勵志紀(jì)錄片《高考少年》的觀后感（精選9篇）
看完某一作品后，一定有不少感悟吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的勵志紀(jì)錄片《高考少年》的觀后感（精選9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志紀(jì)錄片《高考少年》的觀后感1
三年前的這段時間，當(dāng)莘莘學(xué)子正為高考拼搏時，我利用出刊后的時光偷得半日閑，開始了練車生涯。其實算不得練車，每天大家不過是照著教練的口訣一遍遍重復(fù)：紅點距桿一寸，七點方向，反手轉(zhuǎn)半圈，回輪，三點方向打一圈……車子緩緩入庫，每次我停下車兩邊的邊距都分毫不差，但所有人都知道這不過是機(jī)械化的條件反射，現(xiàn)實倒車時我們依然束手無策。
所以在等待駕照的漫長時間里，我一直在思索一個問題：駕校的訓(xùn)練方式與高考何其相似，而這最后的結(jié)果又能否真正代表我們的能力？直到拿上駕照第一天上路時我下意識地回避了種種險情后，才幡然醒悟：也許駕校的訓(xùn)練方式很少考慮實用，但它證明了特定階段內(nèi)你有掌握一種技巧的能力，而這種能力正是以后駕駛的最大保障。因為無論是駕校還是學(xué)校，都不會有足夠的精力和金錢模擬現(xiàn)實，來評判我們在生活中真正的能力。
而整個高中生涯，在我彷徨乃至失望時不斷追問自我的問題：我們放棄青春如此拼搏是為了什么？似乎也有了答案。
也許高考前，我們的前方是烏托邦式的生活，是觸手可及的清華北大，是浩歌一樣的人生。但走著走著，在題海里尋著尋著，才知道，生活并不那么完美，也不永遠(yuǎn)那么公平。但是，這才是我們該擁抱的生活，因為它的不確定，我們才永遠(yuǎn)不會掉以輕心；因為它的不完美，我們才永遠(yuǎn)有改善它的可能。面對書山書海，你要想的不是多少天之后的高考，而是眼下這道題如何精妙。在做過一道一道題之后，內(nèi)心的雜質(zhì)會完全沉淀、澄澈無比。在看夢想的時候，它折射在心里的光影原來可以如此單純寧靜。潛心治學(xué)的意義，帶來的并非只是成績。
當(dāng)我們一次又一次破解難題，在獲得漂亮分?jǐn)?shù)的同時，也鍛煉了我們克服困難的思維。或許有時你會懷疑，我們今日在課堂上的所學(xué)，有多少能運用到今后的工作與生活。但你又豈能知道，那些年少時就逃避了學(xué)習(xí)的人，在面對現(xiàn)實真正的壓力時又如何能迎難而上？學(xué)習(xí)賦予我們的毅力和思維，將是我們在未來生活中不可或缺的。
毋庸諱言，高考作為我們追求公平原則制度化到選拔考試后的教育活動，曾猶如一個美麗的天使，給社會帶來了公平、公正、文明、希望，然而今天，這只美麗的天使在一些人的心中已然蓬頭垢面、塵埃滿身。只是當(dāng)我們企圖掙脫一切獨自面對生活時，現(xiàn)實的猙獰會讓我們更加措手不及。不在正確的時間內(nèi)證明自己，輕易的放縱并不會帶來歲月的沉淀。
這場未知的盛宴，我們?nèi)σ愿�。多年后倏忽而逝的高中歲月再翻來看時，心里卻是馨香縷縷。
勵志紀(jì)錄片《高考少年》的觀后感2
高考，為什么要高考。這句話對那些迷茫的人說簡直是無關(guān)緊要�？墒撬麄冨e了，他們不能帶表我們這些為了高考拼了十幾年的人。世界煙花絢爛，競爭處處都在。我們不能輸，因為我們有夢想，我們不是含著金鑰匙出生的人。
因為我們不夠優(yōu)秀，不夠努力，因為我們需要高考來實現(xiàn)抱負(fù)。
沒有人會因為你弱小而讓著你。因為你不配，因為你不夠強大，所以我們要努力。我們可以有柔弱的一面，但我們得藏起來，不能因為我柔弱就放棄努力，這不是理由。
