美術(shù)教育實(shí)習(xí)計(jì)劃書兩篇
篇一：美術(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)計(jì)劃書
1.實(shí)習(xí)的目的及意義：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是師范類專業(yè)貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑之一，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分；是進(jìn)一步確立和鞏固學(xué)生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)和專業(yè)思想的重要方式。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，還可以使我院加強(qiáng)與中、小學(xué)的聯(lián)系，學(xué)習(xí)中、小學(xué)教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)和提高我院的教育、教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育科學(xué)的研究工作。
2.實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，我院師范類學(xué)生要進(jìn)行八周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作及教育調(diào)查三項(xiàng)內(nèi)容，每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須完成這三方面的工作。
課堂教學(xué)實(shí)習(xí)
(1)每個(gè)本科實(shí)習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下至少完成四個(gè)不同內(nèi)容教案的課堂教學(xué)任務(wù)，力 爭(zhēng)講授一至二個(gè)完整的單元，并掌握其全部教學(xué)過(guò)程。從備課、寫教案、試講到上課，輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)都要認(rèn)真做好，嚴(yán)格要求，確保教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。
(2)實(shí)習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下，要認(rèn)真學(xué)習(xí)所講授科目的教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，結(jié)合實(shí)際備好每一節(jié)課。教案應(yīng)在試講前兩天寫好，交給雙方指導(dǎo)教師審閱，并進(jìn)行試講。試講合格經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后方可正式上課。實(shí)習(xí)生不能隨意改動(dòng)教師簽字后的教案。
(3)實(shí)習(xí)生講完每節(jié)課后，要認(rèn)真做好自我總結(jié)，在此基礎(chǔ)上，雙方指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)指出實(shí)習(xí)生課堂教學(xué)中的優(yōu)，缺點(diǎn)和改進(jìn)意見。對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)生的課堂教學(xué)至少召開一次評(píng)議會(huì)。
(4)實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生應(yīng)互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各系在實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)應(yīng)組織一次實(shí)習(xí)生的觀摩課或評(píng)分研究課。
實(shí)習(xí)班主任工作
一名或兩名實(shí)習(xí)生要固定在一個(gè)班級(jí)，實(shí)習(xí)班主任工作。
(1)實(shí)習(xí)生應(yīng)在實(shí)習(xí)學(xué)校原班主任指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的要求和實(shí)習(xí)班級(jí)的實(shí)際情況，制定出實(shí)習(xí)班主任，工作計(jì)劃，并按計(jì)劃積極開展工作。
(2)實(shí)習(xí)生要積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。要深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，盡快地了解班內(nèi)情況，協(xié)助原班主任做好工作。
(3)實(shí)習(xí)生要通過(guò)開展班級(jí)活動(dòng)或進(jìn)行家訪、談心等方式對(duì)學(xué)生做耐心、細(xì)致的思想工作，要滿腔熱情地對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義教育。
(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校原班主任指導(dǎo)下，除開展班主任工作和各種形式的集體活動(dòng)以外，還應(yīng)獨(dú)立組織一次主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)，活動(dòng)后要進(jìn)行評(píng)議總結(jié)。
教育調(diào)查
為進(jìn)一步深入了解中小學(xué)教育，教學(xué)現(xiàn)狀，實(shí)習(xí)生要對(duì)中小學(xué)的學(xué)生、教師、管理、教育教學(xué)改革以及中小學(xué)對(duì)我校教育、教學(xué)，工作的反饋信息等問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容與方法手段，培養(yǎng)實(shí)際工作的能力。為以后從事教育、研究及教學(xué)管理工作打下基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)要求
總體要求
