【推薦】感悟人生的作文匯總9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感悟人生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟人生的作文 篇1
去旅行的時候，路過一個小攤。賣的是各型各色的不倒翁。駐足觀賞，不覺發(fā)現(xiàn)了其中的玄妙。
一種是頭重腳輕，頭部在下，你把它翻正坐起，它立刻又倒下去。
一種卻是頭輕腳重，坐姿穩(wěn)妥，你把它奮力推倒，它立刻又站起來。
我饒有興味地看著那造型、表情、姿態(tài)都完全不一樣的不倒翁，只因為灌鉛的部位不同，竟然一個永遠坐著，一個永遠顛倒，這是多么有趣呀！
看著這些始終頭朝下或者是永遠正襟危坐的不倒翁，我不由得笑了。小販卻也是笑著對我說：“呵，你看這些頭朝下的不倒翁，它們可是煩思深重啊！這就像是普通人，整天是妄想紛飛，想著未來該怎么辦。而不像這些腳重頭輕的，心上放空，只注重腳下是否有力量。你若是買幾個回去，也可以時時省察自身！”
小販真是會做極了生意，可我也驚嘆小販那若禪思者一樣般若的心，只先買兩個回去罷！
旅行回來，把兩個不倒翁置于床頭，看著它們的姿態(tài)，我突然記起了小販的話，心頭竟然有一種撥云見日的開明。一個普通人，誰不是在幻想自己能有一個美好的明日呢？但那繁重的思索與幻想?yún)s深深地禁錮了我們的心身。固然，對未來要有計劃。我們需要思考，需要沉思，但若想多了，累了，垮了，就會像那頭重腳輕的不倒翁一樣，只會一動不動地倒在地上。因為只是空想的人，而不付出腳下的行動，談何走向成功呢？這讓我想起了羅丹的雕塑。他大概至死都想不到，自己的傳世杰作《沉思者》也是這么一個人物。他那巧妙絕倫的雕塑，似乎把自己對生命的沉思都刻之其上。沉思者仿佛看著蕓蕓眾生，得到了覺悟；然后把頭沉沉地垂下來，思索著人生與哲理。但他只是低著頭，苦苦地想著，想得越多，腳下不也輕了嗎？縱然他是用石頭雕刻成的，可你看他那似乎強有力的雙腳，卻也像是輕飄飄地浮起來。呵，他垂下的腦袋里有再多的妙思，也不過如此！
而那像禪人樣的腳重頭輕的不倒翁可不一樣。他們腦中沒有那么多的思慮，沒有雜念，因而整個人都是輕松愜意的。他們把一身的重量都放在腳上，這樣就能不停地行走在路上。若賦予它們靈性，它們也否會走路，并穿越高山大海，一路荊棘，去把心中的火種種在成功的角落呢？那該是多么聰慧的人才會發(fā)現(xiàn)，人生路不僅靠思索，那大部分的時間應該行走在路上��！腳踏實地，進入當時當刻，才能一步一穩(wěn)；若腳下無力，路再順暢也無法可走！
我忽然愛極了這兩個不倒翁。因為一個能告誡我別只會空想，一個卻又勉勵我要不停不息，敢于行走和闖蕩。我細細地看著他們，仿佛是看著兩個哲人，它們對坐著，卻各自潛藏著人生的奧義！
我想，人生路坎坷，我們要有思索，要思考，要有這人的靈性，但是，腳下的力量才更珍貴，它支持我們不放松前進。在困難面前，可以勇敢堅定地站在原地迎接暴風雨；在成功面前，則可以爆發(fā)腳下所有的能量，直沖向前。
若說是誰告訴我這番哲理，我該說是這不倒翁。
感悟人生的作文 篇2
《大和小》
一位朋友談到他親戚的姑婆，一生從來沒有穿過合腳的鞋子，常穿著巨大的鞋子走來走去。兒子晚輩如果問她，她就會說："大小鞋都是一樣的價錢，為什么不買大的?"
