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學習的名句85條

時間:2022-07-07 09:02:47 經(jīng)典名句 我要投稿

2022年學習的名句匯編85條

  現(xiàn)在不學習,你會做夢,現(xiàn)在你努力學習,你就是在圓夢。以下是小編幫大家整理的學習的名句85條,一起來看一下吧。

2022年學習的名句匯編85條

1、今日不管你學習還是休息它都會過去,不同的是你明日的回憶及收獲。

2、我長大有寫東西咱們無能為力于是最后躲避最后的最后應對也只能應對,正因咱們要活著;钪筒荒鼙淮驍。這個季節(jié)梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零,沒有聲音。好象在編織著一個誘人的夢。也許是金榜題名的美夢啊。

3、從此刻起,咱們要把學習文化知識與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來,把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結(jié)合起來,把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結(jié)合起來,把自我培養(yǎng)成一個德智體美勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實掌握書本知識的前提下,要用心投入到社會實踐中去,在實踐中發(fā)現(xiàn)新知識,運用新知識,加強創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)潛能的過程中,張揚個性,彰顯本色。

4、在學習中,難免會碰到一些困難,給咱們帶來煩惱。成績較差,雖然自我發(fā)奮了,卻總不見效;練習立定跳遠,卻總是跳但是那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當咱們遇到這些困難時,該擁用怎樣的心態(tài)?咱們"班務欄"里"班級目標"后寫著一句話:"每一天進步一點"。咱們就是要抱著這種良好的心態(tài),發(fā)奮學習,爭取每一天進步一點。

5、在此刻的生活中,許多學生認為咱們中國已經(jīng)很強大了,不需要再刻苦讀書,不需要再用功。其實,咱們的國家還不能算是真正的富強,咱們在很多方面扮演著強者的主角,但也在很多方面扮演著弱者的身份,要讓我國實現(xiàn)真正好處上的強大,需要咱們一代一代人的發(fā)奮,因此,咱們要好好學習,為中華之富強而讀書!

6、在掉以輕心時不在狀態(tài)時上課不好好聽講時,成績會下降,情緒會低落,但是只要覺得學習是快樂的,那這將成為動力,引你向前。當你取得好成績時,你不快樂嗎?當你被老師表揚時,你不快樂嗎?這些都是透過自我的發(fā)奮和付出,所取得的回報。當你經(jīng)過辛勤的勞動得到豐碩的果實時,你就會覺得快樂。

7、語文像家人一樣,時時刻刻給人溫暖鼓勵。語文像是:"山重水復疑無路,柳暗花明又一村。"在咱們迷惑的時候使咱們恍然大悟!語文又像是:"墻角一枝梅,凌寒獨自開。"給人一種堅強的意志。這也是語文呀!

8、有學習的日子中,咱們能夠與同齡的同學相遇,沒有輩分之間的隔離,只有同學之間的友情;沒有你欺我詐的事件,只有真誠無瑕的微笑,一齊學習一齊玩耍,這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候,同學伸出援助之手,一齊出謀劃策;在學習緊張的時候,大家共同奮斗不止,互相鼓舞;在課后玩耍時,玩伴把微笑奉上,把憂傷帶走。友誼在學習中傳遞著,快樂在學習中爬升著,咱們感受到世間完美感情。難道咱們不喜歡有學習的日子嗎?

9、學習中的快樂,產(chǎn)生于學習中的明白,產(chǎn)生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的,大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂,是在學習中不斷深入明白中得到的,是在成功的運用中感受到的。

10、在學習這條路上,有人激動,有人沮喪,我不管,至少我為了學習付出,我收獲了快樂,我辛勤的耕耘,學習會給我豐碩的回報。我堅信自我!我堅信學習!我堅信只要發(fā)奮,就會有回報!

11、風浪里試舵手,困難中識英雄。

12、世界上的一切都會成為過眼云煙,我們惟一能夠珍藏心中的是我們在今天的學習中所得到的精神啟示。

13、學習是人生的一部分,但是如果你連學習都做不了,你還指望自己做什么呢。

14、熱愛學習,就是在熱愛你的生命。

15、狗一樣的學習,紳士一樣地娛樂。

16、學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦是終生的。

17、積累知識,也就應有農(nóng)民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不好限制太多,……牛糞人糞羊糞都一概撿回來,讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料,滋養(yǎng)作物的生長。

18、不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香;不經(jīng)一番苦學習,哪得考試好成績;要想脫穎而出芬芳四溢,就要比別人更加努力!

19、你真棒!做得很好,要保持下去哦。

20、在這方面你做得很好,我很欣賞,繼續(xù)努力。

21、"總有一個人要贏,那為什么不是我?"

