關(guān)于感悟人生小學(xué)作文集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的感悟人生小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟人生小學(xué)作文 篇1
時(shí)間飛逝，歲月蹉跎。人生如歌，誰(shuí)又能一笑而過(guò)，悲也有過(guò)，笑也有過(guò)，為何不能瀟灑地活？看小草一生何其短暫，且成長(zhǎng)中磨難多多，浪漫人生又豈能沒(méi)有挫折？該怎樣去面對(duì)？該怎樣去生活？
一遍又一遍告訴自己，要多一點(diǎn)勇氣，要有一點(diǎn)執(zhí)著。今朝繁花已然凋謝，來(lái)年還是遍野春色。生命是挺立的山，是小溪嘩嘩的歌唱。生命是風(fēng)雨中的閃電，依著雷鳴而去的自然光。生命是六月的知了聲，一絲絲一絲絲地隨著西風(fēng)離去。
感悟人生小學(xué)作文 篇2
閱讀是人類的必需品。一個(gè)人如果不會(huì)閱讀，就算他智商再高也只能算是一個(gè)“高智商的野蠻人”�！皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外，人們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性；古往今來(lái)，許多文人墨客在文章中展現(xiàn)了自己的志向，這些都是我們需要品讀的。讓我們一起閱讀，感悟多彩人生吧。
在古詩(shī)中感悟哲理。古詩(shī)是我國(guó)文化的精華，蘊(yùn)含著人生的許多哲理和詩(shī)人的情感。讀“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”可以體會(huì)到從不同的角度看問(wèn)題得到的答案也會(huì)不同的哲理，從“少壯不努力，老大徒傷悲”中則懂得了應(yīng)趁早學(xué)習(xí)的真理，讀“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”想到學(xué)習(xí)需要不斷積累。只有仔細(xì)品讀，才能感悟古詩(shī)中的真理。
在典故中感悟歷史。典故記載著人類的文明。在20xx多年前的周朝，周幽王“烽火戲諸侯”的故事讓我們不禁嘲笑他的昏庸，人最重要的是誠(chéng)信，一國(guó)之君不講誠(chéng)信，國(guó)家只能面對(duì)滅亡。“程門(mén)立雪”的故事讓我們不禁感嘆他的執(zhí)著，而他求學(xué)的執(zhí)著精神使他成為大學(xué)問(wèn)家。
在名言中感悟人生態(tài)度。雪萊在《西風(fēng)頌》里寫(xiě)道，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”表現(xiàn)了他樂(lè)觀、積極的人生態(tài)度。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，表現(xiàn)了作者積極的生死觀與對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。他們積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度催人奮進(jìn)。
在散文中感悟心境。讀朱自清的《荷塘月色》，“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的輕霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)”。自己仿佛跟隨朱自清的腳步一同走在荷塘邊的小路上。不時(shí)有一縷花香飄來(lái)，使人沉醉。月光照在荷塘的水面上，波光粼粼�？粗@月色，不禁酣然入夢(mèng)
我愛(ài)閱讀！我喜歡每天睡前把一本書(shū)放在枕邊，朦朧的月色灑到床邊，蓋著溫暖的棉被，伸手翻幾頁(yè)書(shū)看，在那淡淡的書(shū)香中，不知不覺(jué)就睡著了。這真是一種享受！
