高考勵志演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的高考勵志演講稿 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高考勵志演講稿 1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
時光如指間沙,不知不覺,距離高考只剩下xxx天了。高考,已不再是遙遠的事情,不論你是否意識到,不論你在不在學習狀態(tài),高考都在悄悄地逼近你。
高三是特殊的時期,天下高三一般黑,都會是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊,生物鐘扭得亂七八糟,身心忙得疲憊不堪,每天感到天昏地暗。高三的學生經(jīng)常這樣講:要成功、先發(fā)瘋!不苦不累、高三無味;不拼不博、高三白活。
同學們,不管你愿不愿意承認,在你的內(nèi)心深處在你的骨子里面你一定一直都在渴望做個能讓別人看得起的人,做一個父母永遠為你感到驕傲和自豪的人。但沒有一種不通過忍受蔑視和奮斗就可以征服的命運。高三,就是你狠狠出一口氣,拼命的爭一口氣的時間。高三是大苦與大樂的結(jié)合點,惟有大苦,方能大樂。那我們怎樣才能更好的度過這段苦日子呢?
最首先的就是要明確個人目標,制定。
一個人只要知道自己為了什么而活,他就能夠忍受任何一種生活。古人云:人貴有志,當志存高遠。這不是一句簡單的,請大家想一下,當高考結(jié)束,面對高考志愿表時,有多少人能斬釘截鐵地說:我就要報這個專業(yè),我一直在為著這個目標而奮斗!新東方總裁俞敏洪曾這樣說道:每一條河流都有自己不同的生命曲線,但每一條河都有自己的夢想,那就是奔向大海。人生目標的確定,對一個人的一生來說是十分重要的。
我希望還沒目標的同學要盡快確立自己的目標,并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
其次是天道酬勤,魯迅曾說:哪里有什么天才,我只是擠出別人喝咖啡的時間來學習。天賦固然有助于取得成功,但如果離開后天的努力,也必然會像方仲永一樣“泯然眾人矣”。當今世界最年輕的棋后——xxx,xxx年出生,她在下棋上有著天才的頭腦,但她并沒有沾沾自喜,驕傲自大。她選擇了勤奮,教練xxx說:“從接受啟蒙到成為世界冠軍,我家有x多局的記載,這是天道酬勤啊”人生短暫,不容蹉跎。幸福不會平白無故從天降,付出努力才會有補償,沒有人能隨隨便便就輝煌,除非是好夢一場。時光能紅了櫻桃,綠了芭蕉,卻不會使懈怠者出什么成果,拋棄時間的人時間也會拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時間,勤奮、勤奮、再勤奮!
最重要的,高三是信念下的執(zhí)著與頑強。
高三免不了許多考試,周考、月考、聯(lián)考……免不了許多的挫折與失敗,當成績不如別人,而想到前景叵測時,當苦苦拼過一段時間后,考試成績依舊,當看到父母臉上的擔憂與關(guān)注時,許多人會感到焦慮浮躁。對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑,甚至選擇放棄,自己打敗了自己。其實不必擔心,要充滿自信。一個人并不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。有人說:你不能決定生命的長度,但可以控制它的寬度。你不能左右天氣,但你可以改變心情。你不能控制他人,但你可以掌控自己。你不能預(yù)知明天,但你可以利用今天。你不能要求事事順利,但你可以做到事事盡力。你不能夠回避挫折,但你可以東山再起。
花季少年,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢于天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
珍惜xxx天,讓飛翔的夢想在六月里張開翅膀;
奮斗xxx天,讓雄心與智慧在六月里自由翱翔;
拼搏xxx天,讓父母和恩師在六月里暢想期望;
沖刺xxx天,讓生命的禮花在六月里絢麗綻放!
我的演講完畢,謝謝大家!
高考勵志演講稿 2
同學們:
再過54天就要高考了。可以說高三進入了白熱化階段。這50天是最關(guān)鍵的時候,也是學生最容易放松的時候。高三的大部分學生肯定都有不同程度的緊張和恐懼。同學們,不要著急,聽聽老師關(guān)于高考的肺腑之言,雖然不達觀,但為了激發(fā)大家的土氣和斗志。
各位領(lǐng)導,各位老師,各位同學,我很高興再次鼓起勇氣站在這個舞臺上。我今天演講的題目是《抓住激情,沖刺勝利》。請記住三句話:第一,選擇奮斗;第二,磨練意志;第三,在矛盾中發(fā)展能力。
第一,選擇奮斗
高三只是整個高三中的一個特殊階段。請相信,高考不是我們的無奈回應(yīng),而是我們自己的選擇!總結(jié)那些成功的高三學生的經(jīng)驗,我們會發(fā)現(xiàn),他們成功的第一步,就是以最好的狀態(tài)去考場。既然選擇了自強之路,高三的奮斗是什么?我們應(yīng)該像讓我們驕傲的兄弟姐妹一樣,勇敢的面對高三,高考和生活。其實:“奮斗才高三!”
第二,磨練意志
既然是奮斗,那就是努力,也必然會努力。正如七中三中的學生所說:“高三少閑多忙,少輕松快樂,多苦思。”“苦”不是我們追求的生活,而是我們需要實現(xiàn)某種理想,達到某種目的時所付出的代價。但更重要的是,要意識到高三的艱辛不僅僅是一個代價,更是磨練意志的機會。
第三,培養(yǎng)矛盾中的能力
高三學習生活的一個突出特點就是會面臨更復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可避免的,比如:老師的復(fù)習計劃和自己的復(fù)習計劃的關(guān)系;自我系統(tǒng)復(fù)習與應(yīng)付考試的關(guān)系;老師的嚴格要求和他們主動學習的關(guān)系……如果這些關(guān)系處理不好,就會變成現(xiàn)實的矛盾。
處理這些矛盾,必須不斷思考,尋求老師的指導,對自己進行科學的調(diào)整。這些不僅是為了培養(yǎng)自己的學習能力,也是為了培養(yǎng)自己的整體綜合能力,甚至是為了提升自己的人格。
總之,高三,我們不可避免的會面臨磨難和矛盾。如果我們勇敢面對他們。在成為人才的過程中把它們當成一個機會,一個增強意志力的機會,一個培養(yǎng)自學能力的機會,一個發(fā)展智力的機會。那么我們在整個高三的奮斗中得到的不僅僅是學業(yè)上的成功,還有綜合素質(zhì)和人格塑造上的全面成功。最后,祝在座的各位領(lǐng)導老師身體健康,家庭幸福,祝我們高三學生六月順利,成為第一。
高考勵志演講稿 3
自任教多年以來,特別是多年代高三畢業(yè)班的經(jīng)歷,對高三學生高考前兩個月的備考狀況十分擔憂,在此期間大多學生的備考都是雜亂無章、沒有頭序,效率十分低下。依據(jù)自身多年觀察學生、帶教學生和了解學生的經(jīng)驗,在此提出一些建議,以供大家探討:
一、立足課本再抓“三基”
