【精選】感悟人生作文集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的感悟人生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感悟人生作文 篇1
年輕的心，經(jīng)過日曬雨淋后，看過葉落飄零后，如同綠蘋果長成一個(gè)紅蘋果，漸漸變得成熟。在那收獲的秋，拾就了成長，拾就了懂得，拾就了淡然，滿滿一籮筐。
從握緊拳頭呱呱落地至今，在時(shí)光的旅程，游歷了廿多個(gè)年頭。當(dāng)回過頭來，那個(gè)掛著鼻涕的孩童，只剩一個(gè)模糊的身影。還清楚可見的，是站在紅塵前路那道高大的背影。而它的正面，一張歷盡滄桑的臉，印寫著故事，有悲傷的，有喜悅的。但更讓人深刻的，是那雙目射出的堅(jiān)毅，它是那么的無所畏懼。
歲月蒼白青絲的同時(shí)，留下的更多。這些年，隨著年齡的增長，心境在質(zhì)變。以前，執(zhí)著總會(huì)折磨靈魂；現(xiàn)在，靈魂總會(huì)救治執(zhí)著。任何的質(zhì)變都有原因，可能是因?yàn)榭幢M人間冷暖，可能是因?yàn)闅v過太多得失，逐漸學(xué)會(huì)灑脫，讓不去在意代替了在意。
日月沉浮，時(shí)間不能算主角，只有那一道道沿途的風(fēng)景，才可以擔(dān)當(dāng)。而每一個(gè)人，都是導(dǎo)演和編劇。在那生命賜予的場地，安排著主線，編輯著故事。更重要的是，在這個(gè)過程中，成長造就出的意義。
人生的軌道上，搭乘著成長這趟列車，偶爾會(huì)遇見一些人，偶爾會(huì)遇到一些事。他們讓淚水變得真實(shí)和痛苦，它們讓信念變得彷徨和無助。但隨著漸行漸遠(yuǎn)，慢慢會(huì)發(fā)覺曾經(jīng)是個(gè)可笑的詞。更是幡然醒悟，不管人和事，原來早有著宿命。倏然明白到，對待他們或它們，無須去計(jì)較是否擁有，用力過就好。
紅塵長路，有太多的牽絆和不舍�？僧�(dāng)被種種磨礪過后，身上的棱角便會(huì)慢慢褪去，放下和看淡儼然成了必然�；蛟S，人生就像一壺茶，幾次濃濃激情，就會(huì)越?jīng)_越淡。而品茶的人，在這個(gè)過程中，得到的是一種樂趣和感悟。
其實(shí)，人生是一場博弈，心態(tài)決定著勝負(fù)。消極會(huì)輸?shù)魰r(shí)間，而積極不一定會(huì)贏得時(shí)間，但肯定能擁有更多的籌碼。所然，從一出生每個(gè)人就注定是個(gè)賭徒，區(qū)分的只是愚蠢的賭徒和聰明的賭徒。如同有些人為了昨天而輸?shù)艚裉欤缤行┤藶榱私裉靺s贏得明天。
很多人都會(huì)畫地為牢，傻傻地站在一個(gè)原點(diǎn)。從不曾去想過，這樣做是否真的就能得到那份固執(zhí)里的東西？其實(shí)，當(dāng)嘗試向前邁進(jìn)一步，當(dāng)嘗試向后轉(zhuǎn)過身來，得到的可能會(huì)是更想要的。
人生苦短，在這奢侈的光陰里，稍不留神，就會(huì)錯(cuò)過許多。誰都無法去挽留時(shí)間的離去，但是對于珍惜，還是能夠擁抱的。所以，請還予一份自由，不要把自己給束縛死，好能夠去用力握住你現(xiàn)在能握住的東西。
感悟人生作文 篇2
走過幾十年的春夏秋冬，好象才突然明白，一個(gè)人來到人世間，為什么第一聲是哭了。這第一聲的哭，不僅僅給人們帶來興奮和喜悅，同時(shí)也注定了人的一生的道路和軌跡，雖然在這條道路和軌跡上充滿變數(shù)，不知道將來酸甜苦辣，但不管怎么著，他必須走，只是命運(yùn)的安排。想起賈寶玉的一句話：人是赤條條地來，赤條條地去。對也，但就在這赤條條來去之間，不正是我們每一個(gè)人的人生嗎。人生短暫，每一個(gè)人都有自己的感嘆，每一個(gè)人都有自己的活法。上帝給予我們每一個(gè)人的軀體和思想既公平又不公平。公平之處是上帝讓我們每一個(gè)人都活著，不論你我的活法如何，不論你我活的時(shí)間長短；不公平之處在上帝創(chuàng)造人時(shí)就有其初衷，或者說上帝創(chuàng)造人的潛意識(shí)就給予每一個(gè)人的人生之不公平，這就是為什么人一生下來就有富貴和貧窮之分，就有好人和壞人之分。