尊師的名言集錦15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸并使用名言吧，名言是對(duì)生活、對(duì)世界的綜合濃縮，簡短的一句話，蘊(yùn)含著深刻的道理。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，以下是小編收集整理的尊師的名言，希望對(duì)大家有所幫助。

尊師的名言1

　　1. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　2. 敬教勸學(xué)，建國之大本;興賢育才，為政之先務(wù)�！�—佚名

　　3. 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　4. 君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—佚名

　　5. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子》

　　6. 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔子

　　7. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

　　8. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—王卓《今世說》

　　9. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　10. 教師是人類的.靈魂工程師�！�—斯大林

　　11. 國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　12. 一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿

　　13. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

　　14. 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　15. 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。——佚名

尊師的名言2

　　1、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基

　　2、為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福�！�—捷爾任斯基

　　3、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　4、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　5、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！�—蘇霍姆林斯基

　　6、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您，老師的愛，天下最偉大，最高潔。——佚名

　　7、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》

　　8、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈

　　9、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　10、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)�！�—佚名

　　11、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　12、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的.先生，你將來必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　13、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　14、教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　15、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！�—蘇霍姆林斯基

　　16、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　17、若要好，問三老。——佚名

　　18、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。——佚名

　　19、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反�！�—佚名

尊師的名言3

　　1、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。

　　2、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽修

　　3、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈

　　4、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃�

　　5、一日為師，終身為父。關(guān)漢卿

　　6、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄

　　7、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同

　　8、疾學(xué)在于尊師。

　　9、古之學(xué)者必有師。

　　10、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋

　　11、教師是人類的靈魂工程師。斯大林

　　12、舉世不師，故道益離。柳宗元

　　13、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤

　　14、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。

　　15、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。

　　16、敬教勸學(xué)，建國之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。

　　17、人不可以不就師矣。

　　18、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　19、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

　　20、若要好，問三老。

　　21、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說》

　　22、一日之師，終身為父。元關(guān)漢卿

　　23、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　24、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�

　　25、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》

　　26、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》

　　27、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學(xué)》

　　28、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。《荀子勸學(xué)》

　　29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》

　　30、國將興，心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�

　　31、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》

　　32、片言之賜，皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》

　　33、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。康有為《政論集在浙之演說》

　　34、善之本在教，教之本在師。宋李覯《廣潛書》

　　35、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈

　　36、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。楊雄

　　37、圣人無常師。韓愈

　　38、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光

　　39、師者，人之模范也。楊雄

　　40、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�》

　　41、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�

　　42、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈

　　43、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同

　　44、不師者，廢學(xué)之漸也。

　　45、國將興，必貴師而重傅。

　　46、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

　　47、傾注心血的'愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

　　48、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　49、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　50、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

尊師的名言4

　　師者，人之模范也�！�—楊雄

　　經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈

　　為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

　　愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　意思是：愛自己的老人，就不敢對(duì)別人的老人不好；敬愛自己的老人，就不敢怠慢別人的老人。出自《孝經(jīng)。天子章》

　　不師者，廢學(xué)之漸也。

　　意思是：不向老師學(xué)習(xí)，這等于開始漸漸地放棄對(duì)學(xué)問的追求。出自《呂衡州文集與族兄皋請(qǐng)學(xué)春秋書》。

　　國將興，必貴師而重傅。

　　意思是：國家想要振興，必須尊敬教師，重視傳授專長技術(shù)的師傅。出自《茍子》。

　　古之學(xué)者必有師。

　　意思是：古來學(xué)習(xí)的人必須有老師教導(dǎo)。出自韓愈《韓昌黎集師說》。

　　疾學(xué)在于尊師。

　　意思是：要很快學(xué)得知識(shí)才干，首先在于尊敬老師。出自《各氏春秋勸學(xué)》。

　　君子隆師而親友。

　　意思是：品德高尚的人尊敬老師并和善地對(duì)待朋友。出自“《荀子修身篇》。

　　君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。

　　意思是：品德高尚的人研究學(xué)問、說明道理時(shí)必稱老師是如何教導(dǎo)的，并努力發(fā)揚(yáng)光大。出自《呂氏春秋》卷四《尊師》。

　　敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

　　意思是：重視教育是建國的根本，培養(yǎng)人才是治理國家的'首要任務(wù)。出自《朱舜水集勸興》。

　　人不可以不就師矣。

　　意思是：人不能沒有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)。出自（漢）王符《潛夫論贊學(xué)》。就：靠近。