(1)在畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)踐中，深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針、政策，使學(xué)生樹立從事教育工作的責(zé)任感和事業(yè)心，培養(yǎng)其良好的教師職業(yè)道德。培養(yǎng)學(xué)生具有初步的獨(dú)立從事本專業(yè)中、小學(xué)教學(xué)工作的能力。
(2)培養(yǎng)學(xué)生具有初步的獨(dú)立從事中小學(xué)班主任工作的能力。 初步了解中小學(xué)教學(xué)工作和班主任工作的一般規(guī)律和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的管理能力與教育科研能力。
對(duì)實(shí)習(xí)生的要求
(1)熟悉畢業(yè)實(shí)習(xí)章程。按時(shí)完成實(shí)習(xí)計(jì)劃中所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
(2)遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。
(3)注意為人師表，衣帽要整潔，言行舉止文明禮貌，要以極大的熱情關(guān)懷教育學(xué)生。
(4)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。未經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，不得遲到、早退、或缺席。
(5)實(shí)習(xí)生對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)�；蛑笇�(dǎo)教師提出意見或建議，要通過(guò)領(lǐng)隊(duì)教師有組織地進(jìn)行。
3.實(shí)習(xí)的方式：
集中、分散實(shí)習(xí) ：32人
日程：
第一周：學(xué)生閱讀有關(guān)實(shí)習(xí)材料和文件，準(zhǔn)備教案。
第二周：試講，所在學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行初步指導(dǎo)。
第三周：（1）在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)與分配班級(jí)和學(xué)生見面。了解學(xué)生情況。(2)和指導(dǎo)教師確定教學(xué)進(jìn)度，聽課準(zhǔn)備教案。協(xié)助指導(dǎo)教師批改作業(yè)和做好相關(guān)的教學(xué)工作。
第四周：繼續(xù)聽課，寫教案，找指導(dǎo)教師征求意見，最后指導(dǎo)教 師簽字，教案定稿，準(zhǔn)備上課。
第五周：正式上講臺(tái)。每節(jié)課后，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師意見，積極改進(jìn)，及時(shí)總結(jié)。
第六周：繼續(xù)上講臺(tái)。每節(jié)課后，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師意見，積極改進(jìn)，及時(shí)總結(jié)。
第七周：班主任工作實(shí)習(xí)：組織一次主題班會(huì)，做一次學(xué)生工作 調(diào)查，協(xié)助班主任指導(dǎo)教師進(jìn)行一次有意義的社會(huì)活動(dòng)。
第八周：進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)：填表、小組評(píng)議、實(shí)習(xí)學(xué)校蓋章、指導(dǎo)
教師簽字。
四、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)及成員名單：
（1）實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)名單：支林、劉明華、肖飛、章建春、鄒淑珍、楊德根
（2）實(shí)習(xí)的成員名單：肖飛
五、實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)及學(xué)生分組安排：
實(shí)習(xí)的時(shí)間：201x年3月10日至201x年5月10日
實(shí)習(xí)的地點(diǎn)：江蘇、廣東、河北、江西等（見實(shí)習(xí)計(jì)劃表）
實(shí)習(xí)指導(dǎo)：每星期指導(dǎo)老師至少與學(xué)生聯(lián)系兩次，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程 指導(dǎo)老師必須巡視一次以上。
學(xué)生分組安排：集中、分散實(shí)習(xí)
六、實(shí)習(xí)程序與實(shí)習(xí)任務(wù)安排(落實(shí)到具體時(shí)間)：
�、艤�(zhǔn)備階段：動(dòng)員大會(huì)時(shí)間201x年2月22日下午3：00
�、茖�(shí)習(xí)階段: 20xx年3月10日20xx年4月30日
�、墙Y(jié)束階段：20xx年5月1日--- 5月10日
七、實(shí)習(xí)材料及總結(jié)的要求:
(1) 實(shí)習(xí)材料:
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表、畢業(yè)實(shí)習(xí)日志、畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)、畢業(yè)實(shí)習(xí)教案、畢業(yè)實(shí)習(xí)聽課筆記
(2) 總結(jié)的要求:在帶隊(duì)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成畢業(yè)實(shí)習(xí)材料的填寫。
八、實(shí)習(xí)紀(jì)律及有關(guān)注意事項(xiàng)：
�。�1）實(shí)習(xí)紀(jì)律：
學(xué)院要求學(xué)生在外期間遵守國(guó)家法規(guī)，社會(huì)公德，交通秩序，聽從實(shí)習(xí)單位安排，注意人身財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)禁酗酒，并在實(shí)習(xí)后3天內(nèi)返校。如貴子弟在外期間因未遵守紀(jì)律要求而發(fā)生任何事故，一切責(zé)任自負(fù)。不能按時(shí)返校者將按照學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l律給予處理，專業(yè)實(shí)