你相信上帝嗎？有人信。但不管你信不信，不管你是否在埋怨上帝給予你的公平或不公平。我之愚見，我怎么才能在我的短暫人生之中活得更好，活得更有意義；怎么才能在自己的人生軌跡上留下自己認(rèn)為比較滿意的足跡。應(yīng)該相信自己，我就是自己的上帝。人生之路應(yīng)該怎么走，每個(gè)人都有自己的定位。沒錯(cuò)，有的人一生平平坦坦，一帆風(fēng)順地度過；有的人人生之路鋪滿荊棘，坎坎坷坷；也有的人，用人們常說的一句話，太背了，陰溝里翻了船。沒辦法，不管怎么著，命該如此。命運(yùn)的安排，我們沒法違抗，但我們還有我們的選擇，我們每個(gè)人都有自己的機(jī)會(huì)，這就要看你能不能把握住。當(dāng)然還有自己的努力和奮斗，你沒有努力，沒有奮斗，什么樣的機(jī)會(huì)都不會(huì)屬于你，相信這句話：天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下餡餅。只要你按照你自己設(shè)定的目標(biāo)努力了，即使沒有如你所愿，但你不會(huì)后悔，不會(huì)在你“赤條條去”的時(shí)候無言面對自己的一生。人生為什么要努力和奮斗，我之觀點(diǎn)，就是在得到生存基礎(chǔ)條件的情況下，獲得自己的最大的幸福和快樂。什么是幸福和快樂？各有各的理解和尋求，但無論怎樣的理解，我們都是在按照自己的方式去獲取�，F(xiàn)在的人們都很現(xiàn)實(shí)，都能想的開�，F(xiàn)在大家不是都在說嗎，只要開心，什么都好，這是標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)主義者。開學(xué)就好，這話很對。但還要記住，人應(yīng)該做到有福能享，有罪能受，我認(rèn)為這是人生的最起碼行動(dòng)指南。如何你只能享福，不能受罪，那你就是狗熊，反之，則是笨蛋。這可能不一定是我一個(gè)人的人生哲學(xué)吧。活了10幾年，現(xiàn)在突然明白了一些道理也不晚，最起碼知道了人來到這個(gè)世間，為什么第一聲是哭了。
感悟人生作文 篇3
人生是一個(gè)很大的課堂，你可以在這個(gè)課堂中學(xué)到很多的知識(shí)；可以在社會(huì)的`實(shí)驗(yàn)室中了解到人性的善惡與美丑；最重要的是學(xué)會(huì)做人的道理，磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志和品格。當(dāng)你到了風(fēng)燭殘年時(shí)你回顧一生所走過的歷程，會(huì)發(fā)現(xiàn)已學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。人生的道理需要去理解去實(shí)踐才能了解到。當(dāng)你真誠的對待生活和每一個(gè)人，在遇到失敗時(shí)你會(huì)受到人們的支持尤其是朋友，這也是你善待生活的結(jié)果。人的一生難免會(huì)碰到挫折和困難，但是如果你勇敢面對它，挑戰(zhàn)它，最終你會(huì)勝利。當(dāng)你在挫折中消沉?xí)r，你的朋友會(huì)給你勇氣、力量。友誼的力量是偉大的。
要想了解人生道理的真諦之所在首先要熱愛生活﹑善待生活。以自己的力量為社會(huì)貢獻(xiàn)，不是只有做大事才對社會(huì)有利，做小事也會(huì)對社會(huì)有利。當(dāng)他人遇到困難時(shí)，你熱心的去幫助他人解決困難，不僅自己會(huì)感到心情無比舒暢別人也會(huì)心存感激，在他人危難之時(shí)給予幫助就像雪中送炭一樣，他人就會(huì)對你記憶深刻不會(huì)輕易忘掉。當(dāng)然助人為樂并不是讓他人記住你，而在于你的生命價(jià)值的體現(xiàn)。