　　人非生而知之，孰能無惑惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　意思是：人不是生下來就有知識(shí)的，怎能沒有疑難問題呢有了疑問不向老師請(qǐng)教，最后還是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韓愈《師說》。

　　人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

　　意思是：人希望自己的子孫有作為，卻不知道重視老師的作用，這就好比想保養(yǎng)自己的身體。但又不穿衣，不吃飯似的。出自（清）王卓《今世說》卷一。冀：希望。敬：重視；人雖有性質(zhì)美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之。

　　意思是：人即使本質(zhì)很好，又有聰明才智，但也要向老師學(xué)習(xí)，這擇高尚的朋友互相幫助。出自《荀子性惡》。辨：慧。

　　若要好，問三老。

　　意思是：要想把事情辦好，要向有經(jīng)驗(yàn)的老年人請(qǐng)教。見于（明）唐�！吨猩嚼恰返谌�出。

　　師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。

　　意思是：拜師解答疑難，交友辨析疑難，師、友對(duì)做學(xué)問很有幫助。出自（清）李惺《西漚外集冰言補(bǔ)》。

　　師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。

　　意思是：師友之間貴在尊敬和親熱，考察古代文化應(yīng)當(dāng)反躬自問。出自（宋）劉過《湖學(xué)別蘇召叟》。

　　師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。

　　意思是：教師得到敬重，然后知識(shí)才有較高的地位，百姓才能重視學(xué)問。出自（漢）韓嬰《韓詞外傳》。

　　師者，人之模范也。

　　意思是；當(dāng)老師的人，是人們學(xué)習(xí)的榜樣。出自（漢）楊雄《法言學(xué)行》。

　　師哉！師哉！桐子之命也。

　　意思是：老師呀老師，簡直是兒童的生命，致力于求學(xué)，不如下功夫去找尋好的老師。出自（漢）楊雄《法言學(xué)行》。

　　師道立則善人多。

　　意思是：形成尊師重教的風(fēng)氣，則具有良好行為的人就多。出自《海瑞集贈(zèng)陳元山任古田司訓(xùn)序》。

　　三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>

　　意思是：三個(gè)人同路走，其中一定有可以當(dāng)我?guī)熼L的人。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，把他們的缺點(diǎn)作為自己的借鑒而改掉。出自《論語述而》。

　　善學(xué)者師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。

　　意思是：善于學(xué)習(xí)的人，不用老師費(fèi)大勁就能收到雙倍的效果，并感謝老師的功勞；不善于學(xué)習(xí)的人，老師辛勤地教，結(jié)果卻事倍功半，他不檢查自己，反而埋怨老師。出自《禮記學(xué)記》。逸：安逸；輕松。庸：功勞。

　　為學(xué)莫重于尊師。

　　意思是：學(xué)習(xí)最主要的是尊重老師。出自（清）譚嗣同《劉陽算學(xué)館增訂章程》。

　　務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

　　意思是：努力求學(xué)不如努力找位好老師。出自（漢）楊雄《法言學(xué)行篇》。

　　學(xué)貴得師，亦貴得友。

　　意思是；學(xué)習(xí)要有老師講授，也要有朋友間的切磋。出自（明）唐甄《潛書講學(xué)》。

　　學(xué)莫便乎近其人。

　　意思是：為學(xué)之道，再?zèng)]有比接近良師更便利的了。出自《荀子勸學(xué)》。

　　尊人共客語，側(cè)立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴。

　　意思是：長輩同客人說話，應(yīng)站在旁邊聽，不要跑到人前去嬉鬧喧叫。出自《全唐詩補(bǔ)逸》卷二（王梵志詩）。

　　擇師，不可不慎也。

　　意思是：選擇老師不可不慎重。出自《禮記學(xué)記》

　　底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——[捷克]夸美紐斯

　　教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納

　　你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 ——[德國]歌德

　　沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——[德國]黑格爾

　　為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

　　只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職�！�…我寧愿把有這種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因?yàn)閱栴}不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。 ——[法國]盧梭

