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關(guān)于學(xué)校的名言
在我們平凡的日常里，許多人對(duì)一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言蘊(yùn)含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，在議論文中既可作為論點(diǎn)，又可作為論據(jù)。你知道都有哪些類型的名言嗎？以下是小編整理的關(guān)于學(xué)校的名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于學(xué)校的名言1
1、化學(xué)改善生存環(huán)境，共享綠色世界;科技創(chuàng)造美好生活，建設(shè)和諧家園。
2、好奇心很重要，有了好奇心才能敢提出問(wèn)題。
3、廣泛的求知欲，能使一個(gè)人成為系統(tǒng)的博物學(xué)家。
4、感覺(jué)并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。
5、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。
6、耳聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如實(shí)驗(yàn)。
7、耳聞不如目見(jiàn)，目見(jiàn)不如足踐。
8、獨(dú)立思考，團(tuán)結(jié)合作。
9、動(dòng)手動(dòng)腦，探求規(guī)律。
10、動(dòng)手動(dòng)腦，好學(xué)善思。
11、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。
12、大膽改革，求實(shí)創(chuàng)新。
13、從實(shí)驗(yàn)中獲得知識(shí)，知識(shí)就是力量。
14、傳聞不如親見(jiàn)，視影不如察形。
15、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒(méi)有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。
16、不要等待運(yùn)氣的降臨，應(yīng)去努力掌握知識(shí)。
17、不為名，不為利，但工作目標(biāo)要奔世界先進(jìn)水平。
18、自然科學(xué)的理論不能離開(kāi)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)�！皠谛恼咧稳耍瑒诹φ呤苤斡谌恕钡闹乩碚�、輕實(shí)驗(yàn)的落后思想，對(duì)發(fā)展中國(guó)家的科學(xué)青年有很大的害處。
19、坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。
20、自己動(dòng)手，自己動(dòng)腳，用自己的眼睛觀察這是我們實(shí)驗(yàn)工作的最高原則。
21、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。
22、知之者不如行之者。
23、正確操作，細(xì)致觀察。
24、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。
25、學(xué)科學(xué)知識(shí)，攀科技高峰。
26、虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。
27、細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。
28、我不喜歡那種沒(méi)有實(shí)驗(yàn)的枯燥的講課，因?yàn)闅w根到底所有的科學(xué)進(jìn)展都是從實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的。
29、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。
30、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。
31、探索生命奧秘，提高生活質(zhì)量。
32、探索、求知、明理
33、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
34、實(shí)驗(yàn)室和發(fā)明是兩個(gè)有密切關(guān)系的名詞，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，自然科學(xué)就會(huì)枯萎;科學(xué)家一經(jīng)離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室，就變成戰(zhàn)場(chǎng)上繳了械的戰(zhàn)士。
35、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。
36、如果說(shuō)我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀?/p>
37、如果你要等有了實(shí)驗(yàn)室才來(lái)做實(shí)驗(yàn)的話，那么有了實(shí)驗(yàn)室你也不會(huì)做實(shí)驗(yàn)。
38、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
39、權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。
40、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，提高科學(xué)素質(zhì)。
41、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。
42、科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎。
43、科學(xué)的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著灰塵的書(shū)上去找，而應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中和以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的理論中去找。
44、化學(xué)千變?nèi)f化，實(shí)驗(yàn)循規(guī)探秘。
關(guān)于學(xué)校的名言2
●教育難，難就在回到常識(shí)。錢理群
●任何教育都比不上災(zāi)難的教育。狄斯雷利
●培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。馬卡連柯
●學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨房里沒(méi)有水�？涿兰~斯
●一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始。羅素
●所有智力方面的.工作都要依賴于興趣。皮亞杰
●教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可侵犯。約翰洛克
●對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。贊科夫
●強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的。 《柏拉圖論教育》
●任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。蘇霍姆林斯基
●最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。凱興斯泰納
●教育是人們靈魂的教育，而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。斯貝爾斯
