【必備】感悟人生的作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的感悟人生的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感悟人生的作文 篇1
人生似五線譜，有起有落，有高有低，會(huì)感悟人生的人即使在黃昏，心中也會(huì)洋溢著希望和晨曲
漫漫人生路，多有風(fēng)雨交加與坎坷，既然不愿被風(fēng)雨淋濕，和不未雨綢繆？縱然不愿屈服于坎坷崎嶇，何不磨練自己？你要勇敢的站起來，用你心去感悟人生的真諦。
她是哪個(gè)沉醉不知不知?dú)w路，興盡晚回舟的兩頰緋紅的少女，她選擇了矢志不渝。寂寞與相思在她眼中凝成了憂傷的河流。因此她的選擇使得她下筆便如菊花脫俗淡雅，金黃的鐵甲包不住她暗涌的憂傷，于是簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
而她看慣了宮廷的猜忌，冷落，雖然這一切讓她顫抖；她體驗(yàn)了寂寞，排擠，雖然這一切讓她驚駭一天，她選擇了遠(yuǎn)嫁，為過而出塞，和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，不時(shí)思鄉(xiāng)憂國的情懷在她的心上頻頻跳動(dòng)
因?yàn)樗齻兊倪x擇注定了她們風(fēng)雨兼程，誰不為她們而贊嘆呢？雖然她們的人生路有太多的辛酸，但是他們無怨無悔，此后歷史得了她們見證。
那我們的選擇有該怎么樣呢？拼搏。
孫中山先生實(shí)踐了自己的諾言愈挫愈勇推翻了清朝政府，他不是不怕失敗而是把失敗看成了新的起點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，加倍努力，終于走到了成功的彼岸。
讓暴風(fēng)雨來的跟猛烈些吧/挑起你曾沉重的步伐勇敢的搏擊吧！
在我們的人生道路上缺少不了選擇，也少不了拼搏。沒了選擇就沒有了拼搏的動(dòng)力。所以我們?yōu)檫x擇而拼搏！
感悟人生的作文 篇2
英國大哲學(xué)家弗朗西斯·培根在論讀書時(shí)說過這樣的話：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。余生不敏，沒讀過幾本書，除受益培根教誨外，以愚之見，還可以累加，譬如讀名著增見識，讀馬列知信仰，讀魯迅長骨頭……
小時(shí)候，家慈常用“笨鳥先飛”這句話勉勵(lì)我勤奮上進(jìn)；入學(xué)后又從寓言故事“龜兔賽跑”中獲益匪淺；再后來才真正領(lǐng)悟到凡事只有下“笨功夫”，才能學(xué)到“真本事”。
俗話說：“人貴有一技之長”。長短相較，昭然若揭。余一介書生，舞文弄墨幾十年，“文人”道場那幾行，也算啥都玩兒了個(gè)遍，然卻一無所“長”，頂多算個(gè)“萬金油”。如今才明白，這里所說的“長”，遠(yuǎn)非寸長、尺長，而是要長十萬八千里，即使饒“孫悟空”翻跟頭也攆不上，那才叫真正有了一技之長的“長”。
世上什么東西最寶貴？不是金銀財(cái)寶，也不是榮華富貴，世上最寶貴的東西是人格尊嚴(yán)。人格用英文表述即“pevsonality”，意與上帝相連�？梢�，人格是多么的神圣。竊以為，一個(gè)人失去金錢地位，損失甚少；失去生理健康，損失甚多；倘若一個(gè)人失去了人格尊嚴(yán)，便失去了一切。
做人不能有傲氣，但不能沒有傲骨。
山無脊梁要塌方，虎無脊梁休稱王，人無脊梁莫做人。
小時(shí)候，家慈常教導(dǎo)我：“寧跟清楚人打一架，不跟糊涂人說一句話”。長大了，又明白了“寧得罪君子，不得罪小人”的道理。
何謂小人？孔子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”；“君子懷德，小人懷土”；“君子喻于義，小人喻于利”。莊子也說過：“君子之交淡若水，小人之交甘若里醴”。先圣對小人雖然作過不少論述，但多限于舉例描述，并未下過確切定義。小人令圣哲們都琢磨不透，更遑論我輩！
海馬不是馬，袋鼠不是鼠，蝸牛不是牛，小人不是人。
感悟人生的作文 篇3
其實(shí)，人生就如同一次長跑比賽。
