有關(guān)學(xué)習(xí)的名言集合75句
常識就是氣力。以下是小編為大家推薦的學(xué)習(xí)的名言75句,感興趣的一起來看看吧。
1、奔跑在教室走道里的那些日子，少年們的心事如同揚(yáng)起的灰塵那樣不容易被重視。生活的重心雖然未必是學(xué)習(xí)，但絕對不是感情。玩耍似乎更重要，那些纖細(xì)的敏感的細(xì)枝末節(jié)不容易把握，就不敢去仔細(xì)看個究竟。那時的美好于是常常是朦朧，往往是青澀，總之沒有結(jié)果，只有幾個人的忽遠(yuǎn)忽近罷了。
2、保持一生健壯的真正方法是延長青春的心�！屏炙�
3、學(xué)習(xí)要抓住基本知識：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的�！焯亓�
4、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納
5、觀察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學(xué)習(xí)他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機(jī)取巧。優(yōu)柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。
6、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
7、每天每天，波瀾不驚地活著，睡覺、起床、吃飯。情緒有好的時候，也有不好的時候，看電視，戀愛，學(xué)習(xí)，去上學(xué)。當(dāng)你不經(jīng)意回眸那些日復(fù)一日的平凡日子時，會發(fā)現(xiàn)它多多少少都會留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖�！景拍饶�
8、深思立身道；精讀修業(yè)書�！�
9、近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。——蘇麟
10、不學(xué)便老而衰�！祆�
11、學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。
12、什么是兩人相愛最珍貴的禮物，不是那些有形的禮物和紀(jì)念品，而是彼此間的學(xué)習(xí)、成長和改變。當(dāng)愛處于現(xiàn)在式，相處難免有些考驗(yàn)試煉，但我們誰都不是主考官，考倒對方不是我們的目的。因?yàn)橄鄲�，我們學(xué)會營造快樂，學(xué)會彼此體諒，也學(xué)會對方所期待的愛的方式，愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的`成長，這一刻，愛吧。
13、我們必須為進(jìn)入我們生命中的人、事、物負(fù)起全部的責(zé)任。學(xué)會接受自己的不快樂，也接受人生的不完美，而心甘情愿地學(xué)習(xí)"臣服"的功課，找到一種追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是從當(dāng)下開始。
14、士欲宣其義，必先讀其書。 作者：（漢）王符
15、現(xiàn)在人最大的缺點(diǎn)，就是對自己的職業(yè)缺乏愛心�！_丹
16、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——佚名
17、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
18、愛情就象燈光，同時照兩個人，光輝并不會減弱。
19、所有時代的詩人都在為一首不斷發(fā)展著的"偉大詩篇"作出貢獻(xiàn)。
20、我感激所處的那個年代，在那個年代學(xué)生獲得了空前的解放，不必學(xué)習(xí)那些后來注定要忘掉的無用知識。演員們的成名戲是怎么拍的？99%不是睡覺睡出來的。你這孩子不能演戲就不能用，你睡出大天來，你把自己給睡爛咯，都沒有用。絕對不比其他行業(yè)更黑，都是公開的�！跛�
21、人類知識和人類權(quán)力歸于一，因?yàn)榉膊恢驎r即不能產(chǎn)生結(jié)果，要支配自然就須服從自然；而凡在思辨中為原因者，在動作中則為法則。
22、我認(rèn)為知識是一切能力中最強(qiáng)的力量。
23、君子學(xué)以聚之，問以辨之。
24、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正了解量子力學(xué)。
25、為了正確地認(rèn)識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。
26、人死了，但事業(yè)永存。
27、也許我可以并非不適當(dāng)?shù)匾螳@得數(shù)學(xué)上亞當(dāng)這一稱號，因?yàn)槲蚁嘈艛?shù)學(xué)理性創(chuàng)造物由我命名（已經(jīng)流行通用）比起同時代其它數(shù)學(xué)家加在一起還要多……
28、虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……
29、合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下……
30、每個孩子都是世界的奇跡，因?yàn)槊恳粋�孩子都是世界的唯一。再學(xué)校，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能；行動的目的應(yīng)該是發(fā)揮他們的潛能；教育的目的應(yīng)該是鼓勵他們善于運(yùn)用他們的潛能。——楊紅櫻
31、這是因?yàn)?成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。
32、破萬卷，下筆如有神。
33、聞雞起舞拼搏勁旅師；天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
34、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬事須已運(yùn)，他得非我賢。
35、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
36、人們是祭司，對不可領(lǐng)會的靈感加以解釋；是鏡子，反映未來向現(xiàn)在投射的巨影；是言辭，表現(xiàn)他們自己所不理解的事物；是號角，為戰(zhàn)斗而歌唱，卻感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推動一切，而不為任何東西所推動。詩人們是世界上未經(jīng)公認(rèn)的立法者。
37、若關(guān)系一直離離合合，回來了又要跑，彼此拖拉著歲月，愛早已變成單向或模糊，死守也不過是執(zhí)著。你應(yīng)知道，是時候回歸自己，面對現(xiàn)實(shí)，放過自己和對方，別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應(yīng)可以活得愛得更從容自在的。學(xué)習(xí)放下，是為關(guān)系和宿命轉(zhuǎn)運(yùn)，生命別有天地。
