精選學習的名言集錦97句
學習就是搶鏡頭，有努力就會有看頭。以下是小編為大家收集的學習的名言97句,歡迎閱讀與收藏。
1、誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應該驚訝或者動氣。
2、奔跑在教室走道里的那些日子，少年們的心事如同揚起的灰塵那樣不容易被重視。生活的重心雖然未必是學習，但絕對不是感情。玩耍似乎更重要，那些纖細的敏感的細枝末節(jié)不容易把握，就不敢去仔細看個究竟。那時的美好于是常常是朦朧，往往是青澀，總之沒有結(jié)果，只有幾個人的忽遠忽近罷了。
3、不要把時間浪費在無聊的瑣事上。——蘇霍姆林斯基
4、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不就應像"過眼云煙"。——鄧拓
5、學習是勞動，是充滿思想的勞動�！晁够�
6、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——《選集》
7、欲知權(quán)力帶來的痛苦，去問那些當權(quán)者；欲知權(quán)力帶來的樂趣，去問那些追逐權(quán)勢者：權(quán)力帶來的痛苦是真實的，而權(quán)力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。
8、近水樓臺先得月，向陽花木易逢春�！K麟
9、學習嘗試則可檢查修證知識本身的真?zhèn)�。——培�?/p>
10、人一日無米則饑，一日無字則瞽�！跤邢�
11、熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思。 作者：（宋）朱熹
12、努力向?qū)W，尉為國用。 作者：孫中山
13、各種蠢事，在每一天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
14、理無專在，而學無止境也，然則問可少耶。
15、人類的動作十分之八—九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養(yǎng)成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養(yǎng)得好，終身受其福，習慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。
16、如果你喜歡上了一個學霸，那么首先你要努力學習讓自己也成為學霸，這樣你們才有可能齊頭并進比翼雙飛；如果你喜歡上一個學渣，那你更要努力學習成為一個學霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學渣；如果你誰都不喜歡了，那么你還是要努力學習讓自己成為學霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個為何單身的理由了。
17、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后你們工作所屬社會的利益，去學習……
18、所有時代的詩人都在為一首不斷發(fā)展著的"偉大詩篇"作出貢獻。
19、思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少�！鼱柼�
20、一天即使只學習一個小時，一年就積累成三百六十五個小時，積零為整，時間就被征服了。
21、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經(jīng)取得的秀的成果，然后再由此推陳出新。——加里寧
22、構(gòu)成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西�！悹柤{
23、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書。
24、人貴有志，學貴有恒。光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。
25、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。學在苦中求，藝在勤中練。
26、壯志與熱情是偉大的輔翼。
27、經(jīng)不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。
28、知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友，其中一個死去，剩下的人也痛不欲生。
29、好人的天生欲望是知識。
30、如果你不帶偏見地去考慮問題行動生困難；困難生疑問；疑問生假設；假設生試驗；試驗生斷語；斷語又生了行動，如此演進于無窮。
31、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。
32、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。
33、數(shù)學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數(shù)學法則建造宇宙……
34、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)……
35、數(shù)學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數(shù)學家無法專注于自己的研究。
36、要好好學習，聽老師的話，長大了，就應該懂事了。——林伯渠
37、我把數(shù)學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑�？梢钥隙ǖ卣f，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。
38、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……
39、天才只是一塊質(zhì)地有差別的田地，學習便是肥料和耕耘�！捾�
40、心理學家也一致同意，教學方法只有一個，那就是必須保持學生的高度興趣和強烈而持續(xù)的注意力。因此，教育所要求的只有一項：通過孩子的內(nèi)在力量來達到自我的學習。
41、人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。
42、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理�！�
43、先生不應該專教書，他的是教人做人；學生不應該專讀書，他的是學習之道�！招兄�
44、破萬卷，下筆如有神。
45、夫?qū)W須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學�！龂ぶT葛亮《誡子書》
46、我不承認一份真心沒人去憐惜，我不反對為了各自的生活勾心斗角，逢場作戲，我不學習他人在沒有自我感情的基礎上搬弄文字來迎合你的喜怒哀愁。
47、學習猶如逆水行舟，不進則退。
48、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。作者：彼得·圣吉《第五項修煉》
49、愈學習，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。作者：笛卡兒
50、學習寫作必須按部就班，勤于動筆；切忌眼高手低，光說不練。
51、在學習前人的東西時，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
52、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態(tài)�？鞓凡皇菍W習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。
53、學習之道，不能一味從下面往上�！苋A健
54、[學習大無畏]行菩薩道，要經(jīng)常接受考驗。遇到困難與危險時，要學佛陀大無畏、大勇猛的精進精神，心無怖畏、志不退縮，不斷向前邁進。
55、其實你不該約我來這學習，你不知道嗎，這里是很多情人約會的地方。
56、單有感情不足以養(yǎng)活愛，單有激情不能保證優(yōu)質(zhì)和持久的關系。必須讓自己成熟起來，明白人不是為自己而活，必須學習和別人共處才能成長，學習相愛，互相尊重。放下自我，追求男女關系以外更深的愛的層次，謙虛一點進入對方的內(nèi)心世界，感受對方的所思所感，將心比心，少一點自私，多一點關懷。
57、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計劃，兩代人也應該"互相學習、共同成長"。有時候，家長適時地認個錯、道個歉，不僅不會"弱化"家長的權(quán)威，還會贏得孩子更多尊重。
58、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書
59、忙碌的工作，其實是為了更幸福的生活；努力地學習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠
60、人是不可能十全十美的，只有不斷取長補短，改正缺點，才能越來越完美。
61、我也愿學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
62、今天不為學習買單，未來就為貧窮買單�！�
63、學習與坐禪相似，須有一顆恒心�！材肥俊だ椎路�
64、和書籍生活在一起永遠不會嘆息�！_曼羅蘭
65、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。作者：鄒韜奮
66、年輕真好，有那么多可以不斷學習修正自己的時間和機會。
67、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的.人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家
68、敏而好學，不恥下問。 ——佚名
69、抓住中心，加緊學習。寧精勿雜，寧專勿多。
70、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。
71、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學習摸索，找到客觀規(guī)律。
72、我們必須要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。
73、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。
74、學習不能貪多圖廣，少而精才會有所得，不雜亂地學，才氣深刻領會。
75、要豐碩作家的本領，就必需擴展作家的眼界。
76、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
77、學習是一種獲取知識交流情感的方式。
78、學習可凈化人的心靈，讀書可升華人的靈魂。
79、不好好學習就一定沒有人生的出路，更不會有人生的幸福。
80、品味人生，五彩繽紛；回味學習，樂趣無窮。
81、快樂可以沖淡一切，學習也是快樂的一部分。
82、學習就像攀登一樣，它需要堅持不懈。
83、知識好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。
84、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
85、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。
86、學習并不等于模仿。
87、正確的道路是這樣：吸收你的前輩所做的一切，然后再往前走。
88、我們在求學時代，應該暫且把趣味放在一旁，耐著性子接受教育的紀律，把自己鍛煉成為堅實的材料。
89、須知凡一種思想，總是拿他的時代來做背景，我們要學的，是學那思想的根本精神，不是學他派生的條件。
90、學習是一種很幸福的機會，是為了獲得知識和擴大眼界就必須徹底利用的一種機會。
91、發(fā)憤宜思真品格，念書須盡苦工夫。
92、有教化的人的遺產(chǎn)，比那些蒙昧的人的財產(chǎn)更有代價。
93、立志識遍天下字，發(fā)憤讀盡人間書。
94、不要為這個世界而贊嘆，要讓這個世界為你而贊嘆！
95、方針既定，在進修和實踐進程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進修和格斗，如此才會有所成績，而到達本身的目標。
96、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。
97、勤奮進修應表此刻我們糊口和進修中的每一個環(huán)節(jié)，定時起床，充實預習，當真聽講，努力思考，踴躍講話，實時溫習，獨建功課，敢于質(zhì)疑，善于相助，勇于創(chuàng)新；探索并把握科學的，適合本身的進修要領，重視每一門學科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機。
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