每次我轉(zhuǎn)述這個故事，總有一些人笑得岔了氣。
其實，在生活里我們會看到很多這樣的"姑婆"。沒有什么思想的作家，偏偏寫著厚重苦澀的作品;沒有什么內(nèi)容的畫家，偏偏畫著超級巨畫;經(jīng)常不在家的商人，卻有非常巨大的家園。
許多人不斷地追求巨大，其實只是被內(nèi)在貪欲推動著，就好像買了特大號的鞋子，忘了自己的腳一樣。
不管買什么鞋子，合腳最重要，不論追求什么，總要適可而止。
感悟人生的作文 篇3
記得上小學時， 老師曾問過我們一個問題： 你的理想是什么？ 當時語文課本里剛好學到關(guān)于天文學的一篇文章， 于是很多同學的回答都是“天文學家” 。當然，小孩子對一些新接觸到的東西都會感覺好奇，時間長了也就淡忘了，這是很自然的事。我只記得當時很想成為一個畫家，五湖四海的游走去寫生。一直很崇拜美術(shù)好的同學，很想像她們一樣栩栩如生的畫出眼前看到的一切美好的事物。只可惜自己沒有那個天份，
后來長大了才知道小時候的想法太簡單了，動不動就想當什么家什么家；天才還是那少數(shù)一部份人，做為一個平凡的人，做著一些平凡的事，感受著一些世人平凡的感受，這才是最真實的一切。
有人常會說不想只做平凡人，那怎樣才算不平凡呢？
機遇，這是下一個問題。我覺得上帝對待每個人相對還是公平的，每個人一生之中都會有很多機遇， 關(guān)鍵在于你能否抓住機遇從而改變自己的現(xiàn)狀，甚至是完全改變自己的一切。前陣子接到一個初中同學的電話，聊到了當時同班一個女同學的近況， 聽說她去了一個中東的國家做維和。她當時畢業(yè)就直接進了警校，其實在我上高一的時候，爸爸都已經(jīng)決定把我也送到警校去了，我很清楚當時是因為舍不得班級里的幾個好朋友才放棄了這個機會。聽到同學的近況就一直在想，如果當時我也去念了警校，那么現(xiàn)在自己的生活圈子肯定與目前的截然不同了。于是便問自己，你后悔嗎？答案應該是＂不＂。有時候感覺自己是一個很宿命的人，對于發(fā)生在自己身上的一切都會感覺是注定的。這并不代表我是一個庸懶不上進的人，只是我感覺有一些事情要認真的看清是與非，得與失。對于你想去得到的一切是否真的是正確的，是你所需要的，這并不復雜。就像在解一道幾何題，要經(jīng)過很多因果的論證，才會整理出最后的答案。
我想，人的一生就像是一份答卷，最終的成績要靠自己一分一分的去爭取，成績有高就有低，這就取決于每個人在機遇來臨時的選擇。我在等待屬于我的一個又或是更多的機遇（這個想法可能會有點貪婪），我要改變一些我想改變的東西。
感悟人生的作文 篇4
常常聽說，常�？匆娺@樣一句話：“人生如畫�！�
雖然這個比喻很好，我卻沒有這樣的深刻感悟。
那天我在家翻看圖書時，突然發(fā)現(xiàn)了一組油畫。這組油畫分為四張，分別按時間的順序記錄下了一棵樹的生長過程。
第一張，繪畫的是這棵樹的幼兒時期——小樹苗。樹苗不高，也不壯，只有零散的幾片小嫩葉，那葉子也小的可憐!
第二張，譜寫的是這棵樹的青年時期——現(xiàn)在已是一棵茂盛而強壯的大樹了。與幼兒時期相比，你絕對不會猜想到如今已脫胎換骨長成了一棵健壯的大樹了吧!也許在那時，你看著它那可憐的模樣，你是否惋惜過這個將要離去的生命呢?而現(xiàn)如今，你再也找不到那棵幼小的身影，它已茁壯成長為了一棵不怕風吹雨打的大樹了。我不禁感嘆到生命的偉大!
第三張，記錄的是這棵樹的中年時期——一棵外表似乎仍然健壯，其內(nèi)在已大不如以前的中年樹木了。枝干似乎仍然硬朗，但可從葉子和枝條看出那無情歲月的痕跡。風吹過，葉子散落大地。
第四張，刻畫的是這棵樹的老年時期——一棵蒼老的樹，那枝干的裂紋清晰可見，樹枝也所剩無幾了，更別說葉子了。
一棵樹由年輕的健壯到年邁的蒼老盡因作者的四副畫而生動，形象，逼真。
畫是看完了，那么作者到底要告訴我們什么呢?我在不停的尋尋覓覓。我想這個答案不是唯一的，在我看來，一千個人可能會有一千多種答案!
