幼兒園教師格言(通用15篇)
幼兒園教師格言1
1、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
2、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
3、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
4、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
5、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
6、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
7、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
8、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
9、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
10、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
11、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
12、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
13、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
14、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
15、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
16、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
17、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
18、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
19、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
20、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
21、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
22、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
23、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
24、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
25、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
26、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
27、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
幼兒園教師格言2
1.育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風。
2.真情教書，真心育人。
3.愛己之心愛人，律人之心律己。
4.不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
5.給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神!
6.關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
7.昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
8.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
9.用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
10.每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤;我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
11.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到!
12.當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生的快樂。
13.踏踏實實工作，認認真真育人。
14.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
15.做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
16.全心全意為學生服務。
17.真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著。
18.用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
19.心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
20.做一名美和愛的使者。
幼兒園教師格言3
1、非到不得已的時候，不給孩子以幫助，這樣最有利于孩子的成長。
2、我是崗位的，崗位未必是我的。
3、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
4、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
5、愛你用我真誠的心，育你用我智慧的腦。
6、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
7、愛崗。善教。樹人，收獲幸福；厚德。誠信。敏行，創(chuàng)造幸福。
8、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
9、你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
10、以微笑給予真情，以鼓勵給予自信。
11、也許我不能成為最優(yōu)秀的，但我一定能成為最努力的。
12、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養(yǎng)素。
13、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
14、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
15、一切為了孩子，為了一切孩子。
16、從心開始，用愛溝通，共創(chuàng)和諧。
17、教師總是期望學生將來超過自我。
18、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
19、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
20、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
21、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
22、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。
23、用微笑擁抱孩子，用真心對待孩子。
24、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
25、許多時候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
26、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
27、與孩子在一起時，每個言行。每件事情都應該包含著愛的教育。
28、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng)，孩子們的健康成長從我做起！
29、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
30、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
31、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
幼兒園教師格言4
1.以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章�！符惼�
2.你們永遠是我心中最美妙的旋律。——歸曉艷
3.給學生一個微笑,凝視他的眼睛,告訴他：“今天你棒極了!”——吳玉宇
4.我的學生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：“愛是它自己的回報�！薄獏怯裼�
5.I like my students，not long ，only one life�！獏怯裼�
6.愛是一門藝術，愛學生則是一種享受。——朱湘民
7.求真、求善、求美，是教師永遠的追求�！麃�
8.愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友�！麃�
9.你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊;你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵!——袁利亞
10.力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你!——袁利亞
11.學生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正�！约t
12.學生的進步是老師最大的快樂;學生的成功是老師最大的幸福�！约t
13.真誠對待每一位學生，讓他們的童年充滿金色的陽光�！獏丘�
14.學生常說，“要聽老師的話”;我說，“教師要常想自己說的話是否值得學生聽”。____吳皓
15.千教萬教教人學法，千法萬法只要得法。——李明東
幼兒園教師格言5
最有價值的知識是關于方法的知識。
追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。
只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。
只有受過教育的人才是自由的。
只有將學到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來。
只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產(chǎn)生上進心。
一個會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人，愛生活，愛這個世界。
無能的人不能培養(yǎng)出有才華的人，名師出高徒，家長要不斷提高充實自己，只有學而不厭才能誨人不倦。
如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)。
人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實和現(xiàn)象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。
讓孩子吃點苦，他會倍感生活的甘甜。
求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。
每個對孩子將來負責的父母應該牢牢記住這個很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對他積極性的最大打擊。
沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。
勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗傳授給同志的志愿。
教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。
教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。
教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力，那你就得教給他思考。
父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
幼兒園教師格言6
1.表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
2.用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動。
3.用心感受孩子們的純真，用愛撥動孩子們的心弦，讓每一個孩子都有燦爛的笑容。
4.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
5.尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
6.獻出一片真情，呵護幼小心靈。
7.愛崗、善教、樹人，收獲幸福；厚德、誠信、敏行，創(chuàng)造幸福。
8.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。
9.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。
10.教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
11.今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
12.孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
13.學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
14.普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。