我們未出生時(shí)站在了相同的起跑線上，沒有尤略差異，我們靜靜地等待著母親們的發(fā)令槍聲�！芭�！”發(fā)令槍響了，我們嚎啕大哭地沖出了起跑線，哈哈，把這聲音姑且看作為沖出去那一刻的吶喊吧。此時(shí)，我們還沒有太大的差異，大部分人都按正常的速度跑著，只有極少數(shù)的人因先天不足而艱苦地跟著，但他們是堅(jiān)強(qiáng)的可敬的。但前面的人絲毫不會(huì)顧及這些人，他們越跑越快，越跑越快，漸漸步入了競爭的階段……
然而，有的人懶于這種爭奪，因此他們?yōu)榱怂Φ魟e人而伸出了“黑腳”，被拌到的人重重地摔在了地上，而伸腳者也因失去重心而倒下并且被裁判憤懣地罰到場外。被拌者則重新爬起來，匆忙地調(diào)整后繼續(xù)向終點(diǎn)奔跑。留在場上的人決不會(huì)因此而害怕爭奪，有些人看著前面的人遙遙領(lǐng)先，竟想尋取捷徑，當(dāng)然這也不會(huì)逃脫裁判的眼睛，他們被責(zé)令重新從規(guī)則學(xué)起。
跑道上的人越來越少了，但裁判依舊很嚴(yán)肅、很認(rèn)真，他們從不相信這些人不會(huì)犯規(guī)，果不其然，有些人為了加大與身后人的距離也愚蠢地伸出了“黑腳”，并且還企圖用錢收買前面的人——罪加一等，被重罰——終生停賽！辛好領(lǐng)跑者們并沒理睬他們，依舊努力地跑著……
這次長跑的路程實(shí)在是太長了，一跑就是一輩子，但終點(diǎn)會(huì)微笑著等待勝利者的到來，裁判也始終會(huì)嚴(yán)肅地看著比賽。黃昏了，太陽的顏色明顯黯淡許多，臉上泛起了層層云煙。只見在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處的霧靄中并排沖出了五個(gè)人，他們的手緊握著，每個(gè)人都笑著向終點(diǎn)沖刺，他們的目光慈祥、和藹、疲倦?yún)s又顯得精神百倍，他們沖斷終點(diǎn)線，他們歡呼，他們吶喊，—請永遠(yuǎn)記住他們的名字吧！—正直、勤懇、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上！
感悟人生的作文 篇4
“今天天氣真好”，“我的心情簡直太好了”，“我今天非常開心” ……大家各說各的，我們的教室簡直比課間休息還鬧得厲害，大家像往常那樣放肆，說得越來越兇，聲音越來越大。
早早來到教室坐在講臺(tái)上的黃老師一絲不茍地看書，本以為我們靜得下來的他，不知道是因?yàn)榭磿朊�，還是別的什么原因，隔了好一會(huì)兒，他才從書里面走出來。氣得不行的他，大發(fā)雷霆，“兇神惡煞”地拍了一下講桌，把粉筆一扔，狠狠地瞪了我們一眼。
見到此景，同學(xué)們都驚呆了，教室里立馬安靜下來。（黃老師是很不容易生氣的，而且一向很幽默）。忽然，黃老師搖了搖頭，緊皺眉頭，額角上的“川”字更加明顯了，看見他那樣，我微微地笑了一下，他正在策劃著什么新的著數(shù)……
“汪欣，你坐到講臺(tái)上去，當(dāng)小老師”！見到他也就如“貓抓耗子——分內(nèi)事兒”。這節(jié)課黃老師教法有點(diǎn)古怪、奇特，但后來，我才明白。持續(xù)了一會(huì)兒。“汪欣，你下來，你坐在上面，下面的說話聲，你怎么不管”�！肮嚹阍偕先ァ�。當(dāng)黃老師念到我的名字的時(shí)候，我很緊張，心想，你這是存心給我制造麻煩……我上去了，座在上面，渾身不自在，我座在講臺(tái)上做著做著筆記，聽到下面的黃“同學(xué)”說：“站起來，叫老師上課！”說完，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都站起來，這時(shí)我心里有一種說下出的感受，開始“冒汗”，“老師，您好！”同學(xué)們齊心喊起來。我呢？卻在上面臉像蘋果那樣紅，什么話都說不出來。坐在下面的那位同學(xué)又說：“讓老師講課”！聽到這話，我有點(diǎn)難堪，心想：講課？不至于吧？我登講臺(tái)都是很難的事，還要讓我講課，這不存心整我嗎？看到下面的同學(xué)在竊竊私語，我想到了，其實(shí)坐在講臺(tái)上的老師對于聽見下面的聲音心情是極其很煩的，坐在講臺(tái)上，看到下面的同學(xué)我想講但又說不出口，總覺得有種感覺在面前抵擋著。我一直把下面的那位同學(xué)看著，心想請求他來幫我解圍。終于，他站起來了，說話了，于是，我馬上拿著板凳悄悄地跑下去，他見我下去，還說不準(zhǔn)下去。把我氣極了——坐在下面，我又想，哎，當(dāng)個(gè)老師真難，我也不去當(dāng)老師，也不上課講話了。