●教育是通過(guò)人的主動(dòng)性來(lái)實(shí)現(xiàn)的，教育牢牢地釘在主動(dòng)性上。費(fèi)希特
●教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。;;第斯多惠
● 出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手里，就全變壞了。盧梭
●教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。梁?jiǎn)⒊?/p>
●教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠(yuǎn)不向任何一端完全妥協(xié)。保羅弗萊雷
●求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來(lái)。 夸美紐斯
●保存兒童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知識(shí)把兒童天性武裝起來(lái)。埃默森
●滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干；靠天，靠人，靠祖上，不算是好漢！陶行知
關(guān)于學(xué)校的名言3
1、珍惜糧食就是熱愛(ài)生命。
2、珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。
3、欲求溫飽，勤儉為要。
4、由儉如奢易，由奢入儉難。
5、飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
6、飲食是文化，請(qǐng)從窗口文明做起。
7、一粥一飯汗珠換。
8、一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
9、一勺勺積累的東西，不要用桶倒出去。
10、一飽之需，何必八珍九鼎。七尺之軀，安用千門萬(wàn)戶。
11、學(xué)問(wèn)勤中得，富裕儉中來(lái)。
12、小錢不知省，大錢將濫花。
13、惜衣有衣，惜食有食。
14、文明禮貌，秩序井然。
15、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
16、食不過(guò)佳，充饑則可；身不過(guò)華；遮身則可。
17、十匙合成一碗飯。
18、省吃餐餐有，省穿日日新。
19、勤勤儉儉糧滿倉(cāng)，大手大腳倉(cāng)底光。
20、論吃還是家常飯，論穿還是粗布衣。
21、糧再多，野菜也要備幾鍋。
22、糧食就是生命，知識(shí)拯救靈魂。
23、浪費(fèi)是支出，節(jié)約是收入。
24、節(jié)約莫怠慢，積少成千萬(wàn)。
25、節(jié)約節(jié)約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河。
26、節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵。
27、粗茶淡飯就是福。
28、粗茶淡飯，細(xì)水長(zhǎng)流。
29、吃千吃萬(wàn)，不如吃飯。
關(guān)于學(xué)校的名言4
1、振興教育，必先廣儲(chǔ)師范，師資不敷，學(xué)校何以興盛。清張之洞
2、在學(xué)院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會(huì)失去光澤。英格蒙爾
3、依法辦學(xué)，以質(zhì)立校；管理興校，教師強(qiáng)校。
4、學(xué)院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。愛(ài)獻(xiàn)生
5、學(xué)校之盛衰，關(guān)系天下之盛衰也。黃宗羲
6、學(xué)校之設(shè)，固治國(guó)化民之本也。宋田況
7、學(xué)校者，造就人才之地也，治天下之大事也。（清）鄭觀應(yīng)
8、學(xué)校者，文明進(jìn)化之泉源也。孫中山
9、學(xué)校者，人才所由出；人才者，國(guó)勢(shì)所由強(qiáng)。（清）鄭觀應(yīng)
10、學(xué)校是造就人的工場(chǎng)。（捷克）夸美紐斯
11、學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨坊沒(méi)有水。（捷克）夸美紐斯
12、學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格，故處處要使學(xué)生自動(dòng)。蔡元培
13、學(xué)校固然不是造就人才的唯一地方，但在學(xué)生時(shí)代的青年卻應(yīng)該充分地利用學(xué)校的壞境與設(shè)備把自己鑄造成個(gè)東西。胡適
14、學(xué)校發(fā)展以師為本，教師發(fā)展以德為本。
15、興學(xué)之本，惟有師范。（清）張謇
16、我喜歡讀母校的書(shū)，更喜歡讀母校的人。
17、我為母校而感到無(wú)比驕傲，也要讓母校為我感到自豪七。
18、使學(xué)校適合兒童而不是使兒童適合學(xué)校。（英）尼爾
19、師范學(xué)校立，而群學(xué)之基悉定。梁?jiǎn)⒊?/p>
20、師范為教育之母。（清）張謇
21、師范啟其塞，小學(xué)導(dǎo)其源，中學(xué)正其流，專門別其派，大學(xué)會(huì)其歸。（清）張謇
22、人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因?yàn)椋媸窃谏顪Y的孤獨(dú)里。海德格爾
23、人才為政事之本，而學(xué)校尤為人才之本也。清顏元
24、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。蘇霍姆林斯基
25、你能把一個(gè)人塞進(jìn)大學(xué)，卻無(wú)法使他開(kāi)動(dòng)腦筋。鄧恩
26、立學(xué)校須從小學(xué)始，尤須先從師范始。（清）張謇
27、教化之本，出于學(xué)校。蘇洵
28、而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強(qiáng)之，條理萬(wàn)端，皆歸本于學(xué)校。梁?jiǎn)⒊?/p>
29、多辦一所學(xué)校，就可少建一座監(jiān)獄。雨果
30、大學(xué)應(yīng)當(dāng)是充滿光明、自由和知識(shí)的地言。迪斯累利
31、大學(xué)是這樣一種機(jī)構(gòu)：它自覺(jué)地獻(xiàn)身于對(duì)知識(shí)的追，力爭(zhēng)解決難題，用挑剔的眼光去評(píng)價(jià)人們的成就，并用真正的高水平去教育人。弗萊克斯
32、大學(xué)能培養(yǎng)一切能力，包括愚蠢。契訶夫
關(guān)于學(xué)校的名言5
1、向老師說(shuō)聲好，不困難;困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。
5、就是到了最疲憊的時(shí)候都不要放棄，否則前功盡棄。
3、校園風(fēng)景線，大家來(lái)共建。
4、吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
5、用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。
6、“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)�！薄�
7、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
8、努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
9、要注重保持身體健康，提高學(xué)習(xí)效率
10、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹�！獣�(shū)摘
11、心氣和平，事理通達(dá)。
12、人之所以能，是相信能。
