勵(lì)志高考文章
勵(lì)志高考文章 1
人生苦短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，誰(shuí)的人生都逃脫不了與苦難相伴。正因?yàn)槿绱�，也才有了香自苦寒�?lái)，劍從磨礪出的生活寫照。
人生在世，苦難就如同我們身邊的一陣風(fēng)，頭頂?shù)囊黄�，也不知道何時(shí)風(fēng)雨就會(huì)相聚，從而有了不測(cè)風(fēng)云和旦夕禍福的降臨。
苦難的降臨，是如影隨形的，俗話說(shuō)：禍之福所依，凡事都有正反兩面，苦難也不例外，都說(shuō)：幸福的背后就是苦難，幸福和苦難都與我們的生活相生而相伴，幸福，我們都會(huì)享受，那么，什么是苦難，我們又如何面對(duì)苦難呢
人生命運(yùn)多舛，苦難，或許是天災(zāi)人禍，苦難，或許是生死離別，苦難，或許是生活坎坷，苦難，也可能是婚姻，生活，還有意外。
人生在世，苦難多種多樣，深淺不一，無(wú)論何種苦難，當(dāng)來(lái)臨時(shí)，我們是退怯不得的，即使無(wú)奈，也要面對(duì)。
而人生無(wú)坦途，我們能做的，不是逃避，不是僥幸躲過(guò)的欣喜，更不是被苦難打得一敗涂地，而是必須學(xué)會(huì)如何面對(duì)。
經(jīng)歷人生苦難，有些苦難也是不可戰(zhàn)勝的。
在苦難面前，需要我們做的只是一件事，那就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己的方法去逃脫苦難的束縛，而感受、領(lǐng)悟苦難的存在。
也許，逃脫苦難后，我們得到的不是快樂(lè);也許，擺脫苦難后，我們得到的不是幸福;也許，每個(gè)人經(jīng)歷苦難的結(jié)局都不一樣，但是，至少我們學(xué)會(huì)了平靜對(duì)待和有了不被苦難所擊潰的感慨。
正如白巖松說(shuō)痛并快樂(lè)著。是的，人生就是如此，表面一帆風(fēng)順，內(nèi)里暗流洶涌，誰(shuí)又會(huì)知道，自己在哪個(gè)時(shí)刻就品嘗到了苦難的滋味，誰(shuí)又知道，自己在何時(shí)就感受到了幸福。
人生有順境，也就會(huì)有逆境，逆境行舟，人生就是要面對(duì)風(fēng)雨和苦難。
我們經(jīng)歷苦難后，也就懂得一些人生的道理，在苦難面前，弱者可以變強(qiáng)，強(qiáng)者會(huì)更強(qiáng)，愚者可以智慧，智慧著可以提升。
人生多樣，苦難也多種多樣，而人的性格，耐受力，在苦難面前會(huì)表現(xiàn)的也各不相同，但是，保持生命里的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，這是面對(duì)苦難，給自己的唯一安慰。
勵(lì)志高考文章 2
我不知道應(yīng)該怎樣寫，準(zhǔn)確地說(shuō)是不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整地串起來(lái)，讓它們?nèi)缃k麗的水晶不失原味地掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。
在這個(gè)熱得要命的八月寫下第一個(gè)字符的時(shí)候，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，澄藍(lán)的，花花綠綠地漾在一起，滿目漂亮的色彩。天啊，這些花是什么時(shí)候開放的呢?這樣如火如荼的勢(shì)頭應(yīng)該不會(huì)只有幾天的時(shí)間吧。
我不知道這一年里這些花兒是不是也是這樣漂亮地開放著，如果是，我想我應(yīng)該感謝它們。我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一個(gè)很美麗的詞突然冒出來(lái)：花開不敗!
花開不敗。
花開不敗啊!我想我終于可以平靜下來(lái)，告訴你們這一年里發(fā)生的許多故事，我想無(wú)論將來(lái)再發(fā)生什么事情，這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我是再也不會(huì)忘記了。
高三開始的前一個(gè)星期，開了一次家長(zhǎng)會(huì)。
那是一次很嚴(yán)肅的家長(zhǎng)會(huì)，一次沒(méi)有人缺席，甚至沒(méi)有人遲到的家長(zhǎng)會(huì)。班主任在那次會(huì)議上調(diào)動(dòng)起了家長(zhǎng)幾乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所謂"成也高三，敗也高三"，無(wú)論過(guò)去孩子們多么輝煌，也不論他們多么失敗。班主任那么一個(gè)瘦弱的小姑娘，竟然靠在講臺(tái)邊上一講就是斗志昂揚(yáng)的兩個(gè)小時(shí)，無(wú)非是讓我們相信，什么事情都是有可能發(fā)生的，奇跡或惡果，都會(huì)在這一年里戲劇般地粉墨登場(chǎng)。
學(xué)校為了讓每個(gè)學(xué)生清楚地了解自己在班級(jí)、年級(jí)，甚至在區(qū)里、全市的排名位置，精心制作了一張高一高二的各科成績(jī)排名表�，F(xiàn)在想起來(lái)，我不得不佩服那張表的細(xì)致程度了。每一門成績(jī)的總分、標(biāo)分、名次，與年級(jí)里的均分對(duì)比情況，甚至還有精心設(shè)計(jì)的由此得出的成績(jī)曲線走勢(shì)圖，最后還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地?cái)D滿了一張紙，真可謂煞費(fèi)苦心。
父親是陰著臉從學(xué)�；貋�(lái)的，情況如我所估計(jì)的一樣不容樂(lè)觀：年級(jí)排名290名�？膳碌奈恢�。
"還有希望的。老師說(shuō)的，什么都是有可能的。"父親說(shuō)他是相信我的，然而我卻不知道是不是應(yīng)該再相信自己一次�？墒牵呀�(jīng)沒(méi)有退路了。我們是過(guò)了河的孩子，不能回頭。
我惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，最重要的是對(duì)得起自己。
十一年漫漫的準(zhǔn)備期，終于到了要拉開戰(zhàn)幕，拼命一戰(zhàn)的時(shí)刻了。我必須和我的散漫、不負(fù)責(zé)任的過(guò)去說(shuō)聲再見。
我在已輸?shù)靡粩⊥康氐那闆r下倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，然而戰(zhàn)斗已經(jīng)開始了，躲都躲不掉。
高三真的很不一樣。
對(duì)于高三來(lái)說(shuō)，寫文章絕對(duì)是一件奢侈又浪費(fèi)的事情。我不得不佩服高三的強(qiáng)大動(dòng)力，書桌上的催稿單越積越多，我收拾起鋼筆和稿紙，毅然地和它們說(shuō)再見。那只雕著好看的龍紋的銀白色鋼筆太沉重，我拿起來(lái)的時(shí)候真有點(diǎn)力不從心，所以，我決定放棄。
在高三剛開始的那段時(shí)間，幾乎每個(gè)人都是躊躇滿志地躍躍欲試，每個(gè)人都魄力異常得非復(fù)旦交大不進(jìn)。我在床頭貼了一張"殺進(jìn)復(fù)旦"的特大標(biāo)語(yǔ)，在每天早起和入睡前都大喊幾遍，以增加自己那點(diǎn)少得可憐的信心。所有的夢(mèng)想都在高考的壓力下抽象成了自己認(rèn)定的那座神圣學(xué)府。當(dāng)時(shí)一聽到關(guān)于復(fù)旦的一切消息，我就立即熱血沸騰，激動(dòng)不已，仿佛所有的東西都在那所學(xué)堂耀眼的光環(huán)下黯然失色。
我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)第290名的分?jǐn)?shù)和復(fù)旦的巨大差距，周圍的同學(xué)們似乎也沒(méi)有意識(shí)到那種千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的可怕陣勢(shì)。我們固守著心中的夢(mèng)想，祥林嫂般地嚷嚷著"我要××"，那種心理和由此制造的一觸即發(fā)的緊張氣氛，是沒(méi)有高三經(jīng)歷的人所不能體會(huì)的。
來(lái)自高三的第一次真正較量很快來(lái)臨了。
第一學(xué)期的期中測(cè)驗(yàn)。一次我們認(rèn)為已經(jīng)準(zhǔn)備得很好卻被殺得慘不忍睹的考試。
我們的排名就如同老師先前所預(yù)言的那樣來(lái)了一個(gè)天翻地覆的變化。班里許多從前名不見經(jīng)傳的同學(xué)如同一匹匹的黑馬，一下子讓大家大跌眼鏡，起起浮浮、竄上滑下之間，許多人開始變得實(shí)際起來(lái)。北大的校門的確藝術(shù)得夠格，可并不是每個(gè)人都能夠在那兒感受高雅的，粥少僧多的尷尬讓每個(gè)高三學(xué)生在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的巨大落差前狼狽不已。