從此，我們班的課前準(zhǔn)備工作好多了。這件事，使我真正認(rèn)識學(xué)會(huì)換位思考的道理啊？
感悟人生的作文 篇5
“即使是一支蠟燭，也就應(yīng)蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一支火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀�！甭犃舜笤娙税嗟倪@番話，使我們陷入了沉思。人為什么活著？我們就應(yīng)怎樣活著？
人為了什么活著呢？有的人活著，只是為了存在。為了讓自我的軀體存在，有如一個(gè)沒有靈魂的模型；為了吃喝玩樂讓自我能夠盡情享受一番。他們活著如行尸走肉一般，他們的存在與不存在毫無差別。而有的人活著是為了需求和努力。需求友誼、成親、尊重與自主……努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步、貢獻(xiàn)與幫忙他人。他們從中得到快樂，得到滿足，感到無比自豪，自我不會(huì)白走著一趟了。他們努力追求自我的理想，他們?yōu)榱俗晕业男枨笕^斗，在生活中顯示出五彩斑斕的色彩，生命的光彩也在灼灼的閃耀，生命的好處將最終體現(xiàn)。他們活得簡單，活得豐富，活得頑強(qiáng)，活得自在，在索取中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中索取。
這兩種人正應(yīng)了藏克家說的：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。”那我們又就應(yīng)怎樣活著才算有好處呢？
人的一生中，最寶貴的無異是生命，生命也是最公平的，不多給誰，也不少給誰，一個(gè)人一生只有一次，那要怎樣把握住這僅有的一次生命呢？這是人世間一個(gè)值得大家思考的問題。是活得轟轟烈烈，還是活得默默無聞。戰(zhàn)斗英雄黃繼光，在敵人的碉堡下，手榴彈塞進(jìn)去又被推了出來，眼看要到了沖鋒的時(shí)光了，狀況萬分危急，在那一刻，他撲了上去，用胸口堵住了火力點(diǎn)。那次戰(zhàn)斗，我軍勝利了，在危急時(shí)刻，黃繼光犧牲自我，救了大家，他一生活得轟轟烈烈。其實(shí)，不論轟轟烈烈，還是默默無聞，在每個(gè)人心中都有一塊光亮，只有每個(gè)人都向那發(fā)光點(diǎn)前進(jìn)，才不會(huì)白活一場。雖然路上有荊棘，有深淵，有寒冷，但只要你堅(jiān)持到底，就能夠勝利。
人的一生要多做幾件好事，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”做了好事并不是為了圖人回報(bào)，只是讓自我得到滿足。如果每個(gè)人心中都裝著他人，我們的世界將變得更加燦爛輝煌。
感悟人生的作文 篇6
生命是什么？
或許，生命就是一滴清泉從磐石壁間的縫隙滲出，緩緩滴入潺潺溪流的一剎那。這小小的一剎那，在我們看來，是那么的短暫。但就在這短暫的一剎那，這滴清泉也曾用眼睛去體察這世間的人情世故，也曾用心靈去呵護(hù)這世間的萬物生靈，也曾用呼吸去感受這世間的點(diǎn)點(diǎn)春意，也曾用肺腑去醞釀這世間的點(diǎn)點(diǎn)憂傷……然而，正當(dāng)他將要與溪水匯集緩緩流入遠(yuǎn)方的時(shí)刻，孕育出來的，將會(huì)是另一滴新生的水珠……
我們感悟生命。生命是時(shí)間與情感的結(jié)合，而并不是歲月的簡單輪回。
那么什么是人生？
人生，就是我們與生命的親切訴說，這種訴說，是一種不受語言羈絆的訴說，是一種情感的流露，就好似那高山流水，永不停息；人生，就是我們與生命的親切對話，這種對話，是一種沒有音符的對話，是一種心靈的溝通與交流，就好似那山澗間的彩虹，通向你我；人生，就是我們與生命的親切交談，這種交談，是一種沒有時(shí)間羈絆的交談，是一種情感的升華與體驗(yàn)，就好似那云霧中東升的旭日，閃射金光……