38、學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
39、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
40、這種生吞活剝式的學(xué)習(xí)方法，到底會有多少效果，值得大家考慮。
41、在學(xué)習(xí)前人的東西時，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
42、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學(xué)習(xí)，我不希望你的努力白費(fèi)。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費(fèi)。
43、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態(tài)。快樂不是對學(xué)習(xí)的消解，而是對學(xué)習(xí)的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因?yàn)樗伎急旧砭褪且环N快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。
44、真愛無需學(xué)習(xí)，乃天生自然如水合水，似空應(yīng)空。只有在煉獄中的人，才需耗費(fèi)心神去熔鑄、焊接，成形之后，還是一塊冷鐵。 冷鐵無處去，要用牙齒一口一口嚼爛，成灰成土了，才還你自由。
45、僅學(xué)習(xí)某門派某人之機(jī)巧，即使發(fā)揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非以做觀念上的俘虜�！钚↓�
46、保持和培養(yǎng)每個學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個人學(xué)習(xí)成績。作者：蘇霍姆林斯基
47、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計劃，兩代人也應(yīng)該"互相學(xué)習(xí)、共同成長"。有時候，家長適時地認(rèn)個錯、道個歉，不僅不會"弱化"家長的權(quán)威，還會贏得孩子更多尊重。
48、讓心踏實(shí)下來的最好方法，就是不斷學(xué)習(xí)。
49、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。
50、現(xiàn)在睡覺的話會做夢，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話會讓夢實(shí)現(xiàn)�！V語
51、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造是人生的兩只腳。——佚名
52、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵——重復(fù)�！�
53、像知道你明天就要死一樣的生活，像你將永遠(yuǎn)活著一樣的學(xué)習(xí)�！实�
54、年輕真好，有那么多可以不斷學(xué)習(xí)修正自己的時間和機(jī)會。
55、學(xué)習(xí)的人應(yīng)該在爬上一個山頭后再去努力地爬下一個更高的山頭，而不是爬上一個山頭后就下山了。 ——王馨迪
56、踩著別人的腳印走固然容易，但始終會落在別人后面。 ——李怡晨
57、播種一種行動，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣， 收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)！
58、書之論事，昭如日月。 ——佚名
59、一個想要學(xué)會飛行的人，必須先學(xué)會站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個人必定不能直接學(xué)會飛行。——尼采 Friedrich Nietzsche
60、沒有一個大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬象的了。
61、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠實(shí)。
62、天才是1%的靈感加99%的汗水，但1%的靈感遠(yuǎn)不比99%的汗水重要。
63、若學(xué)習(xí)是攀登，則興趣就是動力。
64、知識好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。
65、用珍寶裝飾自己，不如用知識充實(shí)自己。
66、再華麗的衣服，也不及豐富的知識。
67、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
68、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。
69、學(xué)習(xí)并不等于模仿。
70、學(xué)習(xí)并不等于就是模仿某種東西，而是掌握技巧的方法。
71、在可疑而不疑者，未曾學(xué)；學(xué)則須疑�！� 張載
72、要分明本領(lǐng)進(jìn)修。不只要進(jìn)修常識，更重要的是造就本身的本領(lǐng)。常識一般都容易在書本上找到，然而某些本領(lǐng)是很難從書本上學(xué)到的，縱然書上具體地先容，也很難直接從書本上學(xué)到。真正的本領(lǐng)進(jìn)修需要去直面人生，融入社會，勇于實(shí)踐。
73、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開始，運(yùn)用自身的資源，運(yùn)用周圍的資源，運(yùn)用一切可操作的資源——要做到這一點(diǎn)并不難。
74、勤奮進(jìn)修應(yīng)表此刻我們糊口和進(jìn)修中的每一個環(huán)節(jié)，定時起床，充實(shí)預(yù)習(xí)，當(dāng)真聽講，努力思考，踴躍講話，實(shí)時溫習(xí)，獨(dú)建功課，敢于質(zhì)疑，善于相助，勇于創(chuàng)新；探索并把握科學(xué)的，適合本身的進(jìn)修要領(lǐng)，重視每一門學(xué)科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機(jī)。
75、中國留學(xué)生進(jìn)修后果往往比一起進(jìn)修的美國粹生好得多，然而十年今后，科研成就卻比人家少得多，原因就在于美國粹生思維活潑，動手本領(lǐng)和締造精力強(qiáng)。
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