有句古話說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴人們不要因?yàn)樗且患⒉蛔愕赖男∩剖戮筒蝗プ�，也不要因�(yàn)槭且患苄〉膲氖戮腿プ�。人們�?yīng)該存有善念，心中有善就會(huì)覺的自己很充實(shí)。人的行為都要符合道德的準(zhǔn)則要對的起自己的良知，這是實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值的前提條件，這也是一種人生的哲理吧，俗話說“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”壞事做多了自然會(huì)沒有好結(jié)果的。
在人的一生中會(huì)有自己想得到的東西，卻得不到�？桃庾非竽撤N美好的事物，能得到的卻很少。而憑著自己的能力默默的，不為得到回報(bào)而努力，能得到的是非常多的。這也許就是一種人生的哲理吧，俗話說“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”就是講的是這個(gè)道理。
感悟人生的道理也許對我來說太難了，但是憑著我的一些理解，還是能體會(huì)出人生的道理。我覺得信任是一樣珍貴的東西，在朋友之間起著重要的作用。它能使友誼更加牢固，也可以使人與人之間真誠相待。可見人們之間如果有了信任，那么整個(gè)世界會(huì)變的十分和諧。
自己思索了一下，發(fā)現(xiàn)人生的道理無窮無盡要想了解清楚，一生的時(shí)光也不夠用。人的一生包含了許多內(nèi)容，在一生當(dāng)中會(huì)發(fā)生許多事情，要想在做事時(shí)無愧于天地，成就一番事業(yè)就需要有堅(jiān)忍不拔的意志和良好的品格。
總之，人的一生蘊(yùn)含著無窮的道理，需要我們認(rèn)真體會(huì)從中了解一些做人的道理，從而使自身的思想得到升華，作一個(gè)社會(huì)有用的！
感悟人生作文 篇4
年青人，氣志非凡，如晨曦的朝陽未顯露臉方以勃勃生機(jī)。年青人，心胸寬闊，如浩瀚的星空融為一絲氣體深藏于心。
可是，年青人即使有莫大的強(qiáng)悍與榮耀，即使有氣宇軒昂的非凡氣勢，然后即使再有滿腹經(jīng)綸的學(xué)識(shí)，也敵可是時(shí)光的埋沒。年華定能消磨他的青春與意志，讓他的容光與鋒芒在歷史的翻折中，漸漸暗淡。
窗前的楓樹，變紅了。這是在秋天。一陣夾雜況味的凄風(fēng)吹拂著楓樹。楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來。我似乎覺得楓樹正在枯萎，從前一年的那一片欣欣向榮的景象，到今年，真讓我吃驚。讓我更加深了魯迅說的“浪費(fèi)別人的時(shí)光，就等于謀財(cái)害命”。本來是件不大的事情，偏偏我又是感性的人，落葉歸根的道理我不是不明白的，可時(shí)光的消磨是可怕的，這正是我深思的。這點(diǎn)兒深思的精神我是感動(dòng)的。因?yàn)榕ｎD也是對著砸了自我頭的蘋果樹，才發(fā)現(xiàn)萬有引力的。性質(zhì)一樣的。對象也一樣，只可是時(shí)光他比我早幾百年。
時(shí)光能夠讓東西變成古董，也能夠讓東西變成碎土。
青春10年，即使能夠再長些，也不能不被歷史的沙子刻下五字曰“我正在衰老”。然后衰老就衰老吧，就這樣衰老下去。哎，我說真話，我每次似乎都用消沉的態(tài)度來看問題。這都?xì)w功于那些我看過的消沉性的散文罷了。真的，我還沒有思考到以后，如果就這樣悠閑地過著每一天，那么“生于憂患，死于安樂”的古訓(xùn)，大概是對于我的最好諷刺。賣弄著、掙扎在時(shí)光的邊緣，青春可能走遠(yuǎn)了。
10年，如“彈指一揮間”而已，沒有留下任何痕跡。如昨日晚下的暴雨，然后今日早出溫晴一般，安寧平靜。10年拿來了我入學(xué)的見證。10年，我已沒有這樣的10年。
我抱怨著，我發(fā)怒著，我衰老著，我想告訴青春年華，我想告訴時(shí)光老人，然后我想喚回那熟悉而又陌生的10年�？墒菚r(shí)光老人的沉默，青春年華的嘆息巳打破了我昔日的懷念。
10年，我人生路上巳缺少了一個(gè)沒有好處的10年。
感悟年華，如果你正在為缺少昨日的完美回憶而發(fā)愁時(shí)，不如迎接每一個(gè)有好處的明日吧！
感悟人生作文 篇5
人生的攝取與奉獻(xiàn)
哲學(xué)家說人生的意義在于奉獻(xiàn)，可我認(rèn)為更需要攝取。因?yàn)槿绻麤]有攝取為前提，何來奉獻(xiàn)?攝取和奉獻(xiàn)缺一不可。(開頭提出中心論點(diǎn)“人生更需要攝取，攝取是奉獻(xiàn)的前提”，入題迅速。)