我是極少數(shù)仍抱著幻想不放的人。請(qǐng)注意我用的是"幻想"一詞，也就是那種在當(dāng)時(shí)看來(lái)是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)的事。按理說(shuō)，我這種在高一高二不爭(zhēng)氣地徘徊在二、三百名之間，而在高三已開始1/4，卻仍是保持小幅盤長(zhǎng)勢(shì)頭的人對(duì)復(fù)旦這樣一所全國(guó)頂尖的學(xué)府是不應(yīng)該再產(chǎn)生任何幻想的。可是天曉得我當(dāng)時(shí)怎么就會(huì)有如此一種革命樂(lè)觀主義精神。我固執(zhí)地抱著"每考一次，前進(jìn)50"的念頭，癡癡地盤算，傻傻地得意。
而后來(lái)的事實(shí)也證明，正是由于當(dāng)初自己那種嚇人的樂(lè)觀，才有了執(zhí)著下去的動(dòng)力，才使絕對(duì)不可能的事逐漸地一步步閃現(xiàn)出希望的曙光。
接下去的日子開始變得越來(lái)越平淡，越來(lái)越簡(jiǎn)單，單一得重復(fù)。
每天早晨，我氣喘吁吁地沖進(jìn)那間坐得撲撲滿的教室，放書包，拿練習(xí)，開始演算。那一個(gè)個(gè)相似卻又不太相同的日子現(xiàn)在想來(lái)已經(jīng)抽象成了總是寫得密密麻麻的草稿紙，黑板上一直擦不干凈的公式、習(xí)題，教師一句句發(fā)自肺腑。
勵(lì)志高考文章 3
我的高考已過(guò)去25個(gè)酷夏，原本發(fā)誓下輩子不再觸及夢(mèng)魘般的高考，可是隨著兒子今年6月將參加高考，高考的洪流又無(wú)情地把我們一家老少卷了進(jìn)去。
“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。老爸老媽不顧年事已高，積極響應(yīng)媳婦號(hào)召，誓為孫子高考奉獻(xiàn)余熱，立新功，主動(dòng)承擔(dān)起舞鍋掌勺的廚房重任，嚴(yán)格按照媳婦參照營(yíng)養(yǎng)學(xué)和保健養(yǎng)生知識(shí)科學(xué)配制的食譜，一日三餐準(zhǔn)時(shí)定點(diǎn)供應(yīng)熱氣騰騰的營(yíng)養(yǎng)餐。早上孫子還在做著美夢(mèng)，老爸老媽就躡手躡腳地披衣起床，在廚房里忙活開來(lái)。雖然一天三餐忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但看到孫子狼吞虎咽津津有味，兩位老人疲憊的眼里立刻放出光芒。
老婆美其名曰保護(hù)兒子人身安全，要我當(dāng)兒子的貼身保鏢。晚上兒子放學(xué)前，面對(duì)路人懷疑的目光，我左顧右盼堅(jiān)守在學(xué)校外面的老樟樹下，靜候兒子出來(lái)“接頭”。在我的嚴(yán)密監(jiān)護(hù)下，路上一切可能危及兒子的潛在因素被徹底排除。
除了吃喝拉撒衣食住行的有力保障，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境更是重中之重。老婆跟我一樣，是經(jīng)歷過(guò)高考嚴(yán)峻考驗(yàn)，勉強(qiáng)挺過(guò)來(lái)的人，擁有豐富的成功經(jīng)驗(yàn)和慘痛的失敗教訓(xùn)，對(duì)高考學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)自有獨(dú)到之處。在兒子的睡房門口，老婆懸掛一塊醒目的高考倒計(jì)時(shí)牌，并在倒計(jì)時(shí)牌下面列舉全國(guó)重點(diǎn)名校。老婆每天起床要做的第一件事就是把高考天數(shù)用粉筆寫在倒計(jì)時(shí)牌上，以期兒子隨時(shí)隨地繃緊學(xué)習(xí)之弦，每時(shí)每刻保持戰(zhàn)前亢奮。老婆還請(qǐng)當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾臅遥瑫鴮懨耸ベt的勵(lì)志名言條幅，貼在兒子臥室的墻壁上，激勵(lì)兒子臥薪嘗膽發(fā)憤圖強(qiáng)。老爸老媽、我和老婆以及兒子的三個(gè)房間，每個(gè)床頭擺放一個(gè)精致的小鬧鐘，從早上5時(shí)開始，每隔半個(gè)小時(shí)就會(huì)驟響一次，提醒全家在各自時(shí)間段準(zhǔn)時(shí)起床忙碌。
為了確保兒子“聚精會(huì)神復(fù)習(xí)，全力以赴迎考”，老婆隆重推出家庭成員“五個(gè)不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)看電視、不準(zhǔn)玩電腦、不準(zhǔn)大聲說(shuō)話、不準(zhǔn)互罵打架、不準(zhǔn)走路出聲。每當(dāng)兒子前腳跨進(jìn)家門，一切與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)便戛然而止，一盤未下完的圍棋，一集沒(méi)看完的電視劇，一場(chǎng)熟人朋友的熱烈造訪等等。夜半如廁，我施展燕子輕功，氣沉丹田，腳尖點(diǎn)地，絕對(duì)不會(huì)弄出一絲聲響。老婆時(shí)常告誡我，刀山火海咬緊牙關(guān)不吭聲，委屈苦痛獨(dú)自吞咽不流淚，在兒子面前不能流露絲毫不快，不得表現(xiàn)出任何不滿，更不得對(duì)兒子指手畫腳責(zé)怪打罵，以免影響兒子心情，干擾兒子正常學(xué)習(xí)。老婆不厭其煩地教誨我，在兒子面前要表現(xiàn)得天天如新婚，幸福如蜜月，即使剛剛打完一架，兒子一出現(xiàn)，必須“和好如初、相敬如賓”，誰(shuí)要是表現(xiàn)欠佳，露出破綻，就罰誰(shuí)做一個(gè)星期家務(wù)。
一切以兒子為中心，一切以高考為重點(diǎn)，一切以名校為目標(biāo)，舉全家之力……
勵(lì)志高考文章 4
人不知鬼不覺(jué)高考已經(jīng)遠(yuǎn)離我五六年了，但全部高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今還明確地浮當(dāng)初我面前。這么多年我已經(jīng)很少關(guān)注高考了，但因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)妹妹，因?yàn)檫�有一些我關(guān)心的人還跟高考有聯(lián)系，所以還在有意無(wú)意地關(guān)懷高考。6月6日那天，收到遠(yuǎn)方妹妹的信息，她告訴我明年的這個(gè)時(shí)候她就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，心坎有些不安靜，有些著急。在我看到信息的那一刻，我心坎有點(diǎn)擔(dān)憂。作為一個(gè)高考的過(guò)來(lái)人，我特別想跟她談?wù)劚救烁呖嫉母杏|，以及本人對(duì)高考的一些熟悉，算是本人，鼓勵(lì)妹妹，同時(shí)也鼓勵(lì)那些還在高考路上的人。
我的兩個(gè)妹妹今年都上高二，一個(gè)是阿姨的女兒，從小她在廣東長(zhǎng)大，這么多年咱們真正在一起的時(shí)間加起來(lái)不到一個(gè)月，會(huì)見的次數(shù)也并未多少，但從良多細(xì)節(jié)里我能真切地感想到妹妹的善解人意、懂事，她是一個(gè)很令人愛的妹妹，所以我特殊關(guān)愛她。另一個(gè)妹妹是姑媽的女兒，她是一個(gè)先天性殘疾的女孩，然而她并不由于本人先天的毛病廢棄本人，而是更加樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，她十分孝順父母，盡自己的才干做到最好，所以她也是我很愛的一位妹妹。
敬愛的妹妹，你們是姐姐心中的花朵，是姐姐的自滿。姐姐還在你們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，異常�？从形桓绺缁蚪憬隳茉诒救嗣悦�、哀傷、失蹤的時(shí)候激勵(lì)本人，但那時(shí)候姐姐只有一個(gè)人往始終探索，經(jīng)歷了很多苦楚、掙扎與徘徊，走了很多彎路，導(dǎo)致我今天回憶往事的時(shí)候都有所遺憾，然而姐姐已經(jīng)放下。也正式那段經(jīng)歷，讓姐姐長(zhǎng)大了很多，比以前更成熟，更樂(lè)觀剛強(qiáng)，更能清楚地熟習(xí)本人。所以姐姐�？幢救四茏哌M(jìn)你們的心坎，能在你們迷茫、迷惑的時(shí)候給你們一些勉勵(lì)跟倡導(dǎo)，�？茨銈�?cè)诿β档母咧猩钪卸嘁环輾g快，�？茨銈�?nèi)松耐緩礁鼘捯恍?/p>
敬愛的妹妹，每次姐姐跟你聊天，總能感受到你繁忙的學(xué)習(xí)生活，感觸到你拼搏的力量，感觸到你的壓力。我曉得這些壓力有的來(lái)自于家庭，有的來(lái)自于跟四處同窗的對(duì)比，有的'來(lái)自于本人對(duì)空想的尋求。我曉得你們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)，放棄了本人的愛好，放棄了本人很多休閑的時(shí)光，甚至放棄了本人的睡眠。明年的6月你們就要高考了，我知道你們有時(shí)候特別弛緩，怕本人在高考降常設(shè)還沒(méi)做好準(zhǔn)備，當(dāng)初也不知曉本人將來(lái)選什么專業(yè)。最好病院姐姐特別想告訴你們，高考不是人生的全部。誠(chéng)然你們當(dāng)初或者還不能懂得姐姐所說(shuō)的話，但多年之后你們必定會(huì)有所感悟。