感悟人生小學(xué)作文 篇3
是�。∷降资鞘裁�？有人為此探求了一生，一直到死，也終究不知道是什么，有人就在一瞬間大徹大悟，或受什么刺激，突然對(duì)其大徹大悟。其實(shí)，我認(rèn)為不必去探究它的涵義，當(dāng)你自己一個(gè)人一個(gè)腳印走著，直到死，那就是人生，那就是你自己的.人生。如果真的有上帝，在你死后，賞賜你可以在看一下你塵世間留下的痕跡，就在你回首的那一刻，看到的，聽(tīng)到的，那就是你得人生。有七色的彩虹，有心酸的記憶，有茫然的神情，有澀澀的淚水，有歡快的笑聲，有...... 那么，如果有人真的想在有生之年，徹底的讀懂人生，那就請(qǐng)你坐下來(lái)靜靜的閉上眼讓你的心靜下來(lái)，想想黑白色的記憶，想鄉(xiāng)你還有什么沒(méi)有做過(guò)，什么沒(méi)有吃過(guò)，什么沒(méi)有......然后用你有限的生命去實(shí)現(xiàn)它，噢！突然發(fā)現(xiàn)，人生就是夢(mèng)想，就是你為了夢(mèng)想所走過(guò)的路，看過(guò)的物，結(jié)識(shí)的朋友。 也許人生就是這么簡(jiǎn)單，就是這么快樂(lè)簡(jiǎn)單的生活。
感悟人生小學(xué)作文 篇4
這幾天我也不知道為什么？好像總感覺(jué)自己長(zhǎng)大了一樣，覺(jué)得老師管教學(xué)生是一種敬業(yè)，如果放縱學(xué)生反而是一種猖狂，這還不是主要的感悟，我可能是因?yàn)榍皟商斓囊患滤杂兴盐颉瑯邮顷?yáng)光明媚的一個(gè)早晨，我像往常一樣去上學(xué)，到了學(xué)校，總是覺(jué)得有什么不一樣，但是就是想不起來(lái)，聽(tīng)到旁邊的男生談話，才知道是教學(xué)樓讓工人們刷了漆，原來(lái)藍(lán)色的小樓讓他們刷了一層灰蒙蒙的顏料。不僅這樣，而且有一股重重的漆味，當(dāng)我走到教學(xué)樓下的臺(tái)階上時(shí)，看見(jiàn)一排黑色的小東西在移動(dòng)，蹲下一看，原來(lái)是螞蟻搬家呀！可能是因?yàn)楣と藗兺科�，所以這些小家伙聞到了漆味，我看見(jiàn)后面的那只好像有些不一樣，是“殘疾”了，但是，它還是不放棄生的希望，努力地向前走，一只小螞蟻都能這么堅(jiān)強(qiáng)，我們有什么理由無(wú)所事事呢？頹廢呢？我們?cè)趺淳筒荒軋?jiān)強(qiáng)一些呢！
今天和往常一樣，花還是照樣搖擺，草兒還是在我回家的路上向我點(diǎn)頭，可我變得不一樣了，我決定在以后的學(xué)習(xí)生活中要堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難，努力向理想駛?cè)ァ?/p>
感悟人生小學(xué)作文 篇5
最近，我迷上了電子游戲。上課時(shí)，就在我的游戲世界里天馬行空，想著怎樣給寵物晉級(jí)，老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我茫然不知所措；下課時(shí)，便于同學(xué)展開(kāi)激烈的探討會(huì)。
一次考試過(guò)后，成績(jī)宣布了，我考了60分。放學(xué)后，我邁著沉重的步伐朝回家的方向走去。無(wú)意間，聽(tīng)到了以對(duì)母子的談話
“孩子啊，你再這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)，以后該怎么辦呀？”
“媽，你放心，我以后會(huì)改的�！鄙倌甑穆曇糁袔е鵁┰�，我明顯聽(tīng)出了不耐煩。
“改改改，你每次都是這句話，結(jié)果呢？改了嗎？沒(méi)有啊。孩子啊，你聽(tīng)媽一句話，光陰似箭，日月如梭，你現(xiàn)在讀初三，快高考了，怎么能掉以輕心呢？”
