2021年常用學習的名言錦集39條
在學習前人的東西時，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。以下是小編精心整理的學習的名言39條,歡迎閱讀借鑒。
1、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不就應像"過眼云煙"�！囃�
2、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納
3、要時常聽、時常想、時常學習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學的人，沒有生存的資格�！�
4、教育的目的，在於讓每一個人具備做自己應該做的事的意愿。
5、學業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵�！�
6、感受不到光明是因為本身陰暗。
7、思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少�！鼱柼�
8、假使不能公開妒忌 學習大方接受 同行時要殿后 誰冷落舊朋友。
9、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
10、實驗可以推翻理論，而理論永遠無法推翻試驗。
11、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連最大的`天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。
12、廣泛的求知欲，能使一個人成為系統(tǒng)的博學家�！_爾文
13、教師進行勞動和創(chuàng)造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基
14、破萬卷，下筆如有神。
15、是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也�！鳚h·戴圣《禮記·學記》
16、許多人說，忙碌是忘掉憂傷的良藥，我倒覺得，安靜才是化解苦痛的方法。我沒有用"克服"這兩個字，而用的是"化解"，這更適合自然。人，不經過長夜的痛哭，是不了解人生的，我們 將這些 苦痛當做一種功課和學習，直道有一日真正的感覺成長了時，甚而會感謝這些苦痛給我們的教導。
17、學習寫作必須按部就班，勤于動筆；切忌眼高手低，光說不練。
18、這種生吞活剝式的學習方法，到底會有多少效果，值得大家考慮。
19、學需志也，才需學也，非學元以廣才，非志無以成學。
20、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書
21、這個世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學習得越多，還有一個危險，那就是應付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。
22、記憶分為：外顯記憶和內隱記憶，外顯記憶就是那些你認為自己已經記住了的事情，而內隱記憶就是不經意間就學會的東西。事實上人們對自我認知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識無關。在生命的最初階段，我們學習到的幾乎都是非常重要的、內隱的、非敘述性的記憶能力。
23、假使不能公開妒忌 學習大方接受 同行時要殿后 誰冷落舊朋友。
24、幸福是可以通過學習來獲得的，盡管它不是我們的母語。
25、學習不是因為缺少時間，而是缺少努力。——佚名
26、學習與坐禪相似，須有一顆恒心�！材肥俊だ椎路�
27、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁�！�
28、與其放松要求滿腹嘆息地走， 不如充滿信心腳踏實地地走！
29、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才能夠謙遜地把問題提出，向人學習。
30、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。
31、我們必須要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。
32、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠實。
33、只要用心學，我一定能學好。
34、財富有限，知識無限。
35、學習并不等于模仿。
36、學習是終身職業(yè)。在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。
37、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習。頑強地，耐心地學習。
38、不向前走，不知路遠；不盡力進修，不大白真理。
39、進修的樂成與失敗原因是多方面的，要首先從本身身上找原因，才氣受到激昂，找出盡力的偏向。
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