平常與學生交談,問他們大考之前最大擔心的是什么?大多數(shù)學生回答的是“心中無底”、“忐忑不安”,從而影響到整個考試狀態(tài),所以在這最后一段時間內(nèi),若能再把課本系統(tǒng)的過一遍:即把“基本概念、定理、公式”、“基本解題方法、思想”、“常見題型、常犯的錯誤”仔細的回顧一下,可以使考生做到心中有數(shù)、穩(wěn)定軍心的作用;再者課本的知識對經(jīng)過近一年復(fù)習的考生而言是十分容易的,考生完全可以在輕車熟路、輕輕松松的狀態(tài)下完成。從而能夠極大的激發(fā)考生戰(zhàn)勝困難的信心和高昂的斗志。
二、積極配合認真體會
很多考生認為在考前的一兩個月,老師的作用已不大,自己查漏補缺更為重要,因此經(jīng)常不上課,甚至請假在家自修。當然這些情況對個別學生而言,可能是非常有效的,但是對大多學生反而更容易在大考前犯松懈的錯誤。一者大多學生的自控能力弱,離開學校常常管不住自己,耽誤了學習,更何況是這一分一秒都必須爭的非常時期。二者這段時間,各方面高考的信息量大、雜、亂,而考生的識別能力有限,很容易掉進題海之中,難以自拔。然而經(jīng)過學校、老師研究過的而轉(zhuǎn)發(fā)給學生的題目則要好的多,由于高考信息的不確定性,很多高考信息都是老師在課堂上一點一滴的穿插下去的,因而有些中等生在高考中考出了出呼意料的好成績也就不以為怪了。所以這段時間考生一定要全神貫注的聽好每一節(jié)課,特別是老師講的每一個字。
三、精心挑選提高效率
考前要做哪些題目?怎樣才能避免“重復(fù)建設(shè)”?這些都是廣大的考生十分想知道的問題。我個人認為在這段時間內(nèi):
1、把近5年的高考題做一遍,最好在2個小時中完成,看看高考試卷究竟是怎樣的難度,它通常容易考哪些內(nèi)容,可以看看自己在這個時候自己的水平如何,做到心中有數(shù),做的好自然能夠激發(fā)考生的斗志,做的不好還可以同老師、同學、家長著重分析原因,及時補上。這樣不但了解了高考題,還了解了自己。
2、認真做好老師重點強調(diào)的二至五套題目(如廣州(汕頭)一模、二模等)加強考試技能技巧的訓練,特別是考場心理作用的訓練要做到“戰(zhàn)略上藐視、戰(zhàn)術(shù)上重視”。
3、堅決糾正不良習慣(如寫字潦草、使用涂改液、不用直尺作圖、答題格式太簡略等。特別是今年首次進行網(wǎng)上改卷,要認真注重書寫格式,免得受冤)。
四、合理安排起居飲食認真調(diào)節(jié)身心狀態(tài)
每一年高考臨近,都有一些考生精神特別緊張,甚至病到。這些都與考生平常各個方面的習慣有著密切的聯(lián)系。如果在高考前一兩個星期去注意反而起反作用(如許多考生家長在高考前一兩個星期才好好關(guān)心考生,給考生增加了很大的壓力)。做任何事情都有一個過程,考生要在高考場上達到中上水平,甚至最佳水平,不經(jīng)過一定時間的修整,是很難達到的。再比如有些考生有開夜車、不午休等習慣,使得一天的精神狀態(tài)達得不到好的休整,但是到了高考,由于來自各方面的因素,可能以前所有疲勞都來了,吃了大虧。所以這段時間考生在起居、飲食、自我調(diào)節(jié)等方面一定要格外重視(特別要調(diào)整好上午9:00——11:30,下午3:00——5:00的生物鐘,保持自身良好的狀態(tài))。這當然離不開全家人的關(guān)心和支持,考生一定要說服家人在這段時間要以考生為中心,盡最大的努力為考生服務(wù)。這段時間內(nèi)考生也一定要做到起居飲食要有規(guī)律(晚上11點以前休息,早上6:30左右起床,中午再加半個小時的午休,隔兩三天在下午放學時可以活動活動,起到有松有弛)保持心態(tài)平穩(wěn)(無論做事還是做題都要有信心,不慌不忙,分清主次。不因一時的得失而亂了陣腳,慌了神。)生活有節(jié)奏(一天、一周的事情要做到心中有數(shù),如同課表一樣。但是應(yīng)該有一些彈性)。
五、增強信念背水一戰(zhàn)
高考對于每個人而言幾乎只要一次,所以每個考生都要全力以赴。時刻保持必勝的想念是十分重要的,由于現(xiàn)在的高考已經(jīng)放寬了要求,幾乎所有的公民都可以參加了,因而有的考生認為今年不行,就明年再來吧!眾所周知每參加一次高考對每個考生而言無論是從身心還是智力都是一場惡戰(zhàn)。所以如果一次能夠考上自己比較滿意的大學,就要使出渾身的力氣來,認真?zhèn)鋺?zhàn)、努力拼搏!坝行判摹笔潜乜缮俚,有一定的“精神勝利法”還是要大大提倡的,可能有時會起到意想不到的作用。我衷心的希望每個考生都能夠充滿“戰(zhàn)必勝”的信念。
六、考前三忌
這個時候的復(fù)習要注意“三項禁忌”:
一忌貪多求全?记暗摹邦}海戰(zhàn)術(shù)”其實于事無補,應(yīng)該有選擇地做習題,找準薄弱環(huán)節(jié),進行有針對性的訓練。不可貪多求全,否則對系統(tǒng)復(fù)習不利。
二忌日夜顛倒?记皬(fù)習,作息安排相對比較自由。為求清靜,一些考生甚至將復(fù)習時間拖延到深夜以至于凌晨,這種做法使自己的思維興奮點出現(xiàn)在晚上,不利于在白天考試時發(fā)揮水平。學生作息應(yīng)該盡量同高考當天的時間表靠攏,讓興奮時段集中在白天,做到與高考“步調(diào)一致”,有利于水平的正常發(fā)揮。
三忌惡補家教。找經(jīng)驗豐富的老師進行一些點撥式的輔導是可以的,但通過家教的“大運動量”惡補練習,未必會有好的收效。
總之,高考是關(guān)系到每個人、每個家庭的命運,是關(guān)系到社會、國家興旺的一件大事。我衷心希望每個考生都能“戰(zhàn)勝黑色六月、迎來美好前程”。
高考勵志演講稿 4
親愛的同學們,老師們:
早上好!我今天演講的題目是《決戰(zhàn)的勇氣》。離6月7日還剩x天,我們天天都在爭分奪秒的搶,搶時間,搶題目!但在這樣快節(jié)奏的學習狀態(tài)下,我們難免會迷茫,會困惑,會質(zhì)疑自己,這樣一直做題目,成績會提高嗎?這樣的成績,考試能達到理想學校的分數(shù)線嗎?這樣的自己能完成初進校時許下的心愿嗎?也許是高壓狀態(tài)磨滅了自己的信心,其實我們在這的每個人都很優(yōu)秀,所以我們要重拾剛進校時的勇氣,重新做回那個元氣滿滿的自己!
一切都是說著簡單做著難,每個人都想擁有必勝的信念,決戰(zhàn)的勇氣,可又有幾個人能一直保持那種狀態(tài)呢?在這我給大家提幾個小建議吧。
一、早上出門時給自己打氣,告訴自己我是最棒的,然后以愉悅的心情,帶著決戰(zhàn)的勇氣,去迎接一天的戰(zhàn)斗;
二、給自己寫一些激勵式的話語,從自己內(nèi)心深處去熟悉自己的能力,天天當自己電力不足的時候,給自己灌滿勇氣,
三、認真做好每一件事,認真完成每一科的作業(yè),這是勇氣的真正來源。其實做學生這么久了,大家都知道,所謂學霸,都是一題題做出來的。沒有什么常勝將軍,他們只是練好了每一招把式,磨亮了每一把劍,才有了戰(zhàn)場上所向披靡的那一剎那風華。我們?nèi)粝氤蔀槌賹④娋捅仨氁愿呖忌男膽B(tài),對待每一場考試,積極總結(jié)每一天的學習,越膽怯越要去做。
同學們,只剩x個月了,我們需要以勇氣為劍,砥礪前行,為了戰(zhàn)場上的最后一刻的勝利,去努力,去拼一次,也許你就成了下一屆xx中所謂的傳奇。
謝謝大家!