　　冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面�?——[美國]海明威

尊師的名言5

　　1、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈�！�—印度·泰戈?duì)?/p>

　　2、教育，就是廉價(jià)的國防�！�—亞里士多德

　　3、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超

　　4、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋》

　　5、善之本在教，教之本在師。——李覯

　　6、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—唐朝·韓愈

　　7、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—唐代：韓愈

　　8、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這就是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面�！�—海明�?/p>

　　9、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)。——鮑克

　　10、人只有靠教育才能成人，人完全就是教育的結(jié)果�！�—德國·康德。

尊師的'名言6

　　1. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　2. 國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子》

　　3. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　4. 經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》

　　5. 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語》

　　6. 善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》

　　7. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽修

　　8. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　9. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》

　　10. 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　11. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集》

　　12. 經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　13. 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　14. 國將興，心貴師而重傅�！�—荀子

　　15. 學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　16. 舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　17. 片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超

　　18. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋、勸學(xué)》

　　19. 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

　　20. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈

尊師的'名言7

　　1) 老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

　　2) 園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　3) “教師是太陽底下最光輝的職業(yè),教師是靈魂的工程師”。

　　4) 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

　　5) 不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 --居里夫人

　　6) 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 ——[美國]布魯納...

　　7) 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

　　8) 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的`花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

　　9) 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

　　10) 園丁--崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

　　11) 陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

　　12) 您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

　　13) 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人

　　14) 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李

　　15) 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟

尊師的名言8

　　國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子》

　　人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

　　經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》

　　師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說》

　　老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的.雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集》

　　明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

尊師的名言9

　　1、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋.勸學(xué)》

　　2、一日之師，終身為父。——元.關(guān)漢卿

　　3、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名

　　4、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　5、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　7、吾愛吾師，吾更愛真理�！�—亞里士多德

　　8、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　9、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐.韓愈

　　11、師者，人之模范也。——楊雄

　　12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！�—李惺《西漚外集冰言補(bǔ)》

　　13、師道既，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　14、圣人無常師。——韓愈

　　15、善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　16、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　17、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　18、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

　　19、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　20、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　21、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋》

　　22、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　23、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　24、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　25、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》

　　26、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》

　　27、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》

　　28、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　30、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　31、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—韓愈

　　32、一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　33、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說》

　　34、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世說》

　　36、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　37、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉.葛洪

　　38、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　39、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》?

　　40、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　41、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

　　42、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　43、教師是人類的.靈魂工程師。——斯大林

　　44、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　45、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子.大略》

　　46、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修

　　47、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　48、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　49、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　50、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

尊師的名言10

　　01、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也�！�—唐.韓愈《師說》

　　02、一日之師,終身為父。——元.關(guān)漢卿

　　03、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　04、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　05、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　06、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　07、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學(xué)》

　　08、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:敬愛教授自身的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學(xué)》

　　09、明師之恩,誠為過于天地,重于家長多矣�！�—晉.葛洪《勤求》

　　10、國將興,心貴師而重傅�！�—《荀子.大略》

　　11、三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》

　　12、片言之賜,皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法.自序》

　　13、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集.在浙之演說》

　　14、善之本在教,教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　15務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 -----楊雄

　　16圣人無常師。 -----韓愈

　　17經(jīng)師易遇，人師難遇。 -----司馬光

　　18古之圣王，未有不尊師者也。 -----呂不韋

　　19教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林

　　20舉世不師，故道益離。 -----柳宗元

　　21學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。 -----程頤

　　22一日為師，終身為父。 ----關(guān)漢卿

　　23學(xué)貴得師，亦貴得友。 -----唐甄

　　24為學(xué)莫重于尊師。 -----譚嗣同

　　25古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。 -----歐陽修

　　26無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 -----韓愈

　　27三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?-----孔子

　　28人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終疑惑矣。 -----韓愈

　　29教師的.春風(fēng),日日沐我心.

　　30一位好老師,勝過萬卷書.

　　31三人行,必有我?guī)熝?

　　32一日為師,終生為父.

　　33片言之賜,皆我?guī)熞?