這一切，都是多么美好；這一切；都是多么沉醉。因此，我們還要對人生感恩。
感恩人生，是人生給于了我們理性*的思維，使我們思考。從生活中一件件微不足道的小事中提升出對生活的態(tài)度與認(rèn)知；從親人一句句平平淡淡的話語中體會(huì)出對親情的珍惜與感動(dòng)；從朋友那行行群蟻排衙的書信中感受出對友誼的珍愛與渴慕；從無垠草原一片片青蔥碧綠草地上萌發(fā)出對大自然的熱愛與敬畏。
感恩人生，是人生賦予了我們細(xì)膩的情感，使我們感知。讓我們從母親雙鬢的幾縷銀發(fā)中悟出母愛的無私；讓我們從父親那佝僂的背影明白了父愛的偉大；讓我們從老師辦公室那深夜中微弱的燭光了解了老師的辛勤；讓我們從滿臉炭灰的臉頰中看出了煤炭工人的艱辛。
感恩人生，是人生賜予了我們憨厚的心靈，使我們關(guān)愛。在對手跌倒時(shí)扶他一把，送上信任鼓勵(lì)的目光；在朋友生病時(shí)細(xì)心從容地照料他，獻(xiàn)上早日的祝福；在情人深夜著涼時(shí)，脫下自己的大衣，為她披上你心中的溫暖，讓他感受到你的愛；在募捐箱前駐足時(shí)，獻(xiàn)上自己微薄的力量，去救助那些與你萍水相逢的遇難者。
感恩人生，是人生贈(zèng)于了我們曠闊的心胸，使我們寬容。當(dāng)遭到他人的惡意諷刺時(shí)，我們能夠欣然對待；讓我們遭到朋友的埋怨和不解時(shí)，我們能夠以理服人；當(dāng)我們遭到人們的善意批評時(shí)，我們能夠誠懇接納，完善自我；讓我們遭到不幸的降臨時(shí)，我們能正視現(xiàn)實(shí)，而并非怨天尤人。
感恩人生，是人生贈(zèng)于了我們鋼鐵般的意志，使我們堅(jiān)強(qiáng)；是人生贈(zèng)于了我們冷靜的心態(tài)，使我們沉著；是人生贈(zèng)于了我們豐厚的知識，使我們淵博；是人生贈(zèng)于了我們濕潤的心田，使我們笑容綻放……
懷著一顆感恩的心，去走向你人生的道路。用感恩去期盼你未來人生道路光明，用感恩去祈福尼昔日的路上的腳印。
讓我們用發(fā)自內(nèi)心的呼喚，去感觸生命，感恩人生。
感悟人生的作文 篇7
生命是一次單程不軌的旅行，也是一次短暫而寶貴的消費(fèi)。對于這行程、寶貴的生命，我們應(yīng)該怎樣度過呢？有人選擇了碌碌無為過一生；有人則讓生命之花開得更加燦爛——
四川省一個(gè)名叫雷慶瑤的女孩沒有雙臂，但她用頑強(qiáng)的意志給了生命最好的詮釋。
雷慶瑤的童年有何等痛苦：小朋友門因她沒有手臂而疏遠(yuǎn)她，她十分孤獨(dú)�？粗鴦e人歡歡喜喜地背著書包去上學(xué)，她只有羨慕的份。總是渴望地對媽媽說：媽媽，我想上學(xué)！媽媽只能傷心地對她說：孩子，你沒有手，不會(huì)寫字，生活也不能自理呀！著深深地刺痛了她那幼小的心。于是，她和狠下心來，發(fā)出了這樣的信念——我要學(xué)會(huì)寫字！無論如何都要做到！哪怕是用腳寫！
慶瑤真的決定用腳寫字了！她寫字時(shí)只能將筆夾在兩個(gè)腳趾之間。記得我剛學(xué)寫字時(shí)，握筆的姿勢都學(xué)了好一陣子，更別說她用腳寫了！先不說寫的困難，如果將腳抬到桌上都不容易呀！她的腳趾夾住筆，練的時(shí)間長了，就會(huì)起水泡，水泡潰爛了，又痛又癢，只能咬緊牙關(guān)挺著。冷風(fēng)瑟瑟的冬天還不能穿襪子腳長了凍瘡
冬去春來，慶瑤終于用腳寫下了第一行字！這一行字，藏著她的痛苦、汗水，還有現(xiàn)在的成功；這一行字，孤注了她一年來所有的精力；這一行字，可以讓她如愿以常地去上學(xué)了！面對成功的喜悅，她只用微笑對待。
她之后又用腳學(xué)會(huì)了切菜、縫紉、吃飯等。但她并不滿足與現(xiàn)狀，她還要用體育來證明自己的能力，證明自己的生命之花綻放得比別人更加燦爛，更加精彩。
十歲的慶瑤用三天的時(shí)間學(xué)會(huì)了騎車。她將肩膀靠在車把上，剛開始車把不聽使喚，她摔得鼻青眼腫，之后，她用頑強(qiáng)的毅力馴服了自行車這匹馬。如今，她已經(jīng)能自如地騎自行車，肩膀猶如一塊磁鐵牢牢地將車把吸住。