高考勵志演講稿 5
敬的各位領(lǐng)導、老師、家長、同學們:
大家好!
值此新春伊始,萬象更新之際,我們迎來了20xx屆高考百日沖刺的誓師大會,非常榮幸,能作為xx一中高三年級年青教師代表在這里發(fā)言,出于教師的職業(yè)習慣,我很想先問大家一個問題:我們該如何給這一百天下定義呢?也就是說,我們將在這一百天中做些什么呢?是在完成一項任務(wù)呢,還是在準備一次考試呢,抑或是在面對一場硬仗呢?在大家回答這個問題之前,請允許我給大家講一則小故事。
有人曾問三個正在砌磚頭的工人:“你們在做什么?”第一個工人回答說:“我在砌磚。”第二個工人回答說:“我在賺工資!钡谌齻工人回答說:“我在建造這世界上最富特色的房子!焙喍痰幕卮穑垢魅说墓ぷ鲬B(tài)度躍然紙上:第一個工人是為工作而工作;第二個工人是為賺錢而工作;第三個工人則是為創(chuàng)造未來實現(xiàn)夢想而工作。據(jù)說,到了后來,前兩個人一生都只是普普通通的砌磚工人,而第三個人卻成了知名的建筑師。從這個故事中我們不難領(lǐng)會到時下流行的一句話:態(tài)度決定高度所說的箴義。
再回到我們的問題中來,面對這一百天,我們每個人是否也應(yīng)該先明確地問問自己:我在做什么呢?只是在完成一項任務(wù)或準備一次考試嗎?不,絕不僅如此,我們正在展開我們生命中的一場硬仗,12年的寒窗苦讀,12年的含辛茹苦,12年的厲兵秣馬,太多的汗水和淚水,太多的夢想和希望,都將在這一百天的大戰(zhàn)中接受考驗,開花結(jié)果,孕育成功。百日之后你能達到怎樣的高度,完全取決于這百日中,你所執(zhí)有的態(tài)度。
那么,具體說來,我們該用怎樣的態(tài)度來面對這場硬仗呢?我謹代表高三年級全體老師送給大家三個字,與各位家長、同學共勉。
第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”,又道“天道酬勤”。在未來的一百天中,我們將是這個城市中最勤勉的一群人,每個清晨,當大多數(shù)人還沉浸在夢鄉(xiāng)中的時候,我們就要開始忙碌:或讀書,或教書,或為孩子準備早點;每個夜晚,當大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢鄉(xiāng)的時候,我們還不能停止操勞:或挑燈夜讀,或深夜備課,或為孩子洗衣服做點心。
第二個字是“謹”字。未來的一百天中,我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執(zhí)家。絕不疏忽任何一個知識點,不忽略任何一個錯誤,不忽視任何一個細節(jié),盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個考試都做得盡善盡美,不留缺憾。
第三個字是“靈”字。在這一百天中,我們的學習、工作和生活都要注意講求實效,靈活應(yīng)對。作為高三年級的老師,我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助,盡我們所能地從學習、生活到心理調(diào)節(jié)等各個層面給予同學們更多的關(guān)愛。調(diào)動一切信息渠道,盡可能全面地收集最新最快的高層資訊,靈活有效地指導同學們備戰(zhàn)高考,決勝高考。
總之,我們?nèi)w高三教師和xx屆的考生與家長們是同一個戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友,一定會運用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c大家一起并肩作戰(zhàn),一起去迎接這一百日槍林彈雨的考驗,最終,也一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績,再次用我們的實際行動去見證那句誓言:今日我以一中為榮,明日一中以我為榮。
各位領(lǐng)導、老師、家長、同學們,讓我們不要辜負領(lǐng)導的關(guān)愛,不要辜負家長的厚望,不要辜負青春的時光,讓我們一起奮進吧!人生能有幾回搏啊!謝謝大家!
高考勵志演講稿 6
同學們,xxxx年我們以優(yōu)良的成績考入xxxx中學,3年來我們披星戴月,寒暑不停,奮發(fā)苦讀,風雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的尋求,夏雨磅礴里有我們跋涉的身影,秋風瑟瑟間有我們勃發(fā)的豪情,冬雪飄飛下有我們堅定的足跡。3年中,我們和偉大祖國同步前行,走過困難,走向成功,以高昂的身姿共同邁向美好的明天。 今天,我們迎來了高考zhe特殊時刻。高考,對我們來講是102年寒窗苦讀的最后關(guān)口,是漫漫人生的第1次艱苦決定,也是美好前程的奮然起步。而大學,是我們102年艱苦奮斗的終究目標,是人生道路的1個全新境地,也是經(jīng)歷高考后的浴火新生。大學是我們每位同學的理想和目標,但不經(jīng)歷高考這個鍛鑄的進程,再好的理想和目標也永久是個虛無漂渺的夢。所以,我們既然有了這1遠大的目標,就要為之艱苦跋涉、奮斗不已,就要以百倍的信心和高昂的斗志,把高考進行到底。
固然,高考不是喊口號,不能憑1時熱忱,如何才能獲得高考的成功和人生目標實現(xiàn)呢?我認為……
首先,我們要保持良好的心態(tài),相信風雨以后1定是彩虹橫天。
高考1半靠實力,1半靠心態(tài)。伴隨著課程的推動,我們的學科知識構(gòu)架正在逐漸構(gòu)成,這個進程就是鞏固、提高的重要進程。但隨著溫習的1步步深入和生活1天又1天的循環(huán)往復(fù),我們會自然產(chǎn)生1種心理上的迷茫和情緒上的煩躁,有時候我們會聽不進去,有時候我們會坐不下來;有時候我們會沒法靜心,有時候我們會感到無助;有時候我們會在該睡的時候睡不著,有時候我們會在不該睡的時候特別想睡;有時候我們會平白無故地感覺渾身不自在,有時候我們乃至會莫明其妙地想發(fā)脾氣。有時候,太多的有時候了。同學們或許會問:我這是怎樣了?親愛的同學們,我告知你,其實你根本沒怎樣,這1切都是正常和普遍的,這就是生活,這就是高3的生活。1切的所謂的煩惱和不愉快都會很快地過去!想想風雨以后便是彩虹,這就是要看到高考彩虹所必須經(jīng)歷的風雨,想到這兒,1切不釋然了嗎?