還記得山茶花嗎？“不寄朝陽，藏與山霧，帶花開之時，以白衣入世。不與同品之花爭嬌，入嶺山脈間。吸雨露，增其身，長其葉。只為遇見，那伯樂之人�！彼梢詾樽约河龅讲畼范⒂谏街兄谩Ｓ靡簧砬逑�，展示自己不屈的傲骨。
我們不也一樣嗎？我們不僅僅是自己的勛章，更是國家的驕傲“少年強，則國強”。我們是希望，更是未來祖國的守衛(wèi)者。我們有什么資格睡懶覺，有什么資格要求父母，有什么資格把學(xué)習(xí)荒廢。
難道要當(dāng)外國人眼中的“東亞病夫”嗎？那些屈辱的歷史難道還不足以讓你奮斗嗎？難道你還想挨打嗎？那種抬不起頭的日子你過夠了嗎？
別人夜夜燈光照書，難道他們不累嗎？不，我們累，我們很累。因為我們不是天才，所以“”天賦不夠勤奮來補”。
高考是一把稱，因為它是公平的。
所以在相對的公平面前競爭，對我們來說這是值得的。你不努力誰也給不了你想要的生活。最辛苦就三年，熬過去你成功了。做有用之人，利國之人，感恩之人，成功之人難道不行嗎？
青春是自己的，你消費它，卻不進(jìn)取。這樣迷茫的青春你真的需要嗎？但我不可以，青春很寶貴，我不可以浪費，我沒理由浪費。因為我是中國人。
要忍得了孤獨，吃得了生活的苦，要接受沒成功前的一切失敗。不拼不累，不苦不痛，你怎么配享受生活的美好。
生于華夏，為之華夏子民，建設(shè)祖國，報效祖國這是我做為中國人的責(zé)任與義務(wù)。
“我是一株花，一株含苞待放的花，無論怎樣，我都要開花，哪怕只是曇花一現(xiàn)，我也要開花�！�
高考我準(zhǔn)備好了，你呢？
勵志紀(jì)錄片《高考少年》的觀后感3
高考是人生中必不可少的一道門檻。當(dāng)有人覺得它很高，想邁卻邁不過去，想躲卻又無處可躲。但是，在面對這一門檻之前，我們經(jīng)歷了漫長的求學(xué)之路，領(lǐng)略了青春的風(fēng)景，汲取了知識的力量。
我們從不諳世事學(xué)童成長為花季少年，我們從一無所知到學(xué)富五車；寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，一路上艱辛萬苦，堅持著像高考走來，我們在學(xué)習(xí)中慢慢長大，因為努力，不論是否成功地邁過高考這一高大的門檻，我們的青春都想的無比燦爛。
高考意味著競爭，高考意味著較量，高考意味著選拔，高考意味著優(yōu)勝劣汰。從現(xiàn)在來說，貼在黑板旁的倒計時在一天一天的減少著，高考的軍號已經(jīng)吹響，我們的筆桿正需擦亮，高考展現(xiàn)我們走來，東方已露出曙光的預(yù)兆。時間，不允許你在猶豫；空間，也不允許你在躲避。
也許，有很多人不堪忍受高考帶來的壓力，肆意的嘲罵著高考制度的不公；地區(qū)與地區(qū)分?jǐn)?shù)不平等，民主與民族分?jǐn)?shù)不平等……如此種種。凡是抱怨個不滿的都是懦夫的行為。盡管，高考制的存在不要公平，也的確不完善。但是，我們只有成功跨過高考這一道坎，未來才能給我們更多的選擇，才能面對自己更喜歡的未來。
其實，我們每一個人都會對自己的未來抱有一種美好的幻想�？墒�，幻想終歸是幻想，不付出努力，終究會是竹籃打水一場空。如果我們連攻克高考的頑強毅力都沒有，又怎么進(jìn)入比校園更加危險的社會呢？高考不僅僅在培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的能力，同時也在培養(yǎng)我們不懈拼搏，永不放棄的頑強精神，這也是在社會中立足的根基。
幾乎每一個經(jīng)歷過高考的人，心中都會留有一段難忘的記憶。高考，同時也是一道分水嶺，海邊了許多人的命運，豐富了許多人的人生。正因為如此，人們才對高考念念不忘，也是對自己的青春難以忘懷。