習(xí)成績(jī)不予評(píng)定。
�。�2）注意事項(xiàng)：
1.遵紀(jì)守法，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌；
2.服從安排，不搞自由主義；
3.尊重業(yè)務(wù)單位同志，虛心向他們學(xué)習(xí)；
4.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不隨意請(qǐng)假，不遲到早退，包括認(rèn)真參加實(shí)習(xí)單位的時(shí)政學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)；
5.實(shí)習(xí)期間，凡因個(gè)人原因給實(shí)習(xí)單位或被實(shí)習(xí)單位造成損失乃至事故，責(zé)任后果自負(fù)；
6.實(shí)習(xí)期間與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，實(shí)習(xí)期間書面向系匯報(bào)1-2次。
九、實(shí)習(xí)成績(jī)的考核辦法：
�。�1）實(shí)習(xí)學(xué)生獨(dú)立完成的畢業(yè)實(shí)習(xí)材料的填寫；
�。�2）畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定，包括自我鑒定和實(shí)習(xí)單位鑒定。實(shí)習(xí)單位鑒定由實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的政治思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能做出書面鑒定并加蓋公章。
�。�3）考核標(biāo)準(zhǔn)：專業(yè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師按百分制評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)；實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在帶隊(duì)教師評(píng)定成績(jī)基礎(chǔ)上根據(jù)以上三項(xiàng)內(nèi)容確定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)（按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)制記分）。
十、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系方式：
篇二：美術(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)計(jì)劃書
1.實(shí)習(xí)的目的及意義：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是師范類專業(yè)貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑之一，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分；是進(jìn)一步確立和鞏固學(xué)生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)和專業(yè)思想的重要方式。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，還可以使我院加強(qiáng)與中、小學(xué)的聯(lián)系，學(xué)習(xí)中、小學(xué)教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)和提高我院的教育、教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育科學(xué)的研究工作。
2.實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，我院師范類學(xué)生要進(jìn)行八周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作及教育調(diào)查三項(xiàng)內(nèi)容，每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須完成這三方面的工作。
課堂教學(xué)實(shí)習(xí)
(1)每個(gè)本科實(shí)習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下至少完成四個(gè)不同內(nèi)容教案的課堂教學(xué)任務(wù)，力 爭(zhēng)講授一至二個(gè)完整的單元，并掌握其全部教學(xué)過(guò)程。從備課、寫教案、試講到上課，輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)都要認(rèn)真做好，嚴(yán)格要求，確保教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。
(2)實(shí)習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下，要認(rèn)真學(xué)習(xí)所講授科目的教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，結(jié)合實(shí)際備好每一節(jié)課。教案應(yīng)在試講前兩天寫好，交給雙方指導(dǎo)教師審閱，并進(jìn)行試講。試講合格經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后方可正式上課。實(shí)習(xí)生不能隨意改動(dòng)教師簽字后的教案。
(3)實(shí)習(xí)生講完每節(jié)課后，要認(rèn)真做好自我總結(jié)，在此基礎(chǔ)上，雙方指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)指出實(shí)習(xí)生課堂教學(xué)中的優(yōu)，缺點(diǎn)和改進(jìn)意見。對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)生的課堂教學(xué)至少召開一次評(píng)議會(huì)。