22、又沒有嘗試過你怎么就知道你做不到。

23、辜負了什么都不能辜負別人對你的期望。

24、以后渴望去搬磚的你現(xiàn)在上課就好好睡覺養(yǎng)精蓄銳吧。

25、因為不想吃苦,所以我要努力。

26、什么是年少輕狂?我只知道勝者為王。

27、沒有自制力不足以談人生。

28、因為他們說,"爸媽沒多大本事。"

29、我的偶像是路飛,他的野心那么大,競爭對手那么多都還在堅持著不斷前進,我又有什么資格說放棄。

30、智慧源于勤奮,巨大出自平凡。

31、學問是勤奮后苦根上長出來的甜果!罴螆D

32、我在科學方面所作出的不論什么成績,都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的!_爾文

33、沒有不論什么動物比蟻蛘更勤奮,然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林

34、有的說學習像開汽車,不加油就不會走;有的說學習像爬樹,不使勁就上不去;還有的說學習像玩游戲,不努力就玩不好……

35、學習的動力來自不斷求知上進的內(nèi)在要求,也來自競爭和生存的外在壓力。

36、時間誠有限,拼搏價更高。

37、王孫兮歸來,山中兮不可以久留!茨闲∩健冻o》

38、沒有汗水,你就沒有成功的淚水。

39、積一時之跬步,臻千里之遙程。

40、一啜夜窗寒,跏趺謝衾枕。——朱熹《茶坂》

41、對的,堅持;錯的,放棄!

42、學習不光要有不怕困難,永不言敗的精神,還有有勤奮的努力,著名科學家愛迪生曾說過:"天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。"即使我們的成績不是很好,但只要有心想要學習,那么我們就應該笨鳥先飛,所謂"勤能補拙"沒有人一出生就是天才,他們都是經(jīng)過秦風的努力,才會成功的,所以我們不能坐等自己那天突然變成天才,而是要點燃自己的力量之火,尋找自己的天才之路,努力奮斗。

43、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。

44、在現(xiàn)在的生活中,許多學生認為我們中國已經(jīng)很強大了,不需要再刻苦讀書,不需要再用功。其實,我們的國家還不能算是真正的富強,我們在很多方面扮演著強者的角色,但也在很多方面扮演著弱者的身份,要讓我國實現(xiàn)真正意義上的強大,需要我們一代一代人的努力,因此,我們要好好學習,為中華之富強而讀書!

45、越能愉快的學習,產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理,能夠在有限的生命里懂得,在學習這無限的海洋中體會快樂,在快樂中學習!

46、學習中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階,雖然臺階很陡,但只要一步一個腳印的踏,攀登一層一層的臺階,才能實現(xiàn)學習的最高理想。

47、學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的內(nèi)在要求,也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈,在我們新疆企業(yè)家的群體里高學歷的人越來越多,知識與地位、財富的聯(lián)系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化,給學習者增添了動力。

48、學習也不是最終的目的,只是知識應用的前提條件,可以講學習是個根基,不打好基礎,誰都知道會怎樣?這里不講現(xiàn)代社會的惟才侍用與否,只講學無所用該如何?許多時候,我們學的東西都會有用不上的情況,但只要掌握好的學習方法,倒不必為用不用得上煩惱,現(xiàn)代社會里,學得東西很多,知識的更新也很快,要適應時代知識的轉(zhuǎn)變,只有牢固掌握了好的學習方法,以不變應萬變,即使真的要"活到老學到老",那也只有如此了。

49、一個人,如果被周圍的人稱為有素質(zhì)的人,那他一定是一個好學習的人。其實學習是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動,知識的更新、思想的進步,使人變聰明、睿智、活力四射,常被人們成為"有素質(zhì)"。

50、聽歌,哼曲,埋頭,一個人,踩著人行道與馬路見的棱階,張開雙手,努力的學雄鷹敞開雙手保持平衡,雖然偶爾掉下去,也只不過只是學習。

51、我認為一個人必須存錢、學習各種技能、鍛煉身體的原因是,你得保持著為別人做事的潛力,哪怕是裝裝樣子,最少你要叫別人誤以為,有些事情在需要你做的時候你能做到,給別人一點信心,叫他們認為你是一個有用的.人——而你,可以通過別人的信任直觀地感到到自己的價值——健康,有助人技能,沒把錢花光。

52、學習是保持所有新鮮感的永不過時的手段。這個道理仼何領域都通用。

53、對于我們這種學習上的白癡,讓人上癮的游戲?qū)τ谖覀儊碚f是個好東西。因為我們可以保持在自控力上不白癡,用他人游戲的時間去追趕平等的成績。

54、有些沖動你必須要克制,有些人你務必要保持距離。雖說多些嘗試就會多些經(jīng)驗和可能,但情感與善良浪費的太多,總有一天或多或少會消磨了你對生活的熱愛。從我們出生開始就意味著要接受各種考驗,人生就是一個學習和改正的過程,但即使是需要歷練和修正自我的機會,也不要盲目的找人練習;活著就少不了大大小小的傷,但你可以選擇不要傷得那么狼狽。

