感悟人生演講稿
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，這個(gè)時(shí)候，你可能需要寫(xiě)一篇感悟的文章來(lái)記錄一下。不過(guò)，要怎么樣才能寫(xiě)好感悟呢？以下是小編幫大家整理的感悟人生演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感悟人生演講稿1
大家好，我是李玉。
今天我想和大家談?wù)勎业娜松^。首先我想問(wèn)大家人生是什么?顧名思義，人生就是人的生活!我曾經(jīng)一直在想“一個(gè)人活著到底是為了什么?”以前我一直都沒(méi)有答案�；蛟S大家會(huì)問(wèn)，一個(gè)連這個(gè)問(wèn)題都答不上來(lái)的人，又有何資格談?wù)撊松?或許我是不夠資格，因?yàn)槲也?0歲，充其量也還是個(gè)青年，是不夠資格談?wù)撊松俏易x了很多古圣賢的書(shū)之后才漸漸的明白了古人理想中的人生，體會(huì)了人生真正的價(jià)值和意義，同時(shí)也讓我找到了我剛才所提的問(wèn)題的答案。
古人說(shuō)：君子的人生要修身，齊家，治國(guó)，平天下。我不敢茍同，因?yàn)檫@離我實(shí)在太遙遠(yuǎn)了。我不可能像書(shū)上說(shuō)的那樣去治理國(guó)家，更不會(huì)去平天下，因?yàn)橹螄?guó)，平天下是執(zhí)政者的事情。我又何必去湊熱鬧，再加上現(xiàn)在的政策好著呢，天下太平。因此我對(duì)人生的觀點(diǎn)無(wú)非就是修身，齊家，然后盡力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。想讓大家認(rèn)可我的人生觀，那我就要去介紹我的這些觀點(diǎn)是對(duì)現(xiàn)在社會(huì)是有用的，否則我的這篇文章發(fā)表了又有什么用。當(dāng)然大家也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間來(lái)看我的文章了。不說(shuō)廢話(huà)了，再說(shuō)，人家板磚都要扔過(guò)來(lái)了�，F(xiàn)在就切入正題
先說(shuō)“修身”，這里的“修身”可不是大家所想的那樣去修養(yǎng)身息。因?yàn)檫@太簡(jiǎn)單了，我不用說(shuō)，大家也會(huì)。因此這里的修身是指：每個(gè)人對(duì)人身的修為。就是去學(xué)習(xí)人生的主題。那么我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，四書(shū)中的《大學(xué)》說(shuō)的很清楚：“欲修其身者先正其心”。這話(huà)很好理解，我就不翻譯了。它說(shuō)首先要“正其心”，那么何謂“正其心”呢?我認(rèn)為這“正其心”就是端正每個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度，就是端正每個(gè)人的人生觀，價(jià)值觀。這樣大家好理解了吧!那么端正了對(duì)人生的態(tài)度之后又該做些什么呢?很簡(jiǎn)單，大家就去學(xué)習(xí)啊!去學(xué)習(xí)今后的處世之道啊!去學(xué)習(xí)對(duì)今后自己生活有用的東西啊!大家可能會(huì)感嘆：“原來(lái)這就是修身啊!”當(dāng)然這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)，大家如果有異意。歡迎大家的意見(jiàn)啊!
其次我們說(shuō)“齊家”，說(shuō)起“齊家”，這就難了!因?yàn)樵谶@方面我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代人有很多問(wèn)題。因此提上一些從書(shū)本上看到并理解的不成熟的意見(jiàn)，僅供大家參考。何謂：“齊家”?臺(tái)灣的曾仕強(qiáng)教授在“百家講壇”中講《易經(jīng)》這布書(shū)當(dāng)中的一句話(huà)很深刻，也很棒，大家不妨參考一下，他說(shuō)：“一個(gè)人只要把和自己在家中的一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的人的關(guān)系處的好，那家就齊了�！蔽艺J(rèn)為這話(huà)很有道理，因?yàn)樵诩依锖湍阋粋�(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的人就是妻子[丈夫]。因?yàn)槠渌硕己湍阌醒夑P(guān)系，俗話(huà)說(shuō)，打斷了骨頭還連著經(jīng)呢!但是現(xiàn)在就有這樣一些人，他們夫妻關(guān)系很好，但是和自己長(zhǎng)輩小孩的關(guān)系就不怎么樣了。這是什么原因呢?道理很簡(jiǎn)單，他們不懂得去理解，不懂得去換位思考，以至于自己的孩子早戀，和自己的父母要分家。這是什么原因呢?我想就是大家不理解對(duì)方，而且還常常為了些小事不分清紅皂白要責(zé)罵打孩子。孩子當(dāng)然不會(huì)和你交心了，你也和孩子越走越遠(yuǎn)。孩子呢?當(dāng)然是去找有共同語(yǔ)言的人講心事了，再加上孩子的抵御能力又不強(qiáng)，這一來(lái)二去不發(fā)生點(diǎn)什么才怪。所以我認(rèn)為人要想齊家，首先要把理解放在第一位，發(fā)現(xiàn)自己的孩子作錯(cuò)了不是一味的去責(zé)罵他。而是要和他講道理，讓他從自身去了解自己的錯(cuò)誤。對(duì)待老人，不是說(shuō)給他們吃好喝好就是孝順，我們也應(yīng)該理解他們內(nèi)心的孤獨(dú)，要設(shè)身處地的考慮，正和前幾年流行的一首一樣常回家看看。我認(rèn)為把以上所說(shuō)的都做到了，那你的家就算齊了。
當(dāng)然我們除了“修身”，“齊家”外就算是一個(gè)完整的人生嗎?當(dāng)然不，我們還應(yīng)該有自己的理想，以及實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程。當(dāng)然實(shí)現(xiàn)自己的理想是非常困難的。我還記得初中的語(yǔ)文書(shū)上的一篇課文上說(shuō)：“一個(gè)人小時(shí)候的理想是很大的，然而當(dāng)你長(zhǎng)大踏入社會(huì)后，你的理想就會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而慢慢變小了，甚至有的人就干脆沒(méi)有了，成了一臺(tái)賺錢(qián)的機(jī)器�！边@當(dāng)然不是原文，因?yàn)樵奈彝浟�。但是這個(gè)事實(shí)卻實(shí)實(shí)在在的擺在我們面前。這是為什么，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的，你必須有錢(qián)才能養(yǎng)活自己，養(yǎng)活自己的家人，這就是我們之前所說(shuō)的“齊家”。這個(gè)問(wèn)題困饒了我很久。直到我學(xué)了我們老祖宗留下的《易經(jīng)》才解決了這個(gè)問(wèn)題。它告訴我們?nèi)魏问露疾灰プ邩O端。也就是說(shuō)人要活在理想和現(xiàn)實(shí)之間。我這樣一說(shuō)大家可能聽(tīng)的云里霧去的。那么我就給大家介紹介紹吧，我的意思是說(shuō)：人要學(xué)得“圓通”，這個(gè)詞似乎很難理解，其實(shí)不然。我們可以畫(huà)這樣一個(gè)圖，從圖中去理解這個(gè)詞，就簡(jiǎn)單了。我們先畫(huà)兩條平行線，并且把其中任意一條線看作理想，另一條線看作現(xiàn)實(shí)。再在兩條線的中間并緊貼兩條線畫(huà)個(gè)圓。我們就可以看作生活在這個(gè)圓里面。當(dāng)然我們可以經(jīng)過(guò)努力把這個(gè)圓盡量縮小，拉近理想和現(xiàn)實(shí)的距離，甚至可以把圓縮到?jīng)]有。讓現(xiàn)實(shí)和理想兩條線變成一條線。那恭喜你，你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)理想了!大家可能會(huì)問(wèn)為什么會(huì)是圓，正方形，三角形等等難道不可以嗎?這是因?yàn)槟切┬螤疃际菐Ы堑�，而這個(gè)角很可能會(huì)破壞自然的規(guī)律，會(huì)傷害到別人甚至自己。以才選擇了圓。這就是“圓通”的真正含義。然而有些人實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)之后就不去追求更好的東西了，這些人我是要予以否定的，因?yàn)樗麄冞@樣就已經(jīng)失去了成為人的意義。所謂人就是要活在理想和現(xiàn)實(shí)之間的，當(dāng)你完成了一個(gè)理想后完全可以去追求更高的目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)更好的理想啊。當(dāng)然這理想是要對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的。為自然做奉獻(xiàn)的。
感悟人生演講稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
前一陣子，偶然逛到臺(tái)北市麗水街附近的一家小書(shū)局，那天我本來(lái)預(yù)定要到永康街及麗水街一帶的茶藝館找茶，意外地，在一家兩層樓的小書(shū)局里，我待了近兩個(gè)小時(shí)。并不是我在看書(shū)，也不是那家小書(shū)局有什麼個(gè)性過(guò)人之處，而是我試著將自己成人「什麼都已經(jīng)明白」的慣性心態(tài)歸零，用全新的眼光，看待一家社區(qū)小書(shū)局的進(jìn)貨品項(xiàng)與陳列商品的方式，還有，在里頭的大人與小孩們是如何選購(gòu)商品，店家又是如何查補(bǔ)貨的。
