實(shí)用的人生感悟的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的人生感悟的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生感悟的作文 篇1
感悟精彩人生
精彩人生，由我們創(chuàng)造;美麗人生，源于我們;這一切都離不開有一顆善于發(fā)現(xiàn)美與感悟愛的眼睛與心靈。
落日的余暉，灑落在蒼穹。帶來無限的凄美與寂寥，黃昏的落日，是一種浪漫、一種深沉，交織著太多的情感。
而又有多少人真正地注意過這斜陽下所隱藏的魅力，并為之不斷探尋?
人生有太多的不如意，難道我們就注定要被打敗?不是的!我相信，只要努力不放棄，終有一天，我會成為自己人生的強(qiáng)者!那么，你呢?
人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。沒有苦，又怎會有后面的甘甜?
人生就是這樣，如此的公平，所給于人的全是一些崎嶇的道路。不過正是因?yàn)橛辛诉@些，我們的人生才會豐富多彩，不是嗎?
也有人說活著很累。
但是，那個(gè)人，你有沒有想過?人之所以活得累，是因?yàn)榉挪幌录茏�，撕不開面子，解不開情節(jié)。讓自己活得簡單些吧，到那時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活很美好。
人生中一切美好的時(shí)刻，我們都無法留住。雖無法留住，那我們何不珍惜?要知道，凡事重要的不是結(jié)果，而是過程。不在乎以后，只在乎曾經(jīng)擁有……
人生感悟，感悟人生，是一個(gè)無止境的話題。是啟發(fā)心靈思想的鑰匙，是一個(gè)人活著的最高境界!所以，感悟吧!活出屬于你的魅力人生!
人生感悟的作文 篇2
或許，生命就是一滴清泉從磐石壁間的縫隙滲出，緩緩滴入潺一潺溪流的一剎那。這小小的一剎那，在我們看來，是那么的短暫。但就在這短暫的一剎那，這滴清泉也曾用眼睛去體察這世間的人情世故，也曾用心靈去呵護(hù)這世間的萬物生靈，也曾用呼吸去感受這世間的點(diǎn)點(diǎn)春意，也曾用肺腑去醞釀這世間的點(diǎn)點(diǎn)憂傷……然而，正當(dāng)他將要與溪水匯集緩緩流入遠(yuǎn)方的時(shí)刻，孕育出來的，將會是另一滴新生的水珠……
我們感悟生命。生命是時(shí)間與情感的結(jié)合，而并不是歲月的簡單輪回。
那么什么是人生？
人生，就是我們與生命的親切訴說，這種訴說，是一種不受語言羈絆的訴說，是一種情感的流露，就好似那高山流水，永不停息；人生，就是我們與生命的親切對話，這種對話，是一種沒有音符的`對話，是一種心靈的溝通與交流，就好似那山澗間的彩虹，通向你我；人生，就是我們與生命的親切交談，這種交談，是一種沒有時(shí)間羈絆的交談，是一種情感的升華與體驗(yàn)，就好似那云霧中東升的旭日，閃射金光……
這一切，都是多么美好；這一切；都是多么沉醉。因此，我們還要對人生感恩。
感恩人生，是人生給于了我們理性*的思維，使我們思考。從生活中一件件微不足道的小事中提升出對生活的態(tài)度與認(rèn)知；從親人一句句平平淡淡的話語中體會出對親情的珍惜與感動；從朋友那行行群蟻排衙的書信中感受出對友誼的珍愛與渴慕；從無垠草原一片片青蔥碧綠草地上萌發(fā)出對大自然的熱愛與敬畏。
感恩人生，是人生賦予了我們細(xì)膩的情感，使我們感知。讓我們從母親雙鬢的幾縷銀發(fā)中悟出母愛的無私；讓我們從父親那佝僂的背影明白了父愛的偉大；讓我們從老師辦公室那深夜中微弱的燭光了解了老師的辛勤；讓我們從滿臉炭灰的臉頰中看出了煤炭工人的艱辛。