15.童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
16.父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
17.孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。
18.尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
19.實際工作是重要的教育武器。
20.對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。
21.教師總是期望學生將來超過自我。
22.好筍出好竹，好師出好徒。
23.膽小是不可批評的，因為批評會使他更膽小，要耐心有層次加以引導。
24.用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
25.愛學生，讓生活充滿陽光。
幼兒園教師格言7
1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
2、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
3、大家齊努力，科技教育盛開花。
4、教師要用心去愛，去教育學生。
5、心靈的溝通勝于知識傳遞。
6、天荒地老，教師的童心不泯。
7、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
8、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
9、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
10、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
11、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
12、愛校、愛生是我們職責。
13、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
14、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
15、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
16、以德感人，為人師表。
17、教師應該善于挖掘學生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
18、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
19、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
20、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
21、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。
22、命運之繩定會握在自己手中。
23、教書育人，功德無量。
24、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
25、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
26、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
27、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。
28、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
29、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
30、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
31、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
32、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
33、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
34、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
35、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
36、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
37、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
38、把愛帶給每位學生。
39、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
40、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
41、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、 更遠，更令教師欣慰的呢？
42、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
43、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
44、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
45、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
46、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
47、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
48、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
51、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
52、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
53、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
54、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
55、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
幼兒園教師格言8
1、和孩子們在一起的日子是幸福的，沒有憂慮，沒有煩惱，有的只是感動和歡樂。
2、新的一年就要到了，老師希望寶寶能夠繼續(xù)加油，有更大的進步！
3、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
4、愿你身體健康，無病無災，平安幸福！
5、希望你能挺起胸膛走路，這樣會更有精神，也顯得自信一些，好嗎？
6、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
7、如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了！
8、我們愿與每一位幸福的孩子相約：今天是美好的，明天會更精彩！
9、孩子，人生在世，健康是福，平安是福。沒有這些，其他一切都無從談起。
10、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
11、人活在世界上，要找到撲不滅的信仰和永遠堅持的東西。
12、孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。
13、為孩子們的成長自豪，為孩子們的將來祈禱！
14、我們愿與每一位期待中的家長共識：您的孩子是秀的；我們將使他更加優(yōu)秀！
15、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
16、我真希望你們能穿越屏幕，從相冊里走出來，和我一起重拾曾經(jīng)時光留下的碎片。
17、愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！
18、寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。
19、希望在若干年后，你們依然還能記得我，還能記得你對滑滑梯說的悄悄話。
20、回憶，老師還要書寫，孩子，想見你。
21、老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
22、孩子，對于所有會批評管教你的老師，請不要心生敵意，而要心懷感激。
23、祝福你早日習慣小學的學習生活，好好努力哦！
24、老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
25、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
26、我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。
27、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。
幼兒園教師格言9
1.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
2.我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
3.嚴格是真正的愛護。
4.喜歡孩子，善待孩子。
5.用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
6.熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
7.一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
8.幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
9.只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
10.用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
11.誠實做人，踏實工作。
12.學海無涯苦作舟。
13.用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
14.以愛，以誠栽培生命。
15.精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
16.用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
幼兒園教師格言10
1.你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
2.用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
3.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
4.我給予孩子快樂童年，孩子給予我精彩人生。
5.愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
6.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
7.教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
8.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
9.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
10.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
11.用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
12.教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
13.童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
14.誠實做人，踏實工作。
15.愛你用我真誠的心，育你用我智慧的腦。
16.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
17.教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
18.點一盞心燈，照亮孩子的整個人生。
19.尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
20.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
21.用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
22.凡為教者必期于達到不須教。
23.一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
24.藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
25.在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
幼兒園教師格言11
1、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
2、讓我們一起為幼兒撐起一片純凈的藍天，為幼兒開辟一塊快樂的土地。
3、生命正因為風雨而變得精彩。
4、教育的技巧在于教師如何釋放對幼兒的愛。
5、我們的每一個幼兒都是好幼兒。
6、喜歡幼兒，善待幼兒。
7、學生的滿意，是最大的幸福。
8、教育加贊賞等于教育的平方。
9、用心關注幼兒，用心接納幼兒，用心體會幼兒。
10、我愿將自己全部的愛獻給幼兒們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
11、關愛每一個幼兒，他們的成長是我最大的快樂!
