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左手與右手經(jīng)典美文

時(shí)間:2021-03-28 18:47:16 經(jīng)典美文 我要投稿

左手與右手經(jīng)典美文

  [感悟] 被重視、被關(guān)愛是一種催人向上的力量,對(duì)成長(zhǎng)期的孩子尤其重要。近年來(lái)經(jīng)?吹綀(bào)上關(guān)于一些惡劣行為的報(bào)道,讓人憤怒。一個(gè)缺乏愛心的老師會(huì)毀掉一個(gè)或幾個(gè)孩子,這樣的老師多了,就會(huì)毀掉民族的希望。教師是陽(yáng)光下最燦爛的`職業(yè),教師的不稱職應(yīng)是陽(yáng)光下最讓人痛心的不稱職。

左手與右手經(jīng)典美文

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  故事發(fā)生在小學(xué)里。

  課堂上老師提問的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)總是舉手,可老師叫起他來(lái)的時(shí)候他卻打不出來(lái),引得下面的同學(xué)竊笑不已。

  課堂后老師問他為什么要這樣,他說如果老師題問時(shí)他不舉手,同學(xué)會(huì)在課下叫他傻瓜。

  于是,老師就和他約定,當(dāng)他真會(huì)的時(shí)候高高地舉起左手,不會(huì)的時(shí)候就舉右手。

  漸漸地,這名同學(xué)越來(lái)越多的舉起他驕傲的左手,越來(lái)越多、越來(lái)越好的回答出老師的課堂提問,這個(gè)原本極有可能在太多的嘲笑中沉淪的孩子也由一個(gè)差生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)好學(xué)生。

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