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學習的名句匯編68條
我是我一生的主角，我還不想死。以下是小編整理的學習的名句68條,歡迎閱讀。
1、一個人只有在早晨開始就發(fā)奮學習，這一天才不會被浪費掉。咱們每一個人都就應(yīng)抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學們，請記住"成功，屬于珍惜時刻的人"，珍惜自我的時刻，對你自我是有益的。
2、"珍惜時刻，勤奮學習"是咱們青少年共同的目標，就讓咱們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而發(fā)奮吧！
3、天生我材必有用，千金散盡還復來。
4、勇敢而機靈的王二小只有歲，為了掩護老百姓光榮犧牲了。他把生的期望留給了別人，自我選取了危險。他雖然只有歲，但他擁有著咱們中華民族的優(yōu)秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有歲，她為了搶救三個落水的小孩獻出了自我寶貴的性命。她又是一個勤奮學習樂于助人品學兼優(yōu)的好孩子，是老師的小助手，是咱們學習的好榜樣。
5、"一分耕耘一分收獲"只要咱們肯付出汗水付出發(fā)奮，那么咱們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過咱們："未盡職責最苦，盡職責最樂"。學習是咱們的職責，也是咱們?yōu)樽晕业膶矶l(fā)奮，學習雖苦但能從學習中得來快樂，樂趣。那么我堅信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！
6、學習中的快樂，產(chǎn)生于學習中的明白，產(chǎn)生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂，是在學習中不斷深入明白中得到的，是在成功的運用中感受到的。
7、只有比別人更早更勤奮地發(fā)奮，才能嘗到成功的味道。
8、熱愛學習，就是在熱愛你的生命。
9、狗一樣的學習，紳士一樣地娛樂。
10、不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，咱們命定的目標和道路，都要比這天前進一步。
11、你想成為愉悅的人嗎？但愿你首先領(lǐng)悟并領(lǐng)悟吃得起苦。
12、生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
13、你真棒！做得很好，要保持下去哦。
14、我相信你一定可以的，別緊張，我會一直陪著你的。
15、你長大以后肯定會成為媽媽的驕傲的。
16、寶貝，你很聰明，多試幾次，不要著急。
17、要有禮貌，學會對人說"謝謝"和"對不起"。
18、"總有一個人要贏，那為什么不是我？"
19、只有好好學習了才能有欺負你討厭的人的資本。
20、好好學習是為了讓自己和最愛的人過上最好的日子。
21、因為不想吃苦，所以我要努力。
22、我不知道以后要干什么，但是我知道我要賺好多好多錢，去很多很多地方，買好多好多吃的，所以現(xiàn)在只有好好讀書。
23、我想不出不努力的理由，實在承載了太多目光。
24、我的偶像是路飛，他的野心那么大，競爭對手那么多都還在堅持著不斷前進，我又有什么資格說放棄。
25、時常會很緊張，因為總覺得復習來不及了，但是多復習一點總會好過一點都不復習。
26、怕輸，才是你輸不起的原因。
27、讀書吧做題吧 做煩了做瘋了就把書扔了 冷靜一倆秒再撿回來繼續(xù)看 周而復始這就是簡單枯燥的學習 為了能封住三姑六婆的嘴 為了自己十年后不后悔 為了老媽鬢上出現(xiàn)的白發(fā) 為了未來可以毫無顧忌的說 ："我這三年我可一秒都沒有虛度"為了高三畢業(yè)我拿著畢業(yè)證書見到一年多不見的你續(xù)一聲 好久不見 讓你看見最好的年華中最好的我
28、無論失敗多少次，只要還活著，就不能放棄，力未盡，氣未絕，心未死，不氣不餒，持之以恒。
29、天才不是別的，而是辛勤和勤奮�！蓉S
30、沒有不論什么動物比蟻蛘更勤奮，然而它卻最沉默寡言�！惶m克林
31、有的說學習像開汽車，不加油就不會走；有的說學習像爬樹，不使勁就上不去；還有的說學習像玩游戲，不努力就玩不好……
32、我真喜歡你努力鉆研的精神。
33、積一時之跬步，臻千里之遙程。
34、他坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。
35、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
36、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
37、學習好比是一把鐮刀，用途是為了割麥子，學習的目的就是為了認知和改造世界，而有的人學習卻不一定有什么目的，不過，你瞧，有一些人由于不懂得割麥子，不擅長選擇鐮刀，所以，所取的不過是一把生了銹的鈍口的鐮刀，是不能割麥子的。
38、"珍惜時間，勤奮學習"是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！
39、在學習中，難免會碰到一些困難，給我們帶來煩惱。成績較差，雖然自己努力了，卻總不見效；練習立定跳遠，卻總是跳不過那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當我們遇到這些困難時，該擁用怎樣的心態(tài)？我們"班務(wù)欄"里"班級目標"后寫著一句話："每天進步一點"。我們就是要抱著這種良好的心態(tài)，努力學習，爭取每天進步一點。
40、學習是苦與樂的交織。俗話說："一份耕耘，一分收獲。"耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛如苦的"耕耘"，哪能領(lǐng)會到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點點細小的進步，一道道難題的突破，都會讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂，所以說學習的苦與樂是相對的。沒有學習上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學習的苦，是一種苦中作樂。