現(xiàn)在，不論我們有沒有準(zhǔn)備好，高考的倒計時已經(jīng)開始，時間在一天天減少。我們和所有人一樣在同一條起跑線上。面對高考，我們只有充滿自信和樂觀，決不能留下遺憾和嘆息。面對挑戰(zhàn)，不管輸贏，全心投入，向著既定的目標(biāo)沖刺！
高考，我來了！心向高考，無悔青春。
勵志紀(jì)錄片《高考少年》的觀后感4
還記得那些年一起奮斗的時光嗎？還記得那些年一起瘋狂的歲月嗎？還記得那些年一起感人的歲月嗎？那些年我們的青春美麗而富有活力，那些年我們快樂而又充實，那些年我們在為自己的夢想努力奮斗著，那些年我們只為心中的那雙青春的翅膀——高考。
高考讓我們的青春插上了翅膀，高考讓我們的青春不再遺憾，高考讓我們的青春更加炫彩。那年是高考讓我們聚在了一起，我們每個人的心中都有著一個夢，那個夢在我們的心中，是我們的精神支柱，任何人都不能侵犯它，它陪伴我們走過了太多的日夜。那年的高考讓一群有夢想的孩子聚在了高三年級八班，班主任是個傲氣的研究生，他的做法讓我們深惡痛疾，為了懲罰我們的不早讀，去宿舍把我們喊起來，再去操場上跑圈，為了教育我們，要把講桌拍個窟窿，為了讓我們好好安靜的學(xué)習(xí)，又把我們當(dāng)做朋友對待，講著自己的高中和高考，讓我們流下了感動的淚水。也許因為我們的叛逆，我們從來不聽他的話，他就用各種各樣的招還擊我們，從不知疲倦，我們只是裝作不愛學(xué)習(xí)的樣子，只為和他置氣，實際我們心中的那個夢從未走出，我們不在意的外表下，永遠(yuǎn)都是有一顆愛學(xué)習(xí)的心。
高考激勵了我們的青春，在高考的路上有太多的小插曲，學(xué)校的封閉式管理讓我們充滿活力的心無比壓抑，保安的阻攔讓我們出去的欲望更加強烈，滿天飛的試卷讓我們更加想出去，幾個好友商量了一番，這日子我要瘋了，我要出去，于是我們也不再管自己女生還是男生，逃課翻墻出去，好好放松一下，這樣我們就開始了我們的逃課計劃，僥幸沒有被發(fā)現(xiàn)，我們開心不已，認(rèn)為上天也在可憐我們這些苦命的高考孩子，若被發(fā)現(xiàn)大家集體被罰，集體打掃衛(wèi)生一周，對于我們而言，這也是高考路上的一大樂事�；貋砗笪覀兙蜁疵貙W(xué)習(xí)，全身心的學(xué)習(xí)，成績從未倒退。后來班主任就直接和我們說，以后誰再想出去就和我說一聲，我會批你們半天的假，條件是好好學(xué)習(xí)，成績不能倒退，我們這才覺得班主任是個通情打理的人。
我們的高考路在奮斗瘋狂中走過，沒有遺憾，在走進(jìn)高考考場的前一天，我們班主任說：“好好考，你們永遠(yuǎn)是老師的驕傲”。那天我們沒有了身份的差別，那是朋友間的對話，我們說了好多，老師也知道我們和他斗，只為了證明我們沒有浪費青春。我們在努力，老師也就沒有拆穿我們，只為讓我們有個動力。那天，說了很久，最后我們都笑了，老師也笑了，那時他第一次卸下嚴(yán)肅表情的一笑。
青春，我為你走過，高考則為我們插上了翅膀。我們走進(jìn)高考考場的剎那，回首各自的高考路，我們無悔了。無論結(jié)果如何，我們的青春在此散發(fā)出耀眼的光芒，因為有你、有我、也有他。
勵志紀(jì)錄片《高考少年》的觀后感5
高三，永恒的話題。高三前，希望時間永遠(yuǎn)停留，讓高三的腳步來得慢些，可越是逃避，它越是在不經(jīng)意間來到；高三時，希望時間如白駒過隙般閃過，甚至希望影子也看不到，可越是期望，它越是如蝸牛般繾綣，慢得我真想抽它幾鞭；高三后，希望時間倒流，倒流到那段異常讓人懷念的時光，再次去經(jīng)理緊張充實的生活，去體驗心跳加速的感覺，去回味真摯純潔的友情。