感恩人生，是人生賜予了我們憨厚的心靈，使我們關(guān)愛。在對手跌倒時(shí)扶他一把，送上信任鼓勵的目光；在朋友生病時(shí)細(xì)心從容地照料他，獻(xiàn)上早日的祝福；在情一人深夜著涼時(shí)，脫一下自己的大衣，為她披上你心中的溫暖，讓他感受到你的愛；在募捐箱前駐足時(shí)，獻(xiàn)上自己微薄的力量，去救助那些與你萍水相逢的遇難者。
感恩人生，是人生贈于了我們曠闊的心胸，使我們寬容。當(dāng)遭到他人的惡意諷刺時(shí)，我們能夠欣然對待；讓我們遭到朋友的埋怨和不解時(shí)，我們能夠以理服人；當(dāng)我們遭到人們的善意批評時(shí)，我們能夠誠懇接納，完善自我；讓我們遭到不幸的降臨時(shí)，我們能正視現(xiàn)實(shí)，而并非怨天尤人。
感恩人生，是人生贈于了我們鋼鐵般的意志，使我們堅(jiān)強(qiáng)；是人生贈于了我們冷靜的心態(tài)，使我們沉著；是人生贈于了我們豐厚的知識，使我們淵博；是人生贈于了我們濕潤的心田，使我們笑容綻放……
懷著一顆感恩的心，去走向你人生的道路。用感恩去期盼你未來人生道路光明，用感恩去祈福尼昔日的路上的腳印。
讓我們用發(fā)自內(nèi)心的呼喚，去感觸生命，感恩人生。
人生感悟的作文 篇3
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
___題記
人生是一道風(fēng)景線，道路兩旁布滿了鮮花，令人駐足觀望，可是有人卻停止腳步，猶豫不前，只因前方的路布滿荊棘，面臨抉擇時(shí)，我毅然選擇了前進(jìn)。
一顆顆平凡而渺小的大豆，在經(jīng)過浸水、打磨、煮沸、榨汁進(jìn)行冷卻后，變成香味濃濃的豆腐。我們的人生何嘗不是這樣，我們經(jīng)過時(shí)間的磨練，經(jīng)歷大大小小的考驗(yàn)后，我們終會登上頂峰，感受那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。
苦難是上蒼賜予我們最好的禮物，而在悲觀者看來它是折磨與煎熬。悲觀者與樂觀者看待事情的角度不同，最終的結(jié)果也就不同。前者一生碌碌無為，后者完成華麗的蛻變，擁抱成功。
李白一生追求仕途，卻頻頻受阻，仕途毫無色彩。他決然的握住筆，盡情揮灑著自己的豪情壯志，留下千古名篇。倘若他當(dāng)初因投官無果而自暴自棄，何來千古絕唱?
許多偉人都是在時(shí)間的沖刷下，磨難的考驗(yàn)下才成就自己。沒有經(jīng)歷過苦難與挫折的人，定然不會知道它迷人的魔力如何而來，也不會懂得成功背后的汗水與淚水。
司馬遷被武帝打入大牢，施以宮刑，機(jī)遇也悄然降臨。他開始專心的在囚牢里寫著歷史，因此有了《史記》的誕生。試問，在此種情形下，你會同他一樣堅(jiān)忍，并完成這部世人嘆噓的曠世明篇嗎?或許有，卻也只是小部分，多數(shù)人恐挨不過牢里酷刑。
面對苦難這座大山，選擇迎坡而上的人擁有魄力、毅力與不服輸?shù)臎_力;選擇繞道而行的人只剩膽怯、懦弱。勇敢的蠶蟲破繭成蝶，完成華麗蛻變，反之，只能在自制的牢籠里孤獨(dú)終老。
有些人，總是幻想自己的道路平平靜靜，不驚波瀾，可前方仍有大波浪和翻滾的海潮等著你。這時(shí)，我們不能一味的退縮、逃避，我們應(yīng)握住船槳，掌好帆，勇敢的向前沖刺，要相信“迎風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�.