在這里所說的攝取，并不是向別人索求“成品”；奉獻(xiàn)也不是把所要的“成品”再送給別人，這是無意義的。攝取是吸收“原料”；奉獻(xiàn)的是經(jīng)過自己加工而成的成品。就像綠樹在土壤中不斷吸收水分和養(yǎng)料，然后再調(diào)節(jié)氣候，給人類帶來幸福。(深入分析關(guān)鍵詞“攝取”、“奉獻(xiàn)”，讓文章說理透徹。)
我國古代著名史學(xué)家司馬遷，向人類奉獻(xiàn)了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。司馬遷為了完成這本書，足跡遍布大江南北，搜遍各類文學(xué)書籍。他所攝取的知識(shí)絕不是一本書可以寫全的。“究天人之際，通古今之變，成一家之言�！比绻抉R遷奉獻(xiàn)的是一條小溪，那么他必定融化了不計(jì)其數(shù)的冰丁和雪粒。
天文學(xué)家哥白尼，他給人類帶來了“日心說”。這并不是一朝一夕所能形成的言論，也不是一年半載所能提出的學(xué)說，它需要幾十年如一日的觀察，無數(shù)日日夜夜的研究和計(jì)算。他攝取的是無數(shù)的現(xiàn)象和數(shù)字，而奉獻(xiàn)的是天文學(xué)前進(jìn)的推動(dòng)力。人們看到哥白尼的奉獻(xiàn)，而更應(yīng)該感覺到他奉獻(xiàn)的前提——攝取。(選取司馬遷、哥白尼一中一外兩個(gè)典型事例，細(xì)致分析，透徹闡明了“攝取是奉獻(xiàn)的前提”這一道理。)
當(dāng)然，要想讓攝取的東西真正地化為奉獻(xiàn)的資本，還需要汗水。例如：曹雪芹在《紅樓夢》出世之前對它進(jìn)行十次增刪，所用十載；霍金經(jīng)過無數(shù)日夜觀察和計(jì)算，出版了驚世之作《時(shí)間簡史》；李時(shí)珍用二十七年跋山涉水完成巨著《本草綱目》??對我們而言，他們的奉獻(xiàn)是重要的，而對他們而言，可能在過程中所學(xué)到的知識(shí)和所付出的汗水是最值得回味
的。(此段對中心論點(diǎn)補(bǔ)充說明，告訴我們“要想讓攝取的東西真正地化為奉獻(xiàn)的資本，還需要汗水”，讓文章飽滿、豐潤。)
作為學(xué)生，如果想為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)兒什么，那么現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，以攝取足夠的“養(yǎng)料”。不斷攝取，奉獻(xiàn)自己，回報(bào)社會(huì)。(此段聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，告訴同學(xué)們，只有現(xiàn)在有志于學(xué)業(yè)，將來才能有為于社會(huì)。)
為了奉獻(xiàn)而汲取閆哲
人生就像樹，在它幼小的時(shí)候努力汲取生活的養(yǎng)分，而在它長成參天大樹之時(shí)，便向外無私地奉獻(xiàn)著綠意與希望。它撐起一片陰涼，供人休憩，直到葉落干枯。(開頭巧引材料，由綠樹到人，貼切自然。)
如果人們把一株小樹的養(yǎng)料和水分截?cái)�，那么人得到的是什么�?那小樹只有在饑渴中過早地夭折，何談奉獻(xiàn)?只有在汲取了足夠的養(yǎng)分之后，才可以把奉獻(xiàn)兩字寫得完美。(反面分析材料，進(jìn)而提出中心論點(diǎn)。)
乘著時(shí)間的快車，我們來到了法國巴黎大學(xué)。突然，大學(xué)里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——瑪麗。她正匆忙趕去聽老師授課，她像充滿好奇心的孩子，在圖書館里不倦求索。
眼間，時(shí)間定格在三十年之后。一對夫婦正在一鍋鍋熬著煤渣，終于，他們提煉出了在瓶中微微發(fā)出亮光的鐳。若不是居里夫人在大學(xué)汲取了無盡智慧的養(yǎng)分，她又怎能制出那一堆堆黑色的污物中隱藏著的藍(lán)色的精靈呢?