12、生以求知為樂，師以從教為榮。
13、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
14、努力把自己當成一個幼兒。
15、讓我走進童心世界，和幼兒們一起成長。
16、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
17、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
18、首先做研究者，其次才做管理者。
19、學生的需求，我們不懈的追求。
20、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
21、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
22、發(fā)脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術。
23、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
24、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
25、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
26、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
27、每一個學生都是好學生。
28、要做幼兒的老師，先做幼兒的朋友。
29、將快樂傳遞給每一個幼兒，讓幼兒的世界變得更加美麗精彩。
30、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做幼兒們的好朋友。
31、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
32、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
33、為了幼兒，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
34、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
35、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
36、面對幼兒，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
37、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
38、教師面對的幼兒都是最終要獨立的成人。
39、主要不靠“嘴”教育幼兒�？康氖乔榫�，靠的是行動。
40、正是家長的溺愛，教會了幼兒自私和不孝。
41、愛我們的每一個幼兒，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
42、誰愛幼兒，幼兒就愛她;只有愛幼兒的人，她才能教育幼兒。
43、我會用我的愛心和耐心去關注每個幼兒，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
44、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
45、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
46、奉獻人生，付出才會有收獲。
47、在達到理智的年齡以前，幼兒不能接受觀念，而只能接受形象。
48、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
49、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護幼兒的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
50、愛是教師與幼兒心靈溝通的橋梁。
幼兒園教師格言12
1.愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
2.孩子的健康成長，是我們最大的希望。
3.孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展。
4.我們的每一個孩子都是好孩子。
5.用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
6.首先做研究者，其次才做管理者。
7.正是家長的溺愛，教會了學生自私和不孝。
8.我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
9.和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
10.教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
11.愛己之心愛人，律人之心律己。
12.心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
13.信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
14.凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
15.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使學生只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
16.愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂！
幼兒園教師格言13
1、點一盞心燈，照亮孩子的整個人生。
2、愛能培養(yǎng)智商，開發(fā)智商，激發(fā)活力。
3、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
4、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
5、幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長。
6、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
7、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
8、一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。
9、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
10、凡為教者必期于達到不須教。
11、一切為了孩子，為了一切孩子。
12、非到不得已的時候，不給孩子以幫助，這樣最有利于孩子的成長。
13、帶給每個孩子健康是我最大的心愿。
14、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
15、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。
16、從心開始，用愛溝通，共創(chuàng)和諧。
17、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養(yǎng)素。
18、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
19、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng)，孩子們的健康成長從我做起！
20、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
21、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
22、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
23、愛崗、善教、樹人，收獲幸福；厚德、誠信、敏行，創(chuàng)造幸福。
24、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
25、你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
26、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
27、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。
28、學生的需求，我們不懈的追求。
29、教育孩子并不難，指導家長困難。
30、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
31、以微笑給予真情，以鼓勵給予自信。
32、激發(fā)幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
33、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
34、用我的細心、耐心和愛心，換您的安心、放心和舒心。
35、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
36、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
37、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
38、教師因材施教，學生學有所長。
39、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
40、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
41、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
42、關注“每一個”細節(jié)，欣賞“每一個”學生。
43、用微笑擁抱孩子，用真心對待孩子。
44、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
45、教育其實是“動”教育，要讓孩子的手腦動起來。
46、也許我不能成為最優(yōu)秀的，但我一定能成為最努力的。
47、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
48、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
49、與孩子在一起時，每個言行、每件事情都應該包含著愛的教育。
50、愛你用我真誠的心，育你用我智慧的腦。
51、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
52、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
53、實際工作是重要的教育武器。
54、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
55、和學生心靈溝通勝于知識傳授。
56、蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個純真無暇的世界。
57、你的健康、快樂是我眼中最美的色彩。
58、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
59、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
60、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
61、我是崗位的，崗位未必是我的。
62、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
63、一切為了學生，為了學生的一切。
64、教師總是期望學生將來超過自我。
65、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
66、好教師是學出來的，好孩子是教出來的，好習慣是養(yǎng)出來的。
67、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
68、許多時候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
69、命運之繩定會握在自己手中。
70、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
幼兒園教師格言14
1.言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
2.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
3.凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
4.愛是的教育，而表達愛的的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
5.愛每一個孩子，他們的成長是我的快樂!
