實用的感悟人生的作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的感悟人生的作文9篇，歡迎大家分享。
感悟人生的作文 篇1
人生旅途，五彩紛呈，人總是在追求自己想要的生活�！钡拇_，每個人都有自己的追求，我厭倦了這分數(shù)教育的學(xué)習(xí)生活，所以我追求的是你們所謂的墮一落吧！既然寫了，我就不會在意你們的評價，所謂的分數(shù)�。哳}記
窗外，陽光那么的刺眼，教室，卻靜的出奇。拉不緊的窗戶被風(fēng)吹的“呼一呼”響，偶爾從縫隙鉆進一絲清風(fēng)，帶來的是一陣涼意。
手握筆的動作有些僵硬，寫出的字符顯得有些呆板，然而筆尖摩一擦紙面的聲音及飄來的那油墨氣息還是有那么一點點的熟悉。每個人都在勾勒自己的未來宏圖吧！我，獨自在墮一落的角落里徘徊，每天沒有時間概念的貪玩，每天在吃與玩的選擇中選擇。自己選擇了，何必要固執(zhí)的去更改，假如真的會后悔，就讓自己找一個沒人的角落哭去吧！
每天機械化的上課下課，沒有了以前上課老師的束縛，沒有了學(xué)習(xí)成績老師父母的雙重壓力，靜靜的，一個人走完剩下的一個月。父母總是對我的想好無奈的搖搖頭卻無能為力，很難想象，一個以前老師夸獎，同學(xué)羨慕的孩子而今卻會如此墮一落。用知識武裝自己，我懂。
既然你們可以把追求學(xué)業(yè)的成功作為一種選擇，為何我不能把追求自己的選擇作為一種選擇？沒有人理解我，我也不需要那所謂的理解！滾一動的金屬圓珠帶著黑色*油墨印在了所謂的答題紙上，沒有一絲憂郁。學(xué)習(xí)上的墮一落并不代表我永遠墮一落，我只是沒有和你們走同樣的路線，所以，不要用異樣的眼光看我。金榜題名的道路即使再平坦，但走的人那么多，不覺的很擁擠嗎？尚若我選擇的道路布滿荊棘，走過后，身上劃滿傷口，我也會毫不思索的沖過去！受傷的肌膚可以愈合，但是違背意愿的選擇不覺得很累嗎？
放下的窗簾擋住了射進來的太陽，只有那一個個小孔透過幾絲光線在課桌上形成一個個小亮點，顯得有些淘氣。墮一落的黑色*字符布滿了蒼白的試卷。我，淡然一笑。
神經(jīng)支配手指一松，筆，應(yīng)聲而倒！一揉一了一揉一酸澀的手，折起試卷，期盼鈴聲響起！
感悟人生的作文 篇2
L說，好久沒有看到我寫東西了。提醒之下，我也突然意識到，是啊，都不記得有多久沒有寫哪怕些許的文字了，每日忙于奔波，無頭無緒，勞碌的背后，一任心靈漸漸荒蕪。這樣想著，心底便莫名的恐懼起來，時日漸長，好多東西已在記憶中淡化，原來，無論人或事，太久了真的太過于容易忘記。
前日偶然翻起以前的影集，再見十年前剛畢業(yè)時和學(xué)生一起的照片，不意間，許多久遠的記憶便在腦海里浮現(xiàn)，那些青蔥歲月，寫不盡的倥傯，憶不完的流連。對著照片回憶，那些年一起走過的青春，或許不是夢中所想的那般神奇，卻都有著別樣的精彩，依稀如昨，清晰可見。我在想，如若時光可以倒流，我會不會傾一世年華，將它留駐心間。我想在那些一閃即逝的華年之中，沐浴妖嬈的春光，牽住風(fēng)的衣角，踏著晨露，讓思緒一路飄揚。四季如歌，心無塵殤，憧憬于山花爛漫的景色中不再回首。