第2,我們要保持高昂的斗志,相信堅持到最后就是成功。
學如逆水行舟,沒有上進地原地徘徊就是后退,就會被他人超出,不要只是妄自嗟嘆或欣賞他人的成績,更不要被他人的成績嚇倒。所以始終保持高昂的斗志,不被現(xiàn)象迷惑,不被成功沖昏,不被1時的挫折嚇倒,不被暫時的迷茫左右,堅持每天,每周,每月;堅持每節(jié),每章,每科。相信堅持就是成功,這類精神和果敢的行動,是贏得高考實現(xiàn)理想的唯1方法和憑仗;厥走^去是102年感染歡笑和淚水的奮斗拼搏,展望前方是yinian朝夕苦讀和伴卷而眠的堅守期待,成功就在前方,堅持就是成功。相信1分耕耘,必有1分收獲,機遇與挑戰(zhàn)并存,理想與奮斗齊飛,只要我們不拋棄,不放棄,生命將更加壯美。同學們,人生沒有第2件值得用102年時間去準備的事情,人生沒有第2件能牽動如此多的人共同參與的事情,莫負本日華年似水,定逞明代斗志如風,相信同學們1定能沖破拂曉前的黑暗,去擁抱那金光4射的朝陽。
第3,我們要增強時間意識,相信充分利用時間就是創(chuàng)造成功。
都說,10年彈指1揮間,更何況這區(qū)區(qū)兩百天。何必要等到逝去后才去回味這逝去的凄美呢?所以,同學們,請用心珍惜這高中生涯的最后兩百天吧!當懈怠襲來的時候,當困頓纏身的時候,當煩惱出現(xiàn)的時候,當迷茫涌入的時候,請你堅定地對他它們說:請你們走開,我現(xiàn)在根本沒有時間理睬你們!同學們,請用心珍惜這高中生涯的最后兩百天吧!當你在聽老師講課的時候,當你在研究題目的時候,當你在大聲朗讀的時候,當你在凝神思考的時候,請你默默地對自己說:這就應(yīng)當是現(xiàn)在的我,我喜歡!同學們,還有這最后的也是最寶貴的兩百天了,請問,你還有甚么放不下的呢?
固然,親愛的同學們,在逝去的漫漫征程中,在朝著理想邁進的大道上,你們不會感到孤獨,由于還有我們——你們的老師們在陪伴著你們,在做你們的堅強后盾。近3年來,近1千個日晝夜夜的相處相伴,你們的1切早已和我們這些老師們牢牢地連在了1起,F(xiàn)在,高3了,同學們,你們能看到,你們的老師們來的更早了,走得更晚了,和你們走得更近了,陪伴你們的時間更多了!同學們,請你們相信,在未來的時光里,老師們會更加全身心腸幫助你們;在邁向理想的征程上,老師將和你們1路同行!
同學們,長風獵獵戰(zhàn)鼓催,旌旗飛揚馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬,哪怕千難萬險;我們是飛翔的雄鷹,何懼狂風雷電。同學們,寒窗苦讀10多年,烈火熊熊鑄長劍,大鵬1日因風起,扶搖直上9萬里。讓我們1起,不鳴則已,1鳴驚人;不飛則已,1飛沖天!在最后的時間里,我們有了自己人生的選擇:選擇了大海,就去披荊斬棘;選擇了藍天,就去展翅翱翔;選擇了高山,就去努力攀登;選擇了高考,就全力以赴。行動—行動—行動是最好的誓言。奮斗,讓飛翔的夢在6月展翅;奮斗,讓雄心與智慧在6月閃光。同學們,拼搏百日、贏在高考,向著心中的目標,動身!成功屬于你們,金榜題名,高考成功!
高考勵志演講稿 7
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是高三xx班的xxx,今天我站在這里做我們高三最后的沖刺演講。面對我們進入高三復(fù)習階段,我想很多同學一定是緊張又激動的,高三是高中最重要的階段,我們不能有半點馬虎。
我們現(xiàn)在離我們考一個好大學的目標和人生理想又進了一步,對此,我們是從高三第一天起就要有干勁的學習。我們要為了高考而努力備考,F(xiàn)在我們還有一年不到的時間去準備,必須分秒必爭的把學習搞上來。高三也是我們高中最后一個年級,我們必須得珍惜。為了不讓我們努力考到這所重點高中和為了不讓自己這三年努力的過程白費,我們一定要打起所有的精神去備考,一定不能辜負自己和老師以及父母的期待。面對自己和這么多關(guān)愛我們的人,我們是沒有任何理由不在這最后高三時光里沖刺的。
大學很美好,歷屆的我們學長和學姐都有回來跟我們說過,但是前提是我們得先考進大學里去,才能享受到大學真正的生活。學習不是說說就算的,不是不動手就能成功的,還得自己想要努力往前進才行,只有自己有這樣一個信念,我們才會讓人生路更長,有無限的開發(fā)之地,不然就只能是荒地一片。高三我們絕對不能放棄,都走到最后了,我們只能劈荊斬刺往前面走,放棄不是我們要做的,堅持才是我們要做的。
我們敬禮了高中前兩年的學習,已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)在,只要在努把力就行的。這時候我們要把所有的注意力都集中在高考,把它當成最終的目標,一直往目標前進,知道成功為止。這其中肯定也有很多人堅持不下來了,那我想你至少也得努力一下吧,至少不能讓以后高中畢業(yè)之后再來后悔吧。你要明白世界上是沒有后悔藥給你的,就是拼盡自己的全力努力前進,不輕易產(chǎn)生后退念頭。不管在這高三過程中遇到什么困難,都一定不能說放棄,因為不去努力,你都不知道自己的潛力在哪,因為不去堅持一下,你都不知道自己最后如果成功了呢。是的吧,結(jié)果只是一個結(jié)果,改變皆在自己手中,最后的決定權(quán)也是在自己手中,何不把過程走完呢?說不定就成功了呢?
高三的學子們,我們一起努力堅持下去,一起共同前進不放棄,不管最后結(jié)果怎樣,至少你努力了,就不會后悔。
謝謝大家!親愛的老師、同學們:
大家好!
當?shù)?8支蠟燭點燃的時候,我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考。你準備好了嗎?忙碌的工作,繁多的學習,沉重的壓力?如果你只是做好了這點覺悟,那是遠遠不夠的。我們,還要有堅定不移意志,勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當然,這還只是我們必須要做的一部分。怎么,害怕了?如果現(xiàn)在就放棄,那么,我們將沒有未來!高考倒計時,如果用秒來計算,那龐大數(shù)字,的的確確可以讓我們安然入睡。
但,用時,用天,用月,甚至用年來計算。高考,真的離我們很遠嗎?如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話,那么,就攥緊你們的雙手,立定決心——發(fā)奮圖強。那我們要怎么做,請記住這句話:我沒有能奉獻的東西,唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰(zhàn)時期,英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時,所說的話。
是的.,怎么樣未來,由現(xiàn)在的你決定。因為未來不是固定在那里等你趨近的,而是要靠你創(chuàng)造。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn),而是需要開拓,開路的過程,便同時改變了你和未來。因此,放棄于否,又你決定。如果我們堅持,那我們要走的路,是一條漫長的,曲折的路。
但請堅信,吃得苦中苦,方為人上人。即使失敗,至少,我們曾經(jīng)努力過。我們是活著的,為了命運而奮斗過的人,而不是行尸走肉。但如果我們放棄了,那就連機會都沒有了。成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別,只不過是失敗者走了九十九步,而成功者多走了一步,F(xiàn)在的我們,正是做抉擇的時候滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。
播下行為的種子,可以收成習慣之果;播下習慣的種子,可以收成性格之果;播下性格的種子,可以收成命運之果。那么,高三,你打算播下什么樣的種子呢?
謝謝大家!
高考勵志演講稿 8
尊敬的各位家人們:
大家好!
兩年前,你們以優(yōu)異的成績,投入到xx學校這個大家庭的懷抱,帶著夢想與追求,不舍晝夜。xx來天后,你們又將走向何方?你們的高三會給出答案!