當(dāng)我走到「戰(zhàn)斗陀螺」那一區(qū)時(shí)，一位國(guó)小女生也剛好走到這一區(qū)，我發(fā)現(xiàn)她眼睛一亮，向遠(yuǎn)處的弟弟大力招手：「快來(lái)看!」她的弟弟箭步如飛地跑過(guò)來(lái)，看到一整個(gè)墻面滿(mǎn)滿(mǎn)的「戰(zhàn)斗陀螺」，發(fā)自?xún)?nèi)心歡喜地叫出來(lái)：「哇!一整套的戰(zhàn)斗陀螺耶!」而當(dāng)時(shí)我也在那一區(qū)仔細(xì)地端詳、選購(gòu)，我順口問(wèn)了那位國(guó)小男生，那里的陀螺你都有了嗎?他歡喜地說(shuō)：「我有十四顆!銀河天馬、電光獨(dú)角獸、灼熱蜥蝪。」并興奮地向我說(shuō)明，戰(zhàn)斗陀螺此刻已經(jīng)出了第二代，以及哪一顆陀螺又比哪一顆強(qiáng)!逛了一個(gè)多小時(shí)，我滿(mǎn)載而歸。買(mǎi)了一個(gè)小時(shí)候玩過(guò)的木制大棋盤(pán)、一套象棋，以及一大疊的全空白與一頁(yè)八格的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)簿，準(zhǔn)備拿來(lái)當(dāng)筆記本。
這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我回想起小時(shí)候，自己能完全掌握移動(dòng)的區(qū)域范圍就是校園到家里這一小小段放學(xué)路徑，而從我就讀的臺(tái)北市中山國(guó)小後門(mén)走到農(nóng)安街、雙城街口我家的路上，短短一條路會(huì)經(jīng)過(guò)一家彷如違章建筑、燈光總是幽暗的小雜貨店(三十多年了，這家店如今仍在)，還有一家賣(mài)著日系精品百貨、燈光明亮的迷你文具行，以及賣(mài)著西洋流行歌曲的小林唱片行。而那幾間看似不起眼的小店，卻成了我童年時(shí)光自主逛街的大大樂(lè)趣。
在小學(xué)生的時(shí)代，我偶爾會(huì)買(mǎi)紅色的芒果乾，咬著咬著，嘴角紅紅的，看起來(lái)很像大人嚼檳榔的樣貌;也會(huì)偶爾買(mǎi)一支長(zhǎng)長(zhǎng)的果凍塑膠管，里頭裝滿(mǎn)不知為何物的果凍，跟一羣同學(xué)邊走邊吃;還有就是當(dāng)年最流行的假面騎士收集卡，小小一包隨機(jī)出貨的收集卡，卻永久就是集不滿(mǎn)一整本收集冊(cè)!但是否有集滿(mǎn)不重要，重要的是那發(fā)掘新玩具、親身參與、與同儕分享的過(guò)程。
而曾幾何時(shí)，這樣生活中的隨意逛街、閑散自得的小樂(lè)趣，都被電子式的產(chǎn)品及規(guī)格化的宅配流程給替換了，我們相當(dāng)習(xí)慣在深夜里上網(wǎng)購(gòu)物，精準(zhǔn)地明白二十四小時(shí)內(nèi)，廠家必須會(huì)送到家。兩個(gè)或許同樣的購(gòu)物結(jié)果，但其中的好處卻大不相同。自主性的逛街與購(gòu)物，是如同探尋生命一樣的自我認(rèn)知的過(guò)程，你永久不明白在這過(guò)程里，會(huì)不會(huì)意外出現(xiàn)一條岔路或驚喜，然後你的人生因此全面改觀;而在網(wǎng)絡(luò)上迅速購(gòu)物，卻是一種標(biāo)準(zhǔn)化的模式，重要的是絕不要有意外地快速達(dá)成購(gòu)物的目的及取得正確的商品。前者的重點(diǎn)在于過(guò)程，而後者重結(jié)果。
是的!時(shí)代的洪流，將人們導(dǎo)向所有事情都重結(jié)果。然而，生命似乎是比較重視過(guò)程?這兩者的差異，就是我應(yīng)對(duì)關(guān)于「當(dāng)iPad出來(lái)了，是不是所有出版社都要出電子書(shū)?」、「當(dāng)iPad出來(lái)了，是不是會(huì)改變?nèi)祟?lèi)的閱讀模式?」、「當(dāng)iPad出來(lái)了，傳統(tǒng)的出版是不是很快就會(huì)式微?」。等這些問(wèn)題的回答。當(dāng)你將生命的好處與科技的目的兩相比較，就明白傳統(tǒng)出版還有哪些機(jī)會(huì)與立足點(diǎn)，而新科技的電子書(shū)，又將朝哪些方向飛奔而去�？萍迹屓祟�(lèi)更快速且精準(zhǔn)地達(dá)成目的，但生命的節(jié)奏并非如此，生命有時(shí)需要一點(diǎn)閑散及開(kāi)放式的探尋，生活有時(shí)需要一點(diǎn)留白與獨(dú)處的靜謐，生命是自我追尋的過(guò)程;而科技只急著給你答案，完成目的!
如何探尋生命呢?松浦彌太郎會(huì)為自己準(zhǔn)備一個(gè)「不明白的箱子」，將他每一天尋常生活里所接觸到任何不明白的人事物，寫(xiě)張小紙條，投進(jìn)這個(gè)「不明白的箱子」。經(jīng)年累月下來(lái)，「不明白的箱子」便可顯示出自己哪些事不清楚，什麼是自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，而這些點(diǎn)，正是我們自我成長(zhǎng)的原動(dòng)力�！覆幻靼椎氖�，就說(shuō)不明白。這毫無(wú)疑問(wèn)是人生最好的智能。不要不懂裝懂，不要含糊其辭，如果不明白，就老實(shí)說(shuō)『不明白』。因?yàn)槌姓J(rèn)自己『不明白』，就得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)�！顾善謴浱烧f(shuō)。
生活里找不到樂(lè)趣?生命找不到重新學(xué)習(xí)的原動(dòng)力嗎?為自己準(zhǔn)備一個(gè)「不明白的箱子」吧!或在社區(qū)附近找一家搞笑的小書(shū)店，或進(jìn)入市場(chǎng)、深入田野，觀察人們每一天是如何思考、移動(dòng);感受大自然萬(wàn)事萬(wàn)物的運(yùn)行法則，重新找到自己與這個(gè)宇宙新的映射關(guān)系�；蛟S某一天，暮然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切早已依存你心，只是遺忘。
感悟人生演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人的一生說(shuō)是那么漫長(zhǎng)，說(shuō)短那也不過(guò)只是一眨眼的功夫，人生到底有多長(zhǎng)呢？人生就像一朵云，它漂浮不定。有時(shí)遮太陽(yáng)、有時(shí)遮雨。它干的最重要的事又是什么呢？
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事：“一只鳥(niǎo)它沒(méi)有任何本領(lǐng)，就想去學(xué)點(diǎn)，它聽(tīng)到黃鸝唱歌，就學(xué)起了唱歌，但無(wú)論如何也學(xué)不會(huì)，它放棄了。它聽(tīng)到鸚鵡說(shuō)人話(huà)，又學(xué)起了說(shuō)人話(huà)，但人話(huà)豈是那么容易就學(xué)會(huì)的，它又放棄了。它看到燕子啄泥搭窩，它又學(xué)起了搭窩的本領(lǐng)，但它認(rèn)為搭窩太辛苦了，它不得不放棄了……它的名字叫“白頭翁”。它的一生什么也沒(méi)干成。然而人生就是如此，人生的選擇權(quán)就掌握在自己手中，就看你如何使用它了。
如果問(wèn)我人生是否漫長(zhǎng)，我會(huì)回答，它太短了。它就像是行駛在大海中的帆船，隨時(shí)都會(huì)遇上海嘯；又像是一架有故障的飛機(jī)，它隨時(shí)隨地都有可能墜落。人的一生過(guò)的太快，唯一不讓他過(guò)的快的方法只有珍惜時(shí)間，那我們?cè)撊绾握湎r(shí)間呢？如何知道人生的珍貴？時(shí)間的珍貴？古人云：“光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間過(guò)的如此之快，卻還有人嫌它過(guò)的太慢，為何？古有“少壯不努力，老大徒傷悲�！边�是有人不明白，卻是為何？
我時(shí)常在某個(gè)角落發(fā)呆，時(shí)�；貞涍^(guò)去，在我所有的回憶中，都覺(jué)得時(shí)間過(guò)的慢，總希望這自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。然后，一生之中最快樂(lè)的“童年”就這樣過(guò)去了。而如今，不僅覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快，而且回憶起往事是那么快樂(lè)的，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起以前的喜怒哀樂(lè)，是多么的美好，是多么值得回憶的，可是回憶終究是回憶�，F(xiàn)在我們要做的就是讓以后的回憶更加美好。俄國(guó)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，“人的一生就當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不至于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不至于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧”。人生本就如此�？墒钦l(shuí)又能明白“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”啊！
有人說(shuō)，人生最精彩的是成功，成功固然精彩，失敗又何嘗不好呢？彩虹之所以如此美麗，是因?yàn)槟鞘顷?yáng)光在風(fēng)雨之后洗盡得真正本色。我們要畏懼失敗，不怕挫折，這樣才能戰(zhàn)勝失敗，迎來(lái)成功。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管是失敗還是痛苦，我們?nèi)绻軒е⑿Τ霭l(fā)，笑看人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是那么藍(lán)，云彩是那么白，風(fēng)景是那么美麗，萬(wàn)物是那么嫵媚……那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。無(wú)論人生怎樣，我們都要有良好的心態(tài)，來(lái)笑著面對(duì)。
感悟人生演講稿4
朋友們：
大家好!