坐著時(shí)空機(jī)器繼續(xù)航行，忽然看到一個(gè)穿著便裝的紳士立于船頭。他——達(dá)爾文，為了做生物研究，隨著一艘考察船做為期半年的旅行。他每時(shí)每刻都注意著各種生物的變化并收集起它們的標(biāo)本，積累了大量資料。他努力吮吸著大自然的智慧，他默默積聚著??
終于，待回國以后，他撰寫了轟動(dòng)全球的著作《物種起源》，把自己最寶貴的研究資料奉獻(xiàn)給了全人類。但是，如果沒有經(jīng)過長時(shí)間的研究和汲取，他怎能把上帝的意識(shí)寫進(jìn)自己的著作呢?(較為詳盡地使用居里夫人、達(dá)爾文的例證，先寫他們?nèi)绾渭橙I養(yǎng)，再寫他們?nèi)绾畏瞰I(xiàn)于人類，十分契合觀點(diǎn)，可稱用例精當(dāng)。)
朱自清如果未受北大、牛津兩所大學(xué)名師的熏陶，他能寫出那樣壯麗的詩篇嗎?袁隆平如果沒有汲取生物科技方面的知識(shí)，他有能力成為“雜交水稻之父”嗎?李素麗如果沒有受到家人愛心的影響，她能數(shù)十年如一日地面帶微笑，真誠助人嗎?(集中使用朱自清、袁隆平、李素麗的例子，讓文章詳略分明，素材豐富。)
沒有汲取，哪來奉獻(xiàn)?
我們中學(xué)生，要努力汲取學(xué)習(xí)的養(yǎng)分，來積聚足夠的力量。只有這樣，才有我們的一片天，才能使我們更好地為祖國奉獻(xiàn)我們一點(diǎn)一滴汲取、積聚起來的力量。(此段聯(lián)系中學(xué)生來談，讓文章有了更為強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)意義。)
為了奉獻(xiàn)，讓我們像小樹那樣不斷吸收水分和養(yǎng)料吧!這樣才能給人類帶來幸福!(尾段雖然語言簡練，但既再點(diǎn)材料又回扣觀點(diǎn)，妙!)
感悟人生作文 篇6
論、憶人都是一樣的，等一些事情過去了，他才會(huì)覺得珍惜。轉(zhuǎn)眼間我們已是初四生的一員了，面對突如其來的中考，你又會(huì)思索什麼呢？是抱著遠(yuǎn)大的理想沖刺呢，是徹底放棄呢，還是在學(xué)校里碌碌無為呢？這都是值得我們思索的。
面對同學(xué)的離去，與老師的分別，與母校的告別，你又會(huì)想些什么呢？也許我們會(huì)覺得這不是永遠(yuǎn)的的分離，我們還會(huì)再見的。但是你想一想，當(dāng)我們再見的時(shí)候，我們還會(huì)像以前一樣大大方方的嗎。不是的，等到那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)成熟了，多少會(huì)注意一些舉止。我們的同學(xué)中有一些因吃苦受累而去技校，其實(shí)，誰不想上個(gè)好學(xué)校，謀個(gè)好職業(yè)呢？我也想過要放棄過，但每當(dāng)想到同學(xué)、老師，都會(huì)卻步。我不想讓多年的情誼隨我離去而飄散。自古道：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。不就還有幾十天嗎，拼了。過去的每一幅畫面，是否在我們的腦海里浮現(xiàn)，過去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。
多么的令人回憶�。∧銈�?nèi)绦臈壷ミ^去的每一幅畫面，是否在我們的腦海里浮現(xiàn)，過去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。么？哎！人生在世，難免會(huì)有一些挫折和選擇，但你會(huì)怎樣處置呢。當(dāng)我們遇到前所未有的打擊時(shí)，我們又會(huì)怎么做呢？自古道：只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里。難道，我們要做這樣的人么？不，我們不能像這殘酷的現(xiàn)實(shí)屈服。我們要戰(zhàn)勝它、打敗它。過去的一些回憶在我們的腦海里縈繞，回想過去，我們是否要珍惜些什么。過去那一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作；一句句溫馨的安慰；一首首動(dòng)聽的歌等等等等。是否讓我們記起了什么？過去的每一幅畫面，是否在我們的腦海里浮現(xiàn)，過去的天真、調(diào)皮、不懂事、小性子是否還顯現(xiàn)。每當(dāng)我們往上爬一層樓，就意味著我們與我們的老師、同學(xué)說bye-bye。雖然不是永久的再見，但當(dāng)我們再見面的時(shí)候還會(huì)和以前一樣么？顯然不是的。
回憶是一件美好的事情，它充滿過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是很令人回味的。
學(xué)生。你說怎么樣？
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