而我慢慢地由畫品味到一句話：“人生如畫”。樹的一生是靠自己的不懈努力與追求。作者是否想借樹喻人呢?
仔細想想，人的一生又何嘗不是這樣如此——由盛到衰。但最重要的是描繪這組畫的是人是自己，而非別人。別人只是這組畫的見證人，欣賞者，或品析人，而你才是真正的作者，就像奧尼爾說的一樣：“我才是我自己的主人!”
人生短暫，望大家用心老勾畫這組唯一的人生畫卷!
感悟人生的作文 篇5
16歲的我可以用三個字來概括——瘋傻倔。
先說說我的瘋。我喜歡到人聚集的地方湊熱鬧，大聲吆喝著讓他們讓開，卻總是被別人擠得丟鞋子、丟手絹、丟一大堆眼淚，最后卻什么也沒看見。我喜歡一個人跑到荒郊野外，嚼著青草，想名人、想成功、想將來，將自己比喻成李清照、秋瑾，最后總是擰耳朵，刮鼻子，罵自己“自不量力”。沒辦法，誰讓自己沒文采，少靈性、不自知，而又怨天怨地不愿己，我的瘋不亞于男生，一放學，又挽袖子，又卷褲腿，赤膊上陣，在綠茵場上獨享那份灑脫和暢快。在家里，我的'瘋跟別的女上相比，更是“有過之而無不及”。我會背著媽媽翻出一堆化妝品，躲進房間，對著鏡子將眉描的濃濃的，唇涂得紅紅的，臉擦得白白的，左照右照覺得自己活像“鬼”。自己不是當淑女的料還是保持自然本色吧！總之在別人眼里我是個名副其實的瘋丫頭。
再說說我的傻。小時候，媽媽說我很傻，因為我會把身上僅有的錢給那些乞丐。長大后我也覺得自己很傻，因為我知道他們都是缺少骨氣的人。在學校，我替自己好哥們承擔了錯誤，老師說，我很傻。后來沉思后，我也明白了，同學的錯誤不是一時的哥們義氣所掩蓋的了得。我會從中汲取經(jīng)驗教訓以后不再犯傻。
最后說說我的倔。那可真是“江山易改，本性難移啊”。而就是為了這“本性”，我沒少“受苦”。為了讓爸爸媽媽同意我的觀點，我采用了“苦肉計”——絕食。剛開始并沒有什么效果，可時間長了，他們見我倔勁上來，就心疼的“俯首甘為孺子�！傲�。這招還真靈！有時常常為了別人的一句“你不行”，獨自思索幾天，反為換一句“還可以”。
瘋，使我灑脫自信：傻，使我保持一顆童心：倔，是我執(zhí)著上進。
我應該就是我自己吧，為了這自信，童心與上進，我愿意永保瘋，傻，倔的本色。
感悟人生的作文 篇6
也許明白世界的意義，有價值的意義在于交流吧。因為人往往在談天說地，暢所欲言時，會說出自己的見解，從而延伸到人生哲理上，變的滿富蘊味。也許簡簡單單的一句話，就能聯(lián)系到人生。是上天派給我的天使，因為使我明白了太多太多的東西�！俺粑断嗤丁�，都喜歡談人生。我們總結(jié)了關(guān)于人的一些見解，我用問答的方式來說明。
人是為什么而生存在這個世界上？
是為了享受？體驗生命？感受真情......？其實著一切都可以歸納為一類，那就是為了滿足欲望。人就是為了追求向往美好的東西才生存在世界上，為了欲望而奮斗，為了欲望而努力。
人都有一個共同的特征，那是什么？
是自私，是世界上沒有一個人，不是自私的，人本來就是自私的，不可能沒有自私的人，雖然在某些方面表現(xiàn)的無私，但站在個人的角度上來說，都有為自己著想的時候，人不可能一生都在奉獻。 對人。對己。對朋友都需要什么？都需要一顆真誠的心，難道不是嗎？真誠無價，可真誠之心那里有？多多少少其中也包含著謊言，但是對別人多一份真誠，別人也會獻給你一份真誠，人本來就是如此，許多東西都是相通的。
人最容易忽視什么？
那就是，人總是在失去后才懂得，擁有時，忽視了自己置身在幸福的海洋中遨游，但是擁有時卻沒有，失去后，知道自己是愚蠢的，總是忽視最重要的東西。
其實幸福和快樂就在你的身邊，他只不過蒙上了一層薄紗，你只需要用你的雙手輕輕撩開他，他便屬于你。
感悟人生的作文 篇7
哪怕人生在短，誰不想曾經(jīng)輝煌過？別拿有限的生命，和無限的時間去比，因為你注定會輸，而切會輸?shù)囊粺o所有。
