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有關(guān)美文作文集合八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的美文作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)美文作文集合八篇

美文作文篇1

　　昨天是除夕，除夕要忙的事非常多，貼春聯(lián)、做年夜飯、包餃子……只有晚上能夠休息。當(dāng)然這大部分都是大人的事，我們小孩子大多數(shù)時間都是玩，剩下的時間也會幫大人打下手。

　　一大早，我剛起床，就看見我爸爸拿著對聯(lián)和一些福字，我就知道要貼福字了，我就立馬去給我爸爸幫忙。我爸爸搬來梯子架在我家的門口，用小鏟子把去年的舊對聯(lián)鏟去，用刷子抹上白乳膠，我在下面給我爸爸邊扶住梯子，邊給我爸爸拽住住被風(fēng)刮得前后搖擺的對聯(lián)，好大一會工夫，我們終于把對聯(lián)貼好了。

　　下午，我到了奶奶家，我打算幫爺爺奶奶貼對聯(lián)，因為我奶奶家的門沒有我家的門高，所以我爸爸不用架梯子，我也不用扶梯子了，我只用給我爸爸端白乳膠。

　　傍晚，我們開始下餃子，這期間，千家萬戶都放起了鞭炮，餃子下出來后，我們端著碗在客廳里邊看電視邊吃餃子。

　　晚上，我和我哥哥留在我奶奶家過夜，八點春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，我最喜歡看小品，小品中我最喜歡《擾民了你》他們幾個人為了實現(xiàn)自己的夢想，都付出了艱辛。十二點到了外面?zhèn)鱽砹藷熁ǖ谋?，外面的天空明亮了起來，是被煙花照明了。

　　我很高興，今年的除夕我過的真快樂。

美文作文篇2

　　古代眾多詩人在仕途不順時總會感到寂寥與無趣。但在被貶官之余，不同的人內(nèi)心所思考的事也不同。

　　柳宗元、范仲淹、歐陽修這三位詩人在被貶官之后創(chuàng)作了一篇篇杰作，同時在這些文章中也體現(xiàn)出了他們?nèi)瞬煌娜松^。

　　在柳宗元的《小石潭記》中，便充分體現(xiàn)出作者被貶官后精神上的寂寞。作者被貶官后，為排解出自己內(nèi)心的不滿，便跋山涉水來到小石潭。作者在去往小石潭時，內(nèi)心平靜，“百二十步”便體現(xiàn)出作者的無聊。當(dāng)作者突然在一片竹林后聽到了富有生機(jī)的流水聲時，心情十分欣慰，作者細(xì)心地觀察這小石潭，在官場不被人重用后，大自然卻依然給予他這美妙的禮物。作者心里一下子舒暢許多。作者坐在小石潭上，又感受到了小石潭的清幽，又帶給作者幾分憂傷，“不可知其源”則是作者通過文字表達(dá)出自己的心境。作者在小石潭游玩后，將自己的不滿寄托于山水，讓自己壓抑、憤懣的內(nèi)心變得漸漸舒暢。

　　比起柳宗元，范仲淹的心胸則相對開闊。文章先寫了作者的朋友滕子京被貶謫至岳州做太守，而滕子京即使在被貶官后也依然認(rèn)真處理政事，“政通人和，百廢俱興”便是贊美了滕子京的政績。在文中，“不以物喜，不以己悲”則表現(xiàn)了作者的寬廣的胸懷，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”則是體現(xiàn)了作者的政治理想。范仲淹的政治思想與胸襟不得不令人敬佩，不為身邊小事所多慮，一心為國，即使被貶也依然如此。

　　與范仲淹相同，歐陽修也被貶官，但不同的是，歐陽修以“與民同樂”為政治思想，使人民生活安居樂業(yè)。作者將情感寄托于山水與酒，用大量文字描寫了山水之樂與人之樂，充分展現(xiàn)出作者以使人民安樂為政治核心來治理，“滁人游也”便側(cè)面襯托出太守的功績，使人民安定富足，感受山水之樂。

　　柳宗元、歐陽修與范仲淹在思想上各有不同，但更令人敬佩的應(yīng)是歐陽修與范仲淹，他們即使被貶，也依然認(rèn)真處理政事，尤其是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大的思想境界，更是讓每一個人都十分崇敬，歐陽修也一心致力于使百姓富足，與民同樂。

美文作文篇3

　　今朝相識是緣分

　　我在南窗望知己，今朝相識是緣分。

　　依欄撫琴思知己，咫尺天涯何重逢?春風(fēng)不語，柳絮飄思魂。

　　獨憶江南風(fēng)雨樓，我獨看天地意悠悠，月照江邊風(fēng)雨樓。當(dāng)我重來游故地，思伊不見下?lián)P州。經(jīng)年生死無音信，幾度傷悲枉祈求，魂到關(guān)山尋舊夢。此時，渭水自流無復(fù)返。

　　夜凄美，何處寄離愁?今夜，為你文字而生痛。相思是痛，我的痛是念你，思你魂翩翩，為你抒寫。我輕柔的文字可否飄進(jìn)你的夢中?殘花一夢，紅顏。莫相負(fù)!