在中國(guó)，對(duì)大多數(shù)孩子而言，高考是人生無(wú)比重要的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在一所好的大學(xué)，所能得到的資源更豐盛，無(wú)論是學(xué)校的硬件設(shè)施，仍是學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛、同學(xué)、老師等各方面軟件配套，都有很多優(yōu)勢(shì)，上一所好的大學(xué)，象征著本人的起點(diǎn)跟平臺(tái)絕對(duì)而言要高一些，但高考不是人生的全體。在中國(guó)這個(gè)文憑還相對(duì)而言比擬主要的時(shí)期，一所好大學(xué)畢業(yè)機(jī)遇或者會(huì)更多。但學(xué)歷更多時(shí)候只是一塊敲門磚，能力比學(xué)歷重要，活到老，學(xué)到老。小時(shí)候父母跟身邊的人或者會(huì)告知咱們，好好讀書，未來(lái)可能上個(gè)好大學(xué)，找份好工作。但當(dāng)初姐姐以為，讀書的目的是開拓本人的視線，培育本人的思維方式，造就本人的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)習(xí)最重要是學(xué)習(xí)如何、如何做事、學(xué)習(xí)如何溝通、學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)。社會(huì)是一所很好的大學(xué)，它會(huì)教會(huì)你更多。學(xué)習(xí)最好的辦法就是學(xué)習(xí)、實(shí)際、再學(xué)習(xí)、再實(shí)際。姐姐希看你們多觀察多思考，多問(wèn)為什么，多往思考?xì)庀蠛竺娴膶?shí)質(zhì)。你們真的很棒，你們?cè)谶@么小的年紀(jì)，就會(huì)上互聯(lián)網(wǎng)，還看過(guò)很多書，理解許多信息，比我在你們這個(gè)年事的時(shí)候要懂得多得多。社會(huì)是在始終先進(jìn)的，所以咱們都在始終地提高。親愛的妹妹，很多時(shí)候，姐姐不想跟你們說(shuō)得太多，怕讓你們過(guò)早地長(zhǎng)大失往了長(zhǎng)大的歡喜，只想讓你們享受當(dāng)下的生涯；有時(shí)候姐姐又特別希看你們當(dāng)前能走得更遠(yuǎn)，所以又忍不住跟你們說(shuō)。姐姐特別想跟你們說(shuō)多少點(diǎn)：
1、學(xué)進(jìn)步、走正道。
不論什么時(shí)候，永遠(yuǎn)向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，人與人最大的差異在脖子以上。多跟精良的人交流，你的思維、人生境界會(huì)不一樣，境界的大小決議人生的高度。在這個(gè)社會(huì)，你要有所作為，必定要走正道，小勝靠智，大勝靠德，所以必定要走正道。
2、自負(fù)、樂(lè)觀的心態(tài)、發(fā)現(xiàn)本人的愛好。
真正的自負(fù)不在于名義，而起源于心坎，就像一個(gè)太陽(yáng)，只有強(qiáng)盛的心坎才華源源始終地散發(fā)出光跟熱。在我高中的時(shí)候，特別愛跟同窗的成就攀比，切實(shí)真正的自負(fù)不在于比較，通過(guò)對(duì)照得到的自負(fù)是短暫的，因?yàn)橐坏﹨⒄瘴锇l(fā)生轉(zhuǎn)變，優(yōu)越感就會(huì)剎那消失。自負(fù)是隨著時(shí)光、常識(shí)、教訓(xùn)的積累而始終提升的進(jìn)程。自負(fù)不足就是自滿，過(guò)于自負(fù)就成了自負(fù)，人生就是始終平衡本人的自負(fù)、自信、自豪、自大之間找到本人始終前進(jìn)的潛能。敬愛的妹妹，姐姐�？茨銈儫o(wú)論產(chǎn)生什么，都要樂(lè)觀剛強(qiáng)，人生一輩子很長(zhǎng)，要閱歷很多的人跟事，在當(dāng)前的生活當(dāng)中，會(huì)遇到很多艱苦跟苦楚，所以必定要樂(lè)觀剛強(qiáng)。人生正是有了那些挫折與艱難，有了那些痛楚，才讓咱們更深地領(lǐng)悟幸福的含意。敬愛的妹妹，你們立即就要迎接高考，決定學(xué)校與專業(yè)，我�？茨銈儾灰�?yàn)楦改富蚵犎苏f(shuō)哪個(gè)學(xué)校好哪個(gè)專業(yè)當(dāng)前薪水高就填報(bào)哪個(gè)學(xué)校或?qū)I(yè)，我�？茨銈儐�(wèn)問(wèn)本人的心田，本人到底喜好什么，本人的愛好是什么，遵從本人心坎的聲音，不要盲從。21世紀(jì)是中國(guó)跟平突起的世紀(jì)，更需要國(guó)際化的高素質(zhì)人才，所以姐姐�？�，無(wú)論怎么你們都要學(xué)好英文，把持一門外語(yǔ)對(duì)你懂得外面的世界、樹破多元化的思維很有輔助，將來(lái)也更具競(jìng)爭(zhēng)力。
3、社會(huì)任務(wù)感
孟子說(shuō)：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。一個(gè)人的自身修養(yǎng)，是往后人生道路的重要基礎(chǔ)。姐姐很快慰，你們都是孝順的孩子，愛本人的父母，但僅僅愛本人的父母是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。愛本人，愛別人，愛不應(yīng)愛的，愛應(yīng)該愛的，愛世界，愛地球，愛太空，愛宇宙，愛無(wú)限…大愛無(wú)疆。當(dāng)咱們學(xué)會(huì)愛的時(shí)候，會(huì)懂得到更歡樂(lè)的人生。21世紀(jì)是中國(guó)跟平崛起的時(shí)代，是中華民族5000年文化與文明的宏大振興，咱們都是凡人，但只有咱們?nèi)巳硕钾暙I(xiàn)本人微小的力氣，社會(huì)就會(huì)變得更加***美妙。（ 、因?yàn)榻袊?guó)處于水生灼熱的戰(zhàn)役中，改造開放經(jīng)濟(jì)高速增添的背地，浮現(xiàn)了很多的題目，社會(huì)越來(lái)越急躁，有很多埋怨的聲音。特別是80后、90后的咱們，更加急功近利，在追求幸福時(shí)疏忽了很多貨色。80后、90后的咱們更加個(gè)性，更加肚冖，我希看咱們都能更加容納，更加尊重別人。無(wú)論貧苦、富貴、膚色、種族、男女老少，職位有高下，人格眼前人人等同。只有這樣，咱們的社會(huì)才干更***、等同、自在，社會(huì)才干更進(jìn)步。21世紀(jì)的文化必定是貨色方文化的融會(huì)。對(duì)個(gè)體，咱們的氣力雖小，但只有咱們始終地往盡力，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，最后點(diǎn)就會(huì)連成線，線連成面，最后就會(huì)繽紛多彩。敬愛的妹妹，你們必定要學(xué)會(huì)，多贊助到處的人，幫助別人的同時(shí)你們也會(huì)取得巨大的歡樂(lè)。
敬愛的妹妹，高考只是人生的一局部，人生有無(wú)窮的可能，享受人生的每一個(gè)過(guò)程，要害是你從這段經(jīng)歷中學(xué)到了什么，悟到了什么。人生的經(jīng)歷本身就是一筆財(cái)產(chǎn)。當(dāng)初你們要放下所有累贅，堅(jiān)持寧?kù)o的心好好學(xué)習(xí)，以平凡心看待高考。大學(xué)將是你們又一道新的起跑線，姐姐希看你們多讀書，特別是多讀一些歷史、人物傳記、勵(lì)志、財(cái)經(jīng)、哲學(xué)、心靈修煉方面的書籍，多見世面，多交友人。讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)。
愛戴的妹妹們，姐姐說(shuō)的不用定完整準(zhǔn)確，也不一定適合你們，但姐姐�？茨銈兊娜松艹�。人生一路是景致，咱們一起往欣賞！
愛你們的姐姐
勵(lì)志高考文章 5
親們，還記得嗎？那些天，我們?cè)诿佬g(shù)室一起努力奮斗的情形嗎？現(xiàn)在，想把這些經(jīng)典的日子回味，然后再深埋……因?yàn)榍啻菏怯脕?lái)紀(jì)念的，過(guò)去是用來(lái)懷念的！
經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力的共同奮斗，3班的自習(xí)室定在了環(huán)境優(yōu)美的美術(shù)室，哈哈，那就辛苦了我們班可愛的男生咯。那里的陳設(shè)品特多，搞得我們都為之心動(dòng)！自習(xí)室雖然離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我們就當(dāng)去散下步啦。最重要的是，活動(dòng)的空間大，夠我們玩的。說(shuō)也奇怪，沒(méi)人跟我們爭(zhēng)哎？可能我們班太野啦。
天蒙蒙亮，有些同學(xué)已經(jīng)到教室為未來(lái)拼搏了，可也有一些，整天知道玩的，吊兒郎當(dāng)。每到自習(xí)室，總是熱鬧如菜市場(chǎng)，你說(shuō)，咱班為啥總是那么的活躍的要命哎？那時(shí)吃的早餐，我們可講究了，有好多的調(diào)味料，有時(shí)就懷疑我們是不是做廚子的？那些我們到處問(wèn)同學(xué)借調(diào)味料的場(chǎng)景，仿佛在不久前才發(fā)生的，可是，當(dāng)你轉(zhuǎn)身，回頭一看時(shí)，我們就已經(jīng)各奔東西，各奔理想去了！看，時(shí)間就是這樣過(guò)去的。明明是早讀的時(shí)間，我們卻跑到自習(xí)室隔壁的走廊閑坐，聊聊心事，看看美景，聽聽鳥鳴，多愜意啊，才發(fā)現(xiàn)生活如此多嬌！接下來(lái)，就是無(wú)聊的自習(xí)課啦，那是的我們總在心里計(jì)劃著該怎樣開心的度過(guò)？所以我們班不缺的就是幸福的笑聲！