我悠閑的走在通往教學(xué)樓的路上，似乎只有看到高一、高二的那幢暗淡的教學(xué)樓我才會意識到自己已是一名高三的學(xué)生，才會明白原來已經(jīng)到了周末，仍記得老是說“高三沒有周末”的泡沫星子沿拋物線落在前排同學(xué)的臉上，所以我?guī)缀醪挥浀眯瞧趲祝挥浀煤诎逵疫吥恰半x高考僅有☆天”上的數(shù)字一天天地在刷新，我卻在復(fù)制與粘貼中過著兩點一線的生活。班上向來是沒有什么很緊張的氛圍，是否因為如此才使得我如此悠閑呢？還是我已經(jīng)看破塵世，不參與世俗的紛爭？我無從得知，倒是有點擔(dān)心，是否到了最后幾天我會天天睡不著，然后由于心臟過度疲勞而死。不過，最近班上似乎有那么一點學(xué)習(xí)的氛圍了，之所以這么說是因為某天距上課還有3分鐘時，全班居然全體坐在座位上，還一片安靜，平常幾乎鬧得聽不到上課鈴聲的班上竟有這一時刻，真是相當(dāng)?shù)纳衿妫灾劣谀橙苏f了聲“還沒上課”時，大家都自嘲般地笑了。
班上最放松的課應(yīng)該是語文和英語了，上課前一般會聽到某人尋找“讀者”“意林”“格言”的聲音，不乏也有“網(wǎng)游秘籍”“輕音樂”“大眾軟件”摻雜其中，時尚的MP3，手機(jī)也自然是少不了的。睡覺的也有幾個，理由很簡單，老師好說話，這才明白班上也是吃軟怕硬的，所以自從物理老師在某節(jié)晚自習(xí)訓(xùn)話“你以為你門很好邁！高職都考不起”后，白天物理課的抬頭率竟達(dá)到100％，這是訓(xùn)話后的結(jié)果？也太神了吧！不過，效力也維持不久，慢慢的，經(jīng)過自然選擇的結(jié)果，有適應(yīng)性高超的技術(shù)的人自然也出現(xiàn)了。這也沒辦法，就想英語閱讀中說的，人都是有能量循環(huán)周期的，這足以促使他們頂風(fēng)作案。我在班上幾乎沒看到誰吃“三勒漿”“腦靈通”“金思力”什么的，看來大家都是走自然路線的，“自然的就是最好的”，這讓我覺得班上還是蠻平靜的，至少還沒人緊張到去磕藥，不是喝藥，口誤，口誤！
最無聊的課無疑是班會，不是班主任的個人脫口秀，就是一場沒有結(jié)果的辯論會。老師總有幾個亙古不變的句式“某某，相當(dāng)?shù)氖裁词裁础薄拔业哪衬秤H戚的朋友的孩子，怎么怎么樣”最近流行“我來給你門算時間，月考是3月中旬，2診4月，3診5月，6月就高考，沒幾天了�！币灾劣谕笠宦牭健八銜r間”，全班齊呼“知道了，別算了”。
高三是乏味的，但班上的人也不忘苦中作樂。男生沒事就亂喊一下女生外號或是挑逗下別人，偶爾也“格斗”下。女生也不閑的，下課鈴一響，只聽見一陣整齊而急促的腳步聲震得地板有點搖晃，上個廁所，至于嗎？我真怕哪天引起共振，我直接從3樓自由落體到1樓，下落時正想著g應(yīng)該取10還是9。8時，只聽旁邊相對靜止的高才生扔了一句“10好算些！”后，我便看見他相對我加速了！
高三，是將蛻去的稚氣制成通往社會的門票的過程，最后一道程序是印上你自己的分?jǐn)?shù)，在高考這個檢票臺上，你改變不了站臺號，只能靠自己的汗水去改變那還沒印刷的數(shù)字！
勵志紀(jì)錄片《高考少年》的觀后感6
時間過得真快，高三的學(xué)生離開學(xué)校了，看著他們忙碌的搬著書籍，準(zhǔn)備回家，心里有太多的感觸，無以言明。而他們的離校，也證明高考馬上就要到來了，此刻，思緒飄定，點滴的回憶在腦海中回蕩……
那是在我準(zhǔn)備高考的那一年，那是我們的最后一次模擬考試……
每天除了吃飯的時間，就是坐在教室里，整理自己的知識，準(zhǔn)備自己的心理，而科任老師們則坐在教室的外面，隨時等學(xué)生們出來問疑難問題。那時候，天很熱，老師們在樓道里，滿頭得大汗，但是只要一看到學(xué)生們出來，就忘記了天氣的炎熱，很耐心的給我們講解，安慰我們不安的心。這個過程當(dāng)中，老師們絕對不會走到教室里打擾我們安靜的學(xué)習(xí)，而我們也不會辜負(fù)老師們的期望，很安靜地在涼爽的教室里忙碌地翻著書本與筆記。