有的人用光速來(lái)形容時(shí)間的速度，現(xiàn)在想來(lái)確實(shí)是，因?yàn)樵谶@彈指一揮間，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)步入中年。中年：是對(duì)青年的延伸，也是對(duì)青年的告別。當(dāng)然這種告別不僅僅是年齡上的分界，也不僅僅是一系列觀念上的變異，這其中也是一個(gè)自立成熟者對(duì)于能夠處置各種問(wèn)題的自信�；蛘呖梢哉f(shuō)，中年人的處世哲學(xué)，已經(jīng)從觀點(diǎn)上升到了人格上。而對(duì)于什么是健全人格用一兩句話(huà)難以言表。
在我們中年人眼中，責(zé)任、穩(wěn)重、成熟已成為這個(gè)時(shí)期主題，這個(gè)年齡辦事想問(wèn)題已經(jīng)沒(méi)有了年青時(shí)的那種激情與沖動(dòng)，也沒(méi)有了青年人那種對(duì)人，對(duì)事的對(duì)峙與高傲。就是有也隨著年齡的增長(zhǎng)慢慢消解了，昨天的對(duì)手也因?yàn)閷?duì)方已受到報(bào)應(yīng)，而已沒(méi)有太多的憎恨。在中年人眼中，似乎責(zé)任、親情和友情此時(shí)顯得更為重要。
俗話(huà)說(shuō)：人到中年，來(lái)日已經(jīng)并非方長(zhǎng)，生命是很脆弱的，步入中年，許多人會(huì)發(fā)覺(jué)體力明顯不支了，生死路上無(wú)老幼，雖說(shuō)醫(yī)學(xué)夠發(fā)達(dá)的，但如果不珍惜自己，真正有了大病誰(shuí)也無(wú)力回天，所以應(yīng)該明白按自己的心愿去生活，不要再壓抑自己，珍惜自己的一切，呵護(hù)好自己的身體，以前沒(méi)能照顧到的親情和友情，要快快地回報(bào);以前忽略的關(guān)愛(ài)和牽掛，要多多地補(bǔ)償。以前想做還沒(méi)來(lái)得及做的事業(yè)要抽個(gè)時(shí)間專(zhuān)門(mén)去做。步入中年，也唯有中年，才是人間的大至大美——青澀的生命之果已變得如此豐滿(mǎn);喧鬧的人生捕斗已沉淀成雍容華貴;
重的社會(huì)責(zé)任，也已溶解為日常的生活情態(tài);得心應(yīng)手的工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷，更讓我們有了充分的自信。昔日常常游離、矛盾的身心靈肉，只有此刻才全然和諧地把握在自己的手中。
已隨著時(shí)間的推移而蕩然無(wú)存。剩下的只有枯燥乏味的性愛(ài)和疲憊的生活。這個(gè)時(shí)期的男人在人們眼中既要具備堅(jiān)實(shí)的肩膀，能靠上女人疲倦的頭，又要有一雙有力的手，來(lái)支撐沉重的家庭負(fù)累。所以這時(shí)的男人最渴望得到最美的溫柔，當(dāng)激情招來(lái)十級(jí)風(fēng)暴，男人的心就不知在哪里停靠了。這就是中年人的婚姻危機(jī)。
人們都說(shuō)男人看女人是用眼在看，而女人看男人卻是用心在看。婚姻使女人變得嘮叨，男人變得沉默。為什么中年人更易產(chǎn)生婚外情呢?因?yàn)樵S多婚姻中的女人對(duì)待自己的丈夫人到中年，戀愛(ài)的浪漫、新婚的歡愉、添子的快樂(lè)早已隨著時(shí)間的推移而蕩然無(wú)存。剩下的只有枯燥乏味的性愛(ài)和疲憊的生活。這個(gè)時(shí)期的男人在人們眼中既要具備堅(jiān)實(shí)的肩膀，能靠上女人疲倦的頭，又要有一雙有力的手，來(lái)支撐沉重的家庭負(fù)累。所以這時(shí)的男人最渴望得到最美的溫柔，當(dāng)激情招來(lái)十級(jí)風(fēng)暴，男人的心就不知在哪里�？苛�。這就是中年人的婚姻危機(jī)。人們都說(shuō)男人看女人是用眼在看，而女人看男人卻是用心在看�；橐鍪古俗兊脟Z叨，男人變得沉默。為什么中年人更易產(chǎn)生婚外情呢?因?yàn)樵S多婚姻中的女人對(duì)待自己的丈夫，就象手對(duì)待沙子一樣：捧在手里的沙子，你不用力抓緊它，它就是圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的，一旦抓緊，沙子就會(huì)散落，等你打開(kāi)，沙子已經(jīng)沒(méi)有了。人都想要擁有自己的空間。
生活是需要同時(shí)兼顧和經(jīng)營(yíng)的，不要顧此失彼，有時(shí)男人因?yàn)槊β�，壓抑了�?duì)家人的愛(ài);而女人因?yàn)楹ε率ヒ呀?jīng)擁有的一切，壓制了男人的自由。人最終還是要回歸到精神，心靈上的東西是最關(guān)鍵的，不要被物質(zhì)等外在東西迷失了方向。
現(xiàn)代人都很浮躁，而真正能讓我們的心寧?kù)o下來(lái)的，真的只有精神上的享受，如愛(ài)情、親情、友情、音樂(lè)、書(shū)籍、電影，這些都是生命的加油站，生活中沒(méi)有這些，想想也了無(wú)樂(lè)趣。人是要有所寄托的。中年男人從內(nèi)心，要調(diào)整自己的定位，要對(duì)自己的工作計(jì)劃、事業(yè)發(fā)展有規(guī)劃，有安排，要忙而不盲，進(jìn)得去也要出得來(lái)。
可能我說(shuō)的有點(diǎn)多吧，這是我對(duì)自己人生的的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，其實(shí)不管怎樣的人，每個(gè)人的人生都不一樣，需要的是自己如何去追求而已，所以在這里，希望大家可以記住，人生需要我們用努力去品味，用心去珍惜。
謝謝大家
感悟人生演講稿5
今天我演講的題目是態(tài)度決定一切。
這里我想問(wèn)自己及大家一個(gè)問(wèn)題，態(tài)度能決定一切嗎？
態(tài)度，辭典這樣解釋給我們，態(tài)度是人對(duì)事或物所持的觀點(diǎn)和看法�？偟膩�(lái)講你可以有兩種生活的態(tài)度，或積極，或消極，積極與消極于人生影響巨大。這里跟大家共同做一道小小的數(shù)學(xué)題： 1乘1，乘以十次，答案是多少呢？
很顯然結(jié)果還是1。
如果是1.1乘1.1，乘以十次之后，答案又是多少呢？看來(lái)口算有難度，那么我們相信計(jì)算器好了！
用計(jì)算器算一下。答案是2.85??
