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日語能力測試格助詞用法總結(jié)

時間:2024-08-04 23:48:52 日語培訓 我要投稿
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日語能力測試格助詞用法總結(jié)

  導(dǎo)語:日語助詞用于連接兩種詞語,確立它們之間的關(guān)系,或是添加詞語的意義。助詞只能附加在其他詞語之后,不能單獨使用,而且本身不會產(chǎn)生變化。下面是YJBYS小編收集整理的日語能力測試格助詞用法總結(jié),歡迎參考!

日語能力測試格助詞用法總結(jié)

  が

  最も基本的な格助詞です。動詞文・形容詞文・名詞文のすべてに使われます。

  ①主體   存在・狀態(tài)・動き(動作)・変化などの主體

  人がいる   人が転ぶ   雨が降る   色が変わる

  空が赤い   桜がきれいだ

 、趯澫(一部の述語) 「は・が文」で動詞は狀態(tài)性

  英語が分かる/要る   スキーができる/好きだ/上手だ

  漢字が読める(複合述語 →「25.3 可能」)

  スキーがしたい(複合述語 →「37.希望」)

  ③側(cè)面

  彼女は色が白い。

  このひもはちょっと長さが短い。

  名詞文に使われる「が」をどう考えるかは難問です。(→ 6.1.1)

  を

  動詞文に特徴的な格助詞です。形容詞文・名詞文には原則として使われません。

 、賹澫蟆 ∥锢淼・抽象的な働きかけの対象(→ 6.2.1))

  本を読む   噓を言う   物を壊す   穴を掘る

  人を愛する   足の骨を折る   風邪を引く

 、谝苿婴螆鏊 ∫苿婴巫詣釉~

  道を渡る   歩道を歩く

 、鄢霭k點  移動の自動詞

  國を離れる   部屋を出る   大學を出る

 、苁挂郅螌澫蟆 ⊙}合述語の対象 (→「25.2 使役」)

  子供をあそばせる   人を笑わせる   腕をぶらぶらさせる

  例外的に形容詞文や名詞文で使われるのは、次のような場合です。

  私は彼女のような有能な人を秘書に欲しい。

  今、ワープロソフトをインストール中です。(→ 2.9)

  に

  用法の広い格助詞です。基本的な意味は何らかの意味での「點」を示すことでしょう。

  形容詞文にも多く使われます!甘苌怼工洹甘挂邸工趣いΑ弗堀ぅ埂工摔馐工铯欷蓼埂

 、倌康牡・到著點  物理的・抽象的移動  「へ」に近い

  家に帰る   部屋に戻る   いすに座る

  家に呼ぶ/招待する   棚に置く/並べる   部屋に運ぶ

  上に伸びる   天井に屆く   駅前に止める  家に泊める

  ②存在の場所 物理的・抽象的

  家にいる   結(jié)論に問題がある

  この病気は子どもに多い

 、蹖澫蟆 傅街c」と同じ方向性がある

  人にかみつく   人に頼る 仕事に慣れる

  人に親切だ   仕事に熱中する   地理に詳しい

 、芟嗍帧澫螭巍窷を」がある場合 「到著點」と同じ方向性がある

  人にものをあげる/文句を言う/手紙を書く

 、荻魅恕 窷から」とも言える

  人にもらう/借りる/教わる

 、迺r點 時間の一點(長くても)

  2時に會う   縄文時代に発達した

 、咴颉 ∩淼・心理的な原因が多い

  物音に驚く   酒に酔う   雨に濡れる

 、嗷鶞

  親に似ている   服に合う   仕事に要る/必要だ

  私には難しい   この仕事に適當だ   駅に近い

 、釅浠谓Y(jié)果

  赤に変わる   病気になる

  円をドルに替える   服を背広に著替える

 、馐挂郅螌澫 (→「25.2 使役」)

  子供に行かせる   國に補償金を払わせる

  ⑪受身の「元の文」の動作の主體(→「25.1 受身」)