記得那時，你、我、他，我們都還年輕，揣著對未來的憧憬，借助緣分的力量走到了一起。年輕的臉龐沒有歲月的滄桑，卻有著一樣的堅強。那時的我們心中都有著同樣的熱情和激情，在每一個日升日落之間，盡情享受自然給予我們的饋贈，生活，抑或?qū)W習(xí)，我們都不在乎付出和結(jié)果。因為奢侈的年輕，我們也不從想過，如果有一天悄然分離，會不會是永遠。滄海桑田也罷，海枯石爛也罷，似乎都離我們無限的遙遠。因為年輕，我們不會在乎；因為年輕，我們愿意灑下汗水。于是，工作中有歡歌，學(xué)習(xí)里有笑語，生活中隨時充滿了美酒和微笑。
翻著陳舊發(fā)黃的照片，看著一些照片的邊緣被水汽洇漬變花，心情也在摩挲中起伏。如果說還有什么是值得我們?nèi)ド羁袒貞浀�，我想莫過于求學(xué)的那段時光吧。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，看似漫長的歲月，卻同樣因為年輕，在少不更事中單純的荒廢了一個又一個再不會有的日子。
偶然回憶，我不知道該把記憶的指針指向哪一天，更不知道該把記憶中的時間定格在哪一年。有時候我會暴躁的埋怨：選擇一個開始的起點，為何在記憶中都是如此的艱難。如果是這樣，我倒寧愿選擇失去記憶。但是，我還是忍不住會回憶過去，在某個不經(jīng)意的時間，不經(jīng)意的憶起自己瑣碎的青春。
時間總是在不停的把人往前推。而人總是會有選擇性的回憶�？吹揭晃�，或者一人、一事，記憶就會由它生發(fā)，慢慢浸潤到整個腦海。
就像看到這些照片，曾經(jīng)教育我的老師，同室的舍友，還有一起懵懂叛逆的朋友就會在記憶中浮現(xiàn)。時間久遠，雖然許多人的面龐已變得模糊，但我仍然認為這樣的記憶是美好的，也是彌足珍貴的。因為他們伴隨著我的成長，見證了我的青春。
照片記下了曾經(jīng)的青春，歲月卻消逝了青春的印記。迷迷糊糊之間，我們便不得不在記憶中找尋可憐的青春時光。但是，記憶仍在，青春卻沒有了。
時間沒有終點，記憶亦是如此。只是，十年后的回憶，總是那樣的酸澀，再想起十年前，似乎有青春的影子在記憶的深處揮手，而我們，卻已經(jīng)看不到她了……
其實很多時候，我們總是在找自己要結(jié)果，要理由，要答案。可是，只要有一息尚存，記憶何時找我們要過終結(jié)的句號。青春不在了，記憶卻沒有停止。于是有人說：不如給記憶一個拐點，讓記憶走進新生活，在今天和明天，還有未知的未來得到更多的延續(xù)，加入更多的故事吧！
你覺得呢？
說到底，記憶終歸是記憶，注定現(xiàn)實中的自己無法糾正或者改變記憶的任何內(nèi)容。
憶或不憶，青春都在。
改變了的，是我們回憶青春的那顆心。
感悟人生的作文 篇3
忽然發(fā)覺有些煩躁不安，一回到家就把很多無關(guān)緊要的東西打包了起來。然后從上到下把自己睡的房間整理了一下，看上去和以前完全不一樣，就像自己住進了新的房間。其實心也是這樣的，換一個心態(tài)，就等于把自己的心里很多無關(guān)的思緒屏蔽起來，所以就會有如獲新生的感覺。早晨起來時還會深呼吸一下，雙手握拳給自己加加油！但很多東西只是表面上整理一下，真的很難達到自己想要的目的。看上去雖然不一樣了，但日復(fù)一日自己就會發(fā)覺，很多東西自己還不想丟掉，或者還丟不掉。就像很多人你會在醉酒的時候偷偷的想起某些人，想起很多小時候的物件。對于人，自己或許會聯(lián)系一下。但對于小物件，自己第二天一定又會拿出來看看，然后再一次放進去，最后終將忘記。