(4)實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生應(yīng)互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各系在實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)應(yīng)組織一次實(shí)習(xí)生的觀摩課或評(píng)分研究課。
實(shí)習(xí)班主任工作
一名或兩名實(shí)習(xí)生要固定在一個(gè)班級(jí)，實(shí)習(xí)班主任工作。
(1)實(shí)習(xí)生應(yīng)在實(shí)習(xí)學(xué)校原班主任指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的要求和實(shí)習(xí)班級(jí)的實(shí)際情況，制定出實(shí)習(xí)班主任，工作計(jì)劃，并按計(jì)劃積極開展工作。
(2)實(shí)習(xí)生要積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。要深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，盡快地了解班內(nèi)情況，協(xié)助原班主任做好工作。
(3)實(shí)習(xí)生要通過(guò)開展班級(jí)活動(dòng)或進(jìn)行家訪、談心等方式對(duì)學(xué)生做耐心、細(xì)致的思想工作，要滿腔熱情地對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義教育。
(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校原班主任指導(dǎo)下，除開展班主任工作和各種形式的集體活動(dòng)以外，還應(yīng)獨(dú)立組織一次主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)，活動(dòng)后要進(jìn)行評(píng)議總結(jié)。
教育調(diào)查
為進(jìn)一步深入了解中小學(xué)教育，教學(xué)現(xiàn)狀，實(shí)習(xí)生要對(duì)中小學(xué)的學(xué)生、教師、管理、教育教學(xué)改革以及中小學(xué)對(duì)我校教育、教學(xué)，工作的反饋信息等問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容與方法手段，培養(yǎng)實(shí)際工作的能力。為以后從事教育、研究及教學(xué)管理工作打下基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)要求
總體要求
(1)在畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)踐中，深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針、政策，使學(xué)生樹立從事教育工作的責(zé)任感和事業(yè)心，培養(yǎng)其良好的教師職業(yè)道德。培養(yǎng)學(xué)生具有初步的獨(dú)立從事本專業(yè)中、小學(xué)教學(xué)工作的能力。
(2)培養(yǎng)學(xué)生具有初步的獨(dú)立從事中小學(xué)班主任工作的能力。 初步了解中小學(xué)教學(xué)工作和班主任工作的一般規(guī)律和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的管理能力與教育科研能力。
對(duì)實(shí)習(xí)生的要求
(1)熟悉畢業(yè)實(shí)習(xí)章程。按時(shí)完成實(shí)習(xí)計(jì)劃中所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
(2)遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。
(3)注意為人師表，衣帽要整潔，言行舉止文明禮貌，要以極大的熱情關(guān)懷教育學(xué)生。
(4)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。未經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，不得遲到、早退、或缺席。
(5)實(shí)習(xí)生對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)�；蛑笇�(dǎo)教師提出意見或建議，要通過(guò)領(lǐng)隊(duì)教師有組織地進(jìn)行。
3.實(shí)習(xí)的方式：
集中、分散實(shí)習(xí) ：32人
日程：
第一周：學(xué)生閱讀有關(guān)實(shí)習(xí)材料和文件，準(zhǔn)備教案。
第二周：試講，所在學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行初步指導(dǎo)。
第三周：（1）在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)與分配班級(jí)和學(xué)生見面。了解學(xué)生情況。(2)和指導(dǎo)教師確定教學(xué)進(jìn)度，聽課準(zhǔn)備教案。協(xié)助指導(dǎo)教師批改作業(yè)和做好相關(guān)的教學(xué)工作。
第四周：繼續(xù)聽課，寫教案，找指導(dǎo)教師征求意見，最后指導(dǎo)教 師簽字，教案定稿，準(zhǔn)備上課。
第五周：正式上講臺(tái)。每節(jié)課后，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師意見，積極改進(jìn)，及時(shí)總結(jié)。
第六周：繼續(xù)上講臺(tái)。每節(jié)課后，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師意見，積極改進(jìn)，及時(shí)總結(jié)。
第七周：班主任工作實(shí)習(xí)：組織一次主題班會(huì)，做一次學(xué)生工作 調(diào)查，協(xié)助班主任指導(dǎo)教師進(jìn)行一次有意義的社會(huì)活動(dòng)。
第八周：進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)：填表、小組評(píng)議、實(shí)習(xí)學(xué)校蓋章、指導(dǎo)
教師簽字。
四、實(shí)習(xí)的'組織領(lǐng)導(dǎo)及成員名單：
�。�1）實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)名單：支林、劉明華、肖飛、章建春、鄒淑珍、楊德根