13、做教師固然應(yīng)當(dāng)自尊，但也要讓學(xué)生的自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。——(法)盧梭
14、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的�！獝�(ài)因斯坦
15、糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。
16、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
17、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
18、立足新起點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)新局面。
19、時(shí)間等于金錢，知識(shí)就是力量�！�
20、用行動(dòng)祈禱比用言語(yǔ)更能夠使上帝了解。
21、人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因?yàn)�，生存是在深淵的孤獨(dú)里�！５赂駹�
22、努力從今天開(kāi)始，成功從“零”開(kāi)始。
23、讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。——郭沫若
24、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
25、春天是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生中只有一度的青春�！魅_
26、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈
27、讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人在交談——歌德
28、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
29、勤奮的含義是這天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
30、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。
31、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
32、春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！Ｄ�
關(guān)于學(xué)校的名言6
1、若要精人前聽(tīng)。
2、養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。
3、大學(xué)是這樣一種機(jī)構(gòu)：它自覺(jué)地獻(xiàn)身于對(duì)知識(shí)的追，力爭(zhēng)解決難題，用挑剔的眼光去評(píng)價(jià)人們的成就，并用真正的高水平去教育人。弗萊克斯
4、多辦一所學(xué)校，就可少建一座監(jiān)獄。雨果
5、哀大莫如心死。
6、吃一塹長(zhǎng)一智。
7、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
8、家丑不可外揚(yáng)。
9、求人不如求己。
10、過(guò)馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點(diǎn)。
11、大學(xué)應(yīng)當(dāng)是充滿光明、自由和知識(shí)的地言。迪斯累利
12、開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家。平安到家，家人放心。
13、千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。
14、學(xué)校之盛衰，關(guān)系天下之盛衰也。黃宗羲
15、平安要靠每一個(gè)人的，而不是要靠一個(gè)人做到就行。
16、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
17、有眼不識(shí)泰山。
18、嚴(yán)師不如益友。
19、萬(wàn)夫不當(dāng)之勇。
20、學(xué)校之設(shè)，固治國(guó)化民之本也。宋田況
21、心靈中的黑暗必須用知識(shí)來(lái)驅(qū)除。
22、拒人千里之外。
23、君子不羞當(dāng)面。
24、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
25、百聞不如一見(jiàn)。
26、趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損
27、一山不容二虎。
28、麗水是我家，平安靠大家。
29、振興教育，必先廣儲(chǔ)師范，師資不敷，學(xué)校何以興盛。清張之洞
30、迅雷不及掩耳。
31、有志者事竟成。
32、拉大旗做虎皮。
33、學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨坊沒(méi)有水。（捷克）夸美紐斯
34、使學(xué)校適合兒童而不是使兒童適合學(xué)校。（英）尼爾
35、人才為政事之本，而學(xué)校尤為人才之本也。清顏元
36、平安的防范是容易的，可往往有些人使它變困難了。
37、違章不禁，危險(xiǎn)難險(xiǎn)，違章不止，事故難消。
38、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍(lán)天下。
39、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
40、站得遠(yuǎn)望得清。
41、卑之無(wú)甚高論。
42、學(xué)校者，文明進(jìn)化之泉源也。孫中山
43、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。
44、滿招損謙受益。
45、恭敬不如從命。
46、學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格，故處處要使學(xué)生自動(dòng)。蔡元培
47、好來(lái)不如好去。
48、死無(wú)葬身之地。
49、學(xué)校是造就人的工場(chǎng)。（捷克）夸美紐斯
50、人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因?yàn)椋媸窃谏顪Y的孤獨(dú)里。海德格爾
51、海水不可斗量。
52、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。蘇霍姆林斯基
53、師范啟其塞，小學(xué)導(dǎo)其源，中學(xué)正其流，專門別其派，大學(xué)會(huì)其歸。（清）張謇
54、預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園。
55、借人衣不敢披。
56、名副其實(shí)的教育本質(zhì)上就是品格教育。
57、化腐朽為神奇。
58、依法辦學(xué)，以質(zhì)立校；管理興校，教師強(qiáng)校。
59、教化之本，出于學(xué)校。蘇洵
60、師范學(xué)校立，而群學(xué)之基悉定。梁?jiǎn)⒊?/p>
61、高不成低不就。
62、友誼是畢生難覓的一宗珍貴財(cái)富。
63、可愛(ài)的城市，平安的一天，兩者的結(jié)合，就是幸福的。
64、而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強(qiáng)之，條理萬(wàn)端，皆歸本于學(xué)校。梁?jiǎn)⒊?/p>
65、教師是一個(gè)戴枷鎖的職業(yè)，我們必須學(xué)會(huì)自制。
66、舉安全之盾，防事故之患。
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