人生好像鐘表一樣，總是有經(jīng)歷不完的原點和起點，回到了原點就會有新的起點，而在發(fā)生變化的是，你在不同的起點原點的改變，可能有些人只有起點原點的徘徊，沒有終點，還可能有些人，經(jīng)歷了很多次的原點起點后，而來到了終點，告別了原點。
我不想這怎么去改變一個人，我只想這一個人要怎么改變，我不想這怎么去影響一個人，我只想這一個人怎么被所有人影響，你改變不了世界，也改變不了別人，但你可以改變自己，只要你想改變，今天就是新的起點。
是不是有些委屈，想找個人訴說；是不是想大聲的喊出來。是不是常伴這酒過來；是不是夜里路燈下獨自徘徊；是不是也想活的輕松自在；是不是也想笑到，忘了憂愁。是不是也想有一個好的未來；是不是有一個夢想，奮斗了多年；是不是每一次迷茫，都是一次自我全新的認識；是不是多年的付出，得到了回報；用微笑去面對未來給生命添上光彩，不懼怕別人的傷害，平坦的人生反而無色彩。
大海里行使的船，總會有一個人，站在船頭指引方向，如果遇到大雨加上狂風，就成為整個船的希望，是帶領(lǐng)我們走出困境的引者。在我們的人生旅途中，也會遇到一些指引我們?nèi)松娜�，對我們的人生有改變的人。遇到�(jīng)]遇到是一種緣分，成功沒成功是一種堅持。
感悟人生的作文 篇8
今天我的一位qq好友給我發(fā)了一個動畫圖片，名叫“人的一生”，這個動畫將人的一生簡單化的濃縮成十幾秒的表情，從人的出生到死亡再到兒女來燒香紀念死去的父母，雖然這個動畫時間不長，可我看后感觸頗深，他告誡了我人生短暫，要珍惜時間，不要荒廢了寶貴的時間，古人曰：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”不就是說明時間非常寶貴嗎？老爸告訴我人雖不能延長生命的長度，卻可以拓寬生命的寬度，這番話的含義就是：如果你這輩子過得碌碌無為，就如同白開水一般，無色無味，可如果你這輩子過的轟轟烈烈，即使死了，也好像還活在這個世界上。比如愛迪生，他發(fā)明的電燈一直被我們使用著，使我們都記住了他，他就好像活在我們的腦海中。這也正應了那句古言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
人生對誰都是公平的，只要你肯努力奮斗、造福人類，它就會讓你的精神長生不老。所以，我一定要努力學習多多積累知識，為自己豐富美好的未來奮斗！
感悟人生的作文 篇9
花開花落，風起風停，枯忽綠，，，，人生何嘗不是這樣，就像從春天到冬天，從嬰兒到老年。
春天，一個新鮮的季節(jié)，花兒開始開放，小草開始茁壯成長，一切都是那么美好，可終究會結(jié)束
夏天，一個炎熱的季節(jié)，傾盆大雨，狂風怒吼，電閃雷鳴，所有的一切都帶有暴躁，可終究還是會平靜
秋天，一個收獲的季節(jié)，果實累累，收獲滿滿，一切都帶有收獲的喜悅，可終究只是暴風雨前的平靜
冬天，一個寒冷的季節(jié)，寒風凜凜，大雪飄揚，一切都帶有死亡前的寂靜，可終究已經(jīng)平靜
人生何嘗不是一年四季。
嬰兒，幼稚，剛出生對世界有著無比的好奇，有著無比的期盼
少年，成長，對世界有了厭倦，終究不明白為什么，有了無比的叛逆
青年，成熟，沒有了以前的躁動，明白了自己的價值，努力創(chuàng)造生活，收獲屬于自己的果實
老年，絕望，早就沒有了以前的一切，行動緩慢，記憶力下降，有了前所未有的疲倦，也有了自己的感悟
人生如此之短，生命也如此之短，如果不努力，會有新鮮，暴躁，收獲，平靜；還會有好奇，叛逆，成熟，絕望嗎，同學們，從現(xiàn)在開始，用自己的思想，自己的生命，自己的感悟性，去體驗人生。
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