關(guān)于法國(guó)留學(xué)就業(yè)前景文憑多樣化

　　法國(guó)留學(xué)就業(yè)前景文憑多樣化：滿足社會(huì)不同需求

　　在建立歐洲高等教育空間進(jìn)程中，法國(guó)從學(xué)位制度入手掀起新一輪變革。從2005年起，法國(guó)教育部完成學(xué)制統(tǒng)一，大學(xué)實(shí)行358學(xué)制。所謂358學(xué)制是從通過(guò)高中會(huì)考算起，用高中會(huì)考文憑(bac)＋X的形式表明接受高等教育的年限，三年獲得大學(xué)本科學(xué)位(bac 3)、五年獲得碩士學(xué)位(bac 5)、八年獲得博士學(xué)位(bac 8)。

　　在新學(xué)制實(shí)行前，法國(guó)高等教育共分為三個(gè)階段，每個(gè)階段學(xué)習(xí)年限根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而定，每個(gè)階段結(jié)束后都頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)。而在一個(gè)階段里又分不同層次的學(xué)業(yè)內(nèi)容，可頒發(fā)不同層次的文憑。第一階段為期兩年，實(shí)施大學(xué)綜合基礎(chǔ)知識(shí)教育，頒發(fā)普通大學(xué)學(xué)業(yè)文憑或職業(yè)文憑，包括技術(shù)學(xué)大學(xué)文憑、高級(jí)技師證書(shū)、科學(xué)與技術(shù)大學(xué)學(xué)業(yè)文憑。

　　第二階段也為兩年，課程漸趨專業(yè)化。完成該階段第一年學(xué)業(yè)即可獲學(xué)士學(xué)位。學(xué)士學(xué)位分為普通學(xué)士學(xué)位與職業(yè)學(xué)士學(xué)位。前者深化所選專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，也賦予攻讀碩士學(xué)位的資格。

　　后者課程包括12周至16周實(shí)習(xí)，這一職業(yè)適應(yīng)訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)與企業(yè)的緊密接觸，其目的是使學(xué)生一畢業(yè)即能適應(yīng)實(shí)際工作。第二年要求學(xué)生深化本專業(yè)知識(shí)，撰寫(xiě)一篇論文，在評(píng)審委員會(huì)答辯通過(guò)后方能獲得法國(guó)舊制碩士學(xué)位。同樣，碩士也分普通與職業(yè)碩士學(xué)位兩種。第三階段為期四年至五年，第一年可攻讀高等深入研究文憑或高等專業(yè)學(xué)習(xí)文憑，前者作為通向研究生涯的第一步，在通過(guò)論文答辯后即可賦予攻讀為期3年的`博士文憑的資格，后者至少須在企業(yè)實(shí)習(xí)3個(gè)月，是很受就業(yè)市場(chǎng)歡迎的一種更高級(jí)的職業(yè)文憑。