6.生以求知為樂，師以從教為榮。
7.業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
8.是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
9.人不可以瞧不起自己。
10.孩子的健康成長，是我們的希望。
11.愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
12.踏踏實實做人，認認真真做事。
13.師的人格就是教育工作中的一切。
14.信賴尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
15.一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
16.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
17.誠實做人，踏實工作。
18.愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
19.讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
20.熱心對待工作，真心呵護幼兒。
幼兒園教師格言15
1、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
2、愛是教育的靈魂，僅有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生，用愛心譜寫動人樂章。
3、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
4、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
5、對于兒童，做父母，做教師的職責，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。
6、拋開瑣事的煩惱，應對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
7、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個期望，一個期望就是一段歡樂的成長
8、暴力溺愛和放任是摧毀學生健康人格的三大災害。
9、大家齊努力，科技教育盛開花。
10、歲月能夠讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求能夠讓我們的靈魂變得年輕。
11、奉獻人生，付出才會有收獲。
12、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
13、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
14、做人以真，待人以善，示人以美，永遠堅持一顆童心，做孩子們的好朋友。
15、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
16、有愛，就會有奇跡！
17、踏踏實實做人認認真真做事。
18、當我是孩童時，我愛著我的教師媽媽。當我成了一名幼兒教師時，我愛著我的寶貝。
19、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
20、教師是學生的鏡子。
21、愛學生就應當愛他們的一切！學生的健康家長的贊許是我永遠直前的動力！
22、好筍出好竹，好師出好徒。
23、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
24、關愛童心欣賞童趣。
25、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
26、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
27、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。
28、心系學生寬容為懷。
29、想教學生如何正派為人，教師應先從自我正派為人做起。
30、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個歡樂的童年！
31、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。
32、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時間了。我們總是把自我的焦慮轉化成孩子的焦慮。
33、今日的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
34、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
35、教師是學生的鏡子，學生是教師的影子。
36、綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
37、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
38、溫馨和睦的家庭，是孩子健康成長的搖籃。
39、踏踏實實工作，認認真真育人。
40、獻出一片真情，呵護幼細心靈。
41、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
42、本事是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。
43、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
44、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
45、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂！
46、細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。
47、我愛每個學生，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為學生最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個學生。
48、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
49、廣積不如教子，投資宜重教育。
50、愛心獻給孩子，安心獻給家長，忠心獻給事業(yè)。
51、從心開始，用愛溝通，共創(chuàng)和諧。
52、讓每個孩子歡樂的成長，讓每個孩子理解到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
53、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時，我們才真正擁有了一切。
54、故事。讓天使歡樂茁壯，讓期望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美DD這就是我們一生無悔的追求！
55、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。
56、選擇了遠方，就要風雨兼程。
57、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
58、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
59、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
60、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
61、讓幼兒園里充滿教育的.智慧和成長的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開放，讓關愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。
62、讓我的掌聲伴隨你走向成功。
63、踏踏實實做人，認認真真做事。
64、誠實地評價自我對孩子的感情。
65、用心關注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。
66、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
67、永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態(tài)應對幼兒。
68、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
69、我會用真愛滋潤學生們幼小的心田，唱響學生們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位學生和家長。
70、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
71、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
72、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。
73、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
74、愛是真心是關心是耐心，對于教育而言，愛就是人間的四月天。
75、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎。
76、十年樹木，百年育人。
77、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
78、師愛無聲，師愛無悔，有愛才有信任與真誠，有愛才能架起與學生溝通橋梁。
79、時間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，僅有把握住此刻，才能創(chuàng)造更完美的未來。
80、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自我的一切，鑄造不朽的詩篇。
81、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
82、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。
83、有愛的教育，如春天的細雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。
84、配合教師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責。
85、正人先正已，身教重言教。
86、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
87、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自我的一切，鑄造不朽的詩篇。
88、孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
89、時時堅持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。
90、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