假如每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，積極、不斷地進(jìn)步、再進(jìn)步，那么，乘以10次后，就變成2.85?
可是，如果每一天懶散一點(diǎn)、消極一點(diǎn)、沒(méi)有目標(biāo)、無(wú)所事事，即0.9×0.9×0.9??0.9乘以十次后，答案又是多少呢？ 我們來(lái)算一下。
0.31！是的，0.9自乘十次以后，會(huì)變0.31！
這，就是積極與消極截然不同的命運(yùn)！
有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生，態(tài)度決定人生。 再給大家講一個(gè)最近看到的故事。
20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，父親對(duì)她的教育是非常嚴(yán)厲的，她父親常說(shuō)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人，父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或者“太難了”這樣的話(huà)。這樣的要求或許有些太過(guò)嚴(yán)厲，但卻正因?yàn)槿绱耍?0多年后，國(guó)際政壇上才出現(xiàn)一位女政治明星——撒切爾夫人。
態(tài)度決定了她的一生。正是父親的嚴(yán)厲使撒切爾夫人幼時(shí)養(yǎng)成了良好的處事態(tài)度，這種態(tài)度也無(wú)形中促使著她向頂峰攀登，使她無(wú)論在大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)，還是畢業(yè)后從事的工作，她都秉承著一個(gè)堅(jiān)定的信念——“我是最強(qiáng)的”。正是這些造就了她璀璨的人生。
如果你認(rèn)為上面的故事有點(diǎn)片面，那么我們?cè)僦v一個(gè)反面的例子，同樣，這件事也發(fā)生在英國(guó)。
1997年12月，英國(guó)報(bào)紙刊登了一張英皇室查爾斯王子與一位街頭游民合影的照片。這是一段對(duì)劇性的相逢！原來(lái)，查爾斯王子在寒冷的冬天拜訪倫敦窮人區(qū)時(shí)，意外遇見(jiàn)了以前的校友。這位游民克魯伯〃哈魯多說(shuō)：“殿下，我們?cè)?jīng)就讀同一所學(xué)校�！蓖踝臃磫�(wèn)，在什
么時(shí)候？他說(shuō)，在山丘小屋的高等小學(xué)，兩人還曾經(jīng)互相取笑彼此的大耳朵。
王子的同學(xué)淪落街頭，這是一段無(wú)奈的人生巧遇。曾經(jīng)，克魯伯〃哈魯多出身于金融世家、就讀貴族學(xué)校，后來(lái)成為作家。老天爺送給他兩把金鑰匙——“家世”與“學(xué)歷”，讓他可以很快進(jìn)入成功者俱樂(lè)部。但是，在兩度婚姻失敗后，克魯伯開(kāi)始酗酒，最后由一名作家變成了
街頭游民。我們不禁要問(wèn)，打敗克魯伯的是婚姻兩度失敗嗎？不是，而是他的態(tài)度。從他放棄“正面”的態(tài)度那刻起，他就輸?shù)袅艘簧?/p>
中國(guó)有一句古話(huà)，人人皆可為堯舜。我們周?chē)芏嗳怂麄儧](méi)有流利的口才，沒(méi)有資深的學(xué)歷、沒(méi)有顯赫的背景，但他們成功了。一是他們有很明確的奮斗的目標(biāo)，更重要的在于他們把心中所想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，有積極向上明確的態(tài)度，認(rèn)真、努力使他們一步步向理想靠近，最終獲得了成功。
你的態(tài)度就決定著你的人生。要么被生命駕馭，要么去駕馭生命。抱怨與責(zé)備只能讓你的處境更加糟糕，改變生活工作的態(tài)度從點(diǎn)滴開(kāi)始，它不一定是推翻過(guò)去所有的生活步調(diào)，它可以是一個(gè)當(dāng)下情緒的轉(zhuǎn)換，或是一個(gè)行為的修正。不恣意放縱自己，養(yǎng)成良好積極的處事習(xí)慣，你的人生也就將從此改變。
態(tài)度就像人生的萬(wàn)有引力，不論我們的思想是正面還是負(fù)面的，我們都受到它的牽引。改變?nèi)松�，從改變你的人生觀開(kāi)始，改變?nèi)松^，從改變你做事的態(tài)度開(kāi)始，工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)，賦予你認(rèn)真的態(tài)度，那么你人生的精彩也就從此刻開(kāi)始。
如果我們用消極悲觀態(tài)度面對(duì)人生，等待你的只能是萬(wàn)丈深淵，然而當(dāng)我們用積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生時(shí)，我們面對(duì)的就是一座風(fēng)景絢麗的大山，山上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木蔥翠，只要我們?cè)鷮?shí)努力認(rèn)真攀登，到達(dá)山頂?shù)哪且豢蹋褪俏覀兙喸斐晒θ松哪且惶臁，F(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)回答這個(gè)問(wèn)題：“態(tài)度能決定一切嗎？”
回答是肯定的：能！！我的演講就到這里，謝謝大家。
感悟人生演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
早已記不起自己有多久沒(méi)有出去散心了，曾記起昔日的落花依舊妖嬈，只是心情的牽絆灰色了整個(gè)天空。繁重的作業(yè)，艱苦的訓(xùn)練，使我在這殘酷的磨練中喪失了唯一的堅(jiān)持和希望，現(xiàn)在想想，曾經(jīng)的夢(mèng)想、希望，是不是已被生活的棱角磨得不見(jiàn)了蹤影，最初的那份堅(jiān)持是否依舊存在，早已斑駁不清了。我像一只斷了線的風(fēng)箏，在途中跌跌撞撞墜落到下一個(gè)街角，未來(lái)的渺茫，夢(mèng)想的'虛幻，似乎是早有的預(yù)兆，打破了原有的寂靜，降臨到我的身邊。這一刻，我明白了我的脆弱；這一刻，我明白了我的無(wú)助，我只能是我，我不是米開(kāi)朗琪羅，無(wú)法悉心雕刻美好的前途，我不是音樂(lè)巨人貝多芬，無(wú)法演奏出生命之魂的樂(lè)章；我只是我，一個(gè)平凡、普通得不能再普通的我……
我也有夢(mèng)想，我也有堅(jiān)持，但那只是暫時(shí)，因?yàn)槲矣凶顝?qiáng)大的敵人——懶惰，因?yàn)閼卸�，失敗了便不愿意努力；因�(yàn)閼卸�，摔倒了便再也不愿站起�?lái)。是的！我討厭自己的懶惰，我討厭我自己的半途而廢，但這種惰性，我想是習(xí)慣了，所有的習(xí)慣好像已成為了自然。
太多的失敗、太多的挫折不僅在一步步挑戰(zhàn)我心里所能承受的極限，同時(shí)也在一點(diǎn)點(diǎn)削弱我的意念和斗志，我站在風(fēng)口浪尖上，眼前是一層濃濃的霧垢，我仰頭看天空，仿佛看到了未來(lái)的模樣，那是一個(gè)不思進(jìn)取的我。朦朧中，我看到了一束陽(yáng)光，那束陽(yáng)光似乎很特別，是我從未見(jiàn)過(guò)的最炫彩奪目的陽(yáng)光，陽(yáng)光雖刺眼，卻照亮了我的心房，那一刻，我終于明白了那就是希望，那就是最初的堅(jiān)持。我恍然大悟，要想成功，必須勤奮，而勤奮就是創(chuàng)造奇跡的最佳良藥。突然感覺(jué)胸口在膨脹，似乎有一種不可抗拒的力量促我前行，那是一股熱血在激蕩著我的心靈，那是一種永久的堅(jiān)持在鼓舞我努力，我明白，那是青春的活力，是拼搏的熱情，在這個(gè)季節(jié)里，我辛勤地播下了希望的種子，耐心地等待下一季的開(kāi)花結(jié)果，我平復(fù)了激動(dòng)的心情，一年一年的來(lái)觀望種子的成長(zhǎng)，這里不僅承載了我最初的夢(mèng)想，也記錄著我在為夢(mèng)想而努力的奮斗歷程，途中，哭過(guò)、笑過(guò)、沮喪過(guò)，卻從未曾想過(guò)放棄，累了，停下來(lái)歇歇，待力量飽足后，繼續(xù)奮斗。
人生就是這樣，不在乎沿途的風(fēng)景是否美麗，而是關(guān)鍵在于你看風(fēng)景的心情，時(shí)光交替轉(zhuǎn)換場(chǎng)景，每一站的停留是最美的記憶，每一處的風(fēng)景是最明朗的心情，每一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，都會(huì)滴漏時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惟有用心醞釀，經(jīng)營(yíng)、耕耘，才會(huì)收獲最美好的回憶，生活加一張黑白照片，雖單調(diào)卻蘊(yùn)含著無(wú)限的內(nèi)涵。
