播音風(fēng)格特征，播音主持的素養(yǎng)

　　播音風(fēng)格，從廣義上講，包括播音創(chuàng)作中所體現(xiàn)出來的時(shí)代風(fēng)格、民族風(fēng)格、階級(jí)風(fēng)格、節(jié)目和稿件的風(fēng)格，播音員的風(fēng)格。狹義上說，播音風(fēng)格，就是指播音員在播音創(chuàng)作中所體現(xiàn)出來的創(chuàng)作個(gè)性和藝術(shù)特色。它以運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)貫穿播音創(chuàng)作的全過程，又以相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)凝結(jié)在播音作品上。下面是小編給大家?guī)�來的播音風(fēng)格特征，播音主持的素養(yǎng)，希望能幫到大家！

　　播音風(fēng)格的特征，主要包括以下幾個(gè)方面：

　　1.附著性。有稿播音是一種創(chuàng)作。播音風(fēng)格是在表現(xiàn)稿件風(fēng)格的同時(shí)體現(xiàn)出來的。沒有稿件，也就沒有播音，更談不上播音風(fēng)格。所以播音風(fēng)格有著很強(qiáng)的附著性。播音員的能力，就在于使稿件的風(fēng)格和自己的風(fēng)格有機(jī)的統(tǒng)一起來。

　　2.可感性。播音所運(yùn)用的聲音、形象這一材料的物質(zhì)基礎(chǔ)是人，具有其特殊性，即聲音、形象本身，就具有表態(tài)性，具有強(qiáng)烈的可感性。人們了解一個(gè)人的播音風(fēng)格，首先是從聲音、形象表現(xiàn)出的特征中感覺到的。所以播音風(fēng)格具有可感性。

　　3.獨(dú)特性。獨(dú)特性，是風(fēng)格的生命。播音風(fēng)格的獨(dú)特性，是每個(gè)人對(duì)播音創(chuàng)作美所具有的，也只能是“這一個(gè)”所具有的“專利權(quán)”。

　　4.一貫性。作為一個(gè)成熟的播音藝術(shù)家，他的播音風(fēng)格，不可能僅僅體現(xiàn)在一次節(jié)目、一篇稿件或一個(gè)時(shí)期的播音中，而是貫穿于他整個(gè)播音創(chuàng)作生涯中。其風(fēng)格特征具有一貫性。

　　5.多樣性和可變性。同一時(shí)代的播音員具有不同的播音風(fēng)格，同一播音員在不同時(shí)代風(fēng)格也會(huì)有變化;同一篇稿件不同的播音員播會(huì)有不同的風(fēng)格。同一播音員播不同的稿件風(fēng)格也會(huì)有變化。這些現(xiàn)象，都反映了播音風(fēng)格多樣性特征。

　　播音員、主持人的素養(yǎng)，既有廣播電視傳播者的共同特點(diǎn)，又有播音專業(yè)自身特征。其素質(zhì)應(yīng)該是綜合的、客觀的、具體的。

　　播音員、主持人素養(yǎng)的內(nèi)容主要包括：政治、思想、文化、知識(shí)、專業(yè)技能、職業(yè)道德等方面。也可以概括為政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等。政治素養(yǎng)，主要表現(xiàn)為政治理論、政治立場、政策觀念和政治作風(fēng)。播音員應(yīng)在思想上、政治上、宣傳內(nèi)容上與黨中央保持一致，在播音中堅(jiān)持黨性原則，貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。政治素養(yǎng)還要求播音員應(yīng)具有良好的人品素質(zhì)和職業(yè)道德。文化素養(yǎng)，指廣博的知識(shí)，文化底蘊(yùn)的儲(chǔ)備，文化功力的不斷加強(qiáng)，文化水平的不斷提高。專業(yè)素養(yǎng)，主要體現(xiàn)在對(duì)專業(yè)技能的把握和運(yùn)用上。包括語音、聲音、形象、表達(dá)技巧等業(yè)務(wù)實(shí)踐的各個(gè)方面。

　　播音員、主持人應(yīng)該增強(qiáng)政策觀念，提高政治水平。首先要加強(qiáng)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，樹立辯證唯物主義的世界觀和科學(xué)的方法論。還要始終不渝的加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，樹立牢固的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，是培養(yǎng)黨和人民可以信賴的合格的廣播電視工作者的根本保證。

　　播音員、主持人應(yīng)擴(kuò)大知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素質(zhì)。從客觀上說，當(dāng)今社會(huì)，是信息的社會(huì);當(dāng)今時(shí)代，是知識(shí)爆炸的時(shí)代。廣播電視，是信息的集散地、知識(shí)的匯集處、社會(huì)的聯(lián)接點(diǎn)，要求從業(yè)人員必須具備較高的文化水平、較寬的知識(shí)面。另一方面，播音創(chuàng)作活動(dòng)自身，也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，播音創(chuàng)作的時(shí)間又非常緊迫，播音學(xué)科還具有邊緣性。作為創(chuàng)作主體的播音員，只有具備較高的文化素質(zhì)，才能把握其創(chuàng)作規(guī)律，完成這一創(chuàng)造性工作。

