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講個(gè)故事給你聽美文

時(shí)間:2021-08-02 15:22:43 美文欣賞 我要投稿

講個(gè)故事給你聽美文

  看這里!看這里!

講個(gè)故事給你聽美文

  上午帶源兒去圖書館還書借書,太陽(yáng)很暖,一路走去,十分鐘左右的路程,似乎有點(diǎn)燥熱。和兒子去圖書館已經(jīng)是我們娘倆兒彼此非常樂意的游戲和活動(dòng)。只要一說(shuō)去圖書館,小家伙就會(huì)歡快地響應(yīng)。

  三張借書證,原來(lái)我借的多,給孩兒借的少,F(xiàn)在,我每次至多借兩本,剩余的四本權(quán)限就交給了小家伙。

  兒子每次去圖書館借書都表現(xiàn)得彬彬有禮,還書的時(shí)候會(huì)給工作人員說(shuō):“謝謝,阿姨!”借完書離開的時(shí)候總不會(huì)忘記給阿姨說(shuō)“再見,拜拜!”我到綜合借書處借書的時(shí)候,他會(huì)跟著進(jìn)去。剛開始的時(shí)候工作人員會(huì)委婉的阻止,小孩不能進(jìn)來(lái)。我給人家解釋過兩次,我們?cè)磧汉芄缘,不?huì)大聲說(shuō)話,不會(huì)影響到別人。后來(lái),就不會(huì)再遇到禁止入內(nèi)的勸告。因?yàn),源兒?shí)在是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,對(duì)媽媽的交代會(huì)做得很好。起先,可能是新奇吧,我在選書的時(shí)候,他會(huì)在書架前面念自己認(rèn)識(shí)的書名兒,聲音很大,很清脆。大家都會(huì)很驚奇,這個(gè)小孩兒認(rèn)識(shí)字?真了不起!我溫和地告訴他,不能太大聲,要不別人沒辦法看書了,圖書館里需要安靜。兒子每次都會(huì)很認(rèn)真地點(diǎn)頭,鄭重其事地說(shuō),哦,我知道了。這樣兩三次的樣子,他已經(jīng)會(huì)控制自己說(shuō)話的音量了。圖書館里的工作人員好像給我們破了例,再也沒有說(shuō)什么小孩不能入內(nèi)的話,至少?zèng)]有對(duì)我們母子二人說(shuō)過。感謝!第一次帶兒子進(jìn)圖書館記不得是什么時(shí)候了,兒子能安安靜靜地像一個(gè)真正的小讀者一樣借書大概是兩歲半多不到三歲的樣子。

  是的,源兒會(huì)自己挑選喜愛的圖書,而且每次總是挑很多,而一張借書證只能借兩本書。每一次都是要從自己選好的書中留下一兩本,因?yàn)閿?shù)量超過了。這一點(diǎn),倒是很像我的貪心,總想一下子把自己喜歡的書全部抱回家。今天他選的四本書是《看這里!看這里!》、《恐龍》、《幼兒園,我來(lái)了》、《遇到你,真好》。除了“遇”還不認(rèn)識(shí),其他的書名他都能清楚地念出來(lái)。我總是笑著說(shuō),現(xiàn)在很多事都瞞不住源兒了,因?yàn)樗J(rèn)字了。我發(fā)短信的時(shí)候,他在旁邊看著,念著。看著他那認(rèn)真的樣子,每一次我都會(huì)笑癱,我都沒有一點(diǎn)秘密了,你這也小密探。很多時(shí)候,我都驚詫不已,孩兒啊,你啥時(shí)候認(rèn)識(shí)這么多字的呀!

  在閱覽室里,他自己把四本書看了一遍,還給我講,還有問題問我。我和他一起讀了《幼兒園,我來(lái)了》和《遇到你,真好》。回家,他讓我再給他講講《看這里!看這里!》。我很不以為然,他自己在圖書館里看過一遍,回家又讓姐姐給自己講了一遍,再讓我講純粹是耽誤工夫嘛。于是就不想講,你自己都會(huì)看了,不用媽媽再講了吧?可小家伙就是不依,非講不可,而且委屈得差點(diǎn)掉眼淚。