　　34經(jīng)師易遇，人師難遇。 -----司馬光

　　35教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林

　　36舉世不師，故道益離。 -----柳宗元

　　37一日為師，終身為父。 ----關(guān)漢卿

　　38學(xué)貴得師，亦貴得友。 -----唐甄

　　39為學(xué)莫重于尊師。 -----譚嗣同

尊師的名言11

　　1、君子隆師而親友。《荀子修身》

　　2、國將興，心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�

　　3、善之本在教，教之本在師。李覯

　　4、吾愛吾師，吾更愛真理。亞里士多德

　　5、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》

　　6 、國將興，心貴師而重傅。荀子

　　7、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。韓愈

　　8、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�？涿兰~斯

　　9、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。佚名

　　10、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。荀子

　　11、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪

　　12、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學(xué)》

　　1 3、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�？鬃�

　　14、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。布貝爾

　　1 5、有的崇高地位，這是用不著證明的真理。列寧

　　16、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。王陽明

　　17、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群。秋瑾

　　18、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。黑格爾

　　19、你若要喜愛你自己的'價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德

　　20、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。易卜生

　　21、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩�勸學(xué)》

　　22、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚郭小川

　　23、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。羅丹

　　24、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》

　　25、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。車爾尼雪夫斯基

　　26、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他。馮學(xué)峰

　　27、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。蘇軾

　　28、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。奧斯特洛夫斯基

　　29、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。愛因斯坦

　　30 、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。列夫托爾斯泰

尊師的名言12

　　1、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　2、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　3、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　4、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　5、一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　6、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東

　　7、尊師是一個(gè)民族禮貌的標(biāo)志�！�—曲嘯

　　8、每教育好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類�！�—法國·雨果

　　9、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。——毛澤東

　　10、為別人照亮道路，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

　　11、教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，并且是模范�！�—布魯納

　　12、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　13、國家的命運(yùn)有賴于對(duì)青年的教育�！�—古希臘·亞里士多德

　　14、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　15、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》

　　16、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

　　17、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈

　　18、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。——英國·司各特

　　19、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　20、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　21、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》

　　22、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　23、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》

　　24、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　25、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　26、教育不應(yīng)當(dāng)是從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳禮貌，更加寬容仁慈�！�—泰戈?duì)?/p>

　　27、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)。——鮑克

　　28、一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　29、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)�！�—英國·司各特

　　30、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育�！�—布貝爾

　　31、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善�！�—宋朝·歐陽修

　　32、善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　33、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)當(dāng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自我的教師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人

　　34、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)好其人:愛戴教授自我的人，虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子勸學(xué)》

　　35、教化之本，出于學(xué)校�！�—宋朝·蘇洵

　　36、教師是人類靈魂的工程師�！�—斯大林

　　37、傳播知識(shí)就是播種幸福�！�—瑞典·諾貝爾

　　38、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　39、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　40、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。——英國·羅素

　　41、教師的職業(yè)是一種職責(zé)最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯(lián)·克魯普斯卡婭

　　42、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段�！�—法國·巴爾扎克

　　43、教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，并且是模范。——布魯納

　　44、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　45、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校�！�—胡瑗

　　46、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

　　47、教師的職業(yè)是一種職責(zé)重大的最光榮的`職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加�！�—克魯普斯卡婭

　　48、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。——韓嬰

　　49、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　50、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

　　51、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》

　　52、教師的職業(yè)是一種職責(zé)最大，最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加�！�—前蘇聯(lián)·克魯普斯卡婭

　　53、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育�！�—布貝爾

　　54、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　55、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　56、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸。——宋朝·朱熹

　　57、教育的目的在于品德的構(gòu)成�！�—英國·斯賓塞

　　58、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽修

　　59、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　　60、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　61、數(shù)量增加的唯一手段�！�—法國·巴爾扎克

　　62、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　63、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　64、疾學(xué)在于尊師�！�—《勸學(xué)》

　　65、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運(yùn)決定于教育�！�—前蘇聯(lián)·別林斯基

　　66、每教育好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類。——法國·雨果

　　67、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—清·王卓《今世說》

　　68、人僅有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果�！�—德國·康德

　　69、教育的目的在于品德的構(gòu)成。——英國·斯賓塞

　　70、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗鼉H有八分之一露出水面�！�—海明威

　　71、一日之師，終身為父�！�—元關(guān)漢卿

　　72、教師是人類靈魂的工程師�！�—斯大林

　　73、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　74、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚�！�—王夫之

　　75、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展�！�—羅素

　　76、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　77、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　　78、沒有**，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成�！�—黑格爾

