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有關(guān)家庭教育的名言警句
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都接觸或是使用過一些比較經(jīng)典的名言警句吧，名言警句是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。那么問題來了，到底什么樣的名言警句才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)家庭教育的名言警句，希望能夠幫助到大家。
1、最完備的社會教育就是學(xué)校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女與家長之間的相互關(guān)系，是智育、德育、美育和體育的第一所學(xué)校。
2、父母不要以愛的名義把孩子搞壞了。父母愛孩子沒有錯，是父母愛孩子的方式出了錯.
3、每個人都有原生家庭帶來的創(chuàng)傷，一輩子都在努力治愈。
4、靜坐無所為，春來草自青。
5、孩子的缺陷并不可怕，可怕的是缺乏正確的育兒觀念和育兒方法作為孩子的生活指導(dǎo)父母。
6、寬容不是寬容、遷就、遷就，而是在嚴(yán)格要求下的理解和尊重。
7、人生即是一個要獨立的過程，只有腳踏實地地走，才能留下一條屬于自己生命的軌跡。
8、人類有異物，將最好的東西給孩子，最好的教育神座作者，孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易發(fā)現(xiàn)，如果他們尊重你，依賴你，他們就是在很小的時候也會同你合作，破開了母親的輔助，孩子們才真正學(xué)會了走路，在我的家里，關(guān)心別人是理所當(dāng)然的事情，父母親從小就向我們灌輸一個人，既要有雄心壯志，又不能自高自大，目中無人，自立自強是生活的基本原則
9、分享彼此的感受，明確清晰的表達情緒
10、勇敢地表達自己的想法和觀點。不要說“你說得不對，對你不好”，你可以說“我的看法恰好，與你不同”。這樣一來，我們的立場便會通過意見的形式呈現(xiàn)，而不會被對方看作是挑戰(zhàn)，也就大大降低了引發(fā)過激情緒反應(yīng)的概率。
11、不能總是牽著他的手走路，但還是要讓他獨立行走，讓他對自己的人生負責(zé)，形成自己的態(tài)度。
12、孩子渴望父母的愛，父母對孩子只談學(xué)習(xí)，孩子只會感到壓抑和控制。
13、每一個父母都有兩次機會塑造自己孩子的生命。遺傳基因是一次，它決定的一個人身體各方面的上限，而后天的家庭教育，則決定了一個人是否能夠利用自己的條件走得很遠。
14、一個人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。
15、兄須愛其弟，弟必恭其兄。勿以纖毫利，傷此骨肉情�！豆沤駡D書集成·家范典》
16、有兩樣?xùn)|西你必須給予孩子。第一樣是根：你對他能力的深刻了解還有你無條件的愛。另一樣是翼：使用他那些能力的權(quán)力，因為你希望他去獲取他的獨立。
17、如果父母都不在，必須為孩子找到合適的家教，而不是簡單地把孩子交給祖父母或保姆。
18、備課小組活動的質(zhì)量決定了課程的質(zhì)量。
19、孩子是樹，父母是土，樹要成長，土要給營養(yǎng)。賞識是氮，葉茂枝繁；信任是磷，花美果勻；磨練是鉀，耐寒抗壓；營養(yǎng)要均衡，溺愛是害蟲；微量元素跟得上，全面發(fā)展有希望。
20、一個孩子，輸不起;一人成才，幸福三代。
21、家庭教育是一種平等的雙向、互動教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長的教育，還可以是和平探討出真理的共同進步的教育。
22、不管他人怎么看待自己，自己怎么看待自己很重要，清晰的定位，不會因為他人否定而否定，做自己認(rèn)為對的事，想要去做的事，哪怕阻礙你的那個人是你的父母，父母想法并不能夠完全代替自己的想法。
23、對于小孩子來說，榜樣比批評更重要。
24、凡是不愛已的人，實在欠缺做父親的資格。魯迅《我們現(xiàn)在怎樣做父親》
25、當(dāng)我展望未來時，我認(rèn)為只有教育才是答案。以幫助人民而言，教育是答案；對于因技術(shù)革命而失去工作的人來說，教育是答案；至于說到我們與全世界進行競爭的問題，教育是答案�！獑讨巍げ际�
26、教育欲試驗新法，于事前有必須遵守的條件：第一，于學(xué)理上必須有精探的研究、討淪。第二，于實際狀況必須考慮周到，務(wù)求適宜。第三，必須經(jīng)過虛心靜氣的會議協(xié)商。第四，應(yīng)用的工具必須設(shè)備充足。第五，試驗的動機須純粹的為兒童求實益，決不是替學(xué)校博虛譽，更不是為教員個人出風(fēng)頭�！值Z儒
27、字一句，兩句一韻編纂而成，分為個部份加以演述；具體列舉出為人子弟在家出外待人接物求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育。
28、教育孩子需要自然而然的狀態(tài)，成天琢磨孩子等于成天陷害孩子。
29、理性看待父母應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，但并不是讓我們?nèi)ビ浐藓吐裨顾麄兊乃魉鶠榻o我們帶來的傷害。我們要去直面過去的悲痛經(jīng)歷，這也是為自己的健康負責(zé)，允許自己情緒的各種表達和波動，不要壓抑在內(nèi)心，釋放出來，你才能獲得精神上真正的治愈和成長。
30、造就子女成人是父母的一種神圣職責(zé)。
31、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
32、所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。
33、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。
34、家庭教育應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗教育人向科學(xué)教育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉(zhuǎn)變，由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變。
35、父母是孩子的第一個老師，孩子從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)時期，大部分是生活在家庭里，而這正是孩子們長身體、長知識，培養(yǎng)性格、品德，為形成世界觀打基礎(chǔ)的時期，父母的一言一行都給孩子深遠的影響。
36、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
37、士大夫教誡子弟，是第一緊要事。子弟不成人，富貴適以益其惡。子弟能自立，貧賤益以固其節(jié)。
38、應(yīng)該使每個人懂得：在社會面前，他的責(zé)任和對社會最重要的義務(wù)，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教師，就是母親和父親。
39、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
40、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。
41、要使大家充分認(rèn)識，關(guān)心下一代、關(guān)心少年兒童，就是關(guān)心我們祖國的偉大前程，就是關(guān)心全世界的偉大前程。
42、我們對于兒童有兩種極端的心理，都對兒童有害。一是忽視，二是希望太切。忽視則任其像茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長，反而促其夭折。
43、怎能從甜東西的種子長出來？在每個年齡上，性格都得轉(zhuǎn)變，父母的勸告不宜多，且須謹(jǐn)慎從事，以身作則才是唯一有效的勸告。
44、誰拒絕父母對自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰就首先失去做人的機會。
45、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
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