我猛地停住腳步，心想：這不是說(shuō)我嗎？明知道在讀六年級(jí)，不能玩游戲，可還是忍不住玩游戲。的確，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我以后一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
我再次聽(tīng)到了那對(duì)母子的談話。
“你別管那么多，我會(huì)改的�！�
“不，我給你跪下了，你改好嗎？求求你？”
我尋著那聲音望去，果真看見(jiàn)有一個(gè)母親正準(zhǔn)備下跪。
那個(gè)母親跪下了，眼角下掛著淚痕，說(shuō)：“兒子，你如果不改，我就長(zhǎng)跪不起�！�
我震驚了，這位母親竟然愿意為兒子放下尊嚴(yán)下跪。
這件事讓我的心久久不能平靜，它告訴了我兩個(gè)道理︰其一，時(shí)間是最珍貴的，我應(yīng)該珍惜；其二，這世間最偉大的莫過(guò)于母愛(ài)，我應(yīng)該尊敬母親。
感悟人生小學(xué)作文 篇6
昨天我讀了一部小說(shuō)——《酷愛(ài)生命》它是19世紀(jì)終20世紀(jì)始美邦小說(shuō)野杰克?倫敦最有名的欠部小說(shuō)。
這部小說(shuō)以雄壯、粗暴的筆觸，記述了一個(gè)哀壯的故事：一個(gè)美國(guó)東部的淘金者在返歸的途中被他的搭檔擯棄了，他不得不單獨(dú)在荒原上追求活路。冬天迫近，環(huán)境惡劣，不一點(diǎn)食品，腿授了輕傷，在這些近乎殘暴的惡劣前提下，他只能歪歪斜斜地蹣跚在充滿池沼、丘陵、小溪的荒本上，無(wú)比艱巨地前言。就在他的身材十分衰弱的時(shí)候，他逢到了一匹病狼。他發(fā)明這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾跟著他。就這樣，“二個(gè)瀕臨死滅的生靈拖著垂死的軀殼在荒野上相互獵棄對(duì)方”。終極在人與狼的戰(zhàn)役中人取得了成功，他咬死了狼，喝了狼的血。他末于獲救了！
這部小說(shuō)爾重復(fù)讀了三遍，該我抬開(kāi)端眼中未是淚水盈盈。小說(shuō)活潑地描述出了己種在生與逝世的決定中所展現(xiàn)沒(méi)的性命的堅(jiān)韌取堅(jiān)強(qiáng)——“就是到了死神的鐵掌面，他依然要對(duì)抗它，不肯死”！小說(shuō)使我蒙到強(qiáng)烈的口靈震動(dòng)久久不能安靜……
我不禁想訖前幾天，媽媽送給我的育兒日記。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是個(gè)早產(chǎn)兒，出身時(shí)體沉只有1500克，連最基礎(chǔ)的呼吮動(dòng)作都不會(huì)，每天只能用一根小小的棉簽蘸上奶水?dāng)D到我的嘴里。這標(biāo)可貴的日記具體地記載了我剛誕生時(shí)的情況，上面稀稀拉拉地標(biāo)注著每隔1小時(shí)我的“入食”情形。從最初的3毫升、到5毫升、到10毫升、15毫升，逐步增加到畸形嬰兒的食質(zhì)，透功日記，我感觸到父母養(yǎng)育我的艱苦，共時(shí)也替大家倔強(qiáng)的生命力而覺(jué)得驕傲！我終于活下去，可是身體始終很虛弱。因而，從四歲開(kāi)端，媽媽就迎我學(xué)技擊。從這時(shí)伏，我簡(jiǎn)直天天晚上都要訓(xùn)練武術(shù)套路跟根本過(guò)，實(shí)堪稱“冬練三九，夏練三伏”。有時(shí)一個(gè)動(dòng)息要反復(fù)干上多少百次，記得一天晚上為了練刀花，手都磨掉了一塊皮，媽媽疼愛(ài)地直掉眼淚�？墒俏胰耘f保持，從不抬棄！
昔天，應(yīng)我讀了這部小說(shuō)，我更添動(dòng)搖這種信心，生命就是不廢棄本人，無(wú)論碰到什么甜難，咱們皆要踴躍點(diǎn)對(duì)，英勇地迎交挑釁，熱愛(ài)生命，在有限的生命過(guò)程中充足感悟人生。
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