窗外的陽(yáng)光依舊明媚，沉悶的心突然舒展開(kāi)來(lái)，那一刻，我終于明白了人生的真諦，那一刻，我終于明白了生命的無(wú)窮力量……
感悟人生演講稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
從小到大，我學(xué)過(guò)不少知識(shí)，也聽(tīng)過(guò)很多道理，而令我銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻警示自己的是——要做一個(gè)有孝心的人。
都說(shuō)小時(shí)候的啟蒙老師是父母，我切身體會(huì)到這一點(diǎn)，并把他們當(dāng)作我終身的老師。父母教我的也許不是書(shū)本上最科學(xué)的知識(shí)，但他們教我的卻是做人做事最根本的道理，這些道理使我受益匪淺，可以陪伴我的一生。我的父母不是讀過(guò)很多書(shū)的知識(shí)分子，他們常與我說(shuō)的是做樸素的話(huà)語(yǔ)——"人要懂得感恩","是孝敬父母長(zhǎng)輩","多做生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)回報(bào)父母"……我對(duì)這一句句話(huà)的理解隨著我年齡的增長(zhǎng)變得更透徹，明白了父母要的不是我們成就一番偉大的事業(yè)，他們要的不過(guò)是平時(shí)生活中我們多一點(diǎn)的陪伴和點(diǎn)滴的回報(bào)。
在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》之后，我為其中《黃香溫席》的故事深深的觸動(dòng)。一個(gè)九歲的孩子便懂得要給父母在夏日納涼，冬日取暖，身體力行的地為父母創(chuàng)造更好的睡眠環(huán)境，可見(jiàn)他的孝心是多么的真摯。
在我的生活中，我的父母在教我道理的同時(shí)，也給我做了的示范，看到他們身為他們父母的孩子所做的事情讓我學(xué)習(xí)到我應(yīng)當(dāng)如何去孝順我的父母。每個(gè)周末風(fēng)雨無(wú)阻地去外公外婆家，陪他們吃?xún)深D飯聊聊生活中的瑣事；當(dāng)每年入冬的第一股寒風(fēng)吹起之前，他們已經(jīng)把早早準(zhǔn)備好的棉衣送去；當(dāng)爺爺奶奶生病時(shí)，他們寸步不離、不辭辛苦的照顧……這一件件小事，他們做的沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)勉強(qiáng)，而是反復(fù)又習(xí)以為常的。我想，這是因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，這些都是他們覺(jué)得最習(xí)以為常的事情，在對(duì)待父母的時(shí)候，多為父母做一點(diǎn)也會(huì)覺(jué)得幸福，這就是孝心的體現(xiàn)。同時(shí)，我捫心自問(wèn)：我能否對(duì)我的父母做到這一件件小事？
《弟子規(guī)》中經(jīng)典的24個(gè)字就道出了我們對(duì)父母的孝心該如何表現(xiàn)，如何落實(shí)到生活中的小事上。"父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，應(yīng)勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。"這簡(jiǎn)單明了的八組三字短語(yǔ)用現(xiàn)在的話(huà)去理解不就是生活中我們所遇到各種情況時(shí)我們應(yīng)該如何去做嗎？這看似簡(jiǎn)單的幾點(diǎn)，在真正遇到事情發(fā)生時(shí)，我們又能做到多少呢？
不管時(shí)代怎么改變，人們的生活如何發(fā)展，"孝"永遠(yuǎn)是每個(gè)人需要時(shí)刻牢記、做到的。俗話(huà)說(shuō)："百善孝為先","孝"是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，人人應(yīng)以有孝心為榮，以不知孝為恥。一個(gè)人若連對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母都沒(méi)有孝心，談何對(duì)待他人時(shí)的態(tài)度。
國(guó)學(xué)的魅力無(wú)窮無(wú)盡，它使你在經(jīng)典中感悟，從經(jīng)典中學(xué)習(xí)。我們首先應(yīng)該要以身作則，成為一個(gè)懂得"孝"的人，將這一份經(jīng)典傳承下去，把中華民族的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大！
感悟人生演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生就如同一張白紙，等著你用智慧去填寫(xiě)，用豐富的想象去描繪。
人生的試卷有填空題，你將用什么去填滿(mǎn)它呢?你可以彈琴，因?yàn)閺椙倏梢允谷烁哐?你可以下棋，因?yàn)橄缕蹇梢砸嬷?你可以學(xué)書(shū)法，因?yàn)闀?shū)法課以修身養(yǎng)性;你可以繪畫(huà)，因?yàn)槔L畫(huà)可以怡情;你還可以讀書(shū)，用知識(shí)豐富自己的人生，拓展自己的視野，增長(zhǎng)自己的才干，你也可以用吃喝玩樂(lè)來(lái)度過(guò)你的人生，但那樣是庸俗的，無(wú)味的。
人生的試卷中還有選擇題，當(dāng)你徘徊在十字路口，你應(yīng)該如何面對(duì)?譬如：你和一位十分要好的朋友，因一些誤解而傷了和氣，你如何選擇?A：主動(dòng)道歉，說(shuō)明原因，和好如初;B：我又沒(méi)錯(cuò)，分手就分手，沒(méi)什么大不了的。你可以選擇A，那樣你就少了一個(gè)“敵人”，多了一和朋友，少了一點(diǎn)糾紛，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。你也可以選擇B，繼續(xù)與其糾纏下去，不僅傷害了別人，也傷害了自己。既然可以和好，又何樂(lè)而不為呢?
人生的試卷中還有問(wèn)答題，當(dāng)你持著準(zhǔn)考證踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，他向你提問(wèn)，你來(lái)這兒是為了什么?是的，你必須知道你進(jìn)入考場(chǎng)的目的。一代偉人周恩來(lái)說(shuō)，是為了中華之崛起!那么，作為21世紀(jì)的青年，我們又是為了什么呢?有的人是為了自己的遠(yuǎn)大理想，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)，然后當(dāng)一名白衣天使，解除人們的疾苦;有的人卻只想有個(gè)工作混口飯，得過(guò)且過(guò)。對(duì)這道題的不同答案，決定了人們不同的人生方向。
這些都是未知的，等著你執(zhí)人生之筆，為試卷涂上色彩，繪出你自己的人生。
人生是一個(gè)十字路口，等著你來(lái)選擇步入不同的生活!
感悟人生演講稿9
各位主管、同仁:
大家好!
穿梭在各種復(fù)雜的關(guān)系中，面對(duì)來(lái)自不同地域的人，現(xiàn)代人的生活不再那么愜意，人與人之間的交往不再那么單純。大多數(shù)時(shí)候，面具成為了人與人溝通的橋梁�；蛟S連我們都不知道自己戴著多少?gòu)埫婢�，哪一張才是真正的自己。于是，夜深人靜的時(shí)候，迷茫無(wú)措的我們對(duì)著鏡子，無(wú)言地控訴為何遺失了最真實(shí)的自己。
我們生活在一個(gè)忙碌的信息化時(shí)代，每天過(guò)著日復(fù)一日地單調(diào)生活，戴著連自己都看不清的面具與人相處，此時(shí)的我們是否認(rèn)真思考過(guò)，自己喜不喜歡這樣的生活?
的確，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，不同的場(chǎng)合需要我們展現(xiàn)不同的姿態(tài)，只有戴上面具我們才能在這個(gè)社會(huì)里生存，哪怕它會(huì)成為一種可怕的習(xí)慣。這是中國(guó)的文化環(huán)境和民族性格的雙重作用作用下對(duì)人際交往所產(chǎn)生的結(jié)果。無(wú)論你愿不愿意，面具都已融入我們的生活，是人之常情，合乎其理的。
然而失去自我的生活是苦不堪言的。一個(gè)人每天扮演著不同的角色，對(duì)付著性格各異的人，他不能事事順從心意，他不可以義正詞嚴(yán)地表達(dá)自己的不滿(mǎn)，他內(nèi)心世界的空洞越來(lái)越大。終有一天，他會(huì)在喧囂鬧市、燈紅酒綠中迷惘，惆悵，寂寞，空虛。失去靈魂的人生意義何在?