可能那時(shí)候臨近高考，大部分的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)，都埋頭苦干去了，整條走廊都被同學(xué)們的足跡所遍布，呵呵，有點(diǎn)夸張啦。
就這樣，一個(gè)愉快的早上就結(jié)束啦。下午呢，就氣氛沉悶一點(diǎn)啦，很多同學(xué)一致性睡去了，可能都約好了一起去尋找傳說(shuō)中帥氣的周公、美麗的周婆。哎，就怪那時(shí)的天氣太好了，不睡一下怎么對(duì)得起自己��？哈。一個(gè)下午就三節(jié)課，一節(jié)發(fā)呆過(guò)去，一節(jié)沉睡過(guò)去，最后一節(jié)當(dāng)然就是奮斗過(guò)去啊。其實(shí)，那樣的日子真的不錯(cuò)，是真的不錯(cuò)��！現(xiàn)在多少次回想起來(lái)，就多少次又想返回惠能的沖動(dòng)。可惜時(shí)間回不去了！
最歡樂(lè)的時(shí)光應(yīng)該算是下午的6點(diǎn)至7點(diǎn)吧。那個(gè)時(shí)候，有人認(rèn)真的學(xué)習(xí)，有人翹起二腿有說(shuō)有笑，有人在那亂拍，有人偷偷的爬窗就為了充電，有人坐在廊靜靜的發(fā)呆，有人在談?wù)撎咦闱虻哪切┦聝�，有人在吃美味的外賣，有人在做自行車表演，有人在分吃蘋果，有人牽手光后山，有人汽車都兜風(fēng)，有人在追來(lái)追去打鬧，有人在玩手機(jī)，有人在聽歌……可謂花樣多��！這些你們還記得嗎？當(dāng)葉同志大叫一聲的時(shí)候，全部人就又怪怪的跑回教室，認(rèn)真的復(fù)習(xí)啦。
有人說(shuō)過(guò)，晚上是一個(gè)人獨(dú)自悲傷的時(shí)間！但是啊，我們班的那些活寶們繼續(xù)制造著屬于我們班幸福的時(shí)刻！那時(shí)，笑聲是不斷的！又還記得高考前一天寫在校服上的各種樣式的個(gè)性簽名、祝福話語(yǔ)嗎？我的那件還在啊，哈哈，你們的呢？看，那就是我們狂亂的青春！
這些很美好的很美好的回憶，將永遠(yuǎn)珍藏于心中！相信，那個(gè)屬于我們3班回憶也永遠(yuǎn)存在于我們青春和夢(mèng)想中！曾經(jīng)的我們，失落過(guò)，彷徨過(guò)，失敗過(guò)，但那都早已過(guò)去！現(xiàn)在，我們于不同的道路，還是在追逐著心中的那個(gè)夢(mèng)！我親愛的同學(xué)和老師們，愿你們一切都好！
記錄屬于我們3班的最美的時(shí)光！
勵(lì)志高考文章 6
六月迎來(lái)了高考。它是改變命運(yùn)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，能給普通人帶來(lái)前所未有的機(jī)遇。就是連那些叱咤紛紜的社會(huì)名人們，也經(jīng)歷過(guò)高考的酸甜苦辣，留下了一個(gè)個(gè)難忘的高考故事。
名人高考的酸甜苦辣之馬云
阿里巴巴的馬云，18歲時(shí)迎來(lái)了他的第一次高考。不過(guò)馬云并沒(méi)因數(shù)學(xué)不好而退縮，反而在他的報(bào)考志愿表上赫然寫著：北京大學(xué)。但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，第一年數(shù)學(xué)只得了1分，第二年得了19分。以至于教他的老師說(shuō)，“你能及格，我的姓倒著寫”。馬云被刺激的夠嗆，他想出了一個(gè)絕招，在考數(shù)學(xué)之前，他背下了10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式，考試時(shí)就一個(gè)一個(gè)的往公式里套。馬云第三次高考，數(shù)學(xué)成績(jī)還真就及格了，得了79分，考上了杭州師范大學(xué)。對(duì)于自己的高考經(jīng)歷，馬云說(shuō)：“每個(gè)人只要不放棄，終歸可以成功�？家粌煞值倪�考取了大學(xué)，這足以證明堅(jiān)持終會(huì)成功�！�
名人高考的酸甜苦辣之俞敏洪
和馬云一樣，新東方的俞敏洪的高考經(jīng)歷，也能讓人鼓舞信心。俞敏洪說(shuō)：“高考并不是奮斗的終點(diǎn)，人生是一場(chǎng)無(wú)窮無(wú)盡的馬拉松�！彼谝荒陞⒓痈呖迹⒄Z(yǔ)只考了33分，第二年55分。第三年俞敏洪拼命復(fù)習(xí)，到考試時(shí)用了40分鐘就交了卷。俞敏洪的英語(yǔ)老師大怒，迎面抽了俞敏洪一耳光，說(shuō)今年就你一個(gè)人有希望考上北大，結(jié)果你自己給毀了。他認(rèn)為俞敏洪這么快就交卷，肯定沒(méi)有考好。分?jǐn)?shù)出來(lái)后，俞敏洪的英語(yǔ)是95分，總分387分。當(dāng)年，北大的錄取分?jǐn)?shù)線是380分。后來(lái)拿到北大通知書后，俞敏洪當(dāng)時(shí)就樂(lè)瘋了，跑到馬路中間又蹦又跳。
名人高考的酸甜苦辣之馬化騰
騰訊的馬化騰，高考前一直對(duì)天文感興趣，經(jīng)常想很多自然科學(xué)的東西，研究什么特異功能。他問(wèn)老師天文系畢業(yè)后的職業(yè)，老師說(shuō)很多都是去當(dāng)?shù)乩砝蠋�。�?dāng)時(shí)他就覺(jué)得，別搞不好變成了地理老師。他后來(lái)碰巧開始接觸到計(jì)算機(jī)，就覺(jué)得這個(gè)也挺有興趣，那時(shí)候就考到深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)系。在大學(xué)里，馬化騰不是核心，技術(shù)也不是最強(qiáng)的一個(gè)，然而他會(huì)找到比較互補(bǔ)的一些伙伴做成一些事情。馬化騰看問(wèn)題比較中立，但他會(huì)尊重比他強(qiáng)的人的意見。在他這里，玩也是一種生產(chǎn)力。
名人高考的酸甜苦辣之張朝陽(yáng)
搜狐的張朝陽(yáng)，到了上中學(xué)的年齡才開始刻苦念書。張朝陽(yáng)上中學(xué)時(shí)，正好恢復(fù)高考，他開始像大多數(shù)孩子一樣埋頭學(xué)習(xí)。他很小就懂得，要出人頭地，學(xué)習(xí)特重要。他對(duì)任何事物的感知都很強(qiáng)烈，愛走極端。張朝陽(yáng)成績(jī)一直非常好，經(jīng)過(guò)5年苦讀，從西安的一所廠礦子弟中學(xué)轉(zhuǎn)到了西安中學(xué)，后來(lái)又順利地考上了清華大學(xué)物理系。“我高考的時(shí)候沒(méi)住校，每天早上七八點(diǎn)的時(shí)候，和一大幫同學(xué)騎著自行車，浩浩蕩蕩去自習(xí)室溫習(xí)功課。”提起往事，張朝陽(yáng)對(duì)高考依然記憶猶新。
名人高考的酸甜苦辣之李彥宏
百度的李彥宏19歲時(shí)參加高考，考取了本地的高考狀元。在填報(bào)志愿時(shí)，他的第一志愿不是北大計(jì)算機(jī)系，而是信息管理系，因?yàn)樗紤]到：將來(lái)，計(jì)算機(jī)肯定應(yīng)用廣泛，單純地學(xué)計(jì)算機(jī)恐怕不如把計(jì)算機(jī)和某項(xiàng)應(yīng)用結(jié)合起來(lái)有前途。留學(xué)讀研期間，導(dǎo)師一句話，“搜索引擎技術(shù)是互聯(lián)網(wǎng)一項(xiàng)最基本的功能，應(yīng)當(dāng)有未來(lái)”，這時(shí)候，1992年，互聯(lián)網(wǎng)在美國(guó)還沒(méi)開始普及，但李彥宏已經(jīng)開始行動(dòng)——從專攻計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)回來(lái)，開始鉆研信息檢索技術(shù)，并從此認(rèn)準(zhǔn)了搜索。
每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人，都會(huì)有各種各樣酸甜苦辣的回憶。那酸甜苦辣的生活，雖然辛苦，但為了夢(mèng)想，會(huì)讓人覺(jué)得很值！這樣的生活，才是別有一番滋味在心頭！
勵(lì)志高考文章 7
高考后，你要學(xué)的第二件事，是為人處事。
高考前，你所在的環(huán)境中，分?jǐn)?shù)決定你的位置，決定你在大人眼中是“好孩子”還是“壞孩子”�？筛呖己螅阋呀�(jīng)進(jìn)入到了另一個(gè)世界，這個(gè)世界，不單單只是憑借著分?jǐn)?shù)來(lái)衡量你。
在這個(gè)新的世界里，別人會(huì)根據(jù)你為人處事的方法，來(lái)衡量你在他們心里的位置。怎么對(duì)人，怎么對(duì)事，這里蘊(yùn)含著你的三觀，三觀不同的人，為人處事的方法也截然不同。
你的處事方法讓人舒服了，別人會(huì)把你放在心里。你的處事方法讓人不舒服，別人會(huì)離你而去。
