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愛(ài)讀書(shū)的名言

時(shí)間:2023-01-15 17:35:17 讀書(shū)名言 我要投稿

2023年實(shí)用的愛(ài)讀書(shū)的名言匯編54句

  從來(lái)沒(méi)有人讀書(shū),只有人在書(shū)中讀自己,發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己! [法]羅曼羅蘭以下是小編為大家整理推薦的愛(ài)讀書(shū)的名言54句,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2023年實(shí)用的愛(ài)讀書(shū)的名言匯編54句

1、讀書(shū)提高精神文明,實(shí)踐提高物質(zhì)文明。

2、博覽群書(shū)貴在精,讀書(shū)萬(wàn)卷貴在通。

3、問(wèn)渠那得清如許,為有活水源頭來(lái)。

4、讀書(shū)患不多,思義患不明;甲慵翰粚W(xué),既學(xué)患不行。

5、讀書(shū)是學(xué)人生知識(shí),實(shí)踐是繪人生藍(lán)圖。

6、讀書(shū)有四字要緊: "闕、疑、好、問(wèn)",即"勤、學(xué)、好、問(wèn)"。做人有四字要緊: "務(wù)、實(shí)、耐、久",即"實(shí)實(shí)在在、持之以恒"。

7、讀書(shū)有不解處,標(biāo)出以問(wèn)知者,慎勿輕自改竄,銀根之誤,遺笑于古。——申涵光

8、知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,知識(shí)就是財(cái)富;人才創(chuàng)造財(cái) 富,人才就是財(cái)富。

9、當(dāng)讀一書(shū)時(shí),忽然感覺(jué)這一段資料可注意,把它抄下來(lái)。這段資料,自然有一微微的印象印入腦中,和滑眼看過(guò)不同。——梁?jiǎn)⒊?/p>

10、我讀書(shū)總是以少為貴,不怕讀得少,只怕記不牢!焯亓

11、書(shū)使一些人博學(xué)多識(shí),但它會(huì)使食而不化的人瘋瘋顛顛。——彼特拉克

12、除書(shū)本之外,還應(yīng)多讀"無(wú)字書(shū)",以擴(kuò)大求知領(lǐng)域!獜埶椿

13、既筆耕為養(yǎng),亦傭書(shū)成學(xué),至乃集螢映雪,編蒲緝柳!畏

14、讀書(shū)是學(xué)習(xí)他人,創(chuàng)作是創(chuàng)造自己。

15、調(diào)動(dòng)全部心智機(jī)能,創(chuàng)造性地運(yùn)用科學(xué)的讀書(shū)方法,是掌握讀書(shū)的藝術(shù)的前提!獜堉

16、現(xiàn)在許多地方"讀書(shū)無(wú)用論"又在抬頭,如果聽(tīng)之任之,后患將不堪設(shè)想……治理上一是要治窮,二是要治愚。二者都要靠知識(shí),而讀書(shū)又是取得知識(shí)的重要途徑。不讀書(shū),窮則更窮,愚則更愚……不讀書(shū),沒(méi)文化是無(wú)法在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝的,不讀書(shū)者很快就要受到缺乏知識(shí)的懲罰!噦ブ

17、要使書(shū)中的知識(shí)化為自身的經(jīng)驗(yàn),自必從記憶入手;記憶的對(duì)象若是閱讀之后看出來(lái)的要點(diǎn),因它條理清楚,印入自己較容易。若不管重要與否,而把全部平均記憶,甚至以全部文句為記憶的對(duì)象,那就沒(méi)有綱領(lǐng)可憑,徒增了不少的負(fù)擔(dān),結(jié)果或且全部都不記憶。所以死用記憶絕不是辦法,漫不經(jīng)心地讀著讀著,即使讀到爛熟,也很難有心得,必須隨時(shí)運(yùn)用思考與判斷,接著擇要記憶,才合于閱讀這一類(lèi)書(shū)籍的方法!~圣陶

18、把任何的書(shū),從語(yǔ)言文字上著眼去學(xué)習(xí)研究,這種閱讀可以說(shuō)是屬于國(guó)語(yǔ)科的工作。閱讀通常可分為兩種,一是略讀,一是精讀。略讀的目的在于理解,在收得內(nèi)容;精讀的目的在揣摩,在鑒賞。我以為要研究語(yǔ)言文字的法則,該注重于精讀。分量不必多,要精細(xì)地讀,好比臨帖,我們臨某種帖,目的在于筆意相合,寫(xiě)字得它的神氣,并不在乎抄錄它的文字。假如這部帖里有一千個(gè)字,我們與其每日瞎抄一遍,全體寫(xiě)一千個(gè)字,倒不如揀選十個(gè)或二十個(gè)有變化的有趣味的字,每個(gè)字好好地臨幾遍,來(lái)得有效!呢ぷ

19、一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。——海倫凱勒

20、任何人都不笨,但如果你不利用你的大腦你會(huì)發(fā)覺(jué)你很笨!

