中班美術(shù)活動(dòng)《一串紅》課后的反思范文
春天到了，公園里都開(kāi)滿(mǎn)了一串紅，一串紅花朵成串，顏色鮮紅，像一串串的小鞭炮，在綠色的葉子襯托下更是美麗。因此我選擇了本次活動(dòng)。幼兒第一次用水粉筆作畫(huà)，對(duì)水粉畫(huà)興趣較濃。我注意培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢(shì)和蘸色、掭筆、運(yùn)筆等有關(guān)水粉畫(huà)的基本技能和常規(guī)。
在第一環(huán)節(jié)中，我試教的時(shí)候運(yùn)用了彩色圖片，覺(jué)得前面講的時(shí)間太長(zhǎng)了，有點(diǎn)啰嗦，所以在開(kāi)放日那天，沒(méi)有使用彩色圖片，但是，出現(xiàn)了引題時(shí)有點(diǎn)生硬，直接出示范畫(huà)，提問(wèn)：“這是什么花？”可以這樣引題：春天到了，公園里的花兒都開(kāi)了，看，這是什么花？這樣可能會(huì)更自然。范畫(huà)中有中三班孩子的作品，我沒(méi)有向孩子講清楚，出示的時(shí)候一起出示，導(dǎo)致孩子們觀(guān)察時(shí)，不知看哪一幅畫(huà)了，他們也不明白，為什么有這么多的畫(huà)。范畫(huà)和孩子的作品應(yīng)分開(kāi)出示。
在示范講解時(shí)，我自己覺(jué)得講解得較清楚，再讓孩子來(lái)示范，這里花的時(shí)間多了點(diǎn)，可以不必請(qǐng)孩子來(lái)示范。在孩子操作前，我講了一些要求，但操作的材料沒(méi)有介紹，應(yīng)該介紹一下：今天老師給你們準(zhǔn)備了水粉筆、顏料、鉛畫(huà)紙、抹布、水盆等。正好是家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)朋友較多，我也應(yīng)該提點(diǎn)要求，讓家長(zhǎng)朋友在一旁看，不要?jiǎng)邮謳兔Γ麄兛梢宰约和瓿傻�。這點(diǎn)我沒(méi)說(shuō)，導(dǎo)致一開(kāi)始，家長(zhǎng)朋友就準(zhǔn)備幫孩子了，這時(shí)我才提醒他們別幫忙。后來(lái)家長(zhǎng)基本沒(méi)有幫忙。
孩子完成的作品大部分都很漂亮，能用水粉筆在預(yù)定的花桿上添畫(huà)一串紅的花和葉，活動(dòng)的目標(biāo)也基本能達(dá)成。評(píng)價(jià)時(shí)，我讓孩子跟我一起開(kāi)火車(chē)，去看看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮，由于家長(zhǎng)較多，有一些孩子沒(méi)有跟著我去看。最后把所有的作品都展示在活動(dòng)室內(nèi)，真的是很美！
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