究竟如何為人處事，小到如何回復(fù)別人的一句話，大到如何大度地處理一件讓自己不舒服的事情，這些都是人生的智慧。
而這樣的為人處事方法，需要我們有意識(shí)地去學(xué)習(xí)，甚至是我們一輩子都需要學(xué)習(xí)的智慧。
勵(lì)志高考文章 8
今天是5月7日，距離高考還有整整三十天。今天是高三年級(jí)第二次高考模擬的日子。此刻我正坐在考場(chǎng)的講臺(tái)桌前，靜靜地看著孩子們答著語(yǔ)文試卷。
開考已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了，大家都沉浸在自已的思考之中了，沒(méi)有了剛拿到試卷時(shí)的緊張。有的開始構(gòu)思作文，有的還在做語(yǔ)言運(yùn)用題。這次傳說(shuō)中會(huì)比較容易的題其實(shí)并不容易。前面四道基礎(chǔ)題與往往難度相當(dāng)，比一點(diǎn)五模簡(jiǎn)單�？萍颊f(shuō)明文和文言文閱讀難度不大，只要學(xué)生審題清楚不慌亂，就可以拿滿分。文言文沒(méi)有出以往的人物傳記，而選用了一篇司馬光的散文，類型與《項(xiàng)脊軒志》相近，難度不大。翻譯比上次容易了很多。詩(shī)歌鑒賞選用宋詞，閱讀難度不大，但題目要求學(xué)生有明確的答題思路和嚴(yán)謹(jǐn)歸范的答題模式，這個(gè)題容易會(huì)而丟分。詩(shī)句默寫比較難，易丟分，首次考查文學(xué)常識(shí)難度不大�，F(xiàn)代文大閱讀選用了一篇小說(shuō)，雖然小說(shuō)的難度不大，但形式的改變肯定會(huì)影響到學(xué)生的答題。難度最大的是語(yǔ)言運(yùn)用的一。三題，學(xué)生完成情況不理想。
在考場(chǎng)監(jiān)考對(duì)我而言更像是一場(chǎng)煎熬，絕不是因?yàn)閯诶蹮┰辏且驗(yàn)槟憧吹矫髅骱芎?jiǎn)單的題學(xué)生做錯(cuò)了，你卻無(wú)計(jì)可施，明明很該會(huì)的題學(xué)生做不出來(lái)，你卻只能干著急。只能是安慰自己說(shuō)：萬(wàn)幸萬(wàn)幸，這不是高考。
是啊，考學(xué)生其實(shí)就是考老師，你看著孩子眼睜睜地做錯(cuò)題的時(shí)候才真正明白平時(shí)的每一分每一秒是多么重要。再過(guò)三十天就是高考了，那時(shí)才真正無(wú)能為力。所以一定要好好把這剩下的機(jī)會(huì)利用起來(lái)！切莫給自己空留遺憾！
勵(lì)志高考文章 9
“假期焦慮癥”困擾高三學(xué)生
隨著虎年新春佳節(jié)漸行漸近，成都市各中小學(xué)也迎來(lái)了寒假，學(xué)生們開始了豐富多彩的寒假生活。對(duì)備戰(zhàn)高考的高三考生來(lái)說(shuō)，如何在考前的最后一個(gè)寒假調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)？如何在繁忙的復(fù)習(xí)期間讓假期生活更輕松快樂(lè)？
步入調(diào)整期發(fā)發(fā)牢騷也很正常
“放假了，看著親朋好友都在玩，而我卻不得不埋頭學(xué)習(xí)，心情好煩哦？”“看著別人家的小孩過(guò)節(jié)時(shí)出去玩，不用每天抱著書啃，而我卻要一心為考大學(xué)做準(zhǔn)備……”寒假里，不少剛剛經(jīng)歷了“一診”的高三考生們面對(duì)“一人讀書，全家過(guò)年”的情景，不知不覺(jué)患上了或重或輕的“假期焦慮癥”。
“進(jìn)入寒假，不少高三學(xué)生學(xué)習(xí)步入了一個(gè)低谷、調(diào)整期；又恰逢過(guò)年，很多學(xué)生禁不住愛發(fā)發(fā)牢騷，鬧點(diǎn)小情緒，這是正常的。”陳艷萍老師說(shuō)，不少高三考生看著大家都在玩，自己還要日夜奮戰(zhàn)，往往會(huì)覺(jué)得自己太苦太累，心中滋生一些“不滿”情緒。“在這個(gè)特殊階段，高三學(xué)生應(yīng)該調(diào)節(jié)情緒，比如，可以多想想自己理想的目標(biāo)，多想想理想中的大學(xué)，想想現(xiàn)在的奮斗與付出都是為了將來(lái)的夢(mèng)想，以此來(lái)激勵(lì)自己，這樣，再苦再累也就不怕了，能夠忍受了�！�
把握總結(jié)期調(diào)整心態(tài)放下包袱
寒假里，盡管不少高三考生要補(bǔ)課，但仍有10天左右的假期。陳老師認(rèn)為，10來(lái)天的“真空期”是最佳的心理、學(xué)習(xí)狀態(tài)總結(jié)期，學(xué)生要做的，就是讓自己在學(xué)習(xí)與放假之間達(dá)到最佳的平衡。
“放假期間，高三學(xué)生不要過(guò)度放松。”陳老師說(shuō)，“一診”沒(méi)考好、尚處在心理陰影里的同學(xué)應(yīng)該利用假期好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不求通過(guò)寒假的學(xué)習(xí)成績(jī)要漲好多分，名次要往前趕幾名，但一定要把心態(tài)調(diào)整好，利用這段時(shí)間放下心理包袱，為新學(xué)期的到來(lái)、新的復(fù)習(xí)階段做好準(zhǔn)備；“一診”考得還不錯(cuò)的同學(xué)在假期往往會(huì)進(jìn)入“懷疑期”，認(rèn)為自己這次考好了，下次不一定考得好�！斑m度地懷疑自己，激勵(lì)自己努力奮斗是可以的。
但如果過(guò)度懷疑自己，則只能讓自己失去自信，背上心理包袱，這樣的同學(xué)應(yīng)該在寒假期間適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力，利用春節(jié)與家人和親戚朋友多溝通，分享生活樂(lè)趣；同時(shí)也利用這個(gè)機(jī)會(huì)拓寬視野，增長(zhǎng)書本外的見識(shí)�！标惱蠋熣f(shuō)，在上一學(xué)習(xí)階段取得成功后，應(yīng)保持一種平穩(wěn)的心態(tài)，沉著應(yīng)對(duì)6月高考。
擬定計(jì)劃表按時(shí)作息勞逸結(jié)合
春節(jié)期間，很多學(xué)生都打亂了生物鐘，一日三餐變兩餐，醒來(lái)直接吃午飯。陳老師說(shuō)，適應(yīng)能力較差的學(xué)生應(yīng)該盡量按照日常生活習(xí)慣安排作息，以免開學(xué)后很難適應(yīng)有規(guī)律的作息時(shí)間，從而直接影響到新學(xué)期的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
另外，高三學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的具體情況制定假期時(shí)間計(jì)劃表，包括什么時(shí)間學(xué)習(xí)、什么時(shí)間休息、什么時(shí)間走親訪友等，做到“勞逸結(jié)合”。復(fù)習(xí)進(jìn)度也不要打亂了，今天該復(fù)習(xí)哪里，明天該回憶哪科，都應(yīng)該心里有數(shù)。有薄弱科的學(xué)生還要有所側(cè)重，多給薄弱科分點(diǎn)時(shí)間。
全家樂(lè)融融親子溝通調(diào)節(jié)氣氛
陳老師認(rèn)為，高三考生的家長(zhǎng)也應(yīng)該參與進(jìn)來(lái)，多進(jìn)行親子溝通。“備考復(fù)習(xí)期間，大小考試比較多，考生處在比較緊張的狀態(tài)，家長(zhǎng)應(yīng)該利用假期多與孩子交流溝通，帶孩子串串門，給孩子一個(gè)小小的新年禮物……融洽家庭氣氛，讓孩子感受到家長(zhǎng)的理解與支持�！�
高三學(xué)生的寒假比較短，陳老師認(rèn)為，任課老師不宜布置過(guò)多的作業(yè)，最好分層布置作業(yè)：細(xì)致分析每個(gè)學(xué)生的情況“量體裁衣”，還應(yīng)該以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，老師的作業(yè)只是站在一個(gè)指導(dǎo)的角度，指示學(xué)生在薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
勵(lì)志高考文章 10
很榮幸能夠與大家分享高三學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴體會(huì)，回想兩年前，仿佛就是昨天，我們剛剛升級(jí)成為名高中生，揣滿一懷憧憬，看著學(xué)哥學(xué)姐們神色匆匆，那時(shí)候，感覺(jué)高三是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的字眼，而現(xiàn)在，高三的大門早已踏過(guò)，高考兵臨城下，劍已出鞘。
高三，無(wú)疑是辛苦的，辛苦到麻木。然而快樂(lè)是無(wú)處不在的。沒(méi)有人不擁有學(xué)習(xí)的快樂(lè)，只是缺少發(fā)現(xiàn)，所以今天，我就想和大家分享學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想中的我們總是快樂(lè)的，擁有夢(mèng)想的我們更是快樂(lè)的。埋一個(gè)夢(mèng)想在心里，為著這個(gè)美夢(mèng)而努力，夢(mèng)想是法力無(wú)邊的，它能讓所有的艱辛都變成歡樂(lè)，所有的迷惘都變成希望。
