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英語六級分數分配及每小題分值

時間:2017-09-30 19:43:12 英語六級 我要投稿

英語六級分數分配及每小題分值

  大學英語四六級考試新題型分數有哪些新的變化,這些變化對你的考試有沒有影響呢?下面小編帶你了解一下12月英語六級分數分配及每小題分值情況。

  12月英語六級分數分配及每小題分值詳解

  一、英語作文

  說明:寫作部分占整套試卷的15% =106.5分 時間:30分鐘

  在這部分你要達到63.9分為及格。

  時間:30分鐘

  二、聽力部分 =248.5分

  1、聽力部分占整套試題的35%,每個題都是7.1分。

  2 、短對話 8% 8個題目 每小題7.1分。

  3、長對話 7%。 分為2段,每段3-4個題,共7小題,每小題7.1份。

  4、短文理解 10% 共10個小題,每小題7.1份。

  5、 短文聽寫 10% 共10個小題,每小題7.1份。

  三、綜合部分35% =248.5分

  說明:

  1、選詞填空 5% 10個題,每小題3.55分

  2、長篇閱讀 10% 10個題,每小題7.1份。

  3、仔細閱讀 20% 共2篇,一篇5個題,每小題7.1份。

  四、翻譯部分 漢譯英 15% 30分鐘 =106.5分

  預測還是段落翻譯,106.5分。

  試卷結構測試內容測試題型分值比例考試時間

  寫作寫作短文寫作15%30分鐘

  聽力理解聽力對話短對話多項選擇8%30分鐘

  長對話多項選擇7%

  聽力短文短文理解多項選擇10%

  短文聽寫單詞及詞組聽寫10%

  閱讀理解詞匯理解選詞填空5%40分鐘

  長篇閱讀匹配10%

  仔細閱讀多項選擇20%

  翻譯漢譯英段落翻譯15%30分鐘

  總計100%130分鐘

  大學英語四級考試備考經驗

 、派朴诜e累

  在本次的六級考試中,寫作部分的題目不僅要求我們要表明自己的觀點,還要求舉一到兩個例子進行說明。在這么短的時間內,不僅要寫完作文,有自己的觀點,還要列舉對應的一到兩個例子進行支撐,這對大部分考生來說都是一個挑戰(zhàn)。臨時想符合條件的例子進行論證太難了,所以平時將遇到的比較好的例子記下來,多多積累,靈活運用,不失為一個好的方法。

 、贫嗉泳毩

  在本次考試中,不管是四級考試的寫作,還是六級考試的寫作,都對考生的字數提出了較高要求,不僅要求至少多少字,還要求不能超過一定的字數。這個要求也是比較高的,大多數學生一不留神可能就會出現字數不符合要求的情況。為了符合題目要求,專家建議小伙伴們平時多練一練,一篇作文寫出來后,自己可以進行修改,重點看看有沒有單詞拼寫、語法等基礎錯誤;語言用詞是否可以更豐富、句子結構是否可以更多樣;內容是否飽滿,是否可以增添或者是刪減一部分內容,以最終符合題目要求。

  ⑶夯實基礎是王道

  縱觀四六級的翻譯考題,我們會發(fā)現四六級的翻譯雖然有一定難度,尤其是六級的翻譯題,頗具中國特色,但都是在大綱要求范圍之內,并未出現超綱詞匯。而且,四六級的寫作部分雖然考查形式多樣,但它的重點還是在于用詞的準確性和多樣性。那這些詞從哪里來?為了能夠更好的完成這些任務要求,專家認為,我們在備考的時候一定要熟練掌握四六級的核心詞匯和常用表達,以及在做題時遇見的生詞,因為這些詞在真題中的復現率很高,多認識一些生詞,就能多一些成功的希望。

  英語四級考試沖刺階段復習四大建議

  1、聽力:精讀聽力原稿

  精讀和泛讀相結合,一直是我們學習英語的法寶。針對四級的考試的特殊性,建議現在大家要精讀聽力原稿來攻克聽力部分。每天至少精讀套聽力原稿,熟悉聽力測試的各種場景。只有多多精讀真題聽力,才能在字里行間體會出發(fā)音者的情緒和考察重點,更好的把握命題者的'命題思路、命題規(guī)律和角度,進而破譯出解題方法和技巧。

  2、閱讀:研究選項特征

  四級英語閱讀題目存在著一定的規(guī)律,只有我們不斷去研究題目的類型,精確定位到原文,才能把握出題者的命題方向。此外,我們還應該去研究選項特征,適當地總結歸類,才能對每種錯誤選項精確把握。進而完成和正確選項的比對,選出最優(yōu)答案。

  3、作文:不斷模擬

  復習的后期,大家都是背記所謂的模板,建議大家還是結合作文的要求,自己嘗試著去書寫,可以借鑒經典作文和高分作文的句式和句型,不斷豐富自己的語言表達,千萬不能盲目地套用模板。

  4、把握時間:做套題

  在沖刺階段,整套整套的做題非常有必要。因為整套的做題,一方面,可以對我們在前面的復習結果進行檢測,同時也可以把握時間。很多考過四級的同學都有這樣的體會,不是不會寫,只是寫不完。所以,現在按照考試的時間要求練習做題速度是很有必要的。另一方面,提前模擬考場環(huán)境,會真實體驗做題的緊張感和迫切感,這對于我們考場的發(fā)揮也是很有幫助的。

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