  和源兒一起靠在沙發(fā)上,打開書,我的心最溫柔的一角被深深觸動(dòng)了。

  這是一個(gè)愛的故事,一個(gè)陪伴的'故事。

  封面上,一只大猩猩正用鼻子頂著一本書表演給一個(gè)孩子看,臉上的表情夸張而滑稽,帶著明顯的討好的意味。

  扉頁(yè)上,小男孩在聚精會(huì)神地看電視,猩猩對(duì)著小凳上摞得整整齊齊的三本書冥思苦想。

  大猩猩取下了最上面的藍(lán)色封面的一本書,打開頂在頭上,就像戴了一頂帽子,看這里!男孩專注地看電視,對(duì)背后的猩猩無(wú)動(dòng)于衷。猩猩很沮喪。

  聰明的猩猩很快就有了新花樣。他用大鼻子頂著書的一角,走到男孩前面興奮地叫,看這里!看這里!

  男孩很煩,隨手一揮,猩猩站立不穩(wěn),重重地摔在地下,一個(gè)大大的屁股蹲兒。

  猩猩并沒有氣餒,坐著看散落在地上的三本書又有了新主意。

  它把三本厚厚的書立著疊起來(lái),自己?jiǎn)文_站在最上面的一本書上,大聲歡呼:“看這里!看這里!看這里!”那么笨重的猩猩居然可以像一個(gè)高超的雜技演員一樣表演這么高難的動(dòng)作,實(shí)在讓人驚訝極了!

  話音未落,猩猩一下子撲倒在地。

  那本紅色封面的書先是碰倒了電視機(jī),反彈回來(lái)正好落在男孩的頭上。趴在地上的猩猩回頭看見還不忘:“看這里!”

  男孩發(fā)出命令:“出去!贝笮尚杀е约旱娜緯伊锪锏某鲩T。

  房間里一下子暗下來(lái),男孩終于可以心無(wú)旁騖地看電視,空蕩蕩的房間只有放書的圓凳子倒在地上。

  大猩猩腳踩著一輛三輪小童車呼嘯著破門而入,嘴里高聲大喊:“看這里!看這里!看這里!看這里!看這里!看這里!看這里!”雙手并沒有閑著,三本書拋在空中再用手接著。哦!真是一個(gè)破世界紀(jì)錄的精彩雜技節(jié)目!正在看電視的男孩一轉(zhuǎn)身就被驚得合不攏嘴。

  不巧的是,三輪車的前輪剛好被倒在地上的小圓凳絆到,猩猩一下子被甩了出去,男孩發(fā)出驚叫:“當(dāng)心!”

  猩猩重重地壓在男孩身上,一個(gè)車輪也被撞飛了,飛出去的書砸在電視機(jī)上,這一次,電視機(jī)碎了。大猩猩像個(gè)孩子一樣,驚恐的看著一地狼狽。男孩發(fā)出嘶吼:“看這里!看這里!看這里!”

  很快,男孩變得像一頭發(fā)瘋的獅子,再也掩飾不重心中的怒火,對(duì)著猩猩大喝:“出去!出去!出去!”猩猩似乎被嚇傻了,滿臉都是恐懼。

  猩猩艱難的挪動(dòng)四肢,臉上掛著一滴眼淚,慢騰騰地走出房門。

  男孩看著地上的書思考著什么。

  他翻開了書。猩猩從門口探進(jìn)一個(gè)腦袋。

  猩猩試探著走近男孩,男孩向著猩猩發(fā)出征詢的目光。

  “看這里。”猩猩看著書中的內(nèi)容張大了嘴巴。

  男孩激動(dòng)的:“看這里!看這里!看這里!”猩猩笑了。書中,一個(gè)男孩和一個(gè)猩猩各自抓著一根樹枝在快樂地蕩秋千呢!

  男孩坐在猩猩懷里,猩猩一只手摟著男孩,面前是那本攤開的書,“看這里!看這里!看這里!”。多么溫馨感人的畫面。

  看完了。猩猩趴在地上,男孩靠著猩猩,兩個(gè)人睡得真香!

  源兒說(shuō),媽媽,大猩猩睡覺還吃手指頭呢,像小孩一樣。哦,還真是,像小孩一樣。

  看這里!看這里!

  看完就會(huì)知道孩子的愿望多么簡(jiǎn)單而容易滿足,用心地陪伴就是給孩子最好的禮物,最真的愛!

  感謝,兒子教會(huì)媽媽怎樣去愛!

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