　　79、師者，人之模范也�！�—揚(yáng)雄

　　80、善之本在教，教之本在師�！�—李覯《廣潛書》

　　81、一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　82、教育是一種最艱巨的事業(yè)，優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅僅是科學(xué)事業(yè)，并且是藝術(shù)事業(yè)�！�—加里寧

　　83、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　84、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子大略》

　　85、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　86、教育，是民族最偉大的生存原則，，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增多的唯一的手段�！�—巴爾扎克

　　87、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運(yùn)決定于教育�！�—前蘇聯(lián)·別林斯基

　　88、國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　89、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽修

　　90、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　91、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修

　　92、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—韓愈

　　93、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　94、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�—韓愈

　　95、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　96、人非生而知之，孰能無惑惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代·韓愈

　　97、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　98、應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的，在資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理�！�—前·列寧

　　99、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　100、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　101、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐韓愈《師說》

　　102、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈

　　103、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　104、將日益提高和增加�！�—前蘇聯(lián)·克魯普斯卡婭

　　105、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

　　106、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！�—李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》

　　107、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　108、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　109、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　110、善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　111、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為

　　112、事師之猶事父也。——《勸學(xué)》

　　113、人僅有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果�！�—德國：康德

　　114、國將興，心貴師而重傅。——荀子

　　115、教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　116、教育的目的在于品德的構(gòu)成。——英國·斯賓塞

　　117、教師不僅僅是知識(shí)的傳播者，并且是模范�！�—布魯納

　　118、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　119、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　120、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　121、在我看來，教會(huì)學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是最高的教育技巧之所在�！�—蘇霍姆林斯基

　　122、為別人照亮道路，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

　　123、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　124、教師的職業(yè)是一種職責(zé)重大的最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加。——克魯普斯卡婭

　　125、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　126、人僅有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果�！�—德國·康德

　　127、教育不僅僅教人知道他們所不知道的事情，并且教他們做沒有做過的事情�！�—羅斯金

　　128、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈

　　129、僅有受過一種適宜的教育之后，人才能成為一個(gè)人�！�—捷克·夸美紐斯

　　130、人僅有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果�！�—德國·康德

　　131、教育是廉價(jià)的國防�！�—古希臘·亞里士多德

　　132、成人的個(gè)性在童年成長�！�—英國·華茲華斯

　　133、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《勸學(xué)》

　　134、師者，人之模范也。——楊雄

　　135、圣人無常師�！�—韓愈

　　136、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

　　137、師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—韓愈

　　138、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　139、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　140、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛因斯坦

　　141、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

　　142、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　143、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　144、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也�！�—田況

　　145、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校�！�—胡瑗

　　146、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　147、教化之本，出于學(xué)校�！�—宋朝·蘇洵

　　148、善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　149、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　150、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。

　　151、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說》

　　152、片言之賜，皆事師也。

　　153、學(xué)校，王政之本也�！�—宋朝·歐陽修

　　154、能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說的。——德國·貝多芬

　　155、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅僅是科學(xué)事業(yè)，并且是藝術(shù)事業(yè)�！�—前蘇聯(lián)·加里寧

　　156、有的崇高地位，這是用不著證明的真理�！�—前·列寧

　　157、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集在浙之演說》

　　158、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有�！�—柏楊

　　159、教化之本，出于學(xué)校�！�—宋朝·蘇洵

　　160、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。——胡瑗

　　161、擇師，不可不慎也。——《禮記》

　　162、提高教師的威信，應(yīng)當(dāng)用教育全體居民的辦法，使他們對(duì)教師表示極端尊重，在教師周圍構(gòu)成一種普遍尊敬的氣氛。——加里寧

　　163、明更加寬容仁慈�！�—印度·泰戈?duì)?/p>

　　164、斯文有傳，學(xué)者有師�！�—蘇軾

　　165、學(xué)校是造就人才的工廠�！�—捷克·夸美紐斯

　　166、善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　167、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　168、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了�！�—德國·貝多芬

　　169、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學(xué)》

　　170、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　171、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽修

　　172、師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—唐朝·韓愈

　　173、舉世不師，故道益離。——柳宗元

　　174、一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　175、并且是藝術(shù)事業(yè)。——前蘇聯(lián)·加里寧