很多時候其實不是自己主動想要懷念過去，其實更像是自己觸景生情。就像你看見兩對小孩子摟摟抱抱的就會想起自己的初戀，然后很意味深長的想要問問那個她過得是否還好？每一個人當感情到達一定的程度，就會放縱自己的情感，讓其肆意的宣泄出來。我也一樣，所以昨晚自己又喝酒了，雖然對自己說了很多遍不喝的，但是自己又一次對自己失了言。昨晚沒有人勸我，可能是自己想喝？也可能是自己感覺自己的生活依然很迷茫，找不到用什么方法去疏導(dǎo)和引路。所以就希望自己在酒精的作用下讓自己的頭腦清醒一番，然后重新開始。但確實昨晚有點過了，因為一回家就開始吐，吐了一個多小時。一晚上睡了四個多小時，然后五點多就清醒了。清醒后自己才發(fā)覺自己原來已經(jīng)睡覺了，而且已經(jīng)清醒了。然后自己對自己說“這樣也好就躺在床上好好的想想吧！細想一下自己到底迷茫個什么？”但卻發(fā)覺現(xiàn)在自己一個問題都沒有，自己還依然走在自己規(guī)劃好的路上，不緊不慢的過自己單調(diào)的生活�？赡苁切睦哿税�，所以想用喝酒的方式讓它放松一下。也可能只是自己想喝一點酒，讓自己不那么“清醒”。
其實每一個人都希望自己一天快快樂樂的，而且希望能在快樂的時候順便找到自己的幸福，在找到幸福的同時，順帶永遠幸福下去。我也不例外，所以自己當自己發(fā)覺一切有所變化的時候，自己就會很珍惜。但因為很珍惜，所以就忘記了快樂，忘記了自己，最后如夢初醒，一切如空！或許人生本來就該這樣，不認真就是對自己的負責(zé)吧。
感悟人生的作文 篇4
人生的攝取與奉獻
哲學(xué)家說人生的意義在于奉獻，可我認為更需要攝取。因為如果沒有攝取為前提，何來奉獻?攝取和奉獻缺一不可。(開頭提出中心論點“人生更需要攝取，攝取是奉獻的前提”，入題迅速。)
在這里所說的攝取，并不是向別人索求“成品”；奉獻也不是把所要的“成品”再送給別人，這是無意義的。攝取是吸收“原料”；奉獻的是經(jīng)過自己加工而成的成品。就像綠樹在土壤中不斷吸收水分和養(yǎng)料，然后再調(diào)節(jié)氣候，給人類帶來幸福。(深入分析關(guān)鍵詞“攝取”、“奉獻”，讓文章說理透徹。)
我國古代著名史學(xué)家司馬遷，向人類奉獻了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。司馬遷為了完成這本書，足跡遍布大江南北，搜遍各類文學(xué)書籍。他所攝取的知識絕不是一本書可以寫全的。“究天人之際，通古今之變，成一家之言�！比绻抉R遷奉獻的是一條小溪，那么他必定融化了不計其數(shù)的冰丁和雪粒。
天文學(xué)家哥白尼，他給人類帶來了“日心說”。這并不是一朝一夕所能形成的言論，也不是一年半載所能提出的學(xué)說，它需要幾十年如一日的觀察，無數(shù)日日夜夜的研究和計算。他攝取的是無數(shù)的現(xiàn)象和數(shù)字，而奉獻的是天文學(xué)前進的推動力。人們看到哥白尼的奉獻，而更應(yīng)該感覺到他奉獻的前提——攝取。(選取司馬遷、哥白尼一中一外兩個典型事例，細致分析，透徹闡明了“攝取是奉獻的前提”這一道理。)