  親に叱られる   雨に降られる   スリに財布をすられる

  へ

  方向を示します。用法の狹い格助詞です。到著點の「に」と重なります。

  方向 行く・來る・帰る   戻す・置く

  で

  用法の広い格助詞で、様々な副次補語を形作ります。

 、賱幼鳏螆鏊

  學校で勉強する   道で遊ぶ   ベッドで寢る

  ②道具・手段

  ペンで書く   車で通う   日本語で話す

 、酃爣・範囲の終わり

  世界で最初だ   この中で選ぶ

  3時間でできる   3時で締め切る

  ④基準

  規(guī)則で決める   日本円で千円

 、菰・根拠

  風邪で休む   聲でわかる

 、迾斪

  浮かない顔で   はだしで

 、咧黧w

  私のほうでやっておきます

 、嗖牧

  木でいすを作る

  と

  ①相互関係(→ 2.6、3.6.3、6.8)

  彼と會う 話す 約束する 結(jié)婚する 等しい 同じだ

  ②仲間

  彼と行く  子供と風呂に入る

  「相互関係」の方は名詞文・形容詞文・動詞文のすべてに使われます!钢匍g」は

  動詞文だけです。

  並列助詞の「と」との違いに注意が必要です。(→「5.名詞・名詞句」)

  から

  基本的には何かが発するところです。

 、俪霭k點・開始點

  外國から來る   部屋から出る   最初からやり直す

  そこから動かす   棚から戻す

  1時から始める

 、谙嗍

  先輩から買う   店員から受け取る

 、鄱魅 「に」でも言える

  親からもらう   知人から借りる

 、茉

  牛乳からチーズを作る

 、莞鶔

  このことからわかる/明らかだ

 、藿U由點

  窓から庭に出る

 、咧黧w

  妹から送ってきた

  ⑧受身の「元の文」の動作の主體

  先生から譽められた(→「25.1 受身」)

  まで

  「から」との組み合わせで、ある範囲の終わりを示します。場所と時の場合は

  「終點・終了點」と呼んでおきました。

  範囲

  所 東京から京都まで

  時  2時から3時まで  朝から晩まで(一日中)

  その他  大金持ちから貧乏人まで(みんな)

  素粒子から銀河系まで (すべてのもの)

  副助詞の「まで」は別です。(→「18.副助詞」)

  より

  よく使われるのは比較構(gòu)文です。その場合、他の格助詞とは性質(zhì)が違うところが

  あります。くわしくは「17.比較構(gòu)文」で述べます。

 、俦容^の基準

  漢字はかなより難しい

 、谑键c(書き言葉)

  これより始める  「文法辭典」より

  格助詞の重なり

  格助詞は基本的には相互に重ならないのですが、何ごとにも例外はあります。

  範囲の「NからNまで」は「が/を/と」の前に來ることができます。

  ここからが難しいのです。

  5ページから8ページまでをコピ-しました。

  この生地の長さは、テーブルの端から端までとちょうど合います。

  ただし、次の「と」は並列助詞の「と」です。

  AからBまでと、CからDまでは同じ長さです。

  また、次の「と」は、連用修飾語を作るための「と」(「ゆっくりと歩く」の「と」と同じ)でしょう。

  西へ西へと歩いていった。

  格助詞の「と」は「が」の前に使われることがあります。何らかの動詞が暗示されます。

  決勝戦は彼とがいちばん多かった。(彼と戦う/試合をする)

  比較の「より」は、「が/を」以外の格助詞に接続することがあります。

  (→「17.比較構(gòu)文」)

  家からより學校からのほうが近いです。

  なお、「の」はふつう格助詞とされますが、この本では名詞と共に補語となるものを

  格助詞としたので、ここでは扱いません。分類上、名前を付けるとすれば「連體助詞」

  でしょうか!袱埂袱颉埂袱恕挂酝猡胃裰~と自由に接続できる點でも他の格助詞と

  違っています。

  Nへの/での/からの/までの/との

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