2016年安全評(píng)價(jià)師考試案例題分析
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某年夏末秋初,某電化廠液氯工段發(fā)生液氯鋼瓶爆炸。使該工段414m2廠房全部摧毀,相鄰的冷凍廠廠房部分倒塌,兩個(gè)廠房?jī)?nèi)設(shè)備、管線全部損毀,并造成附近辦公樓及廠區(qū)周圍280余間民房不同程度損壞。液氯工段當(dāng)班的8名工人當(dāng)場(chǎng)死亡。更為嚴(yán)重的是爆炸后氯氣擴(kuò)散,由于電化廠設(shè)在市區(qū),與周圍居民區(qū)距離較近,事故共導(dǎo)致百余人氯氣中毒,數(shù)十人死亡,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)63萬元(時(shí)值)。
最初爆炸的一只液氯鋼瓶是由用戶送到電化廠來充裝液氯的。由于該用戶在生產(chǎn)設(shè)備與液氯鋼瓶連接管路上沒有安裝逆止閥、緩沖罐或其他防倒罐裝置,致使氯化石蠟倒灌人液氯鋼瓶中,這屬于違章行為。而且在送來此鋼瓶時(shí)也未向充裝單位聲明情況,留下重大事故隱患。
負(fù)責(zé)充裝鋼瓶的電化廠液氯工段工人違章操作,在充裝液氯前沒有按照操作規(guī)程對(duì)欲充裝的鋼瓶進(jìn)行檢查和清理,就進(jìn)行液氯充裝。充裝時(shí),鋼瓶?jī)?nèi)的氯化石蠟和液氯發(fā)生化學(xué)反應(yīng),溫度、壓力升高,致使鋼瓶發(fā)生爆炸,并導(dǎo)致周圍鋼瓶相繼爆炸,造成嚴(yán)重后果,影響惡劣。
經(jīng)調(diào)查,雙方工人均未經(jīng)特種作業(yè)人員培訓(xùn)和考核,當(dāng)?shù)卣突S均沒有事故應(yīng)急救援預(yù)案或措施。
問題:
(1)試根據(jù)上述材料,分析該起事故的直接原因和間接原因。
(2)根據(jù)《安全生產(chǎn)法》,試提出處理建議。
(3)試提出防范措施。
參考答案:
(1)事故原因
直接原因:
、儆脩舴竭`章在液氯鋼瓶?jī)?nèi)混入氯化石蠟,且未向充裝方說明此情況,形成事故隱患;
、诔溲b方工人違章操作,在充裝前未按規(guī)定檢查和清理,就進(jìn)行充裝作業(yè)。
間接原因:
、儆脩舴降纳a(chǎn)設(shè)施存在缺陷(缺少必要的防倒灌設(shè)施);
、趬毫θ萜鞴嘌b工屬于特種作業(yè)人員,應(yīng)經(jīng)培訓(xùn)和考核,持證上崗。用戶方和充裝方的工人都屬違章操作,也未經(jīng)特種作業(yè)人員培訓(xùn)和考核。說明雙方單位安全管理和教育培訓(xùn)不足;
、蹮o論何種原因,化工廠建在居民區(qū)都是不符合有關(guān)安全規(guī)定要求的。政府和廠方也沒有應(yīng)急救援預(yù)案或措施。
(2)處理意見
、倩S為危險(xiǎn)品化學(xué)生產(chǎn)單位。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》第80、82、85條,追究該廠主要負(fù)責(zé)人的法律責(zé)任;
、谧肪吭搹S相關(guān)負(fù)責(zé)人、管理人員及其他從業(yè)人員的.法律責(zé)任;
(3)防范措施
、侔踩a(chǎn)監(jiān)督管理部門應(yīng)按照有關(guān)法律、法規(guī),對(duì)化工廠的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行有效監(jiān)督檢查;
、诎凑沼嘘P(guān)規(guī)定要求,加強(qiáng)化工廠安全管理,包括建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制及其他必要的安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程等,并教育、督促所有從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行;
、垭p方單位應(yīng)當(dāng)對(duì)有缺陷的生產(chǎn)設(shè)施進(jìn)行整改,消除這一事故隱患;
④按照有關(guān)規(guī)定要求,加強(qiáng)主要負(fù)責(zé)人、特種作業(yè)人員及所有從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)。
某場(chǎng)所被認(rèn)為“相當(dāng)可能”發(fā)生危險(xiǎn)事件或致殘事故,且有一名檢修工人每星期必須去此作業(yè)場(chǎng)所工作一次。試選擇一種方法,計(jì)算該作業(yè)的作業(yè)條件危險(xiǎn)性,并對(duì)危險(xiǎn)程度進(jìn)行描述。
事故或危險(xiǎn)事件發(fā)生可能性分值表
分值 |
事故或危險(xiǎn)情況發(fā)生可能性 |
分值 |
事故或危險(xiǎn)情況發(fā)生可能性 |
10 6 3 1 |
完全會(huì)被預(yù)料到 相當(dāng)可能 不經(jīng)常,但可能 完全意外,極少可能 |
0.5 0.2 0.1 |
可以設(shè)想,但高度不可能 極不可能 實(shí)際上不可能 |