91、在獻身中打造教育的事業(yè)，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學，在創(chuàng)新中實踐教育的藝術。
92、讀懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飛孩子。
93、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
94、愛孩子就應當愛他們的一切！孩子的健康家長的贊許是我永遠直前的動力！
95、拋開瑣事的煩惱，應對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
96、播種一顆愛心，收獲一片藍天。
97、教師要相信每一個學生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
98、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
99、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
100、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
101、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
102、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
103、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
104、在群眾中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。
105、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。
106、師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納無數(shù)顆童稚的心靈。
107、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
108、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有進取的結果。
109、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
110、父母自信，自強，自立，對孩子來說是一個榜樣。
111、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
112、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
113、靜心的做教師，盡心的教學生。
114、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
115、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
116、教師應當善于挖掘學生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習本事在內(nèi)的多方面本事。
117、正人先正已，身教重言教。
118、用我們的愛關心每一個幼兒。
119、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
120、讓讀書成為習慣，讓勤奮體此刻收貨上，讓成長體此刻細節(jié)上。
121、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴價值和成就。
122、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
123、教師的幸福是因愛而被愛著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
124、愛是真心是關心是耐心，對于教育而言，愛就是人間的四月天。
125、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。
126、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
127、任何人如果不能教育自我，也就不能教育別人。
128、幫忙孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
129、用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份職責，我所收獲的，是一種信任。
130、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。
131、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
132、全心全意為學生服務。
133、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
134、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
135、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
136、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
137、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
138、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使學生只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
139、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
140、讓星星撒滿整個夜空，讓學生填滿整個心胸。
141、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
142、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
143、我的眼里僅有你，你在我的視線里。
144、幫忙孩子成為有個性的人。
145、教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的本事的發(fā)育。教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。
146、人不能夠瞧不起自我。
147、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
148、廣積不如教子，投資宜重教育。
149、應對孩子，有愛才會有職責感，有職責感才會始終付出愛的行動。
150、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎。
151、每個孩子都是一份純潔和歡樂，我奉獻著也收獲著。
152、用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
153、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
154、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
155、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡學生們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
156、用我的愛心，陶冶學生的心靈；用我的微笑，伴隨學生的童年。
157、學生生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
158、人生百年，立于幼學。
159、教師的微笑，是一座橋：拉近學生的距離；是一陣風兒：帶走學生的膽怯。
160、外面的世界有多精彩，學生的世界就有多可愛，我愿沉浸在學生的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
161、我愿將自我全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
162、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。
163、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
164、好家長是學也來，好孩子是教出來的，好溝通是傾聽出來的，好習慣是養(yǎng)成的，好品德是熏陶感染出來的。
165、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
166、從零開始，持之以恒。
167、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
168、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠理解陽光的照耀月亮的關懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著奮斗著奉獻著……
169、踏踏實實做人認認真真做事。
170、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
171、我們用雙手和愛心，珍視呵護每一棵幼苗。
172、說老實話，干良心事。
173、一心向著自我目標前進的人，整個世界都會給他讓路。
174、傳來傳去的歡樂——我把歡樂傳給孩子，孩子歡樂了，我也了在其中。
175、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
176、寬容別人，等于善待自我。
177、允許孩子犯次錯誤，給他次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
178、讓我走進童心世界，和孩子們一齊成長。
179、讓孩子相信自我是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。
180、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
181、愛學生如自我的生命，教學生如自我的子女，待學生如自我的朋友。
182、不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應當有壞學生和差學生，僅有可能有心里不健康的學生。
183、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就能夠決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
184、允許學生犯次錯誤，給他次改正的機會。等待學生成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
185、讓我和你們一齊，共同分享，共同成長。
186、一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
187、創(chuàng)造，或者醞釀未來的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。
188、以愛，以誠栽培生命。
189、尊重理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