人活著首先應(yīng)該充實(shí)自己，而不是一昧地迎合他人。不患人之不己知，患不知己也。別人不了解我，我不著急，我著急的是自己不了解自己。有時(shí)候，做人就該秉承"走自己的路，讓別人說(shuō)去吧"的原則，過(guò)于在意別人的看法就好像是在為別人而活，只會(huì)讓自己活得更累。我們無(wú)法改變別人的看法，但我們可以彌補(bǔ)自己的不足，改變自己。只有愚蠢的人才會(huì)想著放下自己的身架，討好別人，奉承別人。
處在這樣一個(gè)矛盾的時(shí)代，我們是做自己，還是演自己?我曾看過(guò)一本書(shū)，它里面概括的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)我很是贊同。一是不要活在別人的劇本里;二是莫讓別人的標(biāo)準(zhǔn)亂了自己的生活。
人的一生，活在別人為你設(shè)計(jì)好的場(chǎng)景里，不能不說(shuō)是一件悲哀的事情。不管這個(gè)設(shè)計(jì)師是你的父母、朋友還是其他與你相關(guān)的人，也不管他們的出發(fā)點(diǎn)如何，不是你所想的就要果斷拒絕，不是你喜歡的就不要輕易接受。人生在世最重要的就是主宰自己的人生，掌握自己的天地，規(guī)劃自己的生活。
我們活在這個(gè)世上，是赤裸裸地來(lái)又赤裸裸地離開(kāi)，不帶走塵世的一片云彩。既知死后萬(wàn)事空，我們就應(yīng)該看淡一些外物，視其為浮云。為了讓生活更加美好，我們?cè)鴪?jiān)持不懈地追求某些事物，常會(huì)給自己找一個(gè)外在的人生目標(biāo)。在追尋的過(guò)程中，我們卻極易迷失自我，陷入物質(zhì)欲望的漩渦。一個(gè)讓別人的標(biāo)準(zhǔn)凌駕與自己生活上的人，他是否真正的快樂(lè)?終其一生，他背離自己的內(nèi)心，模糊了自己的標(biāo)準(zhǔn)，或許收獲了一時(shí)的歡愉，卻難以避免在沼澤地里的沉淪。一場(chǎng)看似華美，實(shí)則凄涼的舞會(huì)過(guò)后，誰(shuí)又敢保證自己的幸福呢?
人生苦短，也許我們總是為了生活違背自己的心，也許我們總是在不同的面具里上躥下跳，然而我們必須堅(jiān)守最真實(shí)的自己，不為誘惑，方不枉此生。有一句話(huà)說(shuō)的好：你的生命就像你的家，因?yàn)槟愕牟粓?jiān)持，卻讓別人進(jìn)來(lái)布置。但是不要忘了在里面住一輩子的人是誰(shuí)——是你自己。
感悟人生演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是：《感悟人生且歌且行》。
歲月如歌，人生如畫(huà)。在開(kāi)元的成長(zhǎng)，為我們?nèi)松漠?huà)卷描摹了絢麗的一筆。
在這里，有許多可親可愛(ài)的老師，他們像爸爸媽媽一樣在生活上呵護(hù)我們，在學(xué)業(yè)上引領(lǐng)我們，時(shí)時(shí)處處讓我們感受到溫暖與關(guān)愛(ài)；在這里，有許多熱情友善的同學(xué)，他們?nèi)缧值芙忝冒憬o予我們真誠(chéng)的幫助，與我們共同分享成功的喜悅。
在這里，我們會(huì)學(xué)習(xí)豐富多彩的課程，參與各種各樣的活動(dòng)，在虛心求學(xué)中增長(zhǎng)無(wú)窮的智慧，在切身體驗(yàn)中展示自我的風(fēng)采。
隆重的開(kāi)學(xué)典禮見(jiàn)證了同學(xué)們成長(zhǎng)的重要節(jié)點(diǎn)；小蜜蜂激勵(lì)性評(píng)價(jià)活動(dòng)激勵(lì)我們將進(jìn)取作為習(xí)慣，讓文明成為常態(tài)；原樣交接、垃圾分類(lèi)、音樂(lè)浸潤(rùn)、美文閱讀、志愿服務(wù)、過(guò)失代償?shù)任拿饕I(lǐng)活動(dòng)培養(yǎng)了我們的現(xiàn)代文明素養(yǎng)；運(yùn)動(dòng)會(huì)、綁腿跑比賽則讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量；萬(wàn)圣節(jié)慶�；顒�(dòng)、慶圣誕多國(guó)文化展、外語(yǔ)藝術(shù)節(jié)、海外游學(xué)活動(dòng)讓我們體會(huì)到外國(guó)文化的魅力；六一節(jié)合唱，廣場(chǎng)電影、兒童劇進(jìn)校園、芭蕾班及鋼琴班匯報(bào)演出，讓我們的節(jié)日溢滿(mǎn)幸福；開(kāi)元之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽、中英文讀背活動(dòng)、古詩(shī)文暢游、開(kāi)元小博士數(shù)學(xué)競(jìng)賽等學(xué)科活動(dòng)讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；特色班級(jí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，則讓我們的綜合素養(yǎng)全面提高。參觀實(shí)踐基地、省科技館、濟(jì)南市規(guī)劃展覽館、濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館等活動(dòng)則讓我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞�！冻筷爻丁�、《丹青物語(yǔ)》作品集、《陽(yáng)光足跡》成長(zhǎng)冊(cè)記錄了我們成長(zhǎng)的軌跡。
我們的生活如此美好，我們?cè)跄懿挥眯臅?shū)寫(xiě)對(duì)多彩生活的感悟？
在我�！案卸鹘逃庑拧被顒�(dòng)中，父母將“眷眷心語(yǔ)”寄予剛剛?cè)雽W(xué)的我們，期盼我們快樂(lè)生活，茁壯成長(zhǎng)；我們六年級(jí)的同學(xué)將“我心依戀”獻(xiàn)給我們的母校，感謝她的悉心培育，銘記她的點(diǎn)滴恩情。本周我校要在2——5年級(jí)啟動(dòng)感恩教育第二封信。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，回顧自己一年來(lái)的感悟與收獲，記錄下自己進(jìn)步的足跡。
且歌且行，回首明天，我們應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，我們應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，我們應(yīng)該是信心百倍的。愿大家都用自己的筆，書(shū)寫(xiě)美麗人生。
感悟人生演講稿11
老師們、同學(xué)們:
上午好!今天，我講話(huà)的題目是:緬懷清明 ，感悟人生。
清明節(jié)是我國(guó)民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，早在唐代，清明就已成為法定節(jié)日。據(jù)《夢(mèng)粱錄》記載：在古代，每到清明節(jié)這一天，無(wú)論達(dá)官貴人，還是普通百姓，都會(huì)去上墳、掃墓、祭祖，表達(dá)對(duì)先人的敬意和懷念。這一天，掃墓是最重要的活動(dòng)。 其實(shí)，“清明”在我國(guó)是有雙層意思的一天，它既是節(jié)日，又是節(jié)氣。民間有這樣的諺語(yǔ)：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，“清明谷雨緊相連，浸種春耕莫遲延”。就是說(shuō)，一到清明，春耕播種就要開(kāi)始了。 同學(xué)們：每當(dāng)清明節(jié)之前后,難道我們僅僅用祭祀的方式來(lái)祭拜九泉之下的祖先嗎？此時(shí)此刻，你們想了些什么？又要做些什么呢？ 百事以孝為先,孝敬父母,尊敬老人,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。很慶幸的是,我們都還有一對(duì)健在的父母親,或是還有爺爺奶奶等親人。所有的他們匯聚而成的愛(ài)像丁香,淡淡悠長(zhǎng),像微風(fēng)細(xì)雨, 潤(rùn)物無(wú)聲,深情無(wú)言,在我們靈魂深處撐起一片綠蔭,供我們歇息,使我們更加深刻地領(lǐng)悟到血脈的奔騰,生命與愛(ài)的厚重。作為子女，孝敬父母是基本的品德，也是自己的義務(wù)。試想，若一個(gè)人連父母都不能孝敬，又怎能去愛(ài)他人？又怎會(huì)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)呢？ 也許你的心里千萬(wàn)遍地想：我多么想念父母，我多么想親手為他們洗一次腳、捶一捶背。去，快去告訴他們，不要總以為這些話(huà)說(shuō)不出口，不要把這些事拖到最后，不要讓自己留下遺憾。現(xiàn)在，就現(xiàn)在，在他們活者的時(shí)候，把你們想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)，把你們?cè)撟龅氖伦鐾�。你以真誠(chéng)的付出和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。只有從這些小事做起，你的人生才有意義。