高三是一張紙,能繪制出人生的美麗藍圖。很多人把自己的藍圖當成一張紙的時候,另一些人卻把他的藍圖繪在了北大清華等著名高校的紙上。如xxCEOxx,xxx市高考狀元,x大,xx的CEOxx,xx,xx的創(chuàng)始人xx,高考分數(shù)x分,x大;xx創(chuàng)始人,xx;xx商城的CEOxx,xx市高考狀元,x大,等等。這些牛人都是當年高考的佼佼者。他們可以,我們們也一樣可以。我們學校x年x狀元就是很好的說明。你們的兄弟姐妹已經(jīng)以實際行動向你們說明了,你們可以做到,加油,孩子們,我等待著你們狀元的消息!
高三像一首歌,能演奏出不同的樂章。有的人一路領(lǐng)先,成為高考百米賽中的領(lǐng)先者,成為了學霸;也有的人成績落后。但是過去不等于未來。xx第一次高考只考了x分,復(fù)讀兩年,才蹭上一個本科,從x分到本科,xx付出了多少的努力,想必大家一定能夠感到。就是憑著這種不服輸,敢拼博的精神,xx在拿著黃頁推銷,被無數(shù)次拒絕后說:“再過幾年,你們都會知道我是干什么的!”有人說,我不打算成為富翁,也不想成為名人,更有女生哪算“我貌美如花,讓他勇闖天涯,君臨天下!钡,我可以負責任地告訴你,只有你足夠的優(yōu)秀,才能吸引到優(yōu)秀,才有底氣和福氣去配得上優(yōu)秀。因為這個世界上從來沒有低廉的尊重,也沒有無能的自由與幸福。不管現(xiàn)在成績?nèi)绾,不管你的出身多么地底下,也不管你是男是女,高考只認奮斗,不相信眼淚。同學們,用你們的行動來為自己演奏一曲美麗的的華章吧!
高三是一把刀,割出不一樣的人生。很多人說xx年是階層固化的一年,窮人永遠是窮人,富人永遠是富人。你們相信嗎?反正,我不信!x大才女xx在超級演說家中說:“我相信拼搏的力量,我相信夢想的力量,我就是那個漏網(wǎng)之魚!笔堑,即使階層固化,命運的手里也有漏網(wǎng)之魚的。那為什么不是我們呢?高考就是那把幫你隔開階層的刀。你到底是這個劃分的'贏家還是輸家,完全取決于你們!
高三是一個人生的試金石。它可以檢測的不僅僅是你的智力,還有意志力、承受力、專注力。很多人面對高三刷不進的題,做不完的作業(yè)和考不完的試,選擇了逃避,過得了今天,但,明天的冷眼、孤獨、拒絕、慘敗,甚至生離死別永遠糾纏。而有的人卻把這些當著人生的考研,生活的挑逗與打磨,他們選擇了你若盛開,蝴蝶自來;你若堅強,命運就會打賞的生活。他們成為這場檢測的贏家。我多么希望所有的同學都成為這場檢測的贏家!
同學們,高三了,還有xx來天你們就要遠航了。我不希望你們?yōu)橐你俱玻M銈兤床M;不要你們鞠躬盡瘁,但必須拼盡全力。全力以赴也許不能讓你的未來前程似錦,但是,至少它能讓你無怨無悔!畢竟,你拼搏過,奮斗過!
孩子們,高考就在眼前,既然不可避免,那就讓它來得更猛烈些吧!我們帶著鋼鐵般的意志與決心迎接各種紛至沓來的競爭與挑戰(zhàn)!
高考勵志演講稿 9
敬愛的老師,親愛的同學們:
早上好!
我今天演講的題目是《決戰(zhàn)的勇氣》。離x月x日還剩x天,我們每天都在爭分奪秒的搶,搶時間,搶題目!但在這樣快節(jié)奏的學習狀態(tài)下,我們難免會迷茫,會困惑,會質(zhì)疑自己,這樣一直做題目,成績會提高嗎?這樣的成績,考試能達到理想學校的分數(shù)線嗎?這樣的自己能完成初進校時許下的心愿嗎?也許是高壓狀態(tài)磨滅了自己的信心,其實我們在這的每個人都很優(yōu)秀,所以我們要重拾剛進校時的勇氣,重新做回那個元氣滿滿的自己!
一切都是說著容易做著難,每個人都想擁有必勝的信念,決戰(zhàn)的勇氣,可又有幾個人能一直保持那種最佳狀態(tài)呢?在這我給大家提幾個小建議吧。
一、早上出門時給自己打氣,告訴自己我是最棒的,然后以愉悅的心情,帶著決戰(zhàn)的勇氣,去迎接一天的戰(zhàn)斗;
二、給自己寫一些鼓勵式的話語,從自己內(nèi)心深處去認識自己的能力,每天當自己電力不足的時候,給自己灌滿勇氣,
三、認真做好每一件事,認真完成每一科的作業(yè),這是勇氣的真正來源。其實做學生這么久了,大家都知道,所謂學霸,都是一題題做出來的。沒有什么常勝將軍,他們只是練好了每一招把式,磨亮了每一把劍,才有了戰(zhàn)場上所向披靡的那一剎那風華。我們?nèi)粝氤蔀槌賹④娋捅仨氁愿呖忌腵心態(tài),對待每一場考試,積極總結(jié)每一天的學習,越害怕越要去做。
同學們,只剩x個月了,我們需要以勇氣為劍,砥礪前行,為了戰(zhàn)場上的最后一刻的勝利,去努力,去拼一次,也許你就成了下一屆口中所謂的傳奇。
高考勵志演講稿 10
一群充滿活力的少年,帶著希望聚在一起,形成一個溫暖、和諧、積極、健康的家庭——0812班。一步一步,我們用希望播種,用汗水耕耘,用微笑裝扮。進入高三以來,我們在各方面都取得了很大的進步。我們班學風好,教室干凈,多次受到老師的表揚。因為我們都有同一個目標。
進入高三以來,學生自我管理能力大大增強,班干部能夠認真履行職責。學習之后,他們更加關(guān)注屬于自己的一切。學習委員劉丹和謝文總能及時為學生寫好課程表和作業(yè)清單,免去了學生整理這些復(fù)雜信息的麻煩,也節(jié)省了他們更多的時間。曹禮是生命健康健康委員會的成員,他可以每天寫健康任務(wù)安排,并提醒學生做日常清潔工作。體育委員、楊能夠在體育課上為學生借用器材,免去了學生自己借用器材的麻煩。他們的認真和負責使學生的生活更加方便和有序。此外,學生的自主學習能力也得到了極大的提高。每天早上7: 40,在英語課代表陳紅亮的組織下,我們都聽寫英語單詞。在陳紅亮每天的努力和毅力下,我們班的英語成績從最低到七年級逐漸提高。互幫互助,學風好。眾所周知,物理是學生和老師都頭疼的事情。但是班里的幾個同學可以在不遺余力學習的前提下,自愿把自己的想法告訴平臺上的同學,把自己的知識分享給大家,既鞏固了自己的知識,又讓同學們有了更強的學習興趣。
我們班的平均分在高三的幾次月考中一直排在年級的前面,高二的時候我們班的平均分穩(wěn)穩(wěn)的排在前三。目前正在復(fù)習高考第一輪。在幾次月考的經(jīng)歷中,學生逐漸找到了自己的定位,確立了自己的目標。班上有很多優(yōu)秀的學生,他們不僅能掌握自己的學習,還能帶動其他學生一起學習,創(chuàng)造良好的學習氛圍。更多的學生正在迎頭趕上,朝著自己的目標努力工作。
班里的老師也很優(yōu)秀。都是經(jīng)驗豐富的高三優(yōu)秀老師,責任心極強。尤其是教數(shù)學的張德溫老師,經(jīng)常犧牲休息時間給我們補課。他們的努力被學生們看到并銘記在心。大家都更加努力學習,努力用更好的成績回報老師。