　　176、古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　177、經(jīng)師易遇，人師難遇。

　　178、教化之本，出于學(xué)校。

　　179、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳禮貌更加寬容仁慈。——印度·泰戈?duì)?/p>

　　180、學(xué)校是造就人才的工廠�！�—捷克·夸美紐斯

　　181、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)�！�—鮑克

　　182、我們對(duì)于國家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好更偉大的呢？——捷克·夸美紐斯

　　183、人僅有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。——康德

　　184、教育，是廉價(jià)的國防。——亞里士多德

　　185、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　186、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說》

　　187、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法自序》

　　188、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　189、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　190、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—（清）王卓《今世說》

　　191、片言之賜，皆事師也。——梁啟超

　　192、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—唐代·韓愈

　　193、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉葛洪《勤求》

　　194、國將興，必貴師而重傅。

　　195、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育�！�—布貝爾

　　196、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　197、舉世不師，故道益離。

　　198、人不能夠不就師矣。

　　199、教育，是民族最偉大的生存原則，，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增多的唯一的手段�！�—巴爾扎克

　　200、為別人照亮道路，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�—捷爾任斯基

尊師的名言13

　　1) 師者所以傳道授業(yè)解惑也.——唐韓愈《師說》

　　2) 一日之師終身為父.——元關(guān)漢卿

　　3) 為學(xué)莫重于尊師.——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　4) 君子隆師而親友.——《荀子修身》

　　5) 疾學(xué)在于尊師.——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　6) 事師之猶事父也.——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　7) 尊師則不論其貴賤貧富矣.——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　8) 學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之.經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教.隆禮尊崇禮義

　　9) ——《荀子勸學(xué)》

　　10) 明師之恩誠為過于天地重于父母多矣.——晉葛洪《勤求》

　　11) 國將興心貴師而重傅.——《荀子大略》

　　12) 三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�其不善者而改�?——《論語》

　　13) 片言之賜皆事師也.——梁啟超《中國歷史研究法自序》

　　14) 師道既尊學(xué)風(fēng)自善.——康有為《政論集在浙之演說》

　　15) 善之本在教教之本在師.——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　16) 教師是人類靈魂的`工程師�！�—斯大林

　　17) 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》

　　18) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱

　　19) 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

　　20) 不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人

　　21) 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納

　　22) 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　23) 舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　24) 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　25) 學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　26) 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈《師說》

　　27) 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�—[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

　　28) 教師是人類靈魂的工程師——斯大林

　　29) 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　30) 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽修

　　31) 古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　32) 一日為師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　33) 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　34) 圣人無常師�！�—韓愈

　　35) 經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

尊師的名言14

　　1、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！�—李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》

　　2、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他�！�—馮學(xué)峰

　　3、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

　　4、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光�！�—赫胥黎

　　5、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　6、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！�—吉鴻昌

　　7、片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超

　　8、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

　　9、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身，這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦

　　10、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！�—佚名

　　11、希望是附麗于存在的.，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！�—魯迅

　　12、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作�！�—列夫·托爾斯泰

　　13、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　14、人不可以不就師矣。——（漢）王符《潛夫論·贊學(xué)》

　　15、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！�—丁玲

　　16、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！�—列夫·托爾斯泰

　　17、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　18、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。——《孝經(jīng)·天子章》

　　19、師者，人之模范也。——楊雄

　　20、為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

　　21、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！�—愛因斯坦

　　22、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)�！�—《朱舜水集·勸興》

　　23、人雖有性質(zhì)美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之�！�—《荀子·性惡》

　　24、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語》

　　25、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　26、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　27、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　　28、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

　　29、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

　　30、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也�！�—佚名

　　31、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基

　　32、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　33、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》

　　34、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　35、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈

　　36、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　37、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　38、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生

　　39、一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　40、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　41、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　42、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

尊師的名言15

　　1.學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　2.明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　3.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說》

　　4.善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　5.為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　6.君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　7.疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　8.三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語》

　　9.片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　10.國將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　11.片言之賜，皆事師也�！�—梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　12.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集.在浙之演說》

　　13.善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

　　14.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語》

　　15.學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說》

　　16.一日之師，終身為父�！�—元·關(guān)漢卿

　　17.為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　18.君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　19.疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　20.事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

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