當然，要想讓攝取的東西真正地化為奉獻的資本，還需要汗水。例如：曹雪芹在《紅樓夢》出世之前對它進行十次增刪，所用十載；霍金經(jīng)過無數(shù)日夜觀察和計算，出版了驚世之作《時間簡史》；李時珍用二十七年跋山涉水完成巨著《本草綱目》??對我們而言，他們的奉獻是重要的，而對他們而言，可能在過程中所學(xué)到的知識和所付出的汗水是最值得回味
的。(此段對中心論點補充說明，告訴我們“要想讓攝取的東西真正地化為奉獻的資本，還需要汗水”，讓文章飽滿、豐潤。)
作為學(xué)生，如果想為社會奉獻點兒什么，那么現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，以攝取足夠的“養(yǎng)料”。不斷攝取，奉獻自己，回報社會。(此段聯(lián)系現(xiàn)實，告訴同學(xué)們，只有現(xiàn)在有志于學(xué)業(yè)，將來才能有為于社會。)
為了奉獻而汲取閆哲
人生就像樹，在它幼小的時候努力汲取生活的養(yǎng)分，而在它長成參天大樹之時，便向外無私地奉獻著綠意與希望。它撐起一片陰涼，供人休憩，直到葉落干枯。(開頭巧引材料，由綠樹到人，貼切自然。)
如果人們把一株小樹的養(yǎng)料和水分截斷，那么人得到的是什么呢?那小樹只有在饑渴中過早地夭折，何談奉獻?只有在汲取了足夠的養(yǎng)分之后，才可以把奉獻兩字寫得完美。(反面分析材料，進而提出中心論點。)
乘著時間的快車，我們來到了法國巴黎大學(xué)。突然，大學(xué)里出現(xiàn)了一個熟悉的身影——瑪麗。她正匆忙趕去聽老師授課，她像充滿好奇心的孩子，在圖書館里不倦求索。
眼間，時間定格在三十年之后。一對夫婦正在一鍋鍋熬著煤渣，終于，他們提煉出了在瓶中微微發(fā)出亮光的鐳。若不是居里夫人在大學(xué)汲取了無盡智慧的養(yǎng)分，她又怎能制出那一堆堆黑色的污物中隱藏著的藍色的精靈呢?
坐著時空機器繼續(xù)航行，忽然看到一個穿著便裝的紳士立于船頭。他——達爾文，為了做生物研究，隨著一艘考察船做為期半年的旅行。他每時每刻都注意著各種生物的變化并收集起它們的標本，積累了大量資料。他努力吮吸著大自然的智慧，他默默積聚著??
終于，待回國以后，他撰寫了轟動全球的著作《物種起源》，把自己最寶貴的研究資料奉獻給了全人類。但是，如果沒有經(jīng)過長時間的研究和汲取，他怎能把上帝的意識寫進自己的著作呢?(較為詳盡地使用居里夫人、達爾文的例證，先寫他們?nèi)绾渭橙I養(yǎng)，再寫他們?nèi)绾畏瞰I于人類，十分契合觀點，可稱用例精當。)
朱自清如果未受北大、牛津兩所大學(xué)名師的熏陶，他能寫出那樣壯麗的詩篇嗎?袁隆平如果沒有汲取生物科技方面的知識，他有能力成為“雜交水稻之父”嗎?李素麗如果沒有受到家人愛心的影響，她能數(shù)十年如一日地面帶微笑，真誠助人嗎?(集中使用朱自清、袁隆平、李素麗的例子，讓文章詳略分明，素材豐富。)
沒有汲取，哪來奉獻?
我們中學(xué)生，要努力汲取學(xué)習(xí)的養(yǎng)分，來積聚足夠的力量。只有這樣，才有我們的一片天，才能使我們更好地為祖國奉獻我們一點一滴汲取、積聚起來的力量。(此段聯(lián)系中學(xué)生來談，讓文章有了更為強大的現(xiàn)實意義。)
為了奉獻，讓我們像小樹那樣不斷吸收水分和養(yǎng)料吧!這樣才能給人類帶來幸福!(尾段雖然語言簡練，但既再點材料又回扣觀點，妙!)