上初中是參加了省殘疾人田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了兩銀四銅，為學(xué)校爭了光。
上高中的她不僅在書海奮力遨游，還開始了艱難的游泳練習(xí)。
由于仰泳開始時(shí)得用手與腳撐住壁蹬出去，形成一股動(dòng)力。她只能用牙齒咬住毛巾形成動(dòng)力。一次，兩次，三次，練習(xí)使她牙齒破裂，嘴唇發(fā)紫。一個(gè)星期下來，邊咬破了幾十條毛巾！她的牙齦出血，牙齒發(fā)炎，因此造成了一系列的生活上的不便，但她仍然勇往直前，毫不退縮。
感悟人生的作文 篇8
人生的苦難和心靈傷痛，有時(shí)會(huì)叫我們靜下來去思考，叫我們開始變的去不斷的感悟反思人生了。偶爾的反思和感悟還是有建設(shè)性作用的，但時(shí)間久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種反思和感悟會(huì)像一個(gè)大旋窩一樣不斷的把你拉進(jìn)去，叫你沉浸在當(dāng)中，你卻毫無知覺。你的心靈里不再有簡單單純的快樂了，對生活，愛情不再充滿激情了。
不能再這么下去了，再這么下去就連人話都不會(huì)講了！不成個(gè)詩人也點(diǎn)成半個(gè)哲學(xué)家了（呵呵）！
生活還要繼續(xù) ！我還年輕！我要做和想做的事還很多！本來想說迎接明天的，但是我的前輩跟我說“孩子，明天不是總有的！”聽著很有道理，so~珍惜今天吧，珍惜現(xiàn)在上帝賜給我的一切！珍惜那些愛我和我愛的人！珍惜我生活中的每一部分~雖然有時(shí)他不盡如意，有時(shí)叫我很痛苦。
最后，再說一句，感悟人生的話~ “你要保守你心，勝過保守一切。因?yàn)橐簧墓怯尚陌l(fā)出的.！—————取自《圣經(jīng)》—箴言”
感悟人生的作文 篇9
生活是一方沃土，那是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨永不停息的澆灌。
——題記
我是一名普通的學(xué)生，和其他人一樣被父母寄予了厚望，也許在父母所謂的逼迫下我取得了很好的成績，但是也因?yàn)榇宋液芎ε率�，甚至我沒有勇氣去面對一切�；叵胍郧�，每當(dāng)我站在初三，眺望初三，心中總感到一陣陣的涼意和恐懼感，我不知道會(huì)發(fā)生什么，我也 不知道我的未來將會(huì)是怎樣，那是我真的是百感交集。
現(xiàn)在的我終于載上了初三的船艙，我明白起航又一次開始了，面對波濤洶涌的大海，只得懷上一顆壯志雄心，勇敢的面對波浪與風(fēng)雨，此時(shí)，我別無選擇，只得希望旅途成功
每天面對如山的課，整天在書山題海里鉆來鉆去，我有些迷茫。我想到過放棄，但是當(dāng)我想到父母的期望時(shí)，我選擇了堅(jiān)持。因?yàn)槲颐靼追艞壓苋菀�，只有�?jiān)持才是人生，我不想當(dāng)我老去時(shí)，回頭發(fā)現(xiàn)我的人生是如此平淡無奇，充滿遺憾。是，我是害怕失敗，但我更不想我的人生留有遺憾，即使我失敗了，我也可以問心無愧的說我努力過了。
其實(shí)，這個(gè)世界上沒有打不倒的敵人，只有打不倒的自己，人只有征服自己，才能征服世界。風(fēng)雨永不停息，同樣我也不會(huì)屈服，相信在風(fēng)雨的洗滌下，我們會(huì)更耀眼。
不要懷疑自己，銷毀自己的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽光，從天窗灑入，無論一生遭受多少苦難，多少困厄欺詐，請相信人類的光明遠(yuǎn)大于暗影，希望永恒。
人生坎坷，風(fēng)雨，永不停息。努力拼搏，戰(zhàn)勝自己，無怨無悔。初三又怎樣，別人可以，我又怎么不行？我是沒有別人聰明的腦袋，但是我有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,永不放棄的信念，勇往直前的精神，我相信后天的努力可以戰(zhàn)勝先天的不足。人生需要挑戰(zhàn)!