同學(xué)們，付之于行動(dòng)吧！
感悟人生演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夜晚，滿(mǎn)天的繁星，悅耳的蛙鳴，伴隨著陣陣涼爽的清風(fēng)，滿(mǎn)池的蓮花在風(fēng)動(dòng)舞動(dòng)著，婀娜多姿。這不禁使我想到北宋的周敦頤對(duì)蓮贊道：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！鄙従哂忻篮酶哔F的品質(zhì)，然而，它的一生又是怎樣的？如此種種，怎能不勾起我對(duì)人生的感悟？
事情追溯到兩天前，聯(lián)考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，天上下著淅淅瀝瀝的雨，這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中，媽媽便詢(xún)問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，我沉默不語(yǔ)，徑直走入自己的房間。獨(dú)自一人傷心、難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)餓了，便向廚房走去，走在廚房門(mén)口，我不由止住了腳步，我看見(jiàn)媽媽在濃煙中忙碌的背影，心中一酸，淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。頓時(shí)覺(jué)得自己很不爭(zhēng)氣，父母整天為我們忙碌著，給予我們關(guān)愛(ài)、幸福。如此大恩怎能不回報(bào)父母，我要奮斗了，就算不為自己，也應(yīng)該為了父母，給父母一個(gè)安慰，讓他們以后每一天都開(kāi)心度過(guò)。
然而，失敗的陰影籠罩著我，心情也不因雨過(guò)天晴而稍有好轉(zhuǎn)�；秀敝校铱吹揭恢恍⌒〉暮�，只見(jiàn)它全身濕濕的，躺在小小洼旁，一只翅膀還浸在水中，它掙扎著，不停地舞另一只翅膀，第一次、兩次、三次……它還是沒(méi)起來(lái)，直到十六次，它終于爬出了小水洼，全身都在接受太陽(yáng)光的照耀。一段時(shí)間后，翅膀干了，它用力一躍，便在空中飛舞起來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)彩虹出來(lái)了，在彩虹的映襯下，它顯得格外美麗。它給了我啟示，讓我對(duì)人生有了更深層次的理解。
如果人生是一道風(fēng)景，那么只有在風(fēng)霜雪雨的路上永不停歇，才能看見(jiàn)更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景。
如果人生是逆水行舟，那么只有在險(xiǎn)灘密布中勇搏激流，才能感受奮斗的充實(shí)，我們只有在不斷地努力和奮斗之后，才能感受到成功的喜悅。這就是人生，一切事物都在催逼這我們勇往直前，披荊斬棘，克服一切困難，向著光明美好的未來(lái)前進(jìn)，不論是親人的期盼，還是自己的夢(mèng)想，我們都應(yīng)該不顧一切地往前沖，為親人，更為自己。汪國(guó)真曾說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。”所以，奮斗起來(lái)吧！讓青春飛揚(yáng)，讓激情澎湃，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)詮釋人生的含義。
感悟人生演講稿13
提起付出心態(tài)，我立刻想起了“受得苦中苦，方為人上人”，這名格言，這句格言雖然是激 勵(lì)人艱苦奮斗，奮發(fā)向上的詩(shī)意，之間也包含了付出的意思，“受得苦中苦”實(shí)際就是一種不平凡的付出， 你看那位古代練武的，為了練一身好武藝，冬練三九，夏練三伏，練的一身傷痕，兩手老繭，吃盡了苦頭， 才有了成就，再看古代習(xí)文的書(shū)生，... 一個(gè)學(xué)生問(wèn)智者：什么是地獄?什么是天堂? 智者回答：地獄就好像一群人圍坐在一口鍋周?chē)總�(gè)人手里都有一雙很長(zhǎng)的筷子，都 想把肉夾到自己嘴里，結(jié)果誰(shuí)也無(wú)法辦到，最后大家都骨瘦如柴，彼此詛咒謾罵。 那么天堂呢? 天堂也是同樣的鍋與筷子，不同的是大家?jiàn)A起肉彼此喂食，所有人都可以吃飽，最后大 家都滿(mǎn)面紅光，談笑風(fēng)生。
隨時(shí)隨地的愿意為別人付出，任何地方都會(huì)是幸福的天堂。 在我們生活的周?chē)�，形形色色的人都有，自私心胸狹隘的人往往對(duì)別人心存嫉妒，任何 利益都想沾邊， 而從來(lái)不愿意幫助別人一點(diǎn)點(diǎn)忙， 那么當(dāng)他遇到困難的時(shí)候也很少有人愿意 幫他_就好像地獄里的食客拼命往嘴里夾肉，最后卻一無(wú)所得。 而另外一些人對(duì)別人的點(diǎn)滴幫助都銘記在心， 在對(duì)待別人的時(shí)候也總是愿意多付出一點(diǎn)， 在碰到困難的時(shí)候也會(huì)獲得更多的幫助_像天堂里的食客， 總是有更多的人愿意把食物夾到 他的嘴里。 付出汗水，才能收獲麥穗;付出真誠(chéng)，才能收獲友誼;付出微笑，才能得到友善! 我們知道行業(yè)給我們策劃了一個(gè)美好的未來(lái)，可以讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但羅馬不 是一天建成的，我們不可能一步登天，這個(gè)世界上沒(méi)有白吃的午餐。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩 虹?人生不去經(jīng)歷，不去拼搏，不去奮斗，再美好的事業(yè)都不可能實(shí)現(xiàn)!沒(méi)有從天而降的幸 福，也沒(méi)有不勞而獲的收獲! 斤斤計(jì)較的人一生只能得到兩斤。 我們付出的理由是榮耀和財(cái)富， 但更多的是對(duì)美好人生 的追求，對(duì)幸福生活的向往，促使我們不斷付出努力。一個(gè)“以人為本，人人互助”的行業(yè)， 主動(dòng)去幫助別人其實(shí)也就沒(méi)是幫助了自己，因?yàn)椤叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)就是相互的支撐，而“眾”人的 事業(yè)需要每個(gè)人的參與和付出。
沒(méi)有哪一個(gè)人富得可以不需要?jiǎng)e人的幫助， 也沒(méi)有人窮得不 能在某方面幫助別人，其關(guān)鍵就在于自身，在心理上的拒絕就表現(xiàn)了行動(dòng)上的自私自利，我 們可以沒(méi)有金錢(qián)沒(méi)有權(quán)勢(shì)，但是不能沒(méi)有互相幫助互相關(guān)懷的愛(ài)心。 獨(dú)在異鄉(xiāng)結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，感謝他們的熱情、微笑、鼓勵(lì)，大家齊心協(xié)力為一個(gè) 哪怕只有 1%的希望付出 100%努力的精神，讓我深受感動(dòng)!有這樣一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)做后盾， 還有什么理由不成功! 生活就象一面鏡子，你對(duì)生活微笑，生活也會(huì)還你微笑;你給別人機(jī)會(huì)，別人也會(huì)給你 機(jī)會(huì);你幫助了別人，別人也會(huì)在需要的時(shí)候幫你一把。
感謝并快樂(lè)的付出，不僅僅是一種 美德，更是一種幸福，也是另外一種形式的收獲。在幫助別人的同時(shí)也收獲了高尚，收獲了 自我心靈的滿(mǎn)足與幸福， 收獲了別人的友善與信賴(lài)。 付出就好象在黑暗中為別人點(diǎn)亮了蠟燭， 在照亮別人的同時(shí)也照亮了自己。 如果你此時(shí)正取得成功，而你一直沒(méi)有做出犧牲，那是走在前面的人已經(jīng)為你付出，做 過(guò)一些惠及于你的事情。如果你此時(shí)正付出著，但你又見(jiàn)不到任何成功，不用擔(dān)心，總會(huì)有 人在日后享受這些付出帶來(lái)的果實(shí)，無(wú)論是你自己還是別人。 贈(zèng)人玫瑰，手留余香。付出也是厚積薄發(fā)，前期的積累和付出的比別人更多會(huì)使我們比 別人先一步觸摸成功。 就象戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋的軍隊(duì)也是因?yàn)槠綍r(shí)的訓(xùn)練比對(duì)手更嚴(yán)格更認(rèn)真， 運(yùn) 動(dòng)場(chǎng)上的冠軍也是因?yàn)楸葘?duì)手多流了一點(diǎn)勤奮的汗水，這是一個(gè)亙古未變的真理! 成功總是最先光顧那些付出最多的人!