感悟人生的作文 篇5
你可以把人生白白的毀掉，也可以好好的利用它。自從一個人生從媽媽的肚子里滾出來的時候，人的一生就在倒計時。生命是有限的，但幫助他人，是無限的。正如雷鋒所說:“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。
人生，少年時，還是個衣來伸手，飯來張口不堪一擊的人，只能靠爸爸媽媽來生存，但應(yīng)自己不斷的長高；不斷的長大；不斷的學(xué)知識；畢業(yè)以后，就漸漸地走向社會。
人生，青年時，他不在是那個衣來伸手，飯來張口的人，他現(xiàn)在年少氣盛。社會是一個冷血的世界，如果不斷的更上一層樓。不過幾年，它就足以征服他人。
人生，中年時，就像人在爬一座山，青年時代已經(jīng)爬到了頂峰，現(xiàn)在又慢慢的下去。這時，人生在不斷的衰老。干事情沒有青年這么麻利，如果自己在社會有一點權(quán)力，也就可以“休息”了。
人生，老年時，這座山已經(jīng)馬上就走到了最深處。人的一生還在源源不斷的耗盡自己的寶貴時間。到最后，倒計時結(jié)束，人生的生命也停止了。但生命結(jié)束后，那些曾經(jīng)被自己幫助過的人們永遠也不會把你從他們的腦海里忘記。
人生是很短暫的'，但你要無限的幫助他人，幫助國家。這樣一條短暫的生命也可以為國家做出巨大的貢獻！
感悟人生的作文 篇6
人生是條路，漫長卻充滿了誘惑。有人說一路上快樂多多，有人說一路上友愛如春，有人說一路上真情似海……
我就認為人生的道路是多姿多彩的，即充滿了歡樂的笑聲，也少不了遇到困難的懊惱。這些都需要我們自己的信心，堅持走到最后！人生路上讓我感動的就是同學(xué)之間的團結(jié)，每當學(xué)校組織一些活動，如排球賽，接力賽……我們班的同學(xué)都會團結(jié)一致，堅持到比賽的最后，即使到最后勝利的不是我們，起碼我們已經(jīng)努力了，不會后悔了。
看到同學(xué)們在操場上拼搏的精神，讓我覺得人生是充滿溫暖的。但人的道路上不只這些，還有許許多多的事等著我們一起努力！所以在人生的道路我們絕對不能輕易放棄，不能氣餒…
回首自己的人生之路，放眼他人的人生之路，你都見到了什么？
人生是豐富多彩的，決不能因為一點點的小事，就輕易放棄自己的人生，這樣的人最可悲，因為他們永遠感覺不到人生給他們帶來的歡樂，只沉迷不屬于自己的世界！
讓我們一起感悟人生吧！
感悟人生的作文 篇7
《青春聯(lián)想》
春去秋來，時光如梭。彈指一揮間，童年便逝去了，而青春卻早已在你不知不覺間來到你的身邊，代替了童年的位置，追隨著你，告別了無知的童年，多了份自信、熱情、執(zhí)著。也多了一份憧憬。
青春和生活如影相隨，青春的我感情豐富，每當看到有人自私自利便憤恨；看到有人舍己為人便贊揚。青春教會了我們?nèi)绾闻�，如何贊揚。一青春教會了我們快樂。當自己絞盡腦汁，冥思苦想觶決一道難題時，心里是多么高興。運動場上****飛揚，緊張的神經(jīng)便得以輕松-青春雖然給我們帶來了不盡的快樂，也帶來了些許煩躁。不知為何，父母的親切的叮嚀變成了喋喋不休的嘮叨。原先的題海中遨游，變成了要命的煩躁。青春讓我懷疑，讓我呼喊：何時才能回歸自然！
青春的腳步如行云流水，讓我意識到歲月不容浪費。我讀懂了蕭伯納的青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。我學(xué)會了珍惜青春年華，學(xué)會了努力拼搏
擁抱青春，擁抱今天，為了青春綻放出絢麗的花朵々為了明天更加美好，努力奮斗；勇于拼搏，做青春的放歌者！
感悟人生的作文 篇8
人生如淡藍天空中的一顆璀璨的明星，人生如滑稽中鮮艷而燦爛的鮮花。人生是絢麗的，生活是多彩的，只要你擁有一顆美麗的心靈，那么你擁有的就不僅僅是春天。
