有關(guān)學(xué)習(xí)的名言35條
學(xué)問學(xué)問，不懂就要問，為了弄清原理，就是挨打也值得�！� 孫中山以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的名言35條,歡迎閱讀與收藏。
1、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。
2、每天每天，波瀾不驚地活著，睡覺、起床、吃飯。情緒有好的時候，也有不好的時候，看電視，戀愛，學(xué)習(xí)，去上學(xué)。當你不經(jīng)意回眸那些日復(fù)一日的平凡日子時，會發(fā)現(xiàn)它多多少少都會留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖。——吉本芭娜娜
3、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\用才能�！� 布雷斯福德·羅伯遜
4、沒有永遠的惡人，只有永遠的惡行。
5、人類的動作十分之八—九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時代，應(yīng)當特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。
6、小明在認真學(xué)習(xí)下果然成績好起來了。
7、一天即使只學(xué)習(xí)一個小時，一年就積累成三百六十五個小時，積零為整，時間就被征服了。
8、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西，不是未知的東西�！悹柤{
9、有學(xué)問和有知識的人是不同的。記憶造成了前者，哲學(xué)造成了后者。
10、君子之學(xué)貴一，一則明，明則有功。
11、希望雖是不可依靠的東西，但是卻能使我們通過坎坷，走到人生的終點。
12、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。
13、每個孩子都是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一。再學(xué)校，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能；行動的目的應(yīng)該是發(fā)揮他們的潛能；教育的目的應(yīng)該是鼓勵他們善于運用他們的潛能�！獥罴t櫻
14、廣泛的求知欲，能使一個人成為系統(tǒng)的博學(xué)家�！_爾文
15、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念�！剪斈�
16、不是不滿，只是想知道。到底哪個是真的，像師傅說的真理會是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來的第一次，上課師傅一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，也第一次知道論語是那么好看的書。這么說的話，都是你，你那，托你的福，覺得今天特別得謝謝你。
17、學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退。
18、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。作者：笛卡兒
19、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速辦事。
20、學(xué)習(xí)的痛苦是一時的，而沒有學(xué)習(xí)的痛苦是一輩子的�！�
21、抓住中心，加緊學(xué)習(xí)。寧精勿雜，寧專勿多。
22、對付一切所有的事情，如果不能眼睛看不消嘴巴去問，就不能徹底了解事物的本象。
23、面帶微笑，蹦蹦跳跳，快樂學(xué)習(xí)最重要。
24、學(xué)習(xí)就像攀登一樣，它需要堅持不懈。
25、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅(qū)競勝。命運的.鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
26、也要向敵人學(xué)習(xí)，只要這敵人是聰明的。
27、學(xué)習(xí)之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。
28、人必須學(xué)習(xí)以變化氣質(zhì)，正如同樹木須經(jīng)修剪始能成形。
29、有十分天資的人，加以十分勤學(xué)苦練，才可能使他的十分天資充分發(fā)展。
30、學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。自古圣賢，成大業(yè)，未有不由學(xué)而成者。
31、方針既定，在進修和實踐進程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進修和格斗，如此才會有所成績，而到達本身的目標。
32、進修是苦與樂的交叉。俗話說："一份耕種，一分收獲。"耕種就得支付必然的價錢，沒有那含辛如苦的"耕種"，哪能了解到甜人內(nèi)心的收獲？一次次比賽的成功，一點點細小的進步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂，所以說進修的苦與樂是相對的。沒有進修上的苦，那知所取得成績背后的甜呢？進修的苦，是一種苦中作樂。
33、勤奮進修應(yīng)表此刻我們糊口和進修中的每一個環(huán)節(jié)，定時起床，充實預(yù)習(xí)，當真聽講，努力思考，踴躍講話，實時溫習(xí)，獨建功課，敢于質(zhì)疑，善于相助，勇于創(chuàng)新；探索并把握科學(xué)的，適合本身的進修要領(lǐng)，重視每一門學(xué)科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機。
34、對付進修來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一。領(lǐng)略了這一點，我們就可以或許正確看待進修中的苦，不被進修中的苦，不被臨時的堅苦所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才氣在常識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇拼搏，才氣享受到勝利后無限的幸福與歡悅。
35、游手好閑地進修，并不比進修游手好閑好。
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