給自己定幾個(gè)合適的目標(biāo)，像登山一樣，享受那種到達(dá)一個(gè)山頭后“一覽眾山小”的快樂(lè)。每個(gè)人都 可以讓自己體味到這種快樂(lè)，比如解出一道數(shù)學(xué)題后豁然開朗的快樂(lè)，弄清一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后恍然大悟的快樂(lè)。這些快樂(lè)交織在一起，使苦澀的習(xí)題都褱上了甜甜的糖衣。
還要從那無(wú)窮無(wú)盡的考試中挖掘快樂(lè)。做到這一點(diǎn)真的很難，看到試卷上遍布叉叉的慘狀，怎么快樂(lè)得起來(lái)？然而我想說(shuō)：寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。不要把成績(jī)看得太重，而把考試看成一次歷練的機(jī)會(huì)�？己昧俗匀荒茉鰪�(qiáng)自信；考不好，恰能發(fā)現(xiàn)自己的不足從而加以改正。不管成功抑或失敗都告訴自己：成績(jī)只屬于過(guò)去，應(yīng)當(dāng)著眼未來(lái)。
所以不要一味地抱怨生活，抱怨改變不了什么，我們應(yīng)該學(xué)著適應(yīng)環(huán)境，而不是妄想環(huán)境會(huì)因我們而改變。幸福的人不是做自己喜歡做的事，而是喜歡自己正在做的事。
我到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，在不知不覺(jué)中提高效率，然而最重要的是：再好的學(xué)習(xí)方法也需以勤奮為保障，既然選擇遠(yuǎn)方，就不能畏懼風(fēng)沙阻擋，既然心懷理想，就不能害怕風(fēng)雨兼程。不經(jīng)歷苦難，誰(shuí)知道我是不是一個(gè)好孩子呢？最后送一首詩(shī)與大家共勉：成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸滿了奮斗的淚泉/灑滿了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨！
勵(lì)志高考文章 11
泰戈?duì)栒f(shuō)：“命運(yùn)的主宰者是自己，而自己的主宰者是意識(shí)。對(duì)我們有價(jià)值的，并不是在學(xué)校念過(guò)書的事實(shí)，而是求學(xué)的態(tài)度。學(xué)，可以立志;學(xué)，可以成才;學(xué)，永遠(yuǎn)不能停止。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才使你的人生更深刻，只有學(xué)習(xí)才使你對(duì)這個(gè)世界看的更完整，更對(duì)自己國(guó)家復(fù)興奉獻(xiàn)價(jià)值觀。
學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能提升自己的價(jià)值，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民的摧殘，那些悲壯義舉，鐵骨忠魂，歷史和人民不會(huì)忘記。一代又一代的中國(guó)人民英勇抗?fàn)�，不怕犧牲，前赴后繼，用血水完成下來(lái)的偉大勝利成果是多么的遙不可及承受的。如果你不學(xué)習(xí)，別人就會(huì)欺壓你，從頭到腳沒(méi)有一處不是傷痕。如果你不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落后，別人就會(huì)比你更勝一籌，他的機(jī)智比你更強(qiáng)，對(duì)你的危害性就更強(qiáng)。
一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家，就得需要有謀略的人才去突破，超過(guò)別人只有一個(gè)，那就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，超過(guò)他們，友好對(duì)外往來(lái)的朋友，學(xué)習(xí)各國(guó)的文化，銘記歷史教訓(xùn)，只有這樣我們國(guó)家才能昌盛。臧克家曾說(shuō)，讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。多學(xué)習(xí)肯定是對(duì)自己有利的，每天學(xué)習(xí)就像是和自己的朋友聊天一樣，充實(shí)著自己，將自己的世界轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜绲氖澜纭?/p>
學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，俗話說(shuō)，學(xué)到老，活到老，這話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，世界文人雅士都是這樣每天學(xué)習(xí)，每天創(chuàng)新，抓住有生之年為國(guó)家做點(diǎn)什么，知名作家巴金，老舍，余光中，席慕蓉，等等作家，他們已是年事已高之人，但他們每天還是按時(shí)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，劉向說(shuō)，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光。可見古人對(duì)學(xué)習(xí)看的非常的重要。曹雪芹說(shuō)，世間洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)既文章，可見他對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度是多么認(rèn)真啊。
學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，如果你不讀書，你的思想就會(huì)僵化。在高中時(shí)，我的語(yǔ)文曾這樣老師說(shuō)，“你們有沒(méi)有王國(guó)維引用的三種境界去學(xué)習(xí)，有沒(méi)有蘇軾深厚的學(xué)習(xí)耐心，為什么要學(xué)習(xí)，蘇軾寫的《赤壁賦》一字一句展現(xiàn)出他那豪放的氣派，但只有在40～50之間的人才深入不毛，只有你不斷的學(xué)習(xí)，才有突破的可能，身體是可以老的，但學(xué)習(xí)的思想永遠(yuǎn)是境界”，只有終身學(xué)習(xí)，不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的去思考，不要世界看你做，要看我要為世界做點(diǎn)什么，集納出自己的價(jià)值觀念，明白自己的人生觀和價(jià)值觀應(yīng)要用一生的學(xué)習(xí)和努力去奮斗得來(lái)的，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最快樂(lè)的，因?yàn)樗刻於荚诔鋵?shí)著自己，所以說(shuō)學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，要終身學(xué)習(xí)。
終身學(xué)習(xí)，讓你的人生更加豐富多彩;
終身學(xué)習(xí)，讓你的眼界更加寬廣無(wú)邊;
終身學(xué)習(xí)，讓你的生活更加有意義，有價(jià)值。
勵(lì)志高考文章 12
每次做高考講座我都很開心，因?yàn)槲业穆牨�，面臨高考考驗(yàn)的孩子們，你們是最可惡的人！由于此刻是很多人畢生中最滿懷夢(mèng)想的時(shí)候，夢(mèng)想著步入大學(xué)的殿堂，夢(mèng)想著開展新的人生旅程，夢(mèng)想著奇觀呈現(xiàn)，運(yùn)氣從此與過(guò)往不同。要曉得，生活在夢(mèng)想中的人是最漂亮最幸福的！同樣，我?guī)е鴫?mèng)想而來(lái)�；孟胫幸惶�，成語(yǔ)故事，中國(guó)的教導(dǎo)可能讓每個(gè)孩子的臉上露出真心的笑顏；妄想著今天能與各位的夢(mèng)想有個(gè)俏麗的相遇，一起去見證你們的高考；夢(mèng)想著來(lái)日，在世界各地，聽到你們代表中國(guó)的聲音和報(bào)告。所以，我要首先祝賀在座的每一位同學(xué)，英勇地去尋求、去實(shí)現(xiàn)自己的高考?jí)粝搿?/p>
當(dāng)然，高考對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，只是生命中的一次考驗(yàn)，我更祝愿大家，今后可以始終懷抱夢(mèng)想，那樣，將來(lái)的人生無(wú)論有如許艱苦，無(wú)論有多少傷痛，你的心坎都會(huì)滿懷盼望、充斥力氣。各位同學(xué)，今天我們身處寬闊晶瑩的講堂，暖和舒服的家庭，但跟著高考的鄰近，可能很多人開始感到懊惱和不滿、焦急和疼痛，甚至有人開始了各種逃避。那么，在此我要請(qǐng)大家和我一起去想想那些地震災(zāi)區(qū)的考生們，想想他們所蒙受的磨難和表示的剛毅。