在高三的學習中,學生的主要任務(wù)是復(fù)習。在老師的帶領(lǐng)下,學生們逐漸在查漏補缺,試圖為自己清除知識點的障礙,讓自己更好地掌握知識,在考試中取得更好的成績。
高考勵志演講稿 11
尊敬的各位校領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我是高三(30)班的宋xx。我國旗下演講的題目是“感恩母校,決勝高考”。
晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時。三年前的此刻,我們正坐在不同的初中教室里,滿懷期待,滿懷憧憬地仰視著神圣的大二中。三年前的初秋,美麗的大二中敞開胸懷,迎來了我們兩千多名夢想斑斕的風華少年,踏進二中,心中那顆希望的種子便找到了最合適的土壤,扎根發(fā)芽,茁壯成長;而今,當我們懷著必勝的信念,即將揮別二中,眼眸中那燃燒的烈焰變得越發(fā)滾燙。
三年,這一千多個日日夜夜的流逝中,我們豐富了頭腦,更健全了人格。
三年,我們?yōu)閾碛卸腥诉@個共同的名字而無比自豪,作為一名二中人,此刻我們最想表達的兩個字,是感謝。感謝這最好的校園,她溫暖深邃,睿智純凈。遠離了浮華與喧囂,有的只是朗朗的書聲和醉人的花香;洗漱了較量與功利,有的只是愛的滋養(yǎng)和深厚的文化底蘊。
感謝最好的恩師,感謝您的諄諄教誨,無微不至的關(guān)懷。是您讓每一粒種子抽芽成長,是您讓每一片花瓣吐露芬芳。
忘不了,您深夜伏案批改作業(yè)時專注的目光;忘不了,您課堂上播撒知識時激情飛揚。
忘不了,是您運動場上示范時健美的身姿;忘不了,促膝長談時您的語重心長。忘不了您的愛撫,您的囑咐,您的期待。
正是有了您愛的滋養(yǎng),我們才從輕狂的孩童成長成為沉穩(wěn)的青年;正是有了您愛的滋養(yǎng),我們才從茫然無措尋找到斑斕夢想。
感謝最好的同窗,三年來,我們一道前進。執(zhí)著的追求,辛勤的勞動,頑強的拼搏,真誠的交際。課堂上我們一起分享探究的快樂;賽場上,我們一起收獲成功的喜悅;課間操我們在綠茵場上共同沐浴陽光。同學們,三年的朝夕相伴,三年的歡笑淚水,分分秒秒中,我們的心,早已緊緊相連,血脈相通。
這里的春天最后一次與我們相遇。一草一木書寫著我們特殊而美麗的心境,紫丁香飄起的花瓣雨幻化成如煙的往事,飛揚的柳絮,道出了我們的綿綿不盡的留戀。
生命的完整,在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣;生命的價值,在于跌宕起伏的步步相連。這一切,有了高中,有了高三,才得以完美。
踏出這扇門,也許我們將拼搏于五湖四海,但我堅信不論何時,我們都會銘記這片土地,這匯集了我們青春與驕傲的地方,這夢想起航的地方。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。此刻我們相聚在這里,下一刻,我們就要全副武裝,奮力一搏。經(jīng)過了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)高考的起點,高三的勇士們,你們,準備好了么?
是的,我們早已擔負了一種使命,像如歌的行板,不知疲倦的旅者會在遙遠的天際羽化成星河中璀璨的一顆,青春的火焰將為世界帶來新的光明,使命在肩,責任如山,我們一直奮斗著,前進著。物競天擇,我們是碩果僅存的驕傲。讓我們繼續(xù)咬緊牙關(guān),堅持下去,為自己的高中之旅劃上無悔的句點。
我們需要的不是心理暗示,那僅是欺騙弱者的謊言,我們需要的就是去奮斗,從醒來到睡去,從現(xiàn)實到夢中。不到最后決不放棄,到了最后,也不放棄。喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人,因為人只有戰(zhàn)勝自己,才能戰(zhàn)勝別人。不管你曾多少次跌倒在路上,不管你曾多少次折斷過翅膀,相信此刻的你都已不再彷徨。同學們,讓我們超越這平凡的生活,去創(chuàng)造怒放的生命!
請記。盒浅骄驮谖覀冾^頂,夢想并不遙遠,只要你勇敢的踮起腳尖,便可擁抱夢想!讓我們的生命之舟在新的港灣里起航,滿載著對未來的希望,直掛云帆,乘風破浪!
最后,讓我再次代表高三全體同學向我們最敬愛的恩師道一聲:老師,謝謝您,我們愛您!祝老師們身體健康,萬事如意!愿學弟學妹,敢于攀登,爭創(chuàng)佳績!祝高三學子金榜題名,花開六月!祝我們的大二中年年桃李,歲歲芬芳!謝謝大家!
高考勵志演講稿 12
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:你們好!
今天是個美好的日子,陽光為我們駐足,時間為我們停留,只為這特殊的一刻!
萬米長跑到了百米沖刺的時候,嘹亮的號角已經(jīng)吹響!
萬里長征還有最后一程,勝利的旗幟已迎風飄揚!
十年寒窗只為這一朝夢圓的感動,只為這一生拼搏的未來!
三年前,我們意氣風發(fā),指點江山,激揚文字,滿載著希望踏進湖西中學。三年后的今天,我們自信自強,去書寫我們?nèi)松男缕,奏響湖西中學的希望!
我們揚帆起航,向著太陽的方向?倳谇斑M中遇到狂風暴雨,驚濤駭浪,但是只要這舟的龍骨是我由們的意志構(gòu)成,它就不會被折斷;只要這風帆是我們的勇氣織成,就不要怕它會被吹破;只要這舟滿載著我們的自信,就不要怕它會沉沒;只要我們還在奮力地搖著希望之漿,我們的心靈深處就能聽到那前方傳來的聲聲召喚!“天生一個仙人洞,無限風光在險峰”。機會只垂青那些有準備的人們,勤奮學習,努力拼搏,這戰(zhàn)斗的一百天,每天都是新的一頁,每一頁都寫滿了奮斗的歷程。勇敢無畏是我們的向?qū),放平心態(tài),戒驕戒躁,以一顆平常新去迎接高考。
青春是一本太倉促的書,而只有奮斗才能延續(xù)它的長度。梁啟超曾說:干將發(fā)硎,有做其芒。意思是說,寶劍只有在磨刀石上磨過,才會閃耀出奪目的光芒。而磨難,就是砥礪人生的一塊石刑石,我們此刻就在這快硎石上打磨,雖然艱難,雖然困苦,但我們始終相信并期待著生命在金色的六月天煥發(fā)出璀璨的光彩。
珍惜100天,讓飛翔的夢想在六月張開翅膀;
奮斗100天,讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒;
拼搏100天,讓父母恩師在六月暢想期望!
100天的路程也許坎坷,但必將充實。
100天之后的六月7、8、9我們將笑傲考場,決勝未來。
最后,衷心祝愿培育我們的老師們身體健康,幸福快樂!
祝愿同學們奮斗100天,天天進步,馬到成功!
謝謝大家!
