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英語四級聽力備考注意事項
大學英語四級聽力理解是一種信息接收的技能,也是一個復雜多變、靈活、多層次的思維過程。它涉及語音、語法、詞匯、句型、語言及非語青等諸方面的知識。由于聽者往往無法控制所聽材料的語速、語言清晰程度以及說話人的語言表達特點,因此要做到在有限的時間內(nèi)準確地理解說話人的意圖是具有相當難度的。如何準備聽力理解部分的應(yīng)試以及如何提高聽力水平呢?
(一)影響聽力理解的主要因素
在英語教學中,時常聽到有的學生抱怨聽力太差,是否有什么捷徑可以快速提高聽力理解的能力。我們曾對200多名非英語專業(yè)的大學生進行抽樣調(diào)查.得出的淵查結(jié)果表明,英語聽力理解的能力可以通過學生不斷地自我學習與在實際中運用,得以提高。
影響聽力理解的主要因素包括:練習、詞匯量、注意力、反應(yīng)力和i己憶力..由此可以看出,影響考生聽力理解的最主要的岡素是缺乏足夠的練習和詞匯量不足,這就要求考生在平時就培養(yǎng)學習英語的興趣,變被動的接收為主動的學習.鞏同對單詞的短暫記憶和長久記憶,就有可能在較短的時間內(nèi)提高聽力理解的能力。
(二)克服理障礙、樹立自信心
聽力理解主要特點是語速快、答題時間短,而且錄音只播放一遍.,岡此,大多數(shù)考生感到非常閑難.因而產(chǎn)生害怕的心理。.錄音還未開始播放.心里就特別緊張,等到錄音機一響.有的考生腦子里一片空白,本來熟悉的詞在這種情況下也會聽而不聞、沒有多少印象.如果遇到生詞就更亂了方寸,自然什么都聽不進去.更不用說在理解的基礎(chǔ)之上答題了.這種狀況對于參加英語四級考試的考生是普遍存在的.I習此對癥下藥去解決問題是有必要的 考生在考場中過于緊張的主要原岡是平時缺乏足夠的練習、對四級聽力的考點心中無數(shù)等。由此可見,平時注意心理素質(zhì)的培養(yǎng)、樹立自信心,有助于聽者進入良好的聽力狀態(tài)。
(三)“精聽”與“半精聽”相結(jié)合
有的考生意識到自己的聽力比較差,每天至少花半個小時聽英文廣播.有的考生還看各種各樣的美劇,但仍感到進步不快..他們共同的問題是很少記錄所聽的內(nèi)容.、在收聽VOA和BBC H寸,只要求自己聽懂大意。也就是說他們無論是聽磁帶還是廣播.都不注意語言形式,雖然花費很多時間練聽力,但多數(shù)時間心不在焉,常常是一邊聽,一邊做其他的事情,有時甚至聽著聽著睡著了。這種泛泛而聽收效甚微。
富有成效的聽力活動應(yīng)是“精聽”與“半精聽”相結(jié)合;,在收聽VOA或BBC時.最好邊聽邊做筆記,聽完后根據(jù)筆記定內(nèi)容提要這屬于“半精聽”,只聽一遍,精力主要放在內(nèi)容上,同時不忽視語言形式。邊聽邊做筆記至少有三個好處,一是促進注意力集中,二是提高對語言形式的認識程度.三是可以訓練自己的寫作能力。
“精聽”要求聽懂每一個字、每一句話,就像做Dictation。j這正是此書的編寫目的.因為可用做“半精聽”的材料已十分豐富,例如看美劇.收聽VOA和BBC等。
(四)擴大知識面,練好基本功
英語語言基本功包括:語音、詞匯量、詞法、句法等諸多方面。語音方面要注意省略、連續(xù)、不完全爆破、強弱讀、意群停-頃、英美讀音的差異等。同匯量的多少是直接影響聽力理解的重要因素之一。特別要注意一詞多義的現(xiàn)象。如很多學生一聽到polk·Y.就馬上反應(yīng)為“政策”,而在“Having gone through your·claims fo1r fire damage,I don't thinkthe policy you have provided protection against loss hy fire.”中,policy一同表示“保單”。
詞語搭配在英文中更是靈活多變,致使很多句子字面意思與真正含義相距甚遠,比如,短語ring a bell字面意思為“按響門鈴”,而其實際含義是“熟悉……”。再如,with flying colors意為“凱旋而歸”,take French leave意為“不辭而別”。這些,對知識面偏窄的聽者都會構(gòu)成聽力理解上的障礙。
(五)擴大文化背景知識,消除理解歧義
文化背景知識是聽力練習中不容忽視的重要因素,語言交際的實質(zhì)是一種跨文化的交際(cross—cultural communication)。中西方文化既有某些相通、相似之處,也存在著巨大的差異。不了解這些差異,在語言‘交際中會…觀用語失誤而形成交際障礙。要努力了解英語國家的風俗習慣、思維方式,有助于在聽力會話中捕捉說活人的目的以及理解其要傳達的信息。
只有對所聽到的內(nèi)容比較熟悉,聽起來才不會閃為題材生疏而造成心理障礙.才能以平常心態(tài)去接受語言信息 這就要求考生平時看一些英美概況、英文雜志.多了解一些兩方困家的人文、地理、社會、政治、經(jīng)濟等各方面的綜合知識。
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