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啟發(fā)的名言警句
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是名言警句了吧，名言警句是歷史文化精華的積淀，對后人有重要的指導意義和警戒作用。名言警句的類型多樣，你所見過的名言警句是什么樣的呢？下面是小編精心整理的啟發(fā)的名言警句，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟發(fā)的名言警句1
1、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜�！墩撜Z》
翻譯：孔子在河邊說：逝去的時間就像這流水，晝夜不停！
解釋：用流水形象地說明了時間的飛逝，教育我們要珍惜時間。
2、天行健，君子以自強不息。——《周易·大象傳》
翻譯：天體的運行剛健有力，君子要向天道學習，自強不息。
解釋：古人說道法自然，我們要向自然萬物學習，首先要學習的是天道運行變動、生生不息的自強精神。
3、上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道�！兜赖陆�(jīng)》（《老子》）
翻譯：最高等的善，就像水一樣：水善于滋養(yǎng)萬物，卻不和萬物爭奪生存的空間，處在大家都厭惡的地方（低洼、潮濕的地方），所以這是最接近于道的。
解釋：老子認為功成身退、甘于淡泊是最高的品德。水的特性就正好說明了這一點，既能夠滋養(yǎng)萬物，又不和萬物爭奪空間，也不求名利，靜靜地流向低洼、潮濕、隱蔽的地方。人要向水學習，既能夠做好自己該做的事，也要能夠淡泊名利，不能為了爭名逐利不擇手段地處事。
4、（是故）百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。
翻譯：百戰(zhàn)百勝，不是好之又好的；只有不戰(zhàn)而讓別人屈服，才是好之又好的。
解釋：自古云：兵兇戰(zhàn)危。又說：興，百姓苦；亡，百姓苦。戰(zhàn)爭，永遠不應該成為決定勝敗的手段，因為戰(zhàn)爭只會給雙方都帶來痛苦。我們做事要講求謀略，不能單純地依靠暴力手段解決問題。
5、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山，吾廬獨破受凍死亦足！——《茅屋為秋風所破歌》
翻譯：怎么能得到千萬間房子，讓天下貧寒的人都能得到庇護，讓他們開心，在風雨之中安穩(wěn)如山。要真能這樣，就算是只有我的房子破爛不堪，凍死我我也高興了。
啟發(fā)的名言警句2
1、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的.養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！旯�
2、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
3、果斷的放棄是面對人生面對生活的一種清醒的選擇。
4、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。
5、別對男友抱太高的期望值，這個世界上沒有完美的人，自然也沒有完美的戀人，遇上了是意外收獲，遇不上是正常，不是么？
6、因為有明天，今天永遠只是起跑線。
7、學而不思則罔，思而不學則殆。
8、我想那最富有的礦脈就在這里的什么地方；用探尋藏金的魔杖，根據(jù)那升騰的薄霧，我要判斷：在這里我要開始開礦。
9、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少�！R梭
10、教育中應該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發(fā)現(xiàn)的應該盡量多些�！官e塞
11、要多讀書，但不要讀太多的書。——富蘭克林
12、硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書籍的厭惡； 這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。 ——斯賓塞
13、裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。
14、多休息。充分的休息，使精神和體能重新補充的加強活力。
15、無所謂挫折，闖過去了，它什么也不是。過不去了，才會視它為挫折。
16、欺人只能一時，而誠實卻是長久之策�！s翰雷
17、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
18、運動的作用可以替代藥物，但所有的藥物不能替代運動。
19、人既要雄強進取，又要謙讓守道，甘作天下溝溪。
20、自信和自負是有差別的，只是一字之差就是天壤之別。我特別希望我能自信而不自負。
21、人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當年輕的時候。
22、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。
23、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。
24、依主次順序安排你的生活。確定什么是你生活中最重要的。把它們寫在紙上、記在心上。要堅持天天這樣做。
25、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著 生活 打滾；后一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。 ——陶行知
26、人之所以能，是相信能。
27、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。
28、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
29、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面�！璧�
30、為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的， 還必須在他身上樹立起掌握知識的志向， 即創(chuàng)造 學習 的誘因。 ——贊科夫
31、各存愚公之愿，即可移山；共懷精衛(wèi)之心，不難填海。
32、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
33、讀萬卷書，行萬里路。
34、每個人的虛榮心是和他的愚蠢程度相等的。
35、春天傍晚的彩霞紅云是美麗的。當你放學回家走著熟悉的路，那彩霞漂亮的幻影就是傍晚的前進力。天上的火燒云有特別的顏色，讓你的有舒服的視覺享受和豐富的想象空間。那天邊每每掛著的彩霞紅云，染著我童年的油墨色彩。多少青春的腳步，是向著這樣的甜甜美景。
36、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫
37、人的內心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實和現(xiàn)象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅�！K霍姆林斯基
38、有時當你創(chuàng)新時或許會犯錯，但這是最快的檢驗他們的方法，并且利用它可以改進你其他的創(chuàng)新。
39、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎�！耐�
40、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
41、人生有時候事業(yè)無成，就像河流沒有融入大海，這是力量不夠，或者沒有找對方向。如果你把點點滴滴積涓成流，總有一天會浩浩蕩蕩，驚濤拍岸的。
42、〈陽光總在風雨后〉，即便現(xiàn)在留下了〈英雄淚〉，也不要氣餒，因為你想要的是〈怒放的生命〉，學會〈超越夢想〉，終究會實現(xiàn)你的〈一千零一個愿望〉！
43、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。
44、誠實最好的政策�！ヌm克林
45、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
46、人無忠信，不可立于世�！填U，宋朝哲學家
47、人如失去了誠實，也就失去了一切�！枥�
48、生活的全部意義在于無窮無盡地探索尚未知道的東西，在于不斷增加更多的知識。
49、志不強者智不達，言不信者行不果。 -墨翟
50、禮貌經(jīng)�？梢蕴娲F的感情。
51、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。
52、求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學校。 ——蘇霍姆林斯基
53、天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。
54、追求理想是一個人進行自我教育的最初動力，而沒有自我教育就不能夠想象會有完美的精神生活。
55、你要做的就是讓成功的速度大于父母老去的速度。
56、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
57、教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識盡可能讓學生講�！簳�
58、莫找借口失敗，只找理由成功。
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