41、學習使人變得重要。有的人生得重要，是祖上福蔭：阿斗無能，先主有德。有的人變得重要，變得重要的途徑很多，但讀書是一個使絕大多數(shù)人變得重要的途徑。正如古人所講，"讀書使庶人變成貴人，不讀書使貴人變成庶人"，"寒門出貴子，白屋出公卿"。做一個好官，當一個稱職的領(lǐng)導干部，不加強學習，不認真讀書，就不能適應(yīng)形勢的需要、工作的需要和人民群眾的需要。
42、對于我們這種學習上的白癡，讓人上癮的游戲?qū)τ谖覀儊碚f是個好東西。因為我們可以保持在自控力上不白癡，用他人游戲的時間去追趕平等的成績。
43、有些沖動你必須要克制，有些人你務(wù)必要保持距離。雖說多些嘗試就會多些經(jīng)驗和可能，但情感與善良浪費的太多，總有一天或多或少會消磨了你對生活的熱愛。從我們出生開始就意味著要接受各種考驗，人生就是一個學習和改正的過程，但即使是需要歷練和修正自我的機會，也不要盲目的找人練習；活著就少不了大大小小的傷，但你可以選擇不要傷得那么狼狽。
44、雖然我知道錢有多重要，但我不想做那樣的女子，利益上心，靈性全無，這是我一直保持學習的狀態(tài)的原因。
45、要趁著青春年少，努力投入心靈修持，這點非常重要。等到垂垂老矣才想聽聞佛法，你的耳朵可能已經(jīng)聽不到了；你也許想要讀書學習，但注意力已經(jīng)遲鈍，記憶力也退失了；你也許想要走向佛法，但身體已經(jīng)走不了或坐不住了；你也許想要修持，但是四大的能量已經(jīng)衰退，且無法保持專心。
46、人生最大的冒險，就是過自己想要的生活。
47、怕什么真理無窮，進一寸有進一寸的歡喜。
48、排名第一的答案你永遠只有看的份。
49、終身受益不敢當。學習物理，就是要探究物質(zhì)的原理。原理比人還要大。你抓住這個目標，不斷地研究，然后準確地表達出來。本科生、博士生，一直到教授，都是這樣。
50、有很多事情可以使一個人發(fā)狂，尤其是缺乏學習所需的堅決與目標感；但是當一個人有一種清晰、無可動搖的意志時，感覺就不再是一種障礙了，因為他有能力控制感覺。
51、基礎(chǔ)就是一個通向未來的起點站，你無論做什么都要使用它，你無法繞過它，所以你必須把它修好，以便今后快速通過，沒有修好主路的人，如我，無論試圖走向哪里，都是又費力又無法達成目標，我面對的困難其實就是沒有基礎(chǔ)：沒有運動基礎(chǔ)，沒有學習基礎(chǔ)，沒有道德基礎(chǔ)——以至于我總是深陷泥潭，寸步難行。
52、學習是要有做穩(wěn)冷板凳的毅力，只有不畏艱苦，勇于拼搏的人才能在學習上闖出一片天，當我們心中有一個明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈的努力，就沒有什么可以難倒我們。朋友，不要被眼前的糾結(jié)的情感而蠱惑，現(xiàn)在正是感恩的時候，正是拼搏的時候。
53、成功就是簡單的事情重復做，因為重復是學習之母，成功要比失敗來得容易，只要你有，目標知道你所要的，采取行動，絕不放棄成功只是時間問題而已。
54、當天的學習結(jié)束后，要和自己寫下的每日目標核對一下檢驗學習的進展狀態(tài)。如果達到了預(yù)期目標，可以對自己適當獎勵下。相反，如果沒有達到預(yù)期，就需要找一下原因，作為下次提高學習效率的參考經(jīng)驗。
55、語言，是人類用來表達內(nèi)心思想與感情的方法。它并非與生俱來，必須經(jīng)過學習方能使用，也不能算是一種完美的溝通方式。人類所建立的語言溝通模式，只是利用各種聲音的組合來表示精神的狀態(tài)。然而這種方法卻極為笨拙，而且表達能力明顯不足，只能將心靈中細膩的思想，轉(zhuǎn)換成發(fā)聲器官所發(fā)出的遲鈍聲音。
56、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。沒有隨隨便便的成功。
57、理想的書籍是智慧的鑰匙。
58、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。
59、能力并非與生俱來的，需要在學習中鑿光，在實踐中錘煉，在困苦中磨礪，在挫敗中成長。練就一腔抱負，心系蒼宇之事；練就一雙慧眼，洞察世間萬物；練就一身本領(lǐng)，捭闔人生境界。胸懷能包容多少，我們就能承載多少；目光能望多遠，我們就能走多遠；素質(zhì)的高度，決定著人生高度！
60、當中國有東西強大的時候，日本人就來學習，并且發(fā)揚光大。所以茶道香道成了日本的東西，日本也變成圍棋書法之強國。而當日本有好東西時，我們只知抵制，實難進步。大家需知道，要超越和戰(zhàn)勝一個人，最好的方法是學習他的優(yōu)點，規(guī)避缺點。而不是躲在背后罵人。小人辱罵，英雄學習，如此而已！
61、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。
62、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
63、我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
64、從現(xiàn)在起，我們要把學習文化知識與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，把自己培養(yǎng)成一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實掌握書本知識的前提下，要積極投入到社會實踐中去，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知識，運用新知識，加強創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)潛能的過程中，張揚個性，彰顯本色。
65、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
66、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。
67、學習是為了充實自己，更是為了幫助我們解決問題，留心觀察生活，多想一想，自己學到的知識能用來解決哪些問題，這樣你學到的知識才是你真正的財富呢。
68、四書五經(jīng)之所以能得到這樣登峰造極的職位，基礎(chǔ)原因就在于它從各個方面提出了封建社會人們安居樂業(yè)、治國齊家、來往相處的法例。論語的"仁者愛人"鼓吹的是忠��；周易的"天行健，君子以自強不息"倡導的是堅實；詩經(jīng)教會人們感覺和抒發(fā)；尚書教會人們開辟和創(chuàng)新禮記是人際干系的準繩；春秋是管理國度的瑰寶。
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