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中國(guó)學(xué)生愛爾蘭留學(xué)的利弊
當(dāng)去愛爾蘭留學(xué)成為一個(gè)選擇時(shí)，在愛爾蘭求學(xué)必須負(fù)擔(dān)的費(fèi)用、可能面臨的生活，便成了更多關(guān)注的熱點(diǎn)。下面隨小編一起看看愛爾蘭留學(xué)的利弊吧!
目前，國(guó)內(nèi)中學(xué)生出國(guó)讀本科的方式大概有以下幾種：提前去國(guó)外讀高中，在當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)大學(xué)本科;通過(guò)留學(xué)中介送出國(guó)讀語(yǔ)言預(yù)科后再申請(qǐng)大學(xué);國(guó)外各院校與國(guó)內(nèi)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)2+1,2+2雙文憑;通過(guò)參加國(guó)際高考，比如英國(guó)高考A-level，美國(guó)高考SAT，ACT等方式，直接取得國(guó)外名校的本科錄取。方式太多往往讓人眼花繚亂。沒有一定國(guó)外教育經(jīng)驗(yàn)，實(shí)在難以針對(duì)自己孩子情況選擇出最為合適的出國(guó)方式。
一、英美加澳等教育發(fā)達(dá)國(guó)家積極吸引中國(guó)等各國(guó)留學(xué)生，但正規(guī)名校卻從未因此而降低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教育水準(zhǔn)。
近年來(lái)，英美加澳等教育大國(guó)把吸引包括中國(guó)在內(nèi)的各國(guó)留學(xué)生就讀中專、大學(xué)、研究生作為教育產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的手段之一。因此，有的學(xué)生家長(zhǎng)錯(cuò)誤認(rèn)為，人家盼望咱去，所以出國(guó)留學(xué)就變得容易了，只要交錢就能讀，這是十分錯(cuò)誤的。各國(guó)正規(guī)大學(xué)各類專業(yè)的錄取標(biāo)準(zhǔn)、課程語(yǔ)言是經(jīng)過(guò)歷年設(shè)計(jì)的，錄取標(biāo)準(zhǔn)十分科學(xué)合理，而且絕對(duì)不會(huì)隨意降低標(biāo)準(zhǔn)。
二、“財(cái)大氣粗”可以去國(guó)外讀高中。
能夠去國(guó)外就讀當(dāng)?shù)毓k或私立高中，可以接受原汁原味的中學(xué)課程，對(duì)語(yǔ)言提高和課程與大學(xué)課程銜接都有好處。前提是費(fèi)用很高，每年約30—50萬(wàn)人民幣。再就是學(xué)生年齡偏小，自制力弱，面對(duì)各種誘惑會(huì)讓家長(zhǎng)難以放心。
三、2+2聯(lián)合辦學(xué)的好處是節(jié)省費(fèi)用，入學(xué)門檻低，學(xué)校排名較低。
比較糾結(jié)的是真假難辨，有些是野雞大學(xué)較多。即使是正規(guī)大學(xué),學(xué)校排名都是較低的學(xué)校，畢業(yè)后的學(xué)歷含金量也十分之低，對(duì)將來(lái)就業(yè)、學(xué)術(shù)發(fā)展會(huì)造成不利。學(xué)期較長(zhǎng)，因?yàn)檎嬲趪?guó)外大學(xué)入讀前，還得達(dá)到入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，所以之前也得有半年到一年的預(yù)科要讀。
四、中介留學(xué)水很深，去偽存真不容易。
通過(guò)中介留學(xué)目前較為熱鬧，數(shù)量較多，不可否認(rèn)的是中介留學(xué)最立竿見影的好處是較短的時(shí)間內(nèi)把孩子送出去了，部分家長(zhǎng)的錯(cuò)誤概念是，走出國(guó)門即去留學(xué)了。其實(shí)不然。首先，經(jīng)中介機(jī)構(gòu)包裝出去的學(xué)生，大部分去了各類語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校，所謂預(yù)科分幾類，較靠譜的是，正規(guī)大學(xué)通過(guò)雙錄補(bǔ)進(jìn)的學(xué)生一邊讀本校的語(yǔ)言輔導(dǎo)，一邊讀大一課程。但更多的是把語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校誤解為大學(xué)預(yù)科。因此，有的家長(zhǎng)看到孩子去國(guó)外轉(zhuǎn)了一圈，花費(fèi)了上百萬(wàn)又回來(lái)了，什么文憑也沒有。另一個(gè)誤區(qū)是，很多冒名某某知名大學(xué)預(yù)科，其實(shí)就是當(dāng)?shù)仄胀ǖ膰?guó)際生培訓(xùn)學(xué)校。這類學(xué)校的學(xué)生利用所積累學(xué)科分?jǐn)?shù)可申報(bào)各類當(dāng)?shù)卮髮W(xué)，并非某某大學(xué)的預(yù)科。上述這類學(xué)校，魚龍混雜，但都會(huì)給中介機(jī)構(gòu)回贈(zèng)大禮包——“回扣”。這些機(jī)構(gòu)在此誘惑下不遺余力地把不完全符合條件的學(xué)生進(jìn)行包裝，先送出去再說(shuō)，但送出去的所有不良后果卻要家長(zhǎng)和學(xué)生自己吞食。