感悟人生演講稿14
首先感謝這次年級(jí)會(huì)的指導(dǎo)老師---xxxx老師，這個(gè)工作只有一周準(zhǔn)備時(shí)間，在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，xxxx老師與們老師廣泛交流意見(jiàn)，集思廣益，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，用智慧，堅(jiān)持和寬容促成了我們的“百日誓師會(huì)”的成功，我提議我們?nèi)w同學(xué)用掌聲表達(dá)我們對(duì)老師的感謝。其次要感謝的是參與設(shè)計(jì)和主持的xxxx同學(xué)、xxxx同學(xué)，還有xxxx同學(xué)和各班的班長(zhǎng)，特別是xxxx同學(xué)，寫(xiě)稿子，做ppt，她樣樣能行，在學(xué)習(xí)時(shí)間這樣緊張的情況下，毫無(wú)怨言，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，讓我們?yōu)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神鼓掌，謝謝他們。
剛才介紹了今天參會(huì)的老師們，我還想多說(shuō)幾句，這學(xué)期老師們的工作量幾乎翻了一番，從七點(diǎn)半開(kāi)始上第一節(jié)課，班主任老師七點(diǎn)就到校了。午自習(xí)也派給了每位老師，老師們無(wú)償?shù)膭趧?dòng)著，沒(méi)有怨言。雖然由于常年的過(guò)度勞累，他們身體都不好，但老師們邊看病邊堅(jiān)持工作，不耽誤上課，讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的感謝。 我今天>演講的主題是：積極心態(tài)的力量
同學(xué)們會(huì)問(wèn)什么是心態(tài)，心態(tài)就是一個(gè)人的心理狀態(tài)，心態(tài)有兩種，即積極心態(tài)和消極心態(tài)。我問(wèn)個(gè)問(wèn)題，看能不能檢驗(yàn)一下同學(xué)們的心態(tài)。大家知道有一句話(huà)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 ”，大家知道“作”是“把苦當(dāng)作舟”的意思，你怎樣解釋“苦”的意義？（互動(dòng)）。
苦難，痛苦還是努力，不放棄。
有的人一說(shuō)學(xué)習(xí)就想到吃苦，其實(shí)和邊遠(yuǎn)山區(qū)那些每天要跋山涉水去上學(xué)，每天靠饅頭咸菜果腹，考上大學(xué)卻沒(méi)錢(qián)上大學(xué)的孩子相比，我們的處境無(wú)非是作業(yè)多，要晚些睡覺(jué)，成績(jī)提高不上來(lái)，這些根本算不上苦，你們同意么？認(rèn)為是“努力和不放棄”的同學(xué)們，心態(tài)
是積極的，他們知道光喊苦沒(méi)用，能幫我們渡過(guò)學(xué)海的是勤奮和堅(jiān)持。
怎么才能擁有積極的心態(tài)呢？我以同學(xué)們中的例子來(lái)說(shuō)明。
一位同學(xué)在年級(jí)里的成績(jī)一直處于中上游，他自認(rèn)為不笨，也挺努力的，可就是成績(jī)不見(jiàn)提高，總是心有不甘，每次考試成績(jī)公布時(shí)都有失落感。班主任老師的一次講話(huà)啟發(fā)了他，老師鼓勵(lì)同學(xué)們結(jié)對(duì)趕超，選定自己的趕超對(duì)象，爭(zhēng)取在后面的學(xué)習(xí)中超過(guò)自己的對(duì)手。這位同學(xué)按老師的引導(dǎo)選定了自己的目標(biāo)，他觀察對(duì)方的學(xué)習(xí)時(shí)間安排，琢磨他的學(xué)習(xí)方法，在后來(lái)的期末考試中果然超越了自己的“對(duì)手”，當(dāng)他喊著我終于超過(guò)xx時(shí)，我知道他體會(huì)到了成功的快樂(lè)。積極心態(tài)的第一要素就是認(rèn)清自己，制定適合自己的目標(biāo)。
同學(xué)們也許還記得，上學(xué)期的期中頒獎(jiǎng)會(huì)上我>演講的題目是《行動(dòng)的力量》，那時(shí)的同學(xué)們剛剛進(jìn)入初三，還沒(méi)有感覺(jué)到大考的壓力，用家長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)：不知道著急，所以老師給同學(xué)們吹響前進(jìn)的號(hào)角。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，課間，放學(xué)后追著老師問(wèn)題的同學(xué)多了，回家以后再晚也要堅(jiān)持寫(xiě)完作業(yè)的人多了，課間操跑步時(shí)掉隊(duì)的人只剩屈指可數(shù)的幾個(gè)人了。我和同學(xué)們說(shuō)，咬住牙，每星期進(jìn)步一分，每天弄明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就是進(jìn)步，有同學(xué)聽(tīng)老師的話(huà)第一次就進(jìn)步了二十多分，堅(jiān)持努力不放棄，最終他們一定會(huì)為自己的成功歡呼。積極心態(tài)的第二要素就是馬上行動(dòng)，堅(jiān)持努力，決不放棄。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)向班主任老師申請(qǐng)不再承擔(dān)班里的工作，理由是要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。可是也有另一些同學(xué)，在緊張的學(xué)習(xí)中也不忘記幫助身邊的同學(xué)和自己一起前進(jìn)，課間經(jīng)�？吹剿麄兛鞓�(lè)而忙碌的身影；初三了，年級(jí)升了，可是走廊里的衛(wèi)生狀況卻不如以前，飲料瓶，廢紙是地上的常客，相對(duì)應(yīng)的，四班的地依然光潔明亮。大家都看到的是xx同學(xué)，她快樂(lè)的接受了宣傳欄的布置工作，大會(huì)的設(shè)計(jì)，文字編輯工作，這些工作基本是在一周內(nèi)完成的，而她并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯⒄`學(xué)習(xí)，我相信她一定是擠了自己的休息時(shí)間，甚至周六我還布置給她文字修改的任務(wù)，可她沒(méi)有抱怨，完成的非常出色。同學(xué)們，當(dāng)你同別人分享你所擁有的一部分東西時(shí)，那剩余的部分仍然可以增值和成長(zhǎng)。你分給別人的東西越多擁有的東西也將越多。積極心態(tài)的另一要素：與他人分享。
同學(xué)們，如果在我們初中生活余下的一百天里不想留下遺憾，就讓我們不再埋怨苦和累，因?yàn)槟鞘俏覀儽仨毥?jīng)歷的，不用害怕失敗，因?yàn)槲覀兣χ�，奮斗著，保持積極心態(tài)，最后的勝利就在前方。
感悟人生演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸福，就像一顆奶糖，含在嘴里，甜甜的;幸福，就像一朵鮮花，開(kāi)在枝頭，美美的;幸福，就像一盞明燈，照在眼前，亮亮的;幸福，就像一件棉衣，穿在身上，暖暖的。幸福，就像一個(gè)淘氣鬼，躲在暗處，靜靜地看著你，偷偷地關(guān)注你，默默地跟隨你，悄悄地愛(ài)著你……
春天里，幸福是媽媽的叮囑。當(dāng)我與好友一起興高采烈地出去春游時(shí)，媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起：注意安全呀，孩子;當(dāng)我奔跑得汗流浹背想要減衣時(shí)，媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起：注意保暖呀，孩子;當(dāng)我背著書(shū)包喜笑顏開(kāi)地走向?qū)W校時(shí)，媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起：努力學(xué)習(xí)呀，孩子……春天里，花兒朵朵，叮囑聲聲，幸福陣陣環(huán)繞著我。
夏天里，幸福是爸爸的蒲扇。當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗地跑回家時(shí)，爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起，為我送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我頓時(shí)神清氣爽;當(dāng)我為一道難題焦頭爛額時(shí)，爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起，為我送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗;當(dāng)我睡在床上燥熱得輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起，為我送來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我頓時(shí)心平氣和……夏天里，烈日炎炎，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，幸福陣陣吹拂著我。
秋天里，幸福是老師的教誨。當(dāng)我犯下錯(cuò)誤，不知所措的時(shí)候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：知錯(cuò)能改，善莫大焉;當(dāng)我考試失敗，灰心喪氣的時(shí)候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;當(dāng)我取得成功，驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候，老師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：謙受益，滿(mǎn)招損……秋天里，碩果累累，教誨聲聲，幸福陣陣包裹著我。
冬天里，幸福是好友的關(guān)愛(ài)。當(dāng)氣溫驟降，我冷得瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，好友會(huì)慷慨地給我圍巾，幫我御寒;當(dāng)我寂寞孤獨(dú)，百般聊奈的時(shí)候，好友會(huì)熱心地陪我聊天，逗我玩樂(lè);當(dāng)我學(xué)習(xí)退步，無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，好友會(huì)真誠(chéng)地施以援手，為我出謀劃策……冬天里，白雪飄飄，關(guān)愛(ài)沉沉，幸福陣陣溫暖著我。
不必慨嘆煩惱的存在，不必害怕困難的挑戰(zhàn)，不必?fù)?dān)心失敗的困擾，不必畏懼寒冷的侵襲，因?yàn)樾腋＞驮诿恳惶欤驮谖业纳磉�，與我不離不棄。
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