學(xué)習(xí)名言警句88句
是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也�！鳚h·戴圣《禮記·學(xué)記》以下是關(guān)于學(xué)習(xí)名言警句88句,一起來欣賞吧。
1、三日不讀書，便覺得面目可憎，言語乏味。
2、奔跑在教室走道里的那些日子，少年們的心事如同揚起的灰塵那樣不容易被重視。生活的重心雖然未必是學(xué)習(xí)，但絕對不是感情。玩耍似乎更重要，那些纖細的敏感的細枝末節(jié)不容易把握，就不敢去仔細看個究竟。那時的美好于是常常是朦朧，往往是青澀，總之沒有結(jié)果，只有幾個人的忽遠忽近罷了。
3、我知道我將為自己的學(xué)說，為真理而死，但這并不會減少我的勇氣。
4、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注於全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而後可以實現(xiàn)�！招兄�
5、不學(xué)習(xí)的人像不長谷物的荒地。
6、做學(xué)問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益�！砧T
7、教育的目的，在於讓每一個人具備做自己應(yīng)該做的事的意愿。
8、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——《選集》
9、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
10、每天每天，波瀾不驚地活著，睡覺、起床、吃飯。情緒有好的時候，也有不好的時候，看電視，戀愛，學(xué)習(xí)，去上學(xué)。當你不經(jīng)意回眸那些日復(fù)一日的平凡日子時，會發(fā)現(xiàn)它多多少少都會留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖�！景拍饶�
11、欲知權(quán)力帶來的痛苦，去問那些當權(quán)者；欲知權(quán)力帶來的樂趣，去問那些追逐權(quán)勢者：權(quán)力帶來的痛苦是真實的，而權(quán)力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。
12、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時間來學(xué)習(xí)新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒有目標來引導(dǎo)每一個行為，總之他們的所有思想都是無目的的。
13、深思立身道；精讀修業(yè)書。——佚名
14、舉一反三者，博學(xué)；舉己得三者，多學(xué)�！�
15、學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。
16、知識就是力量——培根（英）
17、你要善于發(fā)現(xiàn)，注意聆聽。每一個女人都是好的學(xué)校，我愛學(xué)習(xí)！
18、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)。
19、多學(xué)習(xí)，不要虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
20、知而好學(xué)，然后能才。 作者：（戰(zhàn)國）荀況
21、沒有永遠的惡人，只有永遠的惡行。
22、人類的動作十分之八—九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時代，應(yīng)當特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。
23、爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。
24、希望會使人年輕，因為希望和青春是一對同胞兄弟。
25、學(xué)需志也，才需學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！T葛亮
26、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領(lǐng)悟的過程，咱們應(yīng)當在這過程中，領(lǐng)悟穩(wěn)定冷靜，領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機�！饺�
27、無論是生活中還是屏幕上，再就是文化底蘊，演員也要不斷的學(xué)習(xí)，畢竟我們的工作性質(zhì)就是公眾化的，所以我們要給觀眾一個積極的影響，不能讓人覺得我們單單就有個外表或只是會演戲，也要在文化上有點深度！——杜淳
28、學(xué)習(xí)要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的——徐特立
29、好人的天生欲望是知識。
30、君子學(xué)以聚之，問以辨之。
31、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學(xué)。
32、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學(xué)來的，而且還要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。
33、前進吧，前進將使你產(chǎn)生信念。
34、古今中外有學(xué)問的人，有成績的`人，總是十分留意積累的。知識就是積累起來的。我們對什么事都不應(yīng)當像過眼煙云。
35、有了知識不運用，等于耕耘播種。
36、合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下……
37、數(shù)學(xué)家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個定理；這個結(jié)果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明。
38、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中的所得的一切來造就己。
39、我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切他也決不會有多大成就。
40、愛學(xué)習(xí)的是聰明人，喜歡指教的是蠢材�！�
41、書籍是，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
42、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念�！剪斈�
43、夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——三國·諸葛亮《誡子書》
44、夫胸中不學(xué)，猶手中無錢也。——東漢·王充《論衡·謝短》