挫折與苦難只是暫時(shí)的，只要我們咬緊牙，拼盡全力沖刺終點(diǎn)，就不會永遠(yuǎn)蜷縮在陰暗的角落。
人生感悟的作文 篇4
有人說，青春是一種瘋狂；有人說，不學(xué)習(xí)照樣有個(gè)好人生；有人說，哥們在手，天下我有。
那是我！兒時(shí)的我覺得學(xué)習(xí)沒用，又因?yàn)槔蠋煹恼`導(dǎo)：不學(xué)習(xí)能有個(gè)好工作！所以父親一再的勸說：你要好好學(xué)習(xí)啊，你學(xué)不學(xué)是為了你而不是我，你學(xué)習(xí)好，就能考上高中，考上大學(xué)，有個(gè)好工作！”可是我真的聽不進(jìn)去，我有時(shí)真的搞不懂，我是為了什么，我活著是為了什么，現(xiàn)在的我在班里僅僅是倒數(shù)第四，我就覺得有了哥們，我就足夠了。
但我又覺得，所有人應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的人生，我并不是怕死，而是，現(xiàn)在的人類是食物鏈的頂端，吃一系列能吃的生物，如果有一天被某一種生物取代了，那么他們就會像你們摧殘別的生物一樣摧殘你們！我覺得：我未來是富人能怎樣，是乞丐又能怎樣。不都是要面對死亡嗎？富人還要時(shí)時(shí)刻刻防備自己的財(cái)富被偷取，而乞丐卻可以快快樂樂的活一世！困難還是要面對，未來的道路還是要靠自己闖！只要快樂的過完今生，就沒有遺憾了！
人生感悟的作文 篇5
化學(xué)中,同樣的元素,有不同的組成,所以區(qū)區(qū)一百多種元素構(gòu)成了大千世界中的六千多萬種物質(zhì)。
同樣是碳，在不同的組成下有三種形態(tài)：石墨、金鋼石和超導(dǎo)體足球烯。單就石墨和金鋼石來說，一個(gè)暗淡無光，一個(gè)閃閃發(fā)亮；一個(gè)柔軟，一個(gè)則是自然界中最硬的物質(zhì)。
氧，是人體中含量最多的元素。同樣是氧的單質(zhì)，如果沒有了氧氣，人必死無疑。但是如果是臭氧呢？我們的身體機(jī)能就會隨著臭氧的吸入而下降，甚至死亡。
看到這，有人可能會說臭氧是有害的，那把地球上的臭氧都轉(zhuǎn)化成氧氣好了，也能造福人類。我們暫且拋開能否轉(zhuǎn)化的問題不說，單就這種想法往深層想想。
人體并不適合呼吸富氧。這簡單的一句話就能否定這種想法。而且大氣層中有一層臭氧，是它讓地球上有了生物的蹤影，如果沒有了這層臭氧，那我們美麗的地球可能也會像月球、水星等行星那樣荒蕪，后果可想而知。
“垃圾不過是放錯位置的寶物罷了”。富蘭克林這樣說過。
美國柯達(dá)公司在制造光感材料時(shí)，需要有人在暗室中工作，但是正常人一進(jìn)入暗室，就會像駕駛著失控的汽車一樣不知所措，這讓柯達(dá)的研究一度陷入困境。
針對這種情況，有人建議讓盲人進(jìn)入暗室工作，沒想到效果大好。
其實(shí)，不論是原子還是物質(zhì)亦或是殘疾人，在不同的位置，有不同的效果。大家可以想像一下，在充滿臭氧、烏煙瘴氣的地表上，一群盲人在車水馬龍的馬路上漫無目的地游蕩，司機(jī)瘋狂地按著喇叭的情景。
作為六大基礎(chǔ)學(xué)科之一的化學(xué)，它是多么的簡單又多么的復(fù)雜，又是多么的令人著迷啊！
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