190、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
191、誠實做人，踏實工作。
192、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓性命用心互動；開放，讓人人收獲精彩。
193、教師總是期望學生將來超過自我。
194、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
195、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
196、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
197、本事是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。
198、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
199、用心做事，珍惜每一天，以誠待人，知足常樂。
200、生以求知為樂，師以從教為榮。
201、讓每一個學生都展露自信的笑容。
202、讓每一個學生都展露自信的笑容。
203、讓天使歡樂茁壯，讓期望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美DD這就是我們一生無悔的追求！
204、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
205、將一切完美傳遞給孩子！
206、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓性命用心互動；開放，讓人人收獲精彩。
207、對待學生要像春天般溫暖，對待后進生更要像夏天般熱情！
208、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。
209、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
210、微笑是一種境界，更是一種職責。
211、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。
212、綻放微笑為了學生，鼓勵表揚為了學生，關懷問候為了學生，讓每個學生都盡享教育的真愛。
213、心靈塑造的最佳工程師。
214、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
215、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
216、教育能開拓人的智力。
217、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
218、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
219、大家齊努力，科技教育盛開花。
220、播種一顆愛心，收獲一片藍天。
221、每個學生都需要關愛，讓我們敞開心扉，給他一個傾訴的機會，可能會有意想不到的收獲。
222、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
223、成功的教育不是說服，成功的教學不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內(nèi)涵，表達情感。
224、獻出一片真情，呵護幼留意靈。
225、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
226、以愛，以誠栽培生命。
227、讓每個學生歡樂的成長，讓每個學生理解到平等的關注和關愛，讓每個學生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
228、用愛心換取幼兒的歡樂，用真心換取家長的信任，用職責心體驗幼教之美。
229、孩子像花兒，需要用愛心耐心培育。
230、用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份職責，我所收獲的，是一種信任。
231、用我的關愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
232、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
233、差生身上應更多體現(xiàn)著教師的愛。
234、求真求善求美，是教師永遠的追求。
235、時時堅持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。
236、尊重和愛護學生的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
237、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的職責心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
238、生以求知為樂，師以從教為榮。
239、有所嘗試，就有所作為。
240、抓住今日，盡可能少的依靠明天！
241、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
242、孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展。
243、教師要用心去愛，去教育學生。
244、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
245、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用夢想和信心換取動力。
246、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒了。
247、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
248、教師要用心去愛，去教育學生。
249、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
250、一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
251、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
252、歡樂工作，歡樂生活。
253、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生完美的心靈。
254、如果有人能夠點亮知識和愛的火花，他們是勇于奉獻的教師。
255、學生是在和周圍人和事物比較中認識自我，要學生接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展。
256、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
257、踏踏實實做人認認真真做事。
258、一位小小的幼兒，就是一個大大的期望，那么，幼兒園教師的工作，就是在人生的起點，給孩子們一個歡樂的成長空間。
259、好筍出好竹，好師出好徒。
260、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
261、歡樂工作，歡樂生活。
262、踏踏實實工作，認認真真育人。
263、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
264、生命在于成長，愿和小朋友們共同成長。
265、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊歡樂的土地。
266、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
267、天荒地老，教師的童心不泯。
268、在陽光下做人，在風雨中做事。
269、信賴尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
270、點一盞心燈，照亮孩子的整個人生。
271、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
272、教師總是期望學生將來超過自我。
273、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
274、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
275、努力把自我當成一個孩子。
276、在團體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。
277、不聽話的學生也是可愛的，在教師心目中，不應當有壞學生和差學生，僅有可能有心里不健康的學生。
278、我們用雙手和愛心，珍視呵護每一棵幼苗。
279、教是為了不需要教�！褪钦f咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自我學，自我學一輩子，學到老。――葉圣陶。
280、教育加贊賞等于教育的平方。
281、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位學生。
282、孩子需要榜樣甚于批評。
283、在奉獻中實現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
284、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
285、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
286、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的期望。
287、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
288、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
289、讓讀書成為習慣，讓勤奮體此刻收貨上，讓成長體此刻細節(jié)上。
290、關注每一個細節(jié)，欣賞每一個學生。
291、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
292、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
293、對孩子的愛，要如同池塘溢滿水，多多的滿滿的凈凈的，才會繽紛多彩。
294、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
295、革命尚未成功，同志仍需努力。
296、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用夢想和信心換取動力。
297、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
298、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
299、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
300、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
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