高考勵志演講稿 13
還有二十七天,你們的高中生涯即將結(jié)束。
這是最困難的二十七天,也是最關(guān)鍵的二十七天。不用我說,大家很清楚,自己的處境怎樣。我們已經(jīng)浪費了太多的時間,我們別無選擇,我們退無可退。
想放棄嗎?從一些人的眼神中我讀到了膽怯,如臨上戰(zhàn)場的童子軍,渾身都在顫抖;從另一些人的眼神中,我讀到了久違的迷茫,那種根深蒂固的劣根性,再次考驗著你的信心。
我知道,你們很多人已經(jīng)極度疲憊,身心都是如此。現(xiàn)在還有什么能拯救你們?只有毅力二字。即使你會隨時倒下睡著也要隨時醒來戰(zhàn)斗。拿出紙筆、丟下最后的,去找你們的老師,從他們那里汲取最后的信心和力量,去看看還有那些能夠彌補的,或者只是去他們身邊感受一下每一個老師對你們的關(guān)愛。圈出你們能得分的、最后的考點,如作戰(zhàn)地圖上的堡壘,一個一個摧毀它們——用你們的頭腦,更用你們的意志!對于很多人來說,已經(jīng)大局已定,等待著他們的,是高考塵埃落定,F(xiàn)在,正是你們的機會,趁著別人喘息之際,你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘,都要用來追趕,你們的每一分氣力,都要用在走向考場的路上。
你們應(yīng)該驕傲,因為現(xiàn)在你們是世界的中心,你們是萬眾矚目的考生,這種榮耀對于你們來說,一生只有一次。盡管它依然會如流星般快速劃過,但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒有人記住并不重要,重要的是這二十七天將永遠銘刻在每一個奮斗到最后的戰(zhàn)士心中,成為你們一生的回味。
丟掉任何雜念,戰(zhàn)勝一切恐懼,忘掉所有的疲勞,咬緊牙,沉住氣,手上永遠拿著筆,心中永遠在想著該想的事,你們所有的時間,都要在備戰(zhàn)中度過。吃飯,僅僅是為了積聚能量;睡覺,僅僅是為了恢復(fù)體力。除此以外,更無任何意義。所有的意念,只集中在一點上,那就是高考。
在你們漫長的一生中,那三天也短到僅有七十二小時,在你們生命中遭遇的戰(zhàn)斗,遠遠不止這一次考試。但是,那又怎么樣?此刻,這才是你唯一的考試,甚至是你來到這里唯一的價值。正因為我們痛恨它,才不怕它,經(jīng)過這樣的洗禮,你才算是一個真正的中國學生——這是你們不可逃避的命運。
物競天擇,你們是碩果僅存的驕傲。想一想,有多少人在你們前面黯然出局,而你們,已經(jīng)堅持到現(xiàn)在。
那就繼續(xù)你們的堅持吧!為自己的高中生活劃上一個重重的驚嘆號!
你們不需要調(diào)試心理,所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言,你們只需要去戰(zhàn)斗——從醒來到睡去,在夢中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦解題中度過,你就沒有任何機會嘆息,也沒有任何機會疲倦。
盡管你們中大多數(shù)人實力不濟,但是不到最后決不放棄,到了最后也不能放棄,就是爬也要給我爬著進考場!喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人,只有戰(zhàn)勝了自己,才有可能戰(zhàn)勝別人,從千軍萬馬中殺出一條血路。現(xiàn)在倒下,除了被人不屑,就是遂了那些對手的心愿。
這就是高考,這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數(shù)開始,而是從改變你們的態(tài)度開始!
不要再去關(guān)心能否考上,你們要做的,就是無休止的復(fù)習,復(fù)習,再復(fù)習。不要相信那些考前放松的鬼話,給我復(fù)習到進考場的前一秒鐘,只有這樣義無反顧的人,才有資格獲得上帝的垂青。
再說一遍,高考不相信眼淚。收起你的矯情,馬上拿出書本,在我說話的這一瞬間,已經(jīng)又向高考逼近了一分鐘,那就什么都不要說了,給我去戰(zhàn)斗,像角斗士般的勇敢,像騎士般的純粹,除了最后的目標,你的眼中已經(jīng)沒有任何東西!
孩子們,堅持到底!讓你的生命怒放!
高考勵志演講稿 14
尊敬的老師們、同學們:
大家好,在這個距離高考僅有一百天的莊嚴時刻,我們高三全體師生聚集在這里,舉行××中XX屆高考一百日誓師大會,我們將互勉互勵,立志苦干一百天,激流勇進將夢圓,實現(xiàn)人生的理想,再創(chuàng)××中的輝煌。
同學們!從我們跨入××中的那天起,我們每個人的心中都孕育著自己的理想,為了這個理想,我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。
三年來,我們的老師和學生同心同德,齊心合力,確定了共同的奮斗目標,著力營造良好的環(huán)境,相互激勵,憑著我們老實、踏實、扎實的態(tài)度為實現(xiàn)我們的目標拼搏著、奮進著。
三年來,有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍,有許多優(yōu)秀的同學不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打,與困難斗爭,與時間賽跑。在無數(shù)次的錘煉中,我們的同學憑著自己的毅力和實力,在高一、高二的道路上,大步流星,奮起直追,奪得了農(nóng)村中學的第一。
這就說明:我們的學生有志氣、有實力,我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去,當今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實、弱科的補救,是兄弟學校針鋒相對的挑戰(zhàn)、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日,為此,我向大家提出如下五個要求。
1、希望你們進一步強化奮斗的目標
知道怎么去努力做好每一件事,走好每一步路,每天學習富有主動性,積極地去探討問題,攻克難關(guān),培養(yǎng)濃厚的興趣,健康的情感、堅強的意志、,養(yǎng)成良好的性格和習慣。
要知道:播種行為,收獲性格;播種性格,收獲習慣;播種習慣,收獲命運。希望大家展示你個性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面,為了自己人生的成功自強不息!