　　播音員、主持人應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力。它主要包括理解感受能力的培養(yǎng);語言表達(dá)能力的鍛煉;生活實(shí)踐的積累;姊妹藝術(shù)的借鑒。

　　播音主持方法技巧

　　播音主持專業(yè)的考生需要每天都要開嗓，每天都需要訓(xùn)練，簡單的說話發(fā)聲對(duì)于播音主持專業(yè)的藝考生來說是基礎(chǔ)，是最近本的素質(zhì)要求。

　　說話也是講究技巧的'，是發(fā)聲技巧，如何講清晰而又自然。這個(gè)過程是漫長的，循序漸進(jìn)的。每天都要鍛煉自己情、聲、氣的要求。這其實(shí)是需要考生有一個(gè)持之以恒的毅力!

　　播音主持專業(yè)考生僅僅需要有一個(gè)姣好的面容和聲音是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有廣闊的知識(shí)面，開闊的眼界，肚子里要有墨水才行啊，這就需要考生全方面的綜合素質(zhì)。

　　"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"這句話送給播音主持專業(yè)的考生再適合不過了。堅(jiān)持+毅力=成功。誰都不是生來就注定要成功，都是通過后天的努力。播音主持專業(yè)的考生沒有百分之九十點(diǎn)額汗水，是絕對(duì)沒有百分之百的成功的。在這條道路上，沒有捷徑只有勤奮。所有的你所得到的成績和你付出的努力是成正比的。

　　播音與主持主要要求：

　　一、發(fā)聲的部分：

　　發(fā)聲，最好選擇胸腹式聯(lián)合呼吸法。這個(gè)方法老師在上課時(shí)候也會(huì)教，基本上播音主持專業(yè)的老師都會(huì)教這個(gè)方法。指導(dǎo)你學(xué)會(huì)如何去控制自己的氣息，怎么找到合適的口腔、喉部的狀態(tài)。

　　很多同學(xué)選擇錄音學(xué)習(xí)，但是這個(gè)方法不適合使用在這里，因?yàn)檫@樣的話，你的用聲錯(cuò)誤、喉部擠壓、口腔與面部表情的不恰當(dāng)，錄音是沒有辦法體現(xiàn)出來的。

　　二、語音部分：

　　語音的監(jiān)聽，是需要一個(gè)好的耳朵。事實(shí)上，幾乎全部中國人是無法完全準(zhǔn)確分辨60個(gè)聲母、韻母的成分的。因?yàn)檫@些音聽上去并沒有什么區(qū)別，沒有很大的辨識(shí)度。所以在吐字上，會(huì)出現(xiàn)語音缺陷和語音錯(cuò)誤。最常見的有這幾種，例如尖音、鼻邊音問題、平翹舌問題、前后鼻音問題等等。90%以上都是因?yàn)?quot;聽不出來"。所以，最好需要一個(gè)能聽出來的耳朵，幫你找到正確的發(fā)聲位置。

　　三、語言表達(dá)：

　　很多人對(duì)這一方面不以為然，認(rèn)為不就是說話嘛，誰不會(huì)呢?是啊，就像我前面說到的，從出生開始，父母就教導(dǎo)我們?cè)趺慈フf話，怎么去表達(dá)自己的想法。

　　看似簡單，實(shí)則并沒有你想象的那么簡單。吐字發(fā)聲有問題沒關(guān)系，你可能還能在大學(xué)的教育里面改正過來，但是語言表達(dá)可能決定的就是你的整體狀態(tài)了，在這個(gè)階段，老師會(huì)教你宏觀方面的問題，你為什么去說話?怎么去說話?怎么完整清晰的表達(dá)你的想法，你如何去照顧受眾?怎么去尋找準(zhǔn)確的基調(diào)?字和字之間的關(guān)系是什么?詞和詞之間又怎么連接?等等很多問題，這里學(xué)到的很多理論，很多不是理論，都有老師給你示范，這里涉及到很多玄學(xué)，很多哲學(xué)。這些知識(shí)，播音員在播報(bào)的時(shí)候才不會(huì)告訴你。

　　四、副語言部分

　　副語言就是輔助語言，幫助語言更好清晰地表達(dá)、你的坐姿正確嗎?表情合適嗎?服飾合適嗎?領(lǐng)帶的花紋適合嗎等等副語言，都是實(shí)打?qū)嵉慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)，沒有幾年的工作經(jīng)驗(yàn)是到達(dá)不了的。