45、世事通達皆學(xué)問，人間何處不是我們學(xué)習(xí)的榜樣？紅花必須要有綠葉的陪襯，才能顯得出整體的美感；明月也必須要有眾星的點綴，才可以表現(xiàn)出夜色的美麗。
46、如果有一天，你再也不能適應(yīng)，再也無法改變了，那就是你枯萎、凋謝的開始……就這么簡單。假如有一天，我無法再學(xué)習(xí)新事物，并與世界脫節(jié)，我將變成廢人。
47、掌握好的方法學(xué)習(xí)時就能夠事半功倍，否則將事倍功半。
48、[學(xué)習(xí)大無畏]行菩薩道，要經(jīng)常接受考驗。遇到困難與危險時，要學(xué)佛陀大無畏、大勇猛的精進精神，心無怖畏、志不退縮，不斷向前邁進。
49、學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。
50、其實你不該約我來這學(xué)習(xí)，你不知道嗎，這里是很多情人約會的地方。
51、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書
52、互聯(lián)網(wǎng)因?qū)W習(xí)、模仿，發(fā)展程度提高得很快�；ヂ�(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學(xué)習(xí)。我認為技術(shù)趨同是早晚的事情。企業(yè)應(yīng)該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發(fā)展就不是一個問題。
53、讓心踏實下來的最好方法，就是不斷學(xué)習(xí)。
54、學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。
55、為了改變面貌，不斷的去學(xué)習(xí)，去變化，去適應(yīng)，去拼搏是廣大青年人終其一生將要面對的重大課題，不僅僅是為了高考。
56、我也愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
57、學(xué)習(xí)使人豐富知識，知識使人提升才能，才能使人創(chuàng)造業(yè)績。——佚名
58、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當然香郁�！�
59、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵——重復(fù)�！�
60、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。
61、安安份份學(xué)習(xí)。讀完該讀的書。想傷心時，痛快地傷心，想歡喜時也同樣痛快地歡喜。作者：米娜
62、有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長， 也會因為你無謂嘆息甚至盡情玩耍而變的更短！
63、恨公不讀數(shù)百卷書。 ——佚名
64、從別人的錯誤學(xué)習(xí)，因為你沒有足夠的壽命親自犯完所有的錯。——格魯喬馬克思 Groucho Marx
65、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學(xué)習(xí)任何事物的人�！だ再だR Galileo Galilei
66、我不曾從同意我的人身上學(xué)會新知識�！_伯特海萊茵Robert A。 Heinlein
67、只要愿意學(xué)習(xí)，就必須能夠?qū)W會。
68、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自己的思想和知識。
69、上去或者出去知識企業(yè)中的一切都與學(xué)習(xí)相關(guān)，所以生存的第一要義就是學(xué)習(xí)和理解。懶于學(xué)習(xí)的人，實際是在選擇落后，實際是在選擇離開。
70、學(xué)習(xí)不能貪多圖廣，少而精才會有所得，不雜亂地學(xué)，才氣深刻領(lǐng)會。
71、寫文章時不該被眼前的事物所范圍，而應(yīng)讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。
72、少而好學(xué)，如曰出之陽；壯而好學(xué)，如曰中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
73、若學(xué)習(xí)是攀登，則興趣就是動力。
74、選擇學(xué)習(xí)新目標是重生的開始。
75、學(xué)習(xí)就是搶鏡頭，有努力就會有看頭。
76、知識是財富，能讓你收獲到很多有用的東西。
77、若非一鳴驚天下的英才，都得靠窗前燈下數(shù)十年的玩摩思索，然后可以著述。
78、正確的道路是這樣：吸收你的前輩所做的一切，然后再往前走。
79、學(xué)習(xí)不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。
80、要建設(shè)，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習(xí)。頑強地，耐心地學(xué)習(xí)。
81、學(xué)習(xí)是一種很幸福的機會，是為了獲得知識和擴大眼界就必須徹底利用的一種機會。
82、不奮苦而求速效，只落得少日夸誕，老來窘隘罷了�！� 鄭板橋
83、進修恰似一片沃土，只要辛勤耕種，定會有累累的碩果；如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時，你已是反悔莫及了。
84、進修猶如農(nóng)夫耕耘，汗水滋潤了種子，汗水灌溉了幼苗，沒有人瞬間饋贈給你一個豐收。
85、方針既定，在進修和實踐進程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進修和格斗，如此才會有所成績，而到達本身的目標。
86、勤奮進修應(yīng)表此刻我們糊口和進修中的每一個環(huán)節(jié)，定時起床，充實預(yù)習(xí)，當真聽講，努力思考，踴躍講話，實時溫習(xí)，獨建功課，敢于質(zhì)疑，善于相助，勇于創(chuàng)新；探索并把握科學(xué)的，適合本身的進修要領(lǐng)，重視每一門學(xué)科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機。
87、對付進修來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一。領(lǐng)略了這一點，我們就可以或許正確看待進修中的苦，不被進修中的苦，不被臨時的堅苦所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才氣在常識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才氣享受到勝利后無限的幸福與歡悅。
88、游手好閑地進修，并不比進修游手好閑好。
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