人生是殘酷的。
曾經(jīng)，再弄黑的牢房里，一個(gè)年輕的囚徒沮喪的跪在墻根，嗚嗚的痛泣著，企圖用雪亮的懺悔的淚水，洗出一個(gè)嶄新的童年來。不遠(yuǎn)的地方，刑場穿著法律編織的素裝，在黎明中靜候他.他何嘗不想過人生的美好？在他的生命中，卻未遇到。他見到的，只是人生的殘酷。
人從自己的哭聲開始，在別人的淚水中結(jié)束�；蛟S人生就是這樣殘酷，就是這樣無奈，但是我們又為何不可坦然面對呢？努力讓自己的人生綻放光彩呢？
有一句話是這樣說的：
回首明天，應(yīng)該是問心無愧的；
面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；
展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。
人生的獨(dú)特意義不在于他有多么美好，而在于他的過程，雖然會(huì)遇到坎坷，但是這也是我們成長中所必須經(jīng)歷的一個(gè)重要部分，而且我們必須學(xué)會(huì)去享受它，只有這樣，我們的人生才可以變得更加完整，更加富有內(nèi)涵。
人生因夢想而美麗，人生因坎坷而富有詩意。也許有人向往一帆風(fēng)順的生活，也許有人希望平淡的過下去，但是那不是我想要的，我希望活得出彩，活的有滋味，所以我選擇向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，向未來發(fā)起沖擊。我的人生會(huì)像黑夜里的星星一樣熠熠生輝，我會(huì)像沙漠里的仙人掌一般堅(jiān)強(qiáng)無比，無論什么困難我都不會(huì)退縮，向著未來出發(fā)，向著理想前進(jìn)，成功就在不遠(yuǎn)的彼岸！
感悟人生的作文 篇10
漫漫人海，茫茫歲月，時(shí)間在流逝，我在慢慢成長。關(guān)于人生感悟的文章
那是一年暑假，跟往年一樣，在廣東與爸爸媽媽在一起，歲月不留人，兩個(gè)月飛一般地從眼前溜走，又到了快要開學(xué)的時(shí)候，我不得不離開爸媽，盡管心里有百般不舍，但是情非得已。
走的前一天，爸爸騎著那破爛不堪的自行車去火車站為我買票，他要忍受那炎熱的天氣，忍受那擁擠的人群，規(guī)規(guī)矩矩地排好隊(duì)，終于，爸爸用手緊握那張，因?yàn)榕屡獊G，這好景不久，與爸爸媽媽在一起，就算天天早起晚睡那心里也是甜的，就算累我也會(huì)忍著說不累。
那天與媽媽說了再見，爸爸騎自律載著我和一些東西，感覺的到爸爸在用多大的力往前騎，太陽正對著爸爸，我不能忍受那勞累，心想：快點(diǎn)到火車站，爸爸就可以不用費(fèi)那么大的力載我了。終于，我坐上車，爸爸說：“渴了吧！我去給你買，你先休息一下”，我聽著爸爸的話，爸爸轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)爸爸的白頭發(fā)也多了，那腳步變加沉重，更加邁力，仿佛已經(jīng)上了年紀(jì)的人，他那遠(yuǎn)駢的背景在我心頭為之蕩漾。想到爸爸為了我們吃苦耐勞，而我是那么的不懂事不聽話，眼眶慢慢慢濕起來，那一刻我永遠(yuǎn)記得。
爸爸，你讓我明白了人生，讓我感觸到人應(yīng)該就有磨礪，只有在磨礪中，成長才會(huì)有所感悟。
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