五、較為穩(wěn)妥的出國(guó)留學(xué)方式是在出國(guó)前先拿到大學(xué)本科錄取。較之其他國(guó)際高考，英國(guó)高考A-level最大優(yōu)勢(shì)是在出國(guó)前替家長(zhǎng)給學(xué)生把好了關(guān)。
它優(yōu)勢(shì)明顯，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是課程設(shè)置多樣化，學(xué)生可以自由選擇。A-level課程體系大約有70多門課程，英國(guó)本土或海外的學(xué)生只要修完其中的三到四門課程，考試合格后即可憑成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)。和中國(guó)的課程相比，A-level在知識(shí)的廣度上大于中國(guó)的高中課程，但深度上則有不及。A-level歷年的考試題中都是對(duì)基本知識(shí)基本原理的掌握，沒有偏題、怪題，而中國(guó)的考試題則“陷阱”重重。
二是考試形式和時(shí)間人性化，學(xué)生可以輕松備考。A-level考試屬于單元考試，每次考試一般只考一個(gè)單元的內(nèi)容，各單元的平均成績(jī)就是這門課的總成績(jī)。雖然高級(jí)單元的考試有時(shí)候會(huì)涉及到前面所學(xué)的內(nèi)容，但是單元的獨(dú)立性仍然很強(qiáng)。相對(duì)于中國(guó)高考的寒窗十載一錘定音的殘酷，A-level考試則更加“人性化”。A-level考試不是一考定終身，而且每年有1月和6月兩個(gè)考試月，如果覺得哪個(gè)科目的成績(jī)不理想，考生可以在下個(gè)考試月中繼續(xù)參加該科目的考試，成績(jī)按最好的那一次算。如果覺得某門課的某個(gè)單元考試成績(jī)不理想，下次也可以只參加該單元的考試，不必整個(gè)課程全部重考。
此外，選擇A-level考試相當(dāng)于避開了中國(guó)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考大軍而選擇了一條通向世界名校之捷徑。目前，世界上包括美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、德國(guó)、法國(guó)、新加坡、中國(guó)香港等在內(nèi)的150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的11,000所大學(xué)將A-level成績(jī)作為入學(xué)認(rèn)可或有條件認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)。以中國(guó)香港大學(xué)為例，申請(qǐng)時(shí)要求三門A-level的成績(jī)及格即可，但如果通過(guò)高考成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)，需要高考成績(jī)達(dá)到670分才能獲得面試資格。另外，像牛津、劍橋這樣的大學(xué)一般只接受持有A-level成績(jī)的學(xué)生，再好高考成績(jī)?cè)谶@樣的世界頂級(jí)學(xué)府面前也會(huì)黯然失色。
A-level課程本身就已優(yōu)勢(shì)顯著，而且通過(guò)參加A-level考試，取得所申請(qǐng)學(xué)校錄取所要求的成績(jī)，考生們就可以拿到本科錄取通知書直接入讀本科。很多留學(xué)中介在給學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外本科時(shí)只能使用學(xué)生的高考成績(jī)。然而，中國(guó)的高考成績(jī)?cè)趪?guó)外的大學(xué)院校面前并沒有相當(dāng)?shù)暮鹆亢驼f(shuō)服力，所以絕大多數(shù)的學(xué)生在經(jīng)過(guò)中介機(jī)構(gòu)的包裝之后仍然是先要入讀預(yù)科班，而預(yù)科班究竟是否綠色安全，委實(shí)難料。
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