2、希望你們樹立勤奮主動的求學精神,苦學樂學,勤思巧問
要形成積極樂觀的心態(tài),有恒心有毅力,用理智的頭腦,戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴謹?shù)乃季S方式,冷靜細致的做好作業(yè)搞好考試,重視書面表達;要掌握科學的學習方法,“工欲善其事,必先利其器”,上課時要知道應(yīng)該聽好什么,記住什么,要學會聯(lián)想和想象,學會串聯(lián)前后知識,不要專等老師答案,要開動自己的腦子。
3、希望你們調(diào)整好學習心態(tài)。
同學們,你們是十七八歲的學生,是充滿希望和生機的青年,幼不學,老何為!縱有千百個理由,你都不能放松更不能放棄學習,學習就是你的使命和天職,是為你將來奠基的必備的手段,所以你必須要學習。
進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門,隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。
現(xiàn)在我們當中有少數(shù)同學常常顯得無聊乏味,成天沒精打采的,昏昏欲睡,消極處世,對學習和人生抱無所謂的態(tài)度,老師壓,他就動,老師松,他就松,缺乏上進心。這些同學,應(yīng)該選好自己的目標,雷厲風行,干脆利落,要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢,堅實地走好自己高三的每一步,多作自我思考,多想想自己過去那些成功的往事,尋找勝利的法則,為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。
4、希望和老師、父母增進了解,打好配合。
首先要理解老師。同學們,為了提高同學們的成績,我們的老師想方設(shè)法,不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸;科任老師反復(fù)研究教案,精心做好課件,認真搞好輔導,有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上,連自己的孩子也管得很少,尤其是晚上。
當我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時候,誰知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了;當我們的老師在為大家上輔導課的時候,誰知自己的孩子還在傻傻的站在窗前,等待父母的歸來;為了工作,孩子,只能帶到辦公室來做作業(yè),家務(wù),全落在了愛人的肩上;更有遠道的老師一星期才回家一次,有的甚至一個月才回家一兩次。很多老師還帶病堅持工作,承受巨大的心理壓力,這些是我們許多人所不知道的。
同學們,不被人理解是痛苦的,歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎?然而,屈原受排擠而賦《離騷》,司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮,他們只是想讓我們明白,他們的付出都是為了工作,都是為了你們,做到問心無愧,因此,同學們要尊敬老師,理解老師。
再次要理解父母。同學們,當你們白天上課的時候,我們的父母正冒著嚴寒酷暑辛勤的勞作;當你們晚上進入夢鄉(xiāng)的時候,我們的父母還在燈光下加班加點;當你們大手大腳的花錢的時候,我們的父母正在節(jié)衣縮食;當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候,我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們。
聽了這些,難道我們會無動于衷嗎?所以,我們要聽從教誨,配合老師,提高成績,健康發(fā)展。
5、希望你們強化學習意識,從小處做起。
一是不要急躁,學會清理,花一個小時,坐下來,將高中三年的書籍一本一本地清點出來,看到底有多少本,然后逐一分類,做到對各科的教材心中有數(shù),并形成一個總的印象。
二是讀熟讀活教材,同學們,打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材,目前最大的復(fù)習就是熟讀教材。將教材知識形成系統(tǒng),明白這一科共有幾個單元幾章幾節(jié),講了幾個知識點,充分利用列表的方式,使本科目所有的知識點都盡歸表中,這樣你就可以綱舉目張了,往后的查漏補缺就有了可能。
三是充分利用原來的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷,積累經(jīng)驗教訓,尤其對經(jīng)常出錯的要格外留意,不犯同樣的錯誤。
四是向課堂45分鐘要成效,同學們,高三是知識點、信息點、應(yīng)考方法全方位奔向你的時候,課堂不認真就無法牢牢把握住復(fù)習的主動權(quán)。同時要做好每一套練習題,把平時的訓練場當戰(zhàn)場,你的意志、能力就會在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時間。同學們,光陰寸隙流如電,風霜兩鬢白如練,時不我待,人生路上所有的坎坷與跌倒,讓我們一起走過。
未來的日子里,還有許多機遇掌握在你的手中,還有許多奇跡等待你創(chuàng)造,一代文豪泰戈爾曾經(jīng)說過:錯過太陽的時候,你在哭泣;可是當你哭泣的時候,你又錯過了星星。因此,珍惜時間,把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。
同學們,青春就應(yīng)該胸懷大志,就應(yīng)該將豪情寫在臉上,用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時間內(nèi),也許對你們會有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,也許會令你們倍感緊張,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了我們的學生能夠出類拔萃,為了我們的學生能夠有所作為。
春風化雨,澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,鋪就錦繡前程。
同學們,高考號角已經(jīng)吹響,我們將帶著從容的微笑,去迎取我們志在必得的勝利,讓我們積極行動,攜手并進,咬緊牙關(guān),破釜沉舟,背水一戰(zhàn),奮戰(zhàn)一百天,實現(xiàn)進步,讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰(zhàn)一百天,創(chuàng)造佳績,讓成功與智慧在六月閃光!
高考勵志演講稿 15
一、關(guān)于粗心
選擇題容易粗心是很正常的,每個星期練習一兩套,可以有效地避免這個問題。
粗心的原因有很多種,但當你把每一種粗心的情況都經(jīng)歷過了,并且總結(jié)了,借鑒了,就不會再犯了吧。
一來要多練,二來,千萬不要無視那些粗心的題目。很多同學都有錯題本,但那些粗心錯的題目卻從不收錄。
你應(yīng)該把每一次粗心的原因清清楚楚寫在本子上。最好附上當時粗心做錯的題目。考試之前拿出來,看一下,警戒一下自己,考試中就會好很多。
二、平時作業(yè)會做,但考試成績就是不行?
其實有很多人都是作業(yè)會做,考試考不高或者是不穩(wěn)定。
原因可能有兩個:
1、考試環(huán)境與作業(yè)不同。這個包括心理原因和客觀原因。心理原因,你考試會緊張不?這個好辦,高三下學期會考到你麻木的。
客觀壞境,比如不能翻書,不能用計算器,不能和其他人討論等等。所以我們老師經(jīng)常講一句話,把作業(yè)當考試,考試自然就像做作業(yè)了。
有一個一定要養(yǎng)成的習慣,就是做題的時候,堅決不能翻書!至少一定要把這題做完,或者明確放棄,告訴自己,這題我不會,這塊只是我有漏洞。才可以去翻書。這點在高三尤其重要!
比如你說的計算出錯,平時就一定不要用計算器!要筆算!即使是五位小數(shù)也一樣。
2、第二個重要原因就是:作業(yè)題型和考試有根本的不同。
作業(yè)的目的是為了檢測你當天聽課的效果,所以很有針對性,今天上課講什么,就做什么。所以作業(yè)題目綜合性不強,很多根本就不是考試的題型。
數(shù)學考試綜合性最強,所以這個毛病在數(shù)學學科上就一定體現(xiàn)的尤其明顯,對吧?
一定要拿套題做專項練習。
另外,會不會是考試前復(fù)習不到位,遺忘了之前學過的內(nèi)容呢?這也有可能是一個原因。
三、關(guān)于浮躁
浮躁問題,我覺得最大的原因就是太過在意排名。
我要告訴你們一句話。高考并不是我們完全能掌握的,我們所做的,就是努力把自己能掌握的那一部分做到最好,而剩下的我們不能控制的,就看命運的安排。
我們可以掌握的那一部分,就是自己的分數(shù)。每一分的得失,都是完全由于自己的原因,或者是平時沒有用功,或者是知識有漏洞,或者是粗心。這些都是我們自己可以控制的,我們要做的,就是盡量提高自己的分數(shù)。這也是我要你們重視分數(shù)的原因。
但排名,是我們不能控制的。別人努力,別人聰明,別人排在我的前面,這不是我們能控制的,你又何必去煩惱這些自己不能控制的東西呢?
排名起起落落,又能說明什么?
你不妨換個方式想,你的分數(shù)是否同樣有那么大起起伏,如果是,那么就可以找找,是哪一塊知識不過關(guān)?是哪一種題型不會做?根據(jù)這次發(fā)現(xiàn)的弱點,多做訓練和總結(jié),下次才能有所提高。
如果你的分數(shù)沒有大的起伏,那么我可以說,你做得很好,只是沒有進步。沒有進步的原因一在于你不夠努力,二就在于你只盯著排名,每一次寶貴的考試,你都沒有吸取上去丟分的教訓,及時改正。
考試的作用是為了讓你明白自己究竟哪里有不足,哪里還可以進步,而不是跟別人比較,看別人多厲害,懂了么?
【高考勵志演講稿】相關(guān)文章:
高考勵志演講稿04-26
勵志高考演講稿11-25
高考勵志演講稿08-23
高考勵志演講稿范文04-26
高考勵志演講稿范文04-26
高考勵志學生演講稿12-14
經(jīng)典高考勵志演講稿06-21
高考勵志演講稿范文04-25
高考勵志主題演講稿10-13