還記得，那時候，每個科任老師都給我們寫了鼓勵的紙條，在我們下樓吃飯的時間，放到我們的書桌上，當(dāng)我們吃飽返回教室時，看到桌子上熟悉而又溫暖的鼓勵，心里真得有一種莫名的動力。在我們高考的`前一個晚上，老師們還把他們親手折的紙鶴分到我們手上，在每個紙鶴的翅膀上都寫著“馬到成功”、“高考大捷”等字，握著美麗的紙鶴，心里真得很溫暖，在這樣一個特殊的時刻，雖然沒有家人的陪伴，老師們恰使我們最好的親人。
記憶最深的是，高考的時候，老師們陪我們在教室里等待時間的來臨，并在教室的門口送我們離開，緊緊地握我們的手，給我們鼓勵，當(dāng)我們在考場門外等著的時候，老師們又四處奔走，來看望我們，給我們最真誠的擁抱，讓我們把心放平，好好地答題，不要馬虎，不要緊張，他們給的自信，是那么地堅定，讓我們倍感呵護(hù)。這時，耳邊想起了整個學(xué)校的歡呼，只看各個樓層上，“家”，這是班主任對我們說得最多的，這是我們家，是我們避風(fēng)的港灣，是我們成長的園地，是我們補充能力的加油站……親愛的老師們，真得很感謝你們，感謝你們給我們最真摯的愛，感謝你們給我們最有力的支持，感謝你們的點點滴滴，感謝你們的用心良苦，是你們讓我們更自信地面對這樣艱難的時刻，是你們讓我們懂得成長，是你們在我們最無助的時候，仍能找到依靠的臂膀。
轉(zhuǎn)眼間，高考過去了這么久，忙碌的生活，讓我們都忘記了要回到學(xué)校去看看那些曾經(jīng)為我們披星戴月，日夜難免的老師們，那些我們最最親愛的家人，這是我的不對啊，真該再回去看看我們奮戰(zhàn)的母校。
回憶在蔓延，看著高三學(xué)生的忙碌，想著自己經(jīng)歷的點滴，嘴角蕩起絲絲地微笑，看著他們遠(yuǎn)走的背影，用最真誠的心祝福他們，愿他們高考大捷，馬到成功��！
勵志紀(jì)錄片《高考少年》的觀后感7
高考，或許是每一個人的人生一個重要的轉(zhuǎn)折點。但是，又也許會形成學(xué)生沒有一技之所長。
從初中升到高中，也許我們還保留著初中時的一些現(xiàn)象，習(xí)慣，例如上課時我們總是習(xí)慣著看似在眼巴巴的望向著黑板上寫滿著筆記，認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，手總不停的抄寫著，但是，心卻不知道早已經(jīng)飛到哪兒去了。又或許我們還習(xí)慣著將一堆堆的書本放到桌面上，看似在認(rèn)真的聽課，但實際上我們早已將耳機(jī)藏在了袖口里，等待著老師開始上不到5分鐘的課程時，便把耳機(jī)戴上耳朵，聽著令人動聽的歌曲，便昏昏欲睡的把頭低下在了書本里，在自己的美夢中睡去。
過渡了高一時期，升上高二的我們逐漸的也慢慢的成熟起來，開始懂得了需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)功課，以便防止高考時因害怕考不上一所自己理想中的大學(xué)，所以，漸漸地，在不知不覺中我們便已陷入到了題海之中。
也許是由于習(xí)慣著長期處在與題海之中做抗?fàn)幍膶W(xué)生們來到高中時期的最后一年，高三，在高三時期的學(xué)生們逐漸已經(jīng)改掉了懶惰的習(xí)慣，他們在為著自己夢想中的理想大學(xué)從而早早的進(jìn)入題海中與其做最后的拼搏，也已經(jīng)完全的陷入，好像沒有自己的一點兒課余時間。
