老師患病時(shí)的感恩美文：春風(fēng)吹到我床頭
著名散文家朱自清先生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)春天。他在《春》一文中，把無(wú)形的春風(fēng)化作有形的母親的手，將春風(fēng)的慈愛(ài)與溫暖描寫得淋漓盡致。是這篇文章的思想中心。
2010年10月，秋收過(guò)后，氣溫漸降，冬天好像按捺不住似地要早早來(lái)到。妻子經(jīng)過(guò)多次化療，身體越發(fā)虛弱。我也拖著疲憊的身子來(lái)往于學(xué)校、醫(yī)院和家庭。
這天，我感到渾身無(wú)力，身上起了許多小紅點(diǎn)。我到縣醫(yī)院后，醫(yī)生讓化驗(yàn)血常規(guī)。結(jié)果出來(lái)后，醫(yī)生嚇了一跳，我的血小板已經(jīng)低到無(wú)參考值了，醫(yī)生趕緊讓我去滄州市中心醫(yī)院治療。于是，我簡(jiǎn)單囑咐了病重的妻子幾句，便自己坐車去了滄州中心醫(yī)院，住在了血液科的病房里。
醫(yī)生不斷地催促我叫家屬來(lái)，我給侄女和兒子打通了電話。等檢查結(jié)果出來(lái)后，侄女和兒子來(lái)到我的病床前，我焦急的心也慢慢靜下來(lái)。
住在狹窄的病房，我的心情很煩躁，躺在床上不能動(dòng)彈，很是煩惱。我惦念病重的.妻子，惦念升入高三的學(xué)生。我常常用力向窗外張望，尋找綠色與希望，好想看到藍(lán)天，好想像雄鷹一樣展翅飛翔。
特發(fā)性血小板減少性紫癜，需要激素等治療，治療一個(gè)療程后，我的血小板升后又降，醫(yī)生改變方案，讓我用丙種球蛋白治療。治療費(fèi)用很高，我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生知道后，紛紛來(lái)到我的床頭，給我?guī)?lái)了春風(fēng)，溫暖了我的心。
學(xué)生李斌知道我生病后，為我捐款，并寫了一首詩(shī)：
我們的老師
他生病了
誰(shuí)來(lái)給我們上課?
誰(shuí)來(lái)照顧他家中的病妻?
誰(shuí)還會(huì)來(lái)引經(jīng)據(jù)典給我們“咬文嚼字”?
誰(shuí)還會(huì)來(lái)不厭其煩的回答我們的問(wèn)題?
我們的老師啊
我們愛(ài)你
我們的老師啊
我們想你
你快些康復(fù)吧
你快些回來(lái)吧
我們想和你在一起
我們的老師
你快些好起來(lái)吧
讓我們?yōu)槟砀?/p>
颯颯秋風(fēng)一定會(huì)吹散蔽日的黑云
閃閃群星一定會(huì)把夜空織綴絢麗
……
我躺在病床上含淚讀完這首詩(shī)，身上的血液沸騰。我的好學(xué)生，我又何嘗不想念你們呀!
在滄州市政府工作的學(xué)生孫麗娜知道我住院的消息后，給我買了睡衣。午飯時(shí)，又給我買來(lái)了餃子。在北大讀博的學(xué)生楊廷智，知道了我的情況后，乘車來(lái)到滄州中心醫(yī)院，壓在我枕頭下面一封信，說(shuō)等他走了后再讀。楊廷智走后，我慢慢拆開(kāi)信封，里面有一封信和五百元錢。我讀著這封充滿愛(ài)和祝福的信，眼淚不停地流著。
中心醫(yī)院的張雪英醫(yī)生聽(tīng)到我住院的消息，抱著剛買來(lái)的鮮花，走到我的病床前，笑著說(shuō)：“燕老師，聽(tīng)說(shuō)你病了，我買了一抱鮮花，祝你早日好起來(lái)。你要像這鮮花一樣，笑臉常在!”我激動(dòng)地接過(guò)鮮花，就像沐浴在春風(fēng)里，鮮花發(fā)出沁人的香味。襯托鮮花的滿是鮮綠的葉子，綠葉上貼著紙條，紙條上寫到：祝燕老師早日康復(fù)!
我的心忽然一熱，一句話也沒(méi)說(shuō)出，眼淚撲簌簌地流了下來(lái)……
住院一個(gè)多月，我?guī)缀趺刻於急粶嘏�，感�?dòng)著，每天都被春風(fēng)撫摸著。我雖然遭遇到妻子重病，我也患病的雙重打擊，但同事、學(xué)生和愛(ài)心人士，既從精神上給了我鼓勵(lì)與安慰，又從經(jīng)濟(jì)上大力幫助，使我渡過(guò)了難關(guān)。
冬天很快過(guò)去了，春天到來(lái)了!春風(fēng)吹拂，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠色喜人，陽(yáng)光明媚。我在春風(fēng)里綻開(kāi)了笑臉……
【本文作者： 燕金城。(公眾號(hào)：落魚兒文學(xué))】
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