�。�2）實(shí)習(xí)的成員名單：肖飛
五、實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)及學(xué)生分組安排：
實(shí)習(xí)的時(shí)間：201x年3月10日至201x年5月10日
實(shí)習(xí)的地點(diǎn)：江蘇、廣東、河北、江西等（見實(shí)習(xí)計(jì)劃表）
實(shí)習(xí)指導(dǎo)：每星期指導(dǎo)老師至少與學(xué)生聯(lián)系兩次，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程 指導(dǎo)老師必須巡視一次以上。
學(xué)生分組安排：集中、分散實(shí)習(xí)
六、實(shí)習(xí)程序與實(shí)習(xí)任務(wù)安排(落實(shí)到具體時(shí)間)：
�、艤�(zhǔn)備階段：動(dòng)員大會(huì)時(shí)間201x年2月22日下午3：00
⑵實(shí)習(xí)階段: 20xx年3月10日20xx年4月30日
�、墙Y(jié)束階段：20xx年5月1日--- 5月10日
七、實(shí)習(xí)材料及總結(jié)的要求:
(1) 實(shí)習(xí)材料:
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表、畢業(yè)實(shí)習(xí)日志、畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)、畢業(yè)實(shí)習(xí)教案、畢業(yè)實(shí)習(xí)聽課筆記
(2) 總結(jié)的要求:在帶隊(duì)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成畢業(yè)實(shí)習(xí)材料的填寫。
八、實(shí)習(xí)紀(jì)律及有關(guān)注意事項(xiàng)：
�。�1）實(shí)習(xí)紀(jì)律：
學(xué)院要求學(xué)生在外期間遵守國(guó)家法規(guī)，社會(huì)公德，交通秩序，聽從實(shí)習(xí)單位安排，注意人身財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)禁酗酒，并在實(shí)習(xí)后3天內(nèi)返校。如貴子弟在外期間因未遵守紀(jì)律要求而發(fā)生任何事故，一切責(zé)任自負(fù)。不能按時(shí)返校者將按照學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l律給予處理，專業(yè)實(shí)
習(xí)成績(jī)不予評(píng)定。
�。�2）注意事項(xiàng)：
1.遵紀(jì)守法，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌；
2.服從安排，不搞自由主義；
3.尊重業(yè)務(wù)單位同志，虛心向他們學(xué)習(xí)；
4.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不隨意請(qǐng)假，不遲到早退，包括認(rèn)真參加實(shí)習(xí)單位的時(shí)政學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)；
5.實(shí)習(xí)期間，凡因個(gè)人原因給實(shí)習(xí)單位或被實(shí)習(xí)單位造成損失乃至事故，責(zé)任后果自負(fù)；
6.實(shí)習(xí)期間與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，實(shí)習(xí)期間書面向系匯報(bào)1-2次。
九、實(shí)習(xí)成績(jī)的考核辦法：
（1）實(shí)習(xí)學(xué)生獨(dú)立完成的畢業(yè)實(shí)習(xí)材料的填寫；
�。�2）畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定，包括自我鑒定和實(shí)習(xí)單位鑒定。實(shí)習(xí)單位鑒定由實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的政治思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能做出書面鑒定并加蓋公章。
�。�3）考核標(biāo)準(zhǔn)：專業(yè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師按百分制評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)；實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在帶隊(duì)教師評(píng)定成績(jī)基礎(chǔ)上根據(jù)以上三項(xiàng)內(nèi)容確定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)（按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)制記分）。
十、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系方式：
篇三：美術(shù)寫生實(shí)訓(xùn)計(jì)劃
一、實(shí)習(xí)目的
�。ㄒ唬┟佬g(shù)設(shè)計(jì)與制作牽涉面很廣，它的應(yīng)用已無(wú)處不在，裝飾設(shè)計(jì)公司、裝潢設(shè)計(jì)公司、廣告公司等大量涌現(xiàn)，急需經(jīng)過(guò)系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)的人才。因而，美術(shù)設(shè)計(jì)與制作能力已成為衡量電美專業(yè)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的突出標(biāo)志之一。 該專業(yè)的學(xué)生進(jìn)校后首先要經(jīng)過(guò)素描、色彩、速寫課程的學(xué)習(xí)，對(duì)繪畫基礎(chǔ)有了一定的了解，且能夠繪制作品，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，為學(xué)生求職打下良好的基礎(chǔ)。
