簡單的人生格言警句98條
人生如畫，有美麗的線條，那是有繽紛的色彩，雖然是定格在某一個瞬間，但是至少是曾經(jīng)輝煌過。下面是小編為大家提供的人生格言警句98條,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、比起希望你成功的人，希望你不能成功的人更多。你要知道，希望你成功的人，是因為愛。希望你不成功的人，大多數(shù)卻不是因為恨。
2、每個人都擁有屬于自己的時間。如果你熱愛生命的話，就請珍惜時間吧，因為，我們的生命是由時間組成的。
3、流水不腐，戶樞不蠹，動也。呂不韋《呂氏春秋·盡數(shù)》。體育最要之事為運動，凡吾人身體與精神，均含一種潛勢力，隨外圍之環(huán)境而發(fā)達。蔡元培《蔡元培教育文選》第14頁。
4、在實行梯層等級制度的組織中，每一個組織成員都趨向于晉升到他所不能勝任的那一級。——[美國]勞倫斯·丁·彼得
5、科學是人為的，是獲得的技術，不是自發(fā)的；是學得的，不是天生的，因為這個事實，所以科學在教育上占有獨一無二的、無法估價的地位。[美]杜威《杜威教育論著選》第198頁。
6、只有恒心可以使你達到目的，只有博學可以使你明辨世事，真理常常藏在事物的深底。
7、有時，我們不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)：最可愛的禮物往住在星空下才顯得更為珍貴。今夜正好星光燦爛，你是否感受到了？愿你像小星星一樣明亮絢麗，永遠放射出熠熠的光芒。
8、語言作為工具，對于我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要。最好的駿馬適合于最好的騎士，最好的語言適合于最好的思想。作品的善在于思想，美在于詞章雕飾。美與善都是可喜的。——但丁
9、快樂的情緒能夠擺脫一切嚴峻禮儀的束縛。煩惱與歡欣，成功與失敗，僅此一念之間。人間真是充滿了苦難，人們往往不得以自己的眼淚來洗滌心靈的創(chuàng)傷。痛苦和孤寂對年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美了，更崇高，還保持了它青春的色澤�！笾亳R
10、生活是一闋交響樂生活是一闋交響樂，生活的每一時刻，都是幾重唱的結合。
11、堅實的邁步比華麗動聽的言表更為重要，因為要登上成功的階梯，首先必須走完從說到做的距離。
12、我從不愿只為了生存的要求而生活著�！实�
13、高者未必賢，下者未必愚。
14、懷疑是研究的道路。——阿伯拉爾
15、有好貨物，不怕沒有買主。有好學識，不愁沒有用處。——宣永光
16、在藝術和詩里，人格確實就是一切。
17、勇敢的人以生命冒險，不以良心冒險�！猍法國]希拉克
18、寬容是對文明的唯一的考驗�！猍英國]赫爾普士
19、幸福，其身就是漫長的忍耐�！猍法國]加繆
20、太陽的熱情，永遠屬于你，推也推不掉！
21、身在幸福中而有自知之明，可不是一件容易事。
22、不要面對太陽有過多的嘆息，不要把世界卷成筒去觀察生活。
23、寧可去追趕今日的夕陽，也不愿坐待明晨的朝霞。
24、真誠是一種心靈的開放�！猍俄國]拉羅什福科
25、知者舉事也，滿則慮溢，平則慮險，安則慮危，曲則慮直。——劉向
26、朝聞道，夕死可矣。
27、命運對我們是公平的，即使曾經(jīng)有過失意，我們也不應該氣餒，因為成功依舊呼喚著你的腳步。
28、真理可能在少數(shù)人一邊�！猍古希臘]柏拉圖
29、只有聰明的父親才會了解自己的兒子。
30、要找出來我值多少，那是別人的事情。主要的是能夠獻出自己。——[俄國]屠格涅夫
31、你若尋求財富，不如尋求滿足，滿足才是最好的財富�！猍波斯]薩迪
32、處身當記于薄，待人不妨于厚；責己不妨于厚，責人不妨于薄。——呂坤
33、不怕人生旅途多坎坷，只怕你沒有度過坎坷的勇氣和信心。
34、凡具有一個足以適應多數(shù)事物的身體的人，大部分都具有一個永恒的心靈。——斯賓諾莎
35、機會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。一敦寧
36、美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現(xiàn)形式�！猍法國]紀德
37、兩個人在一起，人家就要造謠言，正如兩根樹枝相接近，蜘蛛就要掛網(wǎng)。——錢鐘書
38、我要你相信溫暖，美好，信任，尊嚴，堅強這些老掉牙的字眼。
39、一切才能都要靠知識來營養(yǎng)，這樣才會有施展才能的力量。
40、學問之于身心，猶饑寒之于衣食也。 [中國·清代史學家]章學誠
41、老是猶豫不決， 就永遠達不到目的。
42、莫問收獲，但問耕耘。
43、成大事者必心細、氣柔。有才而心細，定屬大才；有智而氣和，斯為大智。心細，即以明睿的智慧處事，三思而行，審時度勢，先謀后動，利人利己，事半功倍。氣柔，即以柔和的氣質待人，以寬容之心處事。外柔內忍，養(yǎng)身益氣，利己益人；好勇斗狠，暴躁易怒，傷己損人。心細氣柔，大事必成。
44、人情要用在刀刃上：關鍵的朋友要留到關鍵的時候再用，不要把他們的善意濫用在無關緊要的事情上。倘若你以多換少，日后還有什么剩下來？能夠使你得到保護的情義或者能夠使你得到保護的人遠比一切更珍貴。
45、做一些你認為根本做不到的事。
