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教孩子學(xué)會(huì)尊重對(duì)手的美文

時(shí)間:2021-06-06 14:38:29 美文欣賞 我要投稿

教孩子學(xué)會(huì)尊重對(duì)手的美文

  兒子從幼兒園回來(lái),興高采烈地帶給我們一個(gè)好消息:手工制作第一輪比賽,他贏了一位最重要的對(duì)手徐營(yíng)小朋友,獲得參加晉級(jí)賽的資格,而徐營(yíng)小朋友只能通過(guò)復(fù)活賽晉級(jí)了。

教孩子學(xué)會(huì)尊重對(duì)手的美文

  那個(gè)叫徐營(yíng)的小朋友,與兒子同在一個(gè)興趣班學(xué)習(xí)手工制作,也是做手工的高手。同樣的愛(ài)好和技能,讓兒子和徐營(yíng)成為要好的朋友。雖然在第一輪比賽中敗給了兒子,但徐營(yíng)肯定能在復(fù)活賽中獲得晉級(jí)機(jī)會(huì),因?yàn)樗膶?shí)力我是知道的,并不弱。

  僅過(guò)了一天,兒子比賽獲勝的高興勁兒就忽然消失了,取而代之的是煩惱。他愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō):“爸爸,徐營(yíng)不跟我玩了。”

  喲,這是贏得了比賽、失去了朋友呀!這里面肯定有故事。我大約能猜得到原因。于是我問(wèn)兒子:“你在幼兒園里是不是取笑徐營(yíng)了?”

  一語(yǔ)中的,兒子有些羞愧,低下頭小聲說(shuō):“他做了一個(gè)五角星,我說(shuō)不好,就給扔掉了。”

  聽(tīng)聽(tīng),兒子被勝利沖昏了頭腦,嘲笑對(duì)手,當(dāng)然會(huì)失去朋友。

  其實(shí),我在此之前就發(fā)現(xiàn)兒子有不尊重對(duì)手的毛病——

  一天,兒子和一群小朋友堆沙子,比賽看誰(shuí)堆得最高。兒子獲勝之后,有些飄了,說(shuō)自己是那片沙堆的主人,他讓誰(shuí)在那兒玩誰(shuí)才能在那兒玩。因?yàn)椴蛔鹬貙?duì)手,兒子當(dāng)天就失去一位朋友——被兒子“開(kāi)除”的那位小朋友明明,當(dāng)天就跟他記了“仇”,我在大院里遇見(jiàn)他,邀他到我家玩,他一口回絕:“不去!”在那之前,他是經(jīng)常到我家找我兒子玩的。

  競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,比賽時(shí)時(shí)都有,兒子身邊的那些要好的朋友,其實(shí)都是潛在的對(duì)手。如果每一次比賽都要失去一位朋友,那對(duì)他的成長(zhǎng)有害無(wú)益。

  看來(lái)我得親自出馬。這天,我陪兒子看電視,體育頻道正在播排球比賽。隊(duì)員出場(chǎng),相互握手。我借機(jī)問(wèn)兒子:“他們要比賽了,為什么還要握手呢?”

  兒子說(shuō):“比賽之前都要這樣握手!

  噢,他知道比賽的規(guī)矩。比賽結(jié)束,紅隊(duì)勝,藍(lán)隊(duì)輸,兩隊(duì)隔著球網(wǎng)再次握手,然后退場(chǎng)。我又問(wèn)兒子:“紅隊(duì)勝了,為什么還要與藍(lán)隊(duì)握手呢?”

  兒子答:“勝了也得跟人家握手,要謙虛,不能霸道。”

  這可是兒子自己的`回答,十分準(zhǔn)確。我趁機(jī)追問(wèn):“紅隊(duì)如果不謙虛,霸道地拒絕與藍(lán)隊(duì)握手,可以嗎?”兒子說(shuō):“不行,那樣觀眾會(huì)笑話的!

  看來(lái),道理他都懂,我只要引導(dǎo)他就好了。

  在手工循環(huán)比賽中,兒子一路過(guò)關(guān)斬將。而徐營(yíng)也不出我的所料,與兒子在總決賽相遇。

  比賽開(kāi)始,家長(zhǎng)們都來(lái)觀摩。

  他們從兩個(gè)方向進(jìn)場(chǎng),兒子大大方方地走到徐營(yíng)面前,伸出手。徐營(yíng)怔了一下,也伸出手與兒子相握。兩位對(duì)手的握手情景,感動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾,大家熱情鼓掌。

  比賽結(jié)束,兒子獲勝,站在舞臺(tái)中央,他向徐營(yíng)張開(kāi)雙臂;徐營(yíng)被感染,也張開(kāi)雙臂,兩位對(duì)手熱情擁抱,那場(chǎng)景再次感動(dòng)了觀眾,掌聲依舊如潮。

  一次握手,一次擁抱,在激烈的比賽中,兒子表現(xiàn)得很謙虛,很尊重對(duì)手,在贏得比賽的同時(shí)又贏回了與徐營(yíng)的珍貴友誼。現(xiàn)在,他們又親密無(wú)間了。

  其實(shí)這都是我引導(dǎo)的結(jié)果。

  我與兒子一起看完那場(chǎng)排球比賽后,專門探討了尊重的價(jià)值,讓兒子認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)失,然后我與他在家里多次演練與徐營(yíng)比賽時(shí)的場(chǎng)景。所以兒子入場(chǎng)時(shí),才會(huì)大方自然地與徐營(yíng)握手、擁抱。

  在演練的過(guò)程中,兒子曾經(jīng)問(wèn)我:“爸爸,如果我要是在比賽里輸?shù)袅,那還能擁抱徐營(yíng)嗎?”

  我說(shuō):“當(dāng)然能呀,因?yàn)闊o(wú)論輸贏,對(duì)手都需要尊重。如果是你輸了,也要主動(dòng)擁抱徐營(yíng),同樣是尊重。”

  現(xiàn)在,兒子已經(jīng)掌握了這項(xiàng)與人競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則,希望他在人生的道路上不會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而失掉朋友,在獲得成功的同時(shí),也獲得友誼與尊重。

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