二零零八年的高考，我是作為一名意愿者，陪著四川東汽中學(xué)的考生們度過(guò)的。他們中的絕大多數(shù)人都失去了家里的屋子，良多同窗的親人分開了他們，有不少同學(xué)身材上受到很大損害，在我輔導(dǎo)的學(xué)生中，有一個(gè)班是從四樓直接摔下來(lái)的。至于生活和學(xué)習(xí)方面，別的不說(shuō)，沒(méi)有書，當(dāng)時(shí)最缺的就是教材，好多人是在延期測(cè)驗(yàn)前二十蠢才拿到屬于本人的課本，那就像兵士在上戰(zhàn)場(chǎng)前沒(méi)有槍一樣苦楚。（ ）可能今天咱們中的許多同學(xué)一看見書就覺(jué)得頭痛了，但當(dāng)時(shí)大家好多少個(gè)人共用一套教材，輪流著看，每個(gè)人都很愛護(hù)。就這樣，最開端沒(méi)有教室、沒(méi)有足夠的老師、沒(méi)有適合的教材、不穩(wěn)固的生涯，但在災(zāi)區(qū)的考生中還有一個(gè)沒(méi)有，那就是沒(méi)有人回避和廢棄，也沒(méi)有人埋怨跟不滿，甚至身受重傷的同學(xué)也在病院的病床上實(shí)現(xiàn)了高考。
同學(xué)們，我講這些，并不是要去凸顯和比擬災(zāi)區(qū)的同學(xué)們有多么巨大和剛強(qiáng)，而我們是多么微小和脆弱。偏偏相反，我要告知大家的是，我們像他們一樣，他們能夠做到的，我們也能夠做到！這是因?yàn)槲覀兠總�(gè)中國(guó)人骨子里都儲(chǔ)藏著一種這樣的氣力，一種不畏災(zāi)害、不屈命運(yùn)的勇氣，那恰是我們血液中傳承、靈魂里信奉的民族精神。那么，各位同學(xué)，可否讓我們的心靈從名義的煩惱中靜下來(lái)，試著去思考，試著去涉及，試著早一點(diǎn)把它拿出來(lái)，不用等到劫難臨頭、不必等到家園崩塌、不必等到國(guó)度民族危亡的最后時(shí)刻才去喚醒它，要學(xué)會(huì)用這種精力來(lái)面對(duì)包含高考在內(nèi)的各個(gè)人生考驗(yàn)！那么，你間隔自己的夢(mèng)想就真的不遠(yuǎn)了。
當(dāng)初，友人們，請(qǐng)伸出你的手，放在心口，感觸性命的跳躍和存在，傾聽心靈深處那些仁慈、大膽的聲音，用我們的愛與關(guān)心，衷心祝愿那些玉樹地震災(zāi)區(qū)的考生們，早日走出災(zāi)害的暗影，重建他們傾倒的家園和心靈的夢(mèng)想，祝愿他們和我們一樣高考勝利、夢(mèng)想成真！”
勵(lì)志高考文章 13
在每一年的高考考場(chǎng)上，都會(huì)有一些“特殊考生”因?yàn)閳?zhí)著、堅(jiān)持、另類而讓人感動(dòng)被人記住。在20xx年全國(guó)高考報(bào)名即將結(jié)束之際，曾出版十多本書、 發(fā)表過(guò)上千萬(wàn)字文學(xué)作品的內(nèi)地著名青年作家張一一再次現(xiàn)身湖南湘陰知源中學(xué)高考報(bào)名點(diǎn)，即將參加他人生中的第6次高考，引發(fā)輿論的廣泛關(guān)注和熱議。
出身寒門、高考數(shù)度落榜、曾經(jīng)找不到工作流落街頭喪失生活下去勇氣多次想要自殺的農(nóng)家子弟張一一經(jīng)過(guò)自我的調(diào)整和十多年如一日的刻苦打拼，出版 了10多本書，發(fā)表了上千萬(wàn)字的文學(xué)作品，與韓二（韓寒）、唐三（唐家三少）、郭四（郭敬明）并稱為“新四大才子”，在網(wǎng)友近日評(píng)選出的“中國(guó)10大勵(lì)志 男神”中，張一一與劉德華、鄭智、馬云、胡歌、孟非、汪涵、呂逸濤一同當(dāng)選，堪稱草根青年的勵(lì)志典范。而為了圓當(dāng)年的一個(gè)“高考?jí)簟�，張一一�?0xx、 20xx年的兩個(gè)夏天頂住社會(huì)各界壓力鼓起極大勇氣走進(jìn)高考考場(chǎng)，被不少網(wǎng)友稱為“高考愚公”和“最�？忌薄６呖汲煽�(jī)單卻令人大跌眼鏡，身為國(guó)內(nèi)知名 作家的他不但語(yǔ)文沒(méi)有及格，最為擅長(zhǎng)的作文更是僅得到慘不忍睹的29分，“作家高考作文29分”一石激起千層浪，社會(huì)各界炮轟高考作文閱卷不客觀者有之， 質(zhì)疑張一一“水貨作家”者更有之，張一一一怒之下將湖南教育考試院告上法庭，要求公開高考閱卷者名單和高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一度引發(fā)教育界、法律界和知識(shí)界 人士的一場(chǎng)社會(huì)大討論。
對(duì)于張一一再次參加20xx年高考的“六進(jìn)宮”，不少網(wǎng)友發(fā)表了自己的看法。北京網(wǎng)友“教育的棄嬰”表示，“一個(gè)知名作家五次高考都落榜，還要考第六次，這事兒真是錯(cuò)位和搞笑，高校選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么，這是無(wú)奈還是諷刺？”四川成都網(wǎng)友“轉(zhuǎn)眼猴年”表示，“作家的高考作文居然都只得到可憐 的29分，高考命題和閱卷的公信力確實(shí)有待提高。”江蘇南京網(wǎng)友“青松挺且直”則表示，作家參加高考的意義要遠(yuǎn)大于成績(jī)的本身，教育水平的提高是社會(huì)進(jìn)步 的重中之重，每個(gè)公民都應(yīng)有責(zé)任促進(jìn)我國(guó)的高考改革和教育進(jìn)步。
勵(lì)志高考文章 14
每年高考結(jié)束后到成績(jī)公布前的這段時(shí)間，不少考生因?yàn)閴毫^(guò)大或者過(guò)于放松而“崩潰”，出現(xiàn)拼命上網(wǎng)玩樂(lè)，或抑郁不言、坐立不安、腸胃不適等癥狀。其實(shí)這些都是典型的“高考后綜合征”。該如何幫考生度過(guò)這段時(shí)間？昨日，長(zhǎng)春市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理教師矯穎建議，此時(shí)家長(zhǎng)要做到“四不”——不談分、不埋怨、不訓(xùn)斥、不責(zé)備，引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離“考后綜合征”。
考后心理問(wèn)題多于考前
高考后，考生的心理更復(fù)雜更脆弱，這段時(shí)間是“高考后綜合征”的高發(fā)期。矯老師說(shuō)，此時(shí)家長(zhǎng)一定要重視，因?yàn)榇藭r(shí)考生正經(jīng)受著巨大的煎熬。“這段時(shí)間考生出現(xiàn)心理問(wèn)題的幾率明顯高于高考前。”
所謂的“高考后綜合征”就是指人在遇到重大事情時(shí)都會(huì)產(chǎn)生一種情緒，情緒過(guò)大就會(huì)形成期待型焦慮，這是由于心理的不確定性造成的。對(duì)于考生而言，這種不確定性又稱作“高考后綜合征”。
“茶飯不思”要看心理醫(yī)生
矯穎老師說(shuō)，該綜合征的具體表現(xiàn)為自閉心理，感到茫然無(wú)措，心里空蕩蕩的，對(duì)什么事情都不感興趣，整天把自己關(guān)在房間內(nèi)不愿見人、茶飯不思、情緒低落；具有自卑情結(jié)的考生將高考的失敗看作是人生前途的終結(jié)，懷疑自己的能力，整日長(zhǎng)吁短嘆，陷入憂郁中不能自拔。
此外，還有考生出現(xiàn)了抑郁心理，惴惴不安、郁郁寡歡；更有一些考生會(huì)放縱自己，產(chǎn)生破罐子破摔的消極心理。
專家教您應(yīng)對(duì)綜合征
該如何避免和應(yīng)對(duì)“高考后綜合征”？矯穎老師建議，不同反應(yīng)的孩子要區(qū)別應(yīng)對(duì)：
1.考后焦慮型
小涵平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，因此對(duì)于高考成績(jī)的期待值較高。高考結(jié)束后，他等待分?jǐn)?shù)的公布，可不確定性讓他十分焦慮，甚至有些失眠、抑郁……
【建議】1.勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，自覺(jué)接納現(xiàn)實(shí)，將自己心態(tài)調(diào)適到順其自然，積極進(jìn)取。2.要學(xué)會(huì)自我放松，分散注意力，比如可以聽音樂(lè)、打球。3.家人不要過(guò)多盤問(wèn)，當(dāng)考生出現(xiàn)情緒低落、心情郁悶等現(xiàn)象時(shí)，要保持正常狀態(tài)，以免給考生增加心理壓力。
2.考后放縱型
小森平時(shí)不愿意學(xué)習(xí)，好不容易熬到了高考，他決定考后一定好好犒勞自己，和同學(xué)出去喝酒、蹦迪、上網(wǎng)……
【建議】高考生考前的飲食和睡眠一般都講究規(guī)律，但考后生物鐘突然發(fā)生變化甚至顛倒，這種逆轉(zhuǎn)對(duì)考生們的身心有巨大的傷害。
家長(zhǎng)要幫孩子制訂近期目標(biāo)：如培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，早餐要自己做，衣服要自己洗等；學(xué)汽車駕駛；學(xué)太極拳、游泳等健身活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，搞社會(huì)調(diào)查；參加公益性活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感等，引導(dǎo)孩子由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做準(zhǔn)備。