　　沉浮了半世的人間煙火，誰是誰藍(lán)色的夢幻?落了一秋雨，誰為誰擂響了鼓點?開了一季花，誰是誰忘不掉的紅顏?看了一路風(fēng)景，誰是誰魂牽夢繞的江南?流了一更淚，誰是誰永遠(yuǎn)的期盼?到今朝，終成殤。

　　遙想流逝的歲月，千里姻緣一網(wǎng)牽，銀屏脈脈意纏綿。人若芙蓉花似面，舞袖翩翩筆涌泉。邂逅江南傾如故，網(wǎng)海唱合流年度。兩心羈絆夢難圓，夢里初見淚如注。傾國傾城更傾心，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水只為君。三月梨花花如雪，難抵伊人一字真。伊若真來我亦真，曲彈思念歲尾聽。倘若與你，小橋流水聞雞犬，陪伊刺繡到黃昏。此刻，亦真亦幻，一壺濁酒里，醉臥云水間。

　　蒼白淡染憂傷來，江南河畔柳飛絮;清淚兩行心茫茫，咫尺天涯各一方。終不悔!水中月，鏡中花，暗自獨笑情為癡。

　　他鄉(xiāng)樓閣處，伊人遙望。玉體欠安夜無眠，有誰問候有誰憐?人間何處有真情，淚灑云箋也枉然。我的紅顏，已憔悴。

　　晚風(fēng)無奈亂殘陽，落花伊愁滄，君飛去。我心藏，江南盡滄桑。遙望對蕪湖，數(shù)蒼涼。楊柳千絲，自輕狂，莫言傷!流年里，終拗不過世事的蹉跎。心已冷，落花深處，一聲長嘆。

　　往事如昔盡斷腸，琵琶韻里伴凄涼。昨夜忽聽窗外雨，夢魂何處有陽光?夢一場，自思量，笑我情絲難斬斷。錯錯錯。

　　筆底吟春四月詩，花開心事柳抽絲。云箋何寄蒼涼句，長夜難眠一寸癡。嘆東風(fēng)，又卷窗簾紗。孤影伴青燈，蜷縮床頭寒意侵，破曉在何時?

　　何時一起同春暉，草綠鶯飛人未歸。暗夜花長誰曾見?夢里芳容追憶垂。罷罷罷，別過舊夢方知醒。待從頭，不讓芳華侵?jǐn)_。

美文作文篇4

　　當(dāng)歷史的長河消失在時間的大海中，有些人卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像一支支蓮花—出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們常常洗滌我們的靈魂，賦予我們前進(jìn)的動力。

　　面對實力強(qiáng)大的元軍，南宋統(tǒng)治者懦弱言降，而文天祥，這位精忠報國的英雄堅持抗戰(zhàn)。他對大家說：“救國就如父母，父母有病，即使難以醫(yī)治，兒子還是要全力搶救�。　宀痪�，文天祥兵敗被俘，堅拒勸降，慷慨就義。

　　長江

　　之中，沙洲已為敵兵占領(lǐng)，你歷經(jīng)艱險，募集將士，吟誦：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！痹诒涑睗�，飲食艱澀難咽的牢房之中，你留下了：“命隨年欲盡，身與世俱忘�！泵鎸υy(tǒng)治者的威逼利誘，軟硬兼施，你毅然寫下：“時窮節(jié)萬見，一一垂丹青�！泵鎸�，你感嘆：“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍�！蹦阋园蹴绲臍鈩�，悲壯的情懷，道出千古流傳的壯烈誓詞：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�

　　我感嘆你身世的坎坷，贊賞你精神的高尚，敬佩你愛國的意志。我更加欣賞你的生死觀，成就了你在人生道路上自強(qiáng)不息、剛正不阿、可歌可泣的光輝事跡，使你的人格精神歷萬世而不衰。

　　“壯心欲填海，苦膽為憂天�！蔽屹濏炗谀�，有精衛(wèi)填海一樣的雄心壯志，有一顆憂國憂民的赤子之心。正因為在“時務(wù)”面前你視而不見，中國歷史才多了幾分慷慨淋漓，多了幾分浩然正氣，多了幾分不朽的尊嚴(yán)�！耙簧骋皇澜纾蝗~一菩提。”我想說，正是有了很多像你一樣的英烈先賢，才撐起了我們民族的脊梁！