46、必須對生活先有信心然后才能使生活永遠延續(xù)下去。而所謂信心，就是希望。
47、信任是是夏日清涼的風，冬日里燃燒的爐火；信任是人與人的率真，心與心的坦誠；信任是做人的美德，人生的境界。
48、青年期是增長才智的時期，老年期則是運用才智的時期。
49、你不去希望，我就不會發(fā)現(xiàn)什么東西超出了你的希望�！�
50、想要到達目的地，必須減輕心靈的重擔。
51、人的快樂和幸福不在于金錢，不在于愛情，而在于真理。
52、要規(guī)定收入的固定比例作為儲蓄，以養(yǎng)成有計劃的儲蓄習慣。
53、成功自是人權貴，創(chuàng)業(yè)終由道力強。——清·梁啟超
54、龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺。得食貓兒強似虎，褪毛鸞鳳不如雞。
55、沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣�！�
56、人生血脈似長江，一處不到一處傷�！V語
57、不是意識決定生活，而是生活決定——馬克思
58、喜不應喜無喜之事，怒不應怒無怒之物。——諸葛亮
59、真誠信：富時不重貧時不輕。
60、金錢只能買到假意，不能買到真情。
61、有什么樣的想法就有什么樣的未來；有什么樣的想法就有什么樣的生活。人往往拿已知的東西來判斷未知的事物；人往往拿著錯誤的推論當正確的結論。
62、沒有嚴冬，夏季未必可貴。
63、群處守住嘴，獨處留住心。
64、讓集體溫暖，讓學生快樂。
65、人生是一場馬拉松長跑，我們隨時需要正能量來補充體力。
66、改變別人，先變自己。
67、多原諒別人一次，就多造一次福；把心量放大，福就大。
68、水之積也不厚，則其負大舟也無力；風之積也不厚，則其負大翼也無力。
69、流星再美，也只是瞬間；苦難再怎么難熬，也終會過去。要學會坦然！
70、玉不琢不成器，人不學不知理，然玉之為物，有不變之常理，雖不琢以為器。而猶不失為玉也，
71、語文教學有了活水、活力、活氣，就有了活效，為此，我主張語文活動式教學——肖家蕓
72、漢民族語教育的特點體現(xiàn)在學生學習語言的途徑上，主要是憑借對范文的閱讀進行的，因此，閱讀教學便成了學習民族語的必由之路、主渠道——錢夢龍
73、處難處之人愈宜厚，處急處之事愈宜緩。
74、每個人的人生都有著萬水千山的苦難，而偉大的人，就在這兒荊棘密布的苦難里生根發(fā)芽。
75、生活中充滿交易行為，在你買進的時候，你得到的可以說物美價廉；在你賣出的時候的'，你提供的就可以說貨真價實。
76、每天有意識的真誠的贊美別人三次以上。
77、熬盡沉默，便是絕響。
78、快樂是生活中一種永遠向上的力量。
79、有些事情雖然很有興趣，但恐怕沒有附加價值，只有附加傷害而已。
80、合適距離才能保持和諧關系。
81、那些恐懼、疑惑與焦慮的野稗一長出來，就要不斷地把它們拔除扔掉。
82、生活中最美好的感覺不是計劃，而是執(zhí)行。
83、規(guī)則之下，常有例外。
84、如果是步驟可以寫在手冊里的工作，就有辦法外包。
85、馬美在奔跑，人美在德高。
86、一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。積極向上的人總是把苦難化為積極向上的動力。
87、痛苦的人眼里必定有火花閃耀；如果那火花熄滅，他就毫無價值了。那火花一定包含著希望，盡管他自己不承認。如果你希冀進入無限的境界，那就該對有限的事物進行徹底的探索。
88、心，可以超越困難，可以突破阻撓，心，可以粉碎障礙，心必定會達成你的期望。你必須走到失敗的邊緣，激勵自己堅持下去，就可以走出不一樣的境界。
89、如果你足夠勇敢說再見，生活便會給你一個新的開始；如果找不到堅持下去的理由，那就找一個重新開始的理由。只有走完必須走的路，才不會辜負心中的聲音。
90、幸福，旅途歸來的港灣，兩張桑老的臉龐綻放出的笑容是心中永恒的思念；幸福，和我分享喜怒哀樂的聆聽者，他們是我永遠的知己；幸福，永不凋謝的玫瑰，浪漫物語、真心相愛，永久相隨；幸福，撒下希望的種子，心中永恒的期待，無憂無慮的自在飛翔；幸福，那片風拂過的美麗是自己奮斗的源泉，然間，煙花幻化出五彩斑斕的美麗，永久陶醉，幸福席卷而來。
91、心態(tài)放平實了，幸福其實就是一碗白開水，你每天都在喝。不要羨慕別人喝的飲料有各種顏色，其實未必有你的白開水解渴！
92、維護別人面子，為自己贏得尊重。
93、家內溫暖，家外面卻是遼闊的天空。
94、別無所贈，贈一朵真誠的微笑予你，愿你了解其中的清香；別無所祝，祝你找到一生的驕傲，在你寂寞時，終于明白牽掛的滋味。
95、思想注定在厄運中蓬勃，在歡笑中枯萎。
96、我的孩子字寫得不好，我要求他將字練好，但他心中并無較強愿望，故執(zhí)行力不夠。需強化他的意識，直至成為一種品格，而且是不能討價還價的。"記住，這是你的工作。"
97、人的行為是由思想意識支配的，如果人人都不能自律，放縱自己，社會就沒有道德可言，也難于有好的秩序。教育的主要使命之一應該是幫助人形成良好的道德，規(guī)訓人的行為。
98、與其說是他人給你帶來了苦楚，倒不如說是自身還需要提高修養(yǎng)。
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