材料中被國內(nèi)一所著名高校以高分錄取的小王，因為自己的高中生活大多數(shù)時間都在題海中度過，幾乎沒有著自己一點兒課余時間，所以，便也沒能在高中時期學(xué)得一技之所長，引以為豪的只有自己高考時所考取的高分。等到進(jìn)入大學(xué)時期時才發(fā)現(xiàn)人生中卻不只有分?jǐn)?shù)，還有著許多東西值得自己去學(xué)習(xí)，因為他發(fā)現(xiàn)身邊的不少同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績出類拔萃，而且多才多藝，課余時間也豐富了許多，于是他便開始后悔著高中時期為什么不爭取一些課余的時間從而學(xué)出一門技術(shù)呢？于是他深深地陷入了后悔之中。
前段時間，遇到了他高中時最要好的朋友，小劉，倆人都聊起了各自的大學(xué)生活，小王跟小劉說，我后悔著為什么高中時期不學(xué)一門技術(shù)？我雖是以優(yōu)異的成績考上了自己夢想中的大學(xué)，但卻沒有一技傍身。我在大學(xué)里面人人都有著一技傍身，多才多藝，課余時間也因此便豐富了許多，我很后悔。小劉對小王說，我們不要輕易的否定自己的過去，如果沒有曾經(jīng)的付出，那么現(xiàn)在你如今連說后悔的機(jī)會都沒有。如果我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，也不慢，但是，如果要是沒有高中時期的付出，那也便沒有著現(xiàn)在站在我們所理想的大學(xué)里，其實這樣，也挺好。
勵志紀(jì)錄片《高考少年》的觀后感8
十二年苦讀，不敢擁抱童年與少年的歡樂，干涸的心猶如久旱的沙漠，渴望著自由飛翔，期盼著幸福的雨露。隨著年齡的增長與知識的增加，漸漸看清了“自由與幸�！钡乃仡��！白杂伞辈皇浅橄蟮�。自由是具體的，是有條件的，需要有能力，同時受限制。自由好比鳥在天空，要有飛翔的翅膀；猶如魚在水中，離開水就失去自由。一個人要到達(dá)的目的地，隔著沙漠，可以自由選擇穿越的道路和方式，不穿越不能到達(dá)。要到達(dá)目的地，就沒有不穿越的自由。
人可以有對生活、學(xué)習(xí)、工作選擇的自由，沒有選擇出生與死亡的自由�；钪亲杂傻那疤�，范圍限制在活著時段。人從一出生，就不自由，不能自由走路，不能自由說話。因為那時還沒有走路、說話的能力。長大后，還不能自由地獲得自己想要的一切，因為沒有足夠的金錢支付條件與主宰一切的能力。要達(dá)到什么程度的自由，就必須有相應(yīng)的能力、必要的條件。努力奮斗，就是為了得到盡可能的最大限度的自由�！白杂伞北仨毷芗s束。你要自由，別人也要自由，世界不是你獨有的。你的自由，不能影響他人的自由；一個人的自由，不能影響多數(shù)人的自由，自由必須守規(guī)矩。
規(guī)矩就是法律、制度。法律與制度是限制個人自由的強制性工具。好比：任何人都沒有隨便殺人、放火、危害公共利益的自由。當(dāng)你擁有人身自由的時候，并沒有明顯地幸福感，當(dāng)你喪失人身自由的時候，你才會感到自由的重要�！白杂伞笔切腋Ｇ疤幔孔杂杀旧砭褪且环N幸福，幸福是理想的自由�！梆嚭黄取钡纳畈恍腋�，因為威脅到生存的自由。擁有高檔別墅、豪華轎車、巨額存款，“富可敵國”，整天花天酒地、也未必就幸福，因為精神丟失了升華的自由，墮落不是幸福。
幸福是感覺、是追求的目標(biāo)，是自我價值的實現(xiàn)。是花開滿園春，我在春天里，大家幸福我才幸福。幸福體現(xiàn)在創(chuàng)造人類財富，提高精神品味的過程；體現(xiàn)在奮斗的路不論多艱難，多么不平坦，歷經(jīng)崎嶇仍樂觀的心態(tài)上；體現(xiàn)在腳踏實地向前走，千難萬險不回頭，經(jīng)歷磨難不動搖的信心上；體現(xiàn)在流汗、流血、不流淚，咬緊牙關(guān)，向前沖的堅強意志上！