美文作文篇5

　　7號的下午，我們尋真文學(xué)社的全體社員們集合在老師的家里舉辦拉一個美文誦讀的大賽！

　　我們上臺誦讀的順序是用抽簽來決定的。首先，老師拿出了幾張白紙條，在上面各寫了一個數(shù)字，分別是1?7這幾個數(shù)字，然后把紙條灑落在地上，我們都一用而上，希望拿到一個好的演講順序。大家都迫不及待的打開拉紙條，我是第五個誦讀的社員。接著，老師每人各發(fā)拉一支筆和一張紙，那是用來打分的。我們根據(jù)文章的內(nèi)容、聲音的高低、上臺的儀表、誦讀的正確率、流利，和有感情來評分，最后算出平均分，確定大賽的勝利者。

　　比賽開始了，第一個上臺的是我們的副社長-----雷雨萌。過拉不一會兒，就輪到我上臺了，我誦讀是一篇貝殼的文章，那篇文章很美，所以我很喜歡。

　　最后，我們把總分交給了老師，老師把我們的分?jǐn)?shù)加起來，算出了分?jǐn)?shù)，結(jié)果我的了一個第二名，和另一個社員并列，還有一個第一和一個第二。雖然，今天我沒有奪得第一名，可是我為我自己的勇氣感到自豪，同時也很開心，有一個愉快的假日活動。

美文作文篇6

　　準(zhǔn)堤完小，它是回龍鋪鎮(zhèn)的第一個“景點完小”，又是一所“示范性完全小學(xué)”。它坐落在袁家河村。這里山清水秀，鳥語花香，空氣清新甜潤，這是個我們生活與學(xué)習(xí)的好地方，我特別喜歡這里的老師，特別愛這所學(xué)校。

　　走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在我們眼前的就是十多棵樟樹。每當(dāng)夏季來臨，樟樹葉綠油油的，強(qiáng)烈的陽光照耀在綠葉上，葉子閃閃發(fā)亮，生機(jī)勃勃，初夏，樟樹花兒全部凋謝，綠葉叢中結(jié)出了米粒般大小的樟樹籽，夏風(fēng)一吹，雨水滋潤大地，樟樹籽變成了珍珠一樣的小圓球，有的走了出來，有的躲在葉叢后面，有的像害羞的小姑娘只露出了半邊臉。

　　校園左邊，有一個由三個花壇組成的草坪，花壇可以擺設(shè)成三角形、圓形和梯形�；▔镌苑N著秘密麻麻的小草，春風(fēng)一吹，春雨一下，小草就從地下偷偷地探出了小腦袋，轉(zhuǎn)瞬就成了綠色的地毯。花壇四周，放著千多盆盆花，有杜鵑花、吊蘭、天竺葵、仙人掌、蘭草、菊花、太陽花……有的紅彤彤的、有的綠油油的、有的金燦燦的、有的白花花的……群花燦爛，他們讓校園芬芳撲鼻，聞起來真讓人心曠神怡。

　　學(xué)校右邊，有一個用水泥修建的大操場，我們每下了第二節(jié)課，就在那里做課間操，體育課上，我們盡情的在操場上做各種有益的游戲，進(jìn)行每天的陽光體育鍛煉。

　　正前方，有一棟兩層的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有許多間教室，我們在那里學(xué)習(xí)、生活；電腦室中有許多臺電腦，我們可以在那里面上信息課，探尋者網(wǎng)絡(luò)世界的神秘；“閱讀。夢飛翔”圖書館里，我們可以自由的借閱各種圖書，遨游在知識的海洋，是那么的愜意；科學(xué)實驗室里，我們可以自己動手，團(tuán)結(jié)合作，嘗試各種實驗，解決問題，在科學(xué)領(lǐng)域里，快樂成長。

　　我們的學(xué)校是個美麗的地方，我愛我們的學(xué)校。

美文作文篇7

　　（一）

　　魯迅曾經(jīng)說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活著不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的.人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能�？傊�，人活著絕對不可以沒有希望。

　　每個人都要向著希望去努力去奮斗。如果人沒了自己的希望人會變成什么樣子？

　　有一次。在新聞上報到了一個事實，四川地震寫一個人在危難在即的時候一直堅信著自己的那份希望，希望自己可以活下去。不被地震奪去他的生命，他心里反復(fù)的重復(fù)著自己的希望也但愿有搜救隊可以及時的發(fā)現(xiàn)他和及時的醫(yī)治他。最后他獲救了。