21、好的東西往往都是很難描述的。在我看來(lái)有三種人,生意人:創(chuàng)造錢(qián);商人:有所為,有所不為。企業(yè)家:為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任。企業(yè)家應(yīng)該為社會(huì)創(chuàng)造環(huán)境。企業(yè)家必須要有創(chuàng)新的精神。——馬云

22、天才是各個(gè)時(shí)代都有的;可是,除非待有非常的事變發(fā)生,激動(dòng)群眾,使有天才的人出現(xiàn),否則賦有天才的人會(huì)僵化。(狄德羅)

23、做總比不做好,看總比不看好,讀總比不讀好。——馬天璽

24、一種美德的幼芽、蓓蕾,這是最寶貴的美德,是一切道德之母,這就是謙遜;有了這種美德我們會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。用自己的眼睛去讀世間這一本活書(shū)。

25、物變極萬(wàn)殊,心通才一曲。讀書(shū)謂已多,撫事知不足。

26、歲月不汝延,努力無(wú)暫輟。作者:(明)況鐘

27、吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也。 作者:(春秋)孔丘

28、史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。—— [英]培根

29、書(shū)和諺語(yǔ)一樣都是從它們經(jīng)歷的年代所留下的印記和評(píng)價(jià)中獲得重要價(jià)值的!ぬ蛊諣

30、讀書(shū)的兩大收獲:一是通過(guò)讀書(shū)知道了自己原來(lái)不知道而且也沒(méi)有的東西,這樣收獲到的東西叫知識(shí)。二是通過(guò)讀書(shū)知道了自己原來(lái)已經(jīng)有但沒(méi)有意識(shí)到的東西,這些東西是自己感悟到的,但好像一直沉睡著,現(xiàn)在被喚醒了,激活了,并且因此獲得了生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果的機(jī)會(huì)。這樣收獲到的東西,稱(chēng)之為智慧。

31、積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)!媳背╊佒

32、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知。

33、別忘記,讀書(shū)是取得多方面知識(shí)的最重要的手段。

34、學(xué),就像一只鉆頭,去開(kāi)掘知識(shí)的深井。問(wèn),就像一把鑰匙,去啟開(kāi)疑團(tuán)的大門(mén)!

35、讀一切好的`書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話!ǖ芽

36、看書(shū)未必有益,因?yàn)橛行⿻?shū)實(shí)在不適合我們少年兒童來(lái)看,不是因?yàn)闀?shū)出得不好,而是因?yàn)橛行⿻?shū)的內(nèi)容,會(huì)影響我們的身心健康,思想就會(huì)跟著走,所以就影響了學(xué)習(xí)。

37、萬(wàn)事皆煩惱,唯有讀書(shū)高。書(shū)從眼前過(guò),知識(shí)全入腦。周禮天下先,禮儀之邦源。意深品自高,詩(shī)經(jīng)與離騷。書(shū)山遍開(kāi)花,諸子與百家。萬(wàn)花叢中過(guò),書(shū)香滿生活。世界讀書(shū)日,讀書(shū)讓生活更美好!

38、要掌握書(shū),莫被書(shū)掌握;要為生而讀,莫為讀而生。

39、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。

40、在讀某些書(shū)時(shí),我們的腦海主要為作者的思想所占據(jù);而在讀另一些書(shū)時(shí),我們卻沉浸在自己的思想里。

41、學(xué)如積薪,之后者居上。

42、你聽(tīng)一聲聲賣(mài)花,把讀書(shū)聲差。作者:湯顯祖 出處:牡丹亭閨塾

43、閱讀一本不適合自我閱讀的書(shū),比不閱讀還要壞。咱們務(wù)必學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟這樣一種本領(lǐng):選取最有價(jià)值最適合自我所需要的讀物!?jiǎng)e林斯基

44、至哉天下樂(lè),終日在書(shū)案!ㄋ危W陽(yáng)修

45、把書(shū)讀好就等于把路走好。

46、讀書(shū)吧,每一本書(shū)都是你走向成功的墊腳石。

47、書(shū)籍是茂盛的大樹(shù),每片葉子都是一篇好看的文章!髡撸狐S詩(shī)田

48、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

49、念書(shū)貪多,最是大病。——朱熹

50、欲讀天下之奇書(shū),須來(lái)日誥日下之大道。 ——蒲松齡

51、閱讀使人完美,思考使人深刻,攀談使人清晰。 ——[美]富蘭克林

52、讀書(shū)要玩味。 —— 程顥

53、用芳華的活力變幻絢爛彩虹,用生命的熱情譜寫(xiě)活躍旋律。

54、讓芳華的汗水流淌著生命的活力;讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。

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