幸福屬于認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，丟棄許多個人愛好，舍棄小自由，爭取大自由，為理想不止步，不停步，打造出精彩人生的人！自由與幸福不在空想中，在現(xiàn)實的生活中，在每個人的心理感受，在激情的浪花，給生活帶來的美好！
勵志紀(jì)錄片《高考少年》的觀后感9
他們說，六月是黑色的，因為在浩如煙海的試題和文章中，他們望不到?jīng)Q定命運的十字路口。但是，只要你在那心浮氣躁的日子里努力過，金秋八月拿到通知書的一剎那，你會覺得，值了！
樹上的知了已經(jīng)開始鳴叫，天空的驕陽也在放肆地炙烤，這個時候有很多人都坐不住了，開始了心浮氣躁。其實，越是到高考的前一刻，復(fù)習(xí)的東西記得越牢，當(dāng)你真的靜下新來，哪還有來年再戰(zhàn)的口號？！
如果有如果的話，不單單是在大學(xué)，就是在高中，也要過這樣的生活：吃得了苦頭，耐得了寂寞，經(jīng)得起誘惑，熬得過辛勞！
現(xiàn)在的我，常常在回憶那時課堂的味道，做出來一道數(shù)學(xué)題，就興奮地不得了；攻克了理綜的一套卷子，開心地睡不著覺！書上說，如果你珍惜每一個瞬間，那么瞬間就變成了永恒，奮斗是瞬間，生活是永恒！
現(xiàn)在的我，常常在懷念高中食堂飯菜的味道，那便宜的饃夾雞蛋，那好吃的豆腐腦，那時候生活過的很艱苦，卻擋不住臉上堅毅的微笑。書上說，吃得苦中苦，方得甜上甜，只有努力過的青春，才不會有遺憾！
現(xiàn)在的我，常常在想念畢業(yè)班同學(xué)的模樣，過了多年的時間，他們可能都已經(jīng)大變樣了，有人成家立業(yè)，有人做了爹娘，有人漂泊在外，有人建設(shè)家鄉(xiāng)！書上說，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，即使我們斷了聯(lián)系，我們的情誼仍在！
現(xiàn)在的我，也會陷入迷茫，不知道前進(jìn)的方向，不知道未來的路還有多長。我只想告訴我的朋友們，如果你的前面是黑暗，別怕，因為你的背后是陽光！書上說，我不去想未來是平坦還是泥濘，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！
有時候，我愿意告訴身邊的學(xué)弟學(xué)妹，不要太珍惜青春的浪漫，不要太在意青春的孤單，不要太相信青春的誓言，不要太虛度青春的流年！放肆地年輕之后，別收獲的都是傷感。花天酒地之后是滿腹辛酸，紙醉金迷之后是狼狽不堪，海誓山盟之后是有苦難言，逍遙虛度之后是人生昏暗！
有時候，我很想再回到那曾經(jīng)的校園，心無雜念，好好地學(xué)習(xí)，滿足我對知識的貪婪；認(rèn)真地處事，去除我對世俗的偏見；坦誠地待人，操練我對他人的心思意念……
只是希望，朋友們，無論處在什么階段，求學(xué)還是工作，都不要悔恨過去，既是創(chuàng)傷，也是財富；不要鐘情名利，既是鮮花，也是枷鎖；不要感嘆多變，既有風(fēng)雨，也有彩虹；不要埋怨人生，既有花開，也有花落……
依然還記得那時的一首詞，激情豪邁，時刻在耳邊回蕩：
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，壯士豪氣，濟(jì)世情滄滄。頂天立地凌云志，壓雄鷹，比蛟昂。
奮發(fā)有為赴蒼茫，聞雞舞，十年窗，磨劍數(shù)年，今年試鋒芒。烈火再練雙百日，化莫邪，斷金剛。
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