55、一個受過想問題訓練的人,練習禪定是很容易的,專心保持清醒即可,但禪定大師若是沒有受過相應訓練,中等程度的數(shù)學難題都想不出來,全因想有結(jié)構(gòu)的問題需要更多的能力與能量,而打坐只是基本的專心訓練罷了。學會專心專注,學習是可以成為樂趣的,你也可以學會別人覺得不可能學會的復雜的知識。

56、要趁著青春年少,努力投入心靈修持,這點非常重要。等到垂垂老矣才想聽聞佛法,你的耳朵可能已經(jīng)聽不到了;你也許想要讀書學習,但注意力已經(jīng)遲鈍,記憶力也退失了;你也許想要走向佛法,但身體已經(jīng)走不了或坐不住了;你也許想要修持,但是四大的能量已經(jīng)衰退,且無法保持專心。

57、擁有一個可以思考的大腦,為什么還會有不能理解的事情。

58、人因事顯。這個世界不關心你是怎樣的一個人,有怎樣的品格和想法,只關心你做了什么。

59、有多少白日做夢,就會有多少羞愧難眠。你所以為的巔峰,也許只是在別人的足下。

60、我不想讓你看到平凡的……

61、怕什么真理無窮,進一寸有進一寸的歡喜。

62、為什么要讓一個已無力作為的人,去看他少年時的夢想。

63、當天的學習結(jié)束后,要和自己寫下的每日目標核對一下檢驗學習的進展狀態(tài)。如果達到了預期目標,可以對自己適當獎勵下。相反,如果沒有達到預期,就需要找一下原因,作為下次提高學習效率的參考經(jīng)驗。

64、生命就是要好好的學習。

65、高三那年你說你要好好學習,然后我哭了,我知道我這種學渣在沒資格接近你了。

66、自己對成績不滿意,在學習方面還要更加努力,只要努力了,成績不管好壞,自己已經(jīng)問心無愧了。

67、語言,是人類用來表達內(nèi)心思想與感情的方法。它并非與生俱來,必須經(jīng)過學習方能使用,也不能算是一種完美的溝通方式。人類所建立的語言溝通模式,只是利用各種聲音的組合來表示精神的狀態(tài)。然而這種方法卻極為笨拙,而且表達能力明顯不足,只能將心靈中細膩的思想,轉(zhuǎn)換成發(fā)聲器官所發(fā)出的遲鈍聲音。

68、學到很多東西的訣竅,就是一下不要學習很多東西。

69、優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進一步發(fā)展服務。

70、倘能生存,我當然仍要學習。

71、學習要有三心,一信心,二決心,三恒心。

72、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

73、教師是一壺老酒,甘醇而透著清香,留下幾分辛辣,幾分綿厚。飽經(jīng)風霜雨雪的洗禮,經(jīng)受人間的酸甜苦辣,嘗試人情的喜怒哀樂,盡顯沉著冷靜;面對一張張玩皮的笑臉,求知若渴的心靈,他們有嚴厲的批評,有耐心的說服,有真誠的關愛,真真切切地播撒溫馨的情懷,釋放多彩的人生。教師,一壺甘醇的成年老酒,是醉是醒,是辣是香……

74、只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印。

75、站在巨人的肩上是為了超過巨人。

76、從現(xiàn)在起,我們要把學習文化知識與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來,把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結(jié)合起來,把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結(jié)合起來,把自己培養(yǎng)成一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實掌握書本知識的前提下,要積極投入到社會實踐中去,在實踐中發(fā)現(xiàn)新知識,運用新知識,加強創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)潛能的過程中,張揚個性,彰顯本色。

77、與朋友交,言而有信。

78、驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天。這兩者都是成才的大忌。

79、越學習,越發(fā)現(xiàn)自己的無知。

80、有智慧的人未必先天就很聰明,反而更多的是通過后天畢生的努力,F(xiàn)在,我們這些正在求學的學生,當中,有很多人是認為自己先天不足,沒辦法學好,因此悲觀泄氣,無心向?qū)W。其實,這是大可不必的,只要勤奮努力,希望就在面前。

81、快樂無處不在,其實,小兔子已經(jīng)尋找到了屬于自己的快樂,可是當她要與這份快樂告別的時候,快樂又離她而去。快樂的時光永遠會留在記憶里,只要去回憶,去享受,去珍惜,快樂由自己操控。

82、上課是打基礎時期,是學習的節(jié)節(jié)省時間的辦法,每一位先生講授的都是他一輩子鉆研的專題,是濃縮了的知識,如果全靠自己去看,則要花費很長時間,還不一定能得到要領。

83、生活處處皆學問,了解了這個道理,你就會知道,其實生活中到處都是老師,只要你留心觀察,有一種樂于學習的好習慣,你會發(fā)現(xiàn)自己每天都在進步。

84、從觀察當中得到發(fā)現(xiàn),從實踐當中得到經(jīng)驗,從研究當中得到創(chuàng)新,從迷霧當中尋找光明。

85、承認不懂,才能從不懂變懂;承認不會,才能從不會變會。

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