3.考后抑郁型
小軒平時(shí)對(duì)自己要求較高，考后他吃不好、睡不好，情緒十分低落，腦中總是浮現(xiàn)出考試的情景而不能控制，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他的性格都變得暴躁了，總是發(fā)火。
【建議】家長(zhǎng)要重視考后關(guān)懷，高考后這段時(shí)間是學(xué)生心理問(wèn)題的高發(fā)期。此時(shí)不要給孩子太多壓力，多與其溝通，并注意觀察其行為舉止，陪伴孩子平安度過(guò)這段等待期�？疾缓玫目忌新浒竦男睦頊�(zhǔn)備，高考并不是人生唯一的道路。出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，及時(shí)找家長(zhǎng)或好朋友傾訴，或參加有益的運(yùn)動(dòng)來(lái)舒緩情緒，或找專業(yè)心理老師正確疏導(dǎo)
勵(lì)志高考文章 15
高考結(jié)束了，出分了，報(bào)志愿了，錄取了，可以去廈大了。
有關(guān)于高三的痛苦的快樂(lè)的記憶劃上了讓我熱淚盈眶的休止符，一夢(mèng)成真。
去年的這個(gè)時(shí)候，我是個(gè)平平常常的高三生，每天勵(lì)志完之后，在睡覺(jué)之前就忘掉自己今天的“拼命學(xué)習(xí)”的誓言，第二天再懊惱的醒來(lái)，日復(fù)一日的重復(fù)著沒(méi)有任何進(jìn)步的日子。
去年的這個(gè)時(shí)候，我也來(lái)過(guò)這個(gè)小組，發(fā)過(guò)打卡貼，和豆瓣的盆友們一起相互勉勵(lì)，其實(shí)當(dāng)時(shí)的我是沒(méi)什么非常具體的目標(biāo)的，只是覺(jué)得高三大概是壯志滿心的一年。
高三的上半學(xué)期，除了我在數(shù)學(xué)方面有些進(jìn)步之外，其他一切依舊平平常常，也被老師叫到辦公室說(shuō)教，諸如“能上好大學(xué)為什么要甘于一般呢?”“你知道老師看著你努力不足的樣子多么生氣么!”等等等等。
我天性里大概有散漫這種因子，得過(guò)且過(guò)，學(xué)習(xí)上從來(lái)都是做到”“差不多”不好也不壞“這種程度，也是熱血少女一枚，可惜熱血燃燒的時(shí)間從來(lái)超不過(guò)三天。
春節(jié)，因?yàn)榉N種原因，我告別了家鄉(xiāng)，作別了親愛的朋友，去異鄉(xiāng)完成我的高三。孤獨(dú)寂寞的日子就這樣開始了。
媽媽在身邊陪著我，但我依然感到?jīng)]有熟悉的朋友，沒(méi)有可以依靠的戰(zhàn)友的那種，從內(nèi)心溢出的孤獨(dú)無(wú)助。我知道，從這一刻起，未來(lái)的這段路，我就要獨(dú)自戰(zhàn)斗了。
我把目標(biāo)定在了廈大，因?yàn)樗苊溃驗(yàn)樗芎�，因�(yàn)楹芏嗪芏啵以跁狼暗膲ι鲜箘艑懴隆睆B大在等你“，每當(dāng)我想要放棄，覺(jué)得就這樣就好了的時(shí)候，我就抬頭看看那句話，這個(gè)我獨(dú)自一個(gè)人寫下的約定，然后繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)，為了赴這個(gè)約。
在新的班級(jí)里，一切都需要我適應(yīng)，學(xué)習(xí)的緊張讓我顧不上與同學(xué)相識(shí)，我知道之前所落下的，必須在這僅剩的一個(gè)學(xué)期內(nèi)趕上來(lái)，我有好多的不適應(yīng)，有好多的不懂，下課就急匆匆的追著老師問(wèn)問(wèn)題，上課鈴響起才急匆匆的從辦公室跑回來(lái)，可能我給同學(xué)留下的印象，就是急匆匆的身影吧。
學(xué)校里的晚自習(xí)到十點(diǎn)，我離開學(xué)校的時(shí)候就要十點(diǎn)半了，整個(gè)學(xué)校寂靜無(wú)聲，黑漆漆的只有零星的路燈還在堅(jiān)守，冬末春初的風(fēng)還是很冷，我背著書包，抱著沉沉的一摞書，看看夜空，看看月亮是不是又圓了，看看我有多久就可以回家了。我實(shí)在是個(gè)愛哭的人，每當(dāng)這種獨(dú)自一人的時(shí)候，想起我和廈大的約定，就又要偷偷的熱淚盈眶一番。
回到家匆忙收拾一下就開始背書，作為文科生，地理是我的短板，我抱著復(fù)習(xí)資料一遍又一遍的背，高三的下半學(xué)期 我從沒(méi)有在兩點(diǎn)半之前睡過(guò)覺(jué)，困到不行，躺在床上還抱著單詞的小本背單詞，背到迷迷糊糊睡著，燈從來(lái)都是亮一個(gè)晚上。
每天只有三四個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，我只能依靠咖啡來(lái)支撐，跟媽媽開玩笑說(shuō)咖啡的確是我的好伴侶，每天五袋咖啡，勉勉強(qiáng)強(qiáng)支撐一天的精力，最后的這個(gè)學(xué)期，我喝了至少500袋咖啡，喝到最后的時(shí)候，聞到咖啡的味道就好想哭。
地理不好我就猛記地理，老師上課講到的知識(shí)點(diǎn)我跟著一點(diǎn)點(diǎn)記在卷子上，后來(lái)高考完了整理我的卷子，上面每一張都是紅綠黑三種顏色密密麻麻的記著一片，數(shù)學(xué)不好我就拼命做題，每道錯(cuò)題都整理在本子上，紅筆改正后又用綠色的筆寫下分析感悟，高考完了之后我把錯(cuò)題本的復(fù)印件出售，賣了七百元。算是對(duì)我努力的汗水的肯定。
冬去春來(lái)，嫩綠色開始渲染大地，窗外的花也不知不覺(jué)中綻放了，陽(yáng)光一日又一日的熱烈起來(lái)，一百多天的尾聲，十二年的尾聲，就這樣到來(lái)了。
走進(jìn)高考的考場(chǎng)，我很平靜，我想，為了夢(mèng)想，我能做的都做了，沒(méi)什么可畏懼的。
題目答的雖不是最好，但也都得心應(yīng)手，最后一場(chǎng)英語(yǔ)考完，那種突然之間如釋重負(fù)的感覺(jué)，我真的忘不了。
7月中下旬的一天，我和朋友去杭州旅游，躺在賓館的床上，手機(jī)突然響了起來(lái)，是我爸發(fā)來(lái)的微信，他說(shuō)：”希望你能一早醒來(lái)就聽到這個(gè)消息，我們從朋友那里得知，你已經(jīng)被廈門大學(xué)錄取了。“我在床上愣了五秒鐘，又聽了一遍這條微信，做了個(gè)很奇怪的動(dòng)作，就是用被子蒙住頭，哭了起來(lái)。
你看，我就說(shuō)我真的很愛哭吧!當(dāng)我看到官方錄取結(jié)果上寫著“XX同學(xué)，你已經(jīng)被廈門大學(xué)錄取，恭喜你”的時(shí)候，仿佛有電流通過(guò)我全身，熱淚盈眶。
我是幸運(yùn)的，最后一個(gè)學(xué)期的拼命，讓我換來(lái)了夢(mèng)想成真。
俞敏洪說(shuō)過(guò)：人的一生一定要有一段讓你回想起來(lái)熱淚盈眶的日子。
高三之于我，就是這樣一段時(shí)光。回憶起來(lái)，熱淚盈眶。
現(xiàn)在，我又回到了這個(gè)小組，希望把我的故事分享給每一位即將走上高三這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們吸取我的教訓(xùn)，不要到了高三下學(xué)期才知道拼命，請(qǐng)你從高三一開始就堅(jiān)定不移的向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
希望你不要畏懼困難
希望你不要害怕苦痛
希望你勇敢的面對(duì)每一次挫折
希望你堅(jiān)信，只要你付出了你所能付出的全部，老天會(huì)看得清!
高三，我哭了好多次，怎么也做不出數(shù)學(xué)題來(lái)的時(shí)候哭過(guò)，努力但成績(jī)不進(jìn)步的時(shí)候哭過(guò)，背不下去那本反反復(fù)復(fù)背的歷史書的時(shí)候哭過(guò)，好多好多時(shí)候。
有句電影臺(tái)詞：總有一天，那些讓你難過(guò)的事情，你都能笑著說(shuō)出來(lái)。
是的，現(xiàn)在我能笑著說(shuō)一說(shuō)我高三的故事，是因?yàn)�，�?dāng)時(shí)的我，曾經(jīng)拼命努力過(guò)。
我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你將要踏上的這條路很苦，你可能會(huì)哭，但請(qǐng)你千萬(wàn)不要回頭，要一直相信自己走下去。也請(qǐng)你相信，你所付出的，和承擔(dān)過(guò)的一切，都會(huì)有回應(yīng)，它們并非失去蹤跡，只是需要時(shí)間抵達(dá)。
最后，用我喜歡的一部電影的臺(tái)詞結(jié)束：如果你有夢(mèng)想，你就要去捍衛(wèi)它，那些一無(wú)所成的人想告訴你你也成不了大器，如果你有夢(mèng)想，就去努力實(shí)現(xiàn)。就這樣
夢(mèng)想成真那一刻的感覺(jué)真的，非常美妙。
它值得你毫不猶豫的為它拼搏。
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