但是，在生活中，對于某些人而言，人生是殘酷的。
曾經(jīng)，再弄黑的牢房里，一個年輕的囚徒沮喪的跪在墻根，嗚嗚的痛泣著，企圖用雪亮的懺悔的淚水，洗出一個嶄新的童年來。不遠的地方，刑場穿著法律編織的素裝，在黎明中靜候他。
他何嘗不想過人生的美好？在他的生命中，卻未遇到。他見到的，只是人生的殘酷。
司馬遷曾經(jīng)說過：人固有一死，或重于泰山或輕如鴻一毛一。死有許多種，就看你的價值取向了。文天祥不也說過嗎？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！彼劳觯侵皇侨庖惑w上的痛苦，卻不是精神上的死亡，死不僅僅是人生的正面對，有時候也是生的延續(xù)。
人生如點燃的蠟燭，總有一天會熄滅；人生如一朵燦爛的鮮花，總有一天會凋零。人生又像一場暴風(fēng)雨，轟轟烈烈，但總有停止的一刻。
人從自己的哭聲開始，在別人的淚水中結(jié)束。人活著，就應(yīng)加倍惜愛，掌握美好的時光。人死了，就讓別人灑下誠實的眼淚吧！數(shù)一數(shù)，那才是人生價值的珍珠。
有一句諺語：
回首明天，應(yīng)該是問心無愧的；
面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；
展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。
我想，這大概就是完美人生的寫照吧！
雖然肉一體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活的更為光照有力，卻在于我們自己掌握！
感悟人生的作文 篇9
三月時節(jié)，嚴寒還在大地上肆虐，狂風(fēng)也還在呼嘯，生機無處可尋。說冷不冷，要暖不暖天氣，令人煩躁不安。望著窗外淅淅瀝瀝的細雨，我想起了花，不禁冷笑，這樣的天氣，它又怎能生長呢？不寧的心緒爬上了心頭。
盡管如此，我仍決定回家鄉(xiāng)看看那脆弱、依賴陽光與溫暖的花，尋找它們的足跡。
來到了爺爺經(jīng)常帶我來的小山坡，小草已經(jīng)露出了小腦袋，一片稀稀疏疏的綠，不至于是一片死氣沉沉的土灰�？墒�，花？一到嚴寒酷暑就不見了蹤影，又哪來的花呢？
邁步前進，突然一抹淡紫色映入我的眼簾，我停下腳步，蹲下身子，用手輕輕撥開草芽，紅橙黃綠青藍紫。原來在小草的遮蔽下，在如此惡劣的環(huán)境下，在我的心里，花海遍野。漫延到了每一個角落不寧的心緒散盡了。
猛然想起自己剛才并沒有看見花呀，回顧身后，在綠草襯托下，嬌小的花骨朵展現(xiàn)眼前，我的心不禁怦然一震：原來是我忽略了。頓時嘴角竟不自覺地舒展開來，勾出一個好看的弧度。
在驅(qū)車返回時，我特意讓爸爸緩速行駛，以便我更好的欣賞道路兩旁的風(fēng)景�？聪虻缆纷筮�，幸福的童顏、好聽的童聲令我為之顫動，在這寒冷的季節(jié)里他們不是窩在家里避寒，不是在打游戲機，而是盡情地享受著冬日的美好。鮮艷的色彩在我眼前跳動，多美的“春”�。�
再看農(nóng)田里的農(nóng)民們，也開始準備耕作了，動作整齊劃一地拿著鋤頭開墾。臉上滲出了冬日難得一見的汗珠，滴在農(nóng)田里，滋潤著土地。勤勞的“春”��！
冬天來了，春天還會遠嗎？人生的冬天來了，誰能保護自己，也唯有自己，迎頭向前、不懼嚴寒，穩(wěn)步前進，你會發(fā)現(xiàn)冬天的人生路上，兩旁盡是美麗的風(fēng)景。細細感受冬天的寒冷吧，堅信冬天的嚴寒過后，生機盎然的春天就到了。
冬天，不也美好嗎？
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