xiàn)在的他遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的他�，F(xiàn)在的他學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了就算做不了耀眼奪目的太陽，也要當(dāng)一輪微茫四射的明月，哪怕是一輪殘?jiān)乱惨幢M氣力綻放出屬于他自己的璀璨星光……
盡管他沒有超人的智慧，神化的軀體；盡管他沒有迷人帥氣的面容；盡管他沒有像周圍的人那樣受羨慕與享幸�！鸫a掌握了命運(yùn)，而不是被命運(yùn)所掌控。
曾經(jīng)的他，一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人，從不受任何束縛，高傲不群的孤高，但他也未曾輕易放松過自己，苦練……現(xiàn)在的他，似乎不同了許多……現(xiàn)在的他視乎傾向于簡單，平凡，猶如秋季中的最后一片泛紅楓葉……
每一片落葉的背后都有一個(gè)不朽的故事，也許每一個(gè)故事都是一個(gè)永存記憶的傳奇……
——后記
人生感悟的作文 篇6
已經(jīng)發(fā)生的無法改變，錯(cuò)誤必須得到原諒，這也是構(gòu)成世界的一部分，缺憾由此打動(dòng)人心，使生活更加豐富立體。
我們可以展開想象，假如時(shí)光倒轉(zhuǎn)，人生的軌跡即刻變得不同，上帝微微一笑，不確定性是我植入人類思想的杰作，從此，人類區(qū)別于其他動(dòng)物—會(huì)感受各種情緒的變化—喜怒哀樂；會(huì)產(chǎn)生思維的裂變—在失望、希望、絕望間交替轉(zhuǎn)換。
憤怒于事無補(bǔ)，憂傷與痛苦的眼神令失敗更顯悲壯。能力是上天賜予的天賦，只有積極進(jìn)取地利用好天賦才是回報(bào)上帝的最好禮物。
想當(dāng)然常常不靠譜，偶然性與不確定性嘲笑著人的想當(dāng)然，它和理性開著玩笑，它嘲弄人的自以為是。在魔幻現(xiàn)實(shí)主義的故土，顯然，失敗滾滾而來，接下來是疲乏與幻滅的來臨，沮喪彌漫，怯懦由此而生，還有勇氣去矯正降臨的錯(cuò)誤嗎？還能奮不顧身去顛覆不公的后果嗎？如同赴死的刺客，只是為了心中的那一個(gè)信念，不計(jì)后果，不求變化。
事實(shí)上，我們每一個(gè)人都是在踽踽獨(dú)行，在行程中內(nèi)心潛藏著自己的夢想、愿望和秘密欲念。過去的光環(huán)需要新陳代謝，新生力量是下一個(gè)王朝的開始。徹底拋棄吧，涅槃痛后能重生，一切重新來過，未來始終不會(huì)嫌厭人類的勇于糾錯(cuò)。
人生感悟的作文 篇7
生命是一次單程不軌的旅行，也是一次短暫而寶貴的消費(fèi)。對(duì)于這行程、寶貴的生命，我們應(yīng)該怎樣度過呢？有人選擇了碌碌無為過一生；有人則讓生命之花開得更加燦爛——
四川省一個(gè)名叫雷慶瑤的女孩沒有雙臂，但她用頑強(qiáng)的意志給了生命最好的詮釋。
雷慶瑤的童年有何等痛苦：小朋友門因她沒有手臂而疏遠(yuǎn)她，她十分孤獨(dú)�？粗鴦e人歡歡喜喜地背著書包去上學(xué)，她只有羨慕的份�？偸强释貙�(duì)媽媽說：媽媽，我想上學(xué)！媽媽只能傷心地對(duì)她說：孩子，你沒有手，不會(huì)寫字，生活也不能自理呀！著深深地刺痛了她那幼小的心。于是，她和狠下心來，發(fā)出了這樣的信念——我要學(xué)會(huì)寫字！無論如何都要做到！哪怕是用腳寫！
慶瑤真的決定用腳寫字了！她寫字時(shí)只能將筆夾在兩個(gè)腳趾之間。記得我剛學(xué)寫字時(shí)，握筆的姿勢都學(xué)了好一陣子，更別說她用腳寫了！先不說寫的困難，如果將腳抬到桌上都不容易呀！她的腳趾夾住筆，練的時(shí)間長了，就會(huì)起水泡，水泡潰爛了，又痛又癢，只能咬緊牙關(guān)挺著。冷風(fēng)瑟瑟的冬天還不能穿襪子腳長了凍瘡
冬去春來，慶瑤終于用腳寫下了第一行字！這一行字，藏著她的痛苦、汗水，還有現(xiàn)在的成功；這一行字，孤注了她一年來所有的精力；這一行字，可以讓她如愿以常地去上學(xué)了！面對(duì)成功的喜悅，她只用微笑對(duì)待。
她之后又用腳學(xué)會(huì)了切菜、縫紉、吃飯等。但她并不滿足與現(xiàn)狀，她還要用體育來證明自己的能力，證明自己的生命之花綻放得比別人更加燦爛，更加精彩。
十歲的慶瑤用三天的時(shí)間學(xué)會(huì)了騎車。她將肩膀靠在車把上，剛開始車把不聽使喚，她摔得鼻青眼腫，之后，她用頑強(qiáng)的毅力馴服了自行車這匹馬。如今，她已經(jīng)能自如地騎自行車，肩膀猶如一塊磁鐵牢牢地將車把吸住。
上初中是參加了省殘疾人田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了兩銀四銅，為學(xué)校爭了光。
上高中的她不僅在書海奮力遨游，還開始了艱難的游泳練習(xí)。
由于仰泳開始時(shí)得用手與腳撐住壁蹬出去，形成一股動(dòng)力。她只能用牙齒咬住毛巾形成動(dòng)力。一次，兩次，三次，練習(xí)使她牙齒破裂，嘴唇發(fā)紫。一個(gè)星期下來，邊咬破了幾十條毛巾！她的牙齦出血，牙齒發(fā)炎，因此造成了一系列的生活上的不便，但她仍然勇往直前，毫不退縮。
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