�。ǘ┙虒W(xué)實(shí)習(xí)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂理論教學(xué)法的檢驗(yàn)和延續(xù)，是培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)前實(shí)踐技能的重要場(chǎng)所。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)這次實(shí)習(xí)，是學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，使學(xué)生掌握一定的操作技能，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立工作、拓展思維的能力。
二、實(shí)習(xí)要求
為了確保實(shí)習(xí)順利進(jìn)行、圓滿成功、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、提高個(gè)人素質(zhì)，特制定實(shí)習(xí)要求如下：
（一）嚴(yán)格遵守美術(shù)室管理要求；
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)安全第一，嚴(yán)防意外傷害，按規(guī)定操作，不準(zhǔn)帶電插拔儀器設(shè)備；
�。ㄈ⿲�(shí)習(xí)室內(nèi)禁止飲食，禁止吐痰，嚴(yán)禁吃口香糖；
�。ㄋ模┙乖趯�(shí)習(xí)室內(nèi)喧嘩、嬉戲、爭(zhēng)斗，保持安靜，輕聲討論；
�。ㄎ澹┳⒁鈧�(gè)人形象，按照職生內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例著裝；
（六）不準(zhǔn)惡意破壞儀器設(shè)備，設(shè)備若有損壞，及時(shí)向指導(dǎo)老師報(bào)告；
�。ㄆ撸┎粶�(zhǔn)無(wú)故遲到、早退、曠課，若有特殊情況，需事先請(qǐng)假，征求班主任老師的許可；
（八）3次遲到算曠課1節(jié)，曠課3節(jié)以上，實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。
（九）每一個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不準(zhǔn)隨意離開實(shí)習(xí)室，若有急事，需征求指導(dǎo)老師同意方可離開；
�。ㄊ┌匆�(guī)定時(shí)間、規(guī)定格式上交實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)作品。
三、實(shí)習(xí)場(chǎng)所及指導(dǎo)老師安排：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)場(chǎng)所：圖書館二樓美術(shù)室；
�。ǘ┲笇�(dǎo)老師安排：周合歡、方遼、廖燕。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
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1、繪制整體框架；
按照從“整體——局部——整體”的繪制方法，首先利用繪制整體框架的理論知識(shí)進(jìn)行構(gòu)圖。
2、鋪整體色調(diào)；
3、具體刻畫；
4、全局調(diào)整。
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1、繪制整體框架；
2、鋪整體色調(diào)；
3、刻畫靜物細(xì)節(jié)，整體調(diào)整。
六、實(shí)習(xí)考核辦法：
實(shí)習(xí)成績(jī)考核內(nèi)容有實(shí)習(xí)表現(xiàn)與態(tài)度（20%）、實(shí)習(xí)操作過(guò)程和實(shí)習(xí)內(nèi)容掌握程度（50%）、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容（30%）組成�？己顺煽�(jī)分為：
（一）優(yōu)：按要求完成繪畫任務(wù)、書寫出高質(zhì)量的實(shí)習(xí)報(bào)告；
�。ǘ┝迹喊匆笸瓿衫L畫任務(wù)、書寫出較好的實(shí)習(xí)報(bào)告；
（三）中：按要求完成繪畫任務(wù)、書寫出符合基本要求的實(shí)習(xí)報(bào)告；
�。ㄋ模┖细瘢喊匆蠡就瓿衫L畫任務(wù)、書寫出符合基本要求的實(shí)習(xí)報(bào)告；
（五）不及格：未按要求完成繪畫任務(wù)、無(wú)實(shí)習(xí)報(bào)告。
七、實(shí)習(xí)報(bào)告格式和要求：
格式必須包括實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)施方案、實(shí)習(xí)結(jié)果、實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)報(bào)告統(tǒng)一用學(xué)校規(guī)定的紙張書寫，每個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容不少于2頁(yè)。實(shí)習(xí)報(bào)告書寫要求如下：
1、每人必須撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告；
2、實(shí)習(xí)報(bào)告根據(jù)實(shí)習(xí)過(guò)程撰寫，必須實(shí)實(shí)在在記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容、步驟、結(jié)果和心得，要有自己的獨(dú)到見解；
3、實(shí)習(xí)報(bào)告統(tǒng)一用學(xué)校規(guī)定的紙張書寫，每個(gè)欄目篇幅不夠，可注明另附紙張或書寫在背面。要求自己清楚，書寫工整，格式正確；
4、要求每位同學(xué)獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告，若發(fā)現(xiàn)超過(guò)70%的雷同部分，則視為抄襲，實(shí)習(xí)報(bào)告作零分處理；
5、實(shí)習(xí)報(bào)告不需要封面，實(shí)習(xí)結(jié)束5天以內(nèi)上交實(shí)習(xí)報(bào)告，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)收齊，送至信息技術(shù)教研室，同時(shí)注明未交人員名單。
xxxx教研室
二0一x年三月二十日
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