　　后來他說自己就是靠著自己的那份希望才活了下來如果沒有了那一點的信念在心中。他恐怕早就死掉了。

　　這則事跡說明了希望的重要以及它的強(qiáng)大作用。人一定要有希望。

　　（二）

　　空氣中彌漫著大地的余溫，連風(fēng)扇吹出來的氣體都是暖的，此刻的我正在譜寫著自序，這是一本怎么樣的書其實我也不好評判，但我確實想著要努力的去完成它。

　　早些年的我并不知道所謂的好文章與差文章的表現(xiàn)究竟相差在哪里，也不知道選擇的背后是成功還是失敗，但是正是因為我們不知道，所以有了想要嘗試的想法，未知是最令人著迷的開始，于是我們開始挑燈前行，去實踐探索未知的領(lǐng)域。

　　不去嘗試一件事情，我們并不會知道結(jié)果如何！

　　做了可能會后悔，不做連后悔的機(jī)會都沒有。

　　曾經(jīng)我們做著許許多多的計劃與夢想，但是當(dāng)真的走在路上的時候，會發(fā)現(xiàn)實際上的路途比計劃中的更難以躍步，我們的大腦開始左右我們的行為，面對難題的時候我們會作何選擇？是選擇迎面而上，還是止步退縮。

　　每個人都會經(jīng)歷過迷茫的階段，也正是因為迷茫，所以給了我們每個人成長的機(jī)會，我們有機(jī)會去選擇我們沒經(jīng)歷過的生活與工作，我們可以去嘗試一種新的技能與蛻變，到后來沉淀下來的終會讓迷茫走向成長。

　　曾經(jīng)的我害怕著孤獨，白天的光亮漸漸被黑夜所取代，光明源于黑暗，黑暗涌現(xiàn)著光明，在黑夜里我不斷地尋找著自我，對著恐懼中的自我訴說著光亮與溫暖，同時我們懷抱著感激之情，我們感謝著周圍的一切，感謝白天的太陽滋潤著大地，感謝著風(fēng)兒訴說著柔情，感謝著身邊的朋友訴說著溫暖，感謝著父母給予我們生命。

　　白天漸漸地到來黑夜也漸漸地褪去，我們不在害怕一個人的夜晚，也漸漸不怕孤單的感覺，而是選擇了慢慢適應(yīng)，這時候，我們會發(fā)現(xiàn)，夜里的美相對于白天而言有著別一樣的風(fēng)采。

　　當(dāng)適應(yīng)這種迷茫與孤獨之后，有一天，我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)，身邊的一切如此美好，我們的身旁不僅多了花草樹木，而且多了許多新的生命，朋友們也一個個向我們招手微笑。雖然迷茫與孤獨的背后，我們需要付出努力和汗水，偶爾也不失某些朋友的冷嘲熱諷，但經(jīng)歷了這段孤獨我們會漸漸成長。

　　我們開始喜歡著生活并且開始分享著美好的生活，喜歡著白天與黑夜，我們開始漸漸的認(rèn)清自我，我們可以做很多的事情，沒有過不去的坎，只要我們相信，我們就可以做到。

　　不如我們定下一個誓言，我們都走在前行的路上，不管前方路有多遠(yuǎn)，我們一起堅持把選擇的路走完。

　　同時我也希望這本書是我們見證自我的時刻，將自己置身于書本當(dāng)中，我就是你，你就是我，我們一起見證我們的成長故事，用文字訴說美好生活，用真情訴說美好情感。

　　（三）

　　春花秋草、夏雨冬雪、和風(fēng)煦日、雷電風(fēng)暴……”是大自然賜予我們的瑰寶。而雨，恰恰是這份饋禮中的精品。我愛雨，更愛聽雨。

　　春雨是文靜的小姑娘，輕輕的拋撒在春夜里。你什么也不必做，只需捧上一杯清茶，啜上一口，閉上眼，腦海中便浮現(xiàn)出這樣的畫面：大地是一張上好的宣紙，春雨是一枝蘸滿了綠的毛筆，在紙上輕輕一點，那綠就不斷擴(kuò)大、擴(kuò)大……伴著雨水的滴瀝聲，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。

　　夏雨則是頑皮的孩子。只聞一聲驚雷，它就嬉笑著、吵鬧著下來了，像有誰揮了一下指揮棒一般整齊。無數(shù)雨點兒像一個個鼓錘，敲打著世上的一切。那聲音，粗聽，一成不變、枯燥乏味；細(xì)品，別有風(fēng)趣，好似“大珠小珠落玉盤”。“轟”，又一個驚雷，雨止了。(.)

　　在金秋的夜晚，傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛世上的一切都寂靜了、沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫，那秋雨，則是這油畫的背景，沉靜而富有詩意。

　　冬，在人們心中自古以來便是冷酷無情的形象，冬雨也是如此。冬雨，沒有春雨的靜，沒有夏雨的暴，更不及秋雨那雨打芭蕉的詩意，只有它的冷，透過雨聲傳來，令人心悸。

　　我愛雨，更愛聽雨。那形形